三年級童年讀後感

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認真讀完一本名著後,大家心中一定是萌生了不少心得,是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編為大家整理的三年級童年讀後感,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

三年級童年讀後感

三年級童年讀後感1

我讀了《童年》這本書後,就覺得阿廖沙從3——10歲一段生活經歷,我認為當時的世界是非常黑暗,這個世界就沉睡在自私,無聊與罪惡中,所以認為阿廖沙十分可憐,但他的精神可以讓我們學習。

從這本書上,我覺得外婆心地十分善良。愛所有的人,所有一切痛苦都息不了她心中的仁愛之光,對阿廖沙和高爾基都十分疼愛。外婆是個十分愛勞動的人,樂觀開朗,能歌善舞。我認為高爾基在他外婆的疼愛下一定能好好成長起來,阿廖沙本來就沒人疼沒人愛,如果沒了外婆,阿廖沙的心終就無法溫暖,所以在這片文章中,外婆是不能沒有的。

阿廖沙被他的兩個舅舅,讓他揹著十字架,結果被壓死了。這讓外婆和高爾基都十分難過,他的兩個舅舅天天喝酒,天天打阿廖沙。所以阿廖沙的生活十悲慘!

我非常慶幸我沒有出生在高爾基那個年代,不然真不知道我還活得下去嗎?所以我們應該珍惜現在的美好時光,好好學習,長大為祖國做出貢獻!

三年級童年讀後感2

7月9日,我讀了一本自傳體小說《童年》,書中形象的描繪了主人公阿廖莎悲慘的童年。阿廖莎很小的時候父母就雙亡了,阿廖莎的父母把阿廖莎託付給了外祖母,外祖父的脾氣十分暴躁,只有外祖母會去疼愛他。外祖父不大喜歡他,兩個舅舅也更是討厭他。就在這樣惡劣的環境下,他盡然在這種環境走了出來。阿廖莎的童年和我們相比起來,實在是太悲慘了!

我們和他相比起來我們有多麼的幸福啊!每天多坐在寬敞而明亮的教室裡,還有一些博學多才的老師教導我們;一回到家裡爸爸媽媽肯定會給你準備一些十分好吃的東西。

所以我們更要珍惜如今的時光,要抓住童年的尾巴,好好學習,天天向上。

如今,我已是一名三年級的學生了,要更加溼加努力學習,不要讓美好時光離我們遠去,要為只記得明天做好充分的準備!

三年級童年讀後感3

當我讀到這樣一段話的時候,深有感觸:

“我們的生活是令人驚奇的,這不僅因為在我們的生活中這層充滿種種*生般的壞事的土壤是如此富饒和肥沃,而且還因為從這層土壤裡仍然勝利地生長出鮮明,健康,富有創造性的東西,生長著善良的人所固有的善良,這些東西喚起我們一種難以摧毀的希望,希望光明的',人道的生活終將蘇生。”開始我還不太理解,後來我才漸漸明白:它是想要告訴我們新的一代是如何堅忍不拔地頑強生長,並且對美好的生活充滿嚮往,把正在沉睡的民眾喚醒。我想這也是高爾基創作這本書的另一個用意吧。

童年是每個人漫漫人生的開端,兒童的心靈、思想是天真無邪的。平常的人和事物都會影響到兒童。如果受到了好的影響,那麼會使人一生受用。反之,則會讓人喪失目標、困惑迷惘。這就好像一個人做某一件事情,如果連開頭都把握不好,那麼後面又怎會很好地繼續下去呢?

三年級童年讀後感4

我讀了高爾基的著作《童年》。這本書令我深深地體會到了當時那個年代的人的醜陋面目。高爾基的童年跟我們現在比起來,實在是太悲慘了!

我們多幸福啊每天坐在寬敞明亮的教室中,聽著老師講課;回家有大魚大肉等著你品嚐;如果有人欺負你,大人會毫不猶豫地狠狠地教訓那個人一番。而高爾基那個年代呢?高爾基很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。我也有些想不明白,那些人做這一類損人不利己的事情幹嗎呢?這些毫無意義的事情值得他們去做嗎?

所以,我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴,努力學習,千萬別身在福中不知福。這樣優秀的學習環境,這樣美好的童年生活,我們再不好好學習,那就太對不起父母了。

如今,抓住童年最後的時光,留下我們對童年最美好的印象吧!

三年級童年讀後感5

今天暑假,我讀了《高爾基的童年》的故事。

我讀完這個故事後,被故事中高爾基讀書時那種專心、認真的態度所吸引。

高爾基讀書的時候很專心,把世界上的一切都忘記了。聽到這裡,我不由得想起了自己以前讀書時的態度。每次爸爸媽媽給我買回什麼新書或借到一本書,我特別高興,總是很快的就把它看完了。我雖然愛看書,但是從書裡學到的知識卻很少,為什麼呢?自己和高爾基比比,只是看看書中的熱鬧,從來沒有認真的思考過,所以看完後就都忘了。媽媽說,高爾基之所以能成為世界文豪,是與他認真專心讀書的精神是分不開的。所以我覺得高爾基教育了我,不管做什麼事情都要有認真的態度。粗心大意造成的失敗我是深有體會的。記得我在上學期參加奧林匹克數學競賽時,成績不是特別好,原因就是粗心,考試題我都會,就是粗心。今天我要甩掉它,我要和認真交朋友,不管做什麼事都要認真!就像高爾基說的“粗心乃失敗的根源,認真是成功之祕訣!”