六年級學生《朝花夕拾》讀後感

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讀完一本書以後,大家心中一定有不少感悟,這時候,最關鍵的讀後感怎麼能落下!千萬不能認為讀後感隨便應付就可以,下面是小編為大家收集的六年級學生《朝花夕拾》讀後感,歡迎閱讀與收藏。

六年級學生《朝花夕拾》讀後感

六年級學生《朝花夕拾》讀後感1

在這兩個星期裡,我看了《朝花夕拾》這一部書。《朝花夕拾》是魯迅的一部作品。我在學校裡讀了這本書,它給我的感觸很大。

魯迅原名周樟壽,後改名周樹人,字豫才,後改為豫亭,浙江紹興會稽縣人,是一位中國現代偉大的無產階級文學家、思想家和革命家。

《朝花夕拾》是魯迅所寫的唯一一部回憶散文集,原名《舊事重提》,《朝花夕拾》是魯迅後來修改的名字,一向得到極高的評價。“朝”表示早年時候,“夕”表示晚年時期意思是早上的花晚上來撿,這裡指魯迅先生在晩年回憶童年時期、少年時期、青年時期的人和事。

讀了這一部書,我明白了許多道理。我們都應該像魯迅那樣,不要相信迷信佛,要敢於和舊社會,舊思想做抗爭,但是,現在的老人還是迷信佛,佛這種亂七八糟的東西,怎麼可能真的存在,或許不是他們本來也不相信,是被他們的父母,爺爺奶奶逼著要相信佛,不過,現在的年輕基本不相信佛,或許,那些迷信佛的老人一死去,再也沒有人會繼續相信佛!

這兩個星期我看了魯迅寫的散文集《朝花夕拾》,雖然讀起來不易懂,但是裡面的故事很好看,大概的內容還是知道的。

《朝花夕拾》這本書寫的是魯迅小時候的事,充滿回憶,魯迅用溫柔的詞罵著那個封建的社會,魯迅的回憶本應該是美好的,就是因為這個社會破壞了那個回憶。而且這本書寫法和其他的自傳不同,是個人生活編年史。魯迅青少年時有很多故事但是他只選了十個題目,可以看出他嚴謹認真,不會隨便寫寫,顯示出了魯迅真實的一面。這本書的第一個故事的名字就很有趣,叫做《狗·貓·鼠》看了題目我本以為這個故事會與貓狗有關,可並不是,只是針對“正人君子”的攻擊。

魯迅原名周樟壽,後改成周樹人,浙江紹興人。魯迅是的一絲不苟、公平的人,如果有什麼事情他覺得不公平,就會用自己的語言去側面嘲諷,並不會直接說出來,也就是說他正話反說,反話正說,耐人尋味,最重要的是他的作品都很真實,所以他不但是文學家還是思想家、革命家,他的思想與時俱進,不會像那個年代的人思想有些封建。他用回憶詮釋了那個時代,對那個時代的意見,他的作品都需要慢慢“品”。

魯迅的作品讓我想到自己的童年,我們的童年和魯迅不一樣。看了這本書我也去回憶我的童年。魯迅覺得做的不對就會指出,而我有時不會。有次我看到一個同學在抄作業,我看到後,先是站在那,想:要管嗎,算了,還是不要多管閒事了,省的到時候麻煩。然後就又走開來了。如果是魯迅肯定不會這樣,他肯定會用言語來攻擊這個人。

《朝花夕拾》需要慢慢“品”才能讀懂它,懂魯迅!

六年級學生《朝花夕拾》讀後感2

《朝花夕拾》是作者從“記憶中抄出來的”,大多用凝練的手法摘取那些深藏記憶裡的難忘的生活片段加以描述,選擇具有象徵意義的情節和描寫人物的神情心態,使作品的生活氣息更加濃厚,人物形象更加鮮明動人。

魯迅,這個人們耳熟能詳的名字,印象之中,在國小的時候就知道這個名字,卻只是朦朦朧朧的知道而已,卻不是有那麼深刻的瞭解,讓我對魯迅有進一步的認識是在國中,國中的一篇名叫《從百草園到三味書屋》,這是一篇散文,選自《朝花夕拾》,《從百草園到三味書屋》這篇散文很吸引我,自然而然我就找來了《朝花夕拾》來讀。不可否認,我喜歡魯迅先生的文筆,沒有大師的架子,平易近人,讀魯迅先生的'文章就好像每一個故事情節,故事人物都活靈活現的展現在了世人的眼前。

魯迅先生是一位偉大的作家。他寫出了舊社會的黑暗,一個人吃人的世界。這些都深深的刺痛了我,讓我明白我們的幸福生活來之不易。

在過往的日子裡,我們偉大的祖國,有著太多屈辱的歷史,而如今,在祖國繁榮富強的今天,身為未來棟樑的我們,怎能不為了中國而去努力呢?從《朝花夕拾》中,我看見自己的影子,一個堅定的影子!在以前的日子裡,我把大多數的時間都揮霍掉了,從現在開始我一定要好好讀書,長大後為祖國做出貢獻!