當細細地品讀完一本名著後，相信你一定有很多值得分享的收穫，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。那麼你會寫讀後感嗎？下面是小編收集整理的國小生《魯濱遜漂流記》讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
國小生《魯濱遜漂流記》讀後感1
早已聽聞《魯濱遜漂流記》是本好書，很非常值得一讀，很想看看這魯濱遜是何許人也，而這漂流記又是什麼原因，在求知慾的迫使下，我終於買來一本。剛捧起這本書時，我顯而易見被封面圖上的魯濱遜嚇了一跳，雜亂的“雞窩頭，”髒兮兮的臉孔，黑乎乎的鼻尖，基本上瞧看不到的嘴脣，一臉的胡碴，也有那望著遠方的呆滯的眼光，真是就是一個變大了的“芋頭”嘛！帶著求知慾，我走入了這本書。不上幾日，我也念完了，書裡的魯濱遜出生於中階層家中，擁有巨集大的理想，特別是在鍾愛航海，之後每一次出海都並不是一帆風順。第一次差點兒被淹死；第三次被海盜抓了當奴僕，逃到巴西后在那裡發了財，但他鐘愛航海的心依然沒有消退，最後停留在一個荒蕪人煙的海島生活了二十八年，他憑自身堅強不屈的恆心和自然界作鬥爭，存活了出來，之後返回自身的國家。
最初，我對魯濱遜的印像並不太好，並不感覺他像他人嘴中說的那麼英勇哪些的，反而感覺他是那麼的判逆而又軟弱，不聽父母得話留到家裡，卻堅持不懈航海，直至離家出走，在他人生第一次航海時，他基本上被大風大浪的凶狠嚇破了膽，還懇求造物主假如自身能活下來，就一定做下幡然悔悟的浪子，返回父母的懷裡。在走上那荒島之時，他在海島狂奔，捶頭頓足，還拼了命喊叫，叫著：“我完後，我完後。”最終，竟像個孩子一樣放聲痛楚，雖然每個人都畏懼在這裡荒島以上，但魯濱遜並不是早已充分準備，搞好應對一切艱難，堅持不懈他那航海夢的提前準備了沒有？哎，他太軟弱了，太另人心寒了。
之後，我對他逐漸改變了，覺得他是一個英勇、有商業頭腦的人，在巴西時，他不但擁有一個蒸蒸日上的種植園，還學會了本地的語言，之後，孤身一人處在荒島上的他，英勇的與自然界作鬥爭，擺脫了沒有食材，沒有居所等艱難。他熱愛勞動，他有聰慧。它用火槍吸引了本地的土著人，使她們變成他的奴僕，逼迫她們信念他所信仰的的《聖經》。他還忠恕之道了一個不會聊天的土著人，他好像是一個君主。這就是魯濱遜，一個在海島上日常生活了二十八年之久的人，二十八年的荒島生活並沒有將他戰勝，反而築就了他樂觀向上，勇敢，聰明伶俐而且不屈不撓的精神。這精神實質也將回鼓勵著我，我將會與他一起加油，一起努力！
國小生《魯濱遜漂流記》讀後感2
這一本書主要講了：主人公魯濱遜在一次航行中，不幸遇到了海難，幸運的是他在這場海難中活了下來。魯濱遜在絕望島種莊稼、蓋房子歷盡了磨難。最後，他想出了辦法，終於離開了這個生活了27年的小島。
魯濱遜英勇起來讓我震驚了。我們應該學習魯濱遜的這種勇氣，我讀完這本書終於懂得：“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理了。
因此，我要學習魯濱遜的精神。在以後的學習生活中，要不怕困難、不怕麻煩，要一心一意地把這件事做到底，千萬不能半途而廢、不能遇到困難就只知道退縮，一定要迎刃而解。因為，我相信“世上無難事，只怕有心人”這句話。
在我沒有看《魯濱遜漂流記》這本書的時候，我就是一個遇到困難只知道退縮的人。其中，有兩件事情使我十分羞愧。
我清楚的記得，那是在星期三的時候。我正在做數學每課一練，當我做到最後一題的時候，突然不會做了。我絞盡腦汁，就是想不出來。怎麼辦？哈！先放在那兒，明天老師會講的。於是，我就沒有去做這道題了。
我還記得，那是在三年級的時候。“叮鈴鈴”下課了。同學們一窩蜂似的奔向操場。而我則坐在位子上玩筆，一不小心，筆被我弄壞了。我連忙修筆，可怎麼也修不好。我心裡就想：不修了。等爸爸回來叫爸爸修，反正我還有一支筆。
看，這就是沒有看過這本書的我。我真感到羞愧。
國小生《魯濱遜漂流記》讀後感3
《魯濱遜漂流記》描寫了魯濱遜在荒島上通過自己的勞動克服重重困難，最終戰勝了惡劣的環境，與土著人星期五共同回到了家鄉，過上了幸福生活的故事。
我最欣賞的不是魯濱遜的勤勞與勇敢，而是他那驚人的心理承受能力。可想而知，一個孤零零的大活人獨自在荒島上生活了十幾年，沒有人陪伴他，甚至於最基本的，與一個人簡簡單單地說會兒話都做不到。整個荒蕪的島上沒有房屋，沒有稻田，只能靠他自己辛辛苦苦地打造出一片天地。
其實魯濱遜也是一個常人，他沒有什麼驚人的本領可以在這淒涼的環境中久久地掙扎。可是他承受住了這個打擊，發揮出超出凡人的心理承受能力。為了重新拾起勇氣，魯濱遜寫了一張厲害差異表，把種種可能都分析出來。無論是出於消極還是積極，這使得他能夠冷靜下來，從只會空想的日子裡解脫了出來，學會從絕望中尋找希望，從而勇敢地去面對現實，去改善現狀。
但是比起魯濱遜來，我們這些當代學生的心理承受能力似乎太糟糕了。不要說像魯濱遜一樣經歷那樣的磨難，即使是一些不順心的芝麻大小般的事情也會輕易地被其打—倒。經常從報紙和電視上得知，每年都會有許多學生離家出走甚至是自殺，其中的起因往往只是和父母吵了幾句、考試沒有取得理想的成績，或者是老師批評嚴厲了些，有些人甚至還抱著“視死如歸”的氣勢，其實這正是心理脆弱的表現，是多麼的可笑並且可悲呀！
其實每個人在生活中都會經常遇到不順心的事情。在學校，我有一次因為一件小事情而被老師批評，由於想到我出發的意圖是好的，心中有著說不出來的委屈，那幾天上課總是走神，恨不得逃離這個深淵般的學校，走得越遠越好。現在回想起來真是可笑之極，其實換個角度思考，被老師批評也不是一件壞事，雖然是被冤枉的，但是如果自己做事再小心謹慎一點，也不至於被人誤會，所以當我們遇到不順心的事情時，向好的一方面去想，就會有許多意想不到快樂等著你去收穫！
曾經聽過一個名人說過：苦難對於弱者來說是萬丈深淵，而對於強者來說則只是一塊不起眼的墊腳石。這句話鼓舞著我向人生的光明看齊。是呀，人生不如意事十之八九，只要調整好心態，就能夠把所有的煩惱一掃而光，把困難化為前進的動力。困難來臨時，我們要認真冷靜地分析這件事產生的原因，並且有針對性地加以排除和克服，而不是盲目地發洩和不切實際地空想，這樣做不但徒勞無獲，而且是在浪費時間和精力，對你的傷害將會更深一層。
國小生《魯濱遜漂流記》讀後感4
我閒著沒事就讀了一本書，名字叫做《魯濱遜漂流記》。它的主要內容是：一個英國人魯濱遜，不聽父母的勸阻，為了實現自己的夢想，寧願放棄幸福的生活，去當一個充滿驚險與刺激的水手，
航行在波濤洶湧的大海上。因為貨船失事，魯濱遜漂流到了一個荒島上。
他用沉船的桅杆做了木筏，一次又一次地把船上的食物、衣服、工具等運到岸上，並在小山邊搭起帳篷住了下來。後來，魯濱遜為了防止受到野獸或野人的襲擊還造了木房子，並在外面種了很多樹圍成籬笆把房子隱蔽起來。為了方便自己的生活，他經過一次又一次地嘗試，還製作了很多的生活器具。一次偶然的機會，他在船上找東西時，發現了一隻布袋，沒想到這布袋幫了他一個大忙。一個月後，在魯濱遜把布袋裡的東西扔掉的地方，長出了綠油油的嫩芽，因為那些都是青麥，這樣魯濱遜就有了糧食，不用再整天出去打獵，為吃而奔波了。後來，他又養了許多山羊，這樣，吃和穿都有了很大的改善。
多年以後，他救了一個野人，給他取名叫“星期五”，他成了魯濱遜最忠實的朋友和僕人。魯濱遜在荒島上一下就生活了二十八年，期間遇到了許多常人難以想像的困難，但他以頑強的毅力克服了他們，創造了奇蹟。最後，經過千辛萬苦，他終於重新回到了闊別二十八年的祖國。
當我鄭重地翻過最後一頁，讀完了這個情節曲折的故事之後，被它深深地震撼了，我有很多方面的感受。
他的那種熱愛生活、熱愛生命，敢於和環境作鬥爭的精神深深地感動了我。魯濱遜能在荒島上生活二十幾年的原因就是因為他有對生活的希望。我不禁想到了現在的一些人，他們有的只受到了一點點的困難，就想要退縮。比如說我，我在學游泳的時候就因為喝了一口水就不想學了，和他比起來真是很慚愧。我們現在的生活環境是多麼豐富多彩，因此，我們更應該珍愛自己的生命，熱愛我們的生活。
我很喜歡書中的一句話：“害怕危險的心理往往比危險本身要可怕一萬倍”。我想：我們作為學生也要有象魯濱遜一樣的毅力，去戰勝學習上的困難。
國小生《魯濱遜漂流記》讀後感5
《魯濱孫漂流記》是一部膾炙人口的小說，讓我懂得一個人只要擁有了勇敢面對困難的精神，就可以闖過許多障礙，走向成功。因此，它是我最愛讀的一本書。
這本書主要講了魯濱孫想去出海周遊世界，可父母堅決不同意。於是，他就揹著父母去航海，做了一名水手。期間，遇到了一場海上大風暴，魯濱孫被衝到了一個孤島上艱苦生活，他克服了重重困難，在那裡度過了28年孤獨的時光。他偶然發現島上的野人在吃人肉，魯濱孫出手相救，在星期五晚上成功救出一個人，他給其取名為星期五。最後，他歷盡千辛萬苦，逃離了生活了28年的小島，回到英國。
讀完這本書，我的心久久不能平靜。在魯濱孫的.探險中，他經歷了很多困難，疾病、風暴，不斷地折磨著他。但他卻用堅持不懈的努力與勇敢的精神來面對這些人生中的障礙，不斷地解決各種難題，最後取得了勝利。在學習、生活中我們要向魯濱孫學習，在困難面前不膽怯，不退縮，勇敢地迎難而上。這樣，才能被成功的金輝所照耀，才能創造出讓人難以置信的奇蹟。
我小時候在學習上遇到難題時，總是不喜歡自己去思考，不想迎難而上，就查電腦或者問家長，如果這兩種捷徑都得不到答案的話，我就空在那裡不做，這是一種非常不良的習慣。後來在一次很有難度的數學考試中，平常不願練習難題的我，考得很不理想。回來時天下著濛濛細雨，我周圍被一層濃霧籠罩著，眼裡帶著傷心的淚水，邁著沉重的步伐往家走。回家之後，我一聲不吭地回到我的房間，臉上滿臉的晦氣，生怕媽媽問這問那。媽媽看了之後，摸了摸我的小腦袋，露出比平常更親切的微笑，說道：“孩子，其實在學習上，許多難題你是可以解決的，但你的聰明卻始終沒有完全展現出來。我相信，只要用你的智慧與困難作鬥爭，你一定會勝利的！”聽了媽媽的教導，我恍然大悟，感覺我又有了希望。於是，我以後遇到困難就迎難而上，積極應對，在各種考試中也取得了一些成就。
同學們，我們的人生道路是十分坎坷的，如果你失去了勇敢，你就無法逾越大山，變得弱小，失敗就會隨時等著你。勇敢面對困難是人生必不可少的錦囊，是人生中進步的階梯，是人生中飛越的支點，是你前往成功的動力。只有這樣撒在你頭上的才是一片金輝。
魯濱孫漂流記讓我受益匪淺，他是我目前為止最愛的一本書。
國小生《魯濱遜漂流記》讀後感6
暑假作業剛寫完，我就迫不及待的往書店裡跑。
路上，一陣陣微風輕輕拂過了我的臉頰，也拂過了我的心靈。“啊，作業寫完的感覺可真好啊”人行道旁的松柏正微笑的朝我點頭呢。我整整在書店裡待了2個小時，才精挑細選的看中了一本書。海藍色的封面，上面有個衣衫襤褸的老爺爺和一群動物。旁邊還寫了幾個大字：《魯濱遜漂流記》。
一天不到，我就如飢似渴的看完了這本書。
《魯濱遜漂流記》是18世紀英國“小說之父”丹尼爾·笛福的代表作，是英國文學史上第一部現實主義小說，是兒童文學寶庫中的不朽名著。
小說講述的是在航行的過程中，一位叫魯濱遜的航海家，在和海上航行的過程中因為遇上了大風暴，輪船沉沒了。魯濱遜孤身一人在島上生活了27年。在荒島上，他借《聖經》消除孤寂和絕望，用船上的工具建造房子，學會了烤麵包，與野人搏鬥，解救野人星期五。
我特別崇拜魯濱遜，因為他在遭遇逆境中不放棄，並且堅持了下來。雖然孤身一人在荒島上生活了27年，但他在極端惡劣的自然環境中頑強不屈，奮發搏鬥。他驚人的毅力讓我折服。
這本書的作者笛福在書中說了一句話“害怕危險的心裡比危險本身還要可怕一萬倍。”對今天的廣大青年來說，閱讀這部作品，可以激勵他們勇於冒險，堅持進取的精神。
讀了這本書，我懂得了：在面對困難和危險時，既要有大無畏的凜然氣概，又要有一種認真對待，仔細研究的求實態度。只有如此，才能像魯濱遜那樣不畏艱險，百折不撓，不斷創造奇蹟。
國小生《魯濱遜漂流記》讀後感7
他一心要遨遊世界，不聽父親勸告離家去做船員；他在航海途中突遇風暴，隻身一人飄落到荒島；他憑著驚人的毅力靠自己生活了20xx年……他，就是魯賓遜·克魯茲納耶，就是在笛福筆下栩栩如生的人物。
剛剛合上書，首先敬佩的是他的毅力。然而，仔細一想，卻發現他並不是完全靠毅力生存下來的——他善於原諒不完美的事物。不論是自已造房，還是種出大片大片莊稼，或是馴養動物……他的一次次創造，無不令我大吃一驚，深深敬佩。的確，人人都希望生活是完美無缺的，但這個世界就是殘缺的，誰又能保證他的生活不會遇到困難呢？但是魯賓遜在生活面前並沒有低頭，即使命運給了他絕路，他也會自己創造出另一條路。
我們再想，完美的生活對於魯賓遜來說又會怎樣？完美，代表著一種終極的狀態，卻也代表著停止的狀態。停止，又有什麼意義可在？只有善於在人生路上奔跑的人才能成功，如果連前進的動力都失去了，又怎樣會磨礪自己，鍛鍊自己，督促自己？這樣的停滯的完美，值得我們去追求嗎？
生活面前，我們並不需要顧及一時的自尊。也許為了自尊頑強抵抗，就會連自身也會被生活打擊地破碎不堪。所以，原諒生活得不完美，去像魯賓遜那樣為殘缺的生活創造動力，就是一種最好的生活狀態。
“一段不完整的圓弧，一隻被咬去一口的蘋果，他們的可能是無限的。圓弧可以被連成一彎新月，蘋果上也可能會冒出一截橘子皮。”如果說完美是靜態，那不完美就是動態。它讓一切都活躍起來，不論是思維，亦或者是行動，都會受到不完美的刺激，因而源源不斷被開發起來。那時中國也是這樣，正因為是不完美的，是不強大的，所以才激起了中國人強烈的愛國情懷，奮發圖強，讓中國一步步變為強者。試想，如果中國沉浸在被他國欺凌的恥辱中，不懂得原諒自己的殘缺，開創新時代，那又會怎樣？所以，只有學會原諒不完美，才是真正意義上的完美。
《魯賓遜漂流記》教給大家的，不僅僅是靠毅力生活。保持最好的心態，原諒不完美，也是一種極佳的生活方式。
國小生《魯濱遜漂流記》讀後感8
1719年4月，由英國作家笛福創作的《魯濱遜漂流記》問世。這一鉅著出版後，立即引起了轟動，當它歷經幾百年的歲月變遷後，依然深受世人喜愛，特別是我這樣愛冒險的男孩，已經對它到了痴迷的程度。
說起這部名著，我和它還頗有淵源。剛入國小的時候，愛動愛鬧的我根本靜不下心來看書，這可把媽媽愁死了。後來，她發現我熱衷於科學探究，對冒險故事感興趣，就特意跑到書城給我買了一本注音版的《魯濱遜漂流記》。開始我對它也是不屑一顧，可是聽媽媽講了一些裡面的內容，我的好奇心開始膨脹。迫不及待地想知道後面的內容，就整整一個上午埋在書裡。我完全被它的情節吸引住了：魯濱遜熱愛航海事業，卻不幸流落荒島，短暫的迷茫過後，他振作精神，在島上搭建房屋、圈養牲畜、播種糧食，與野獸鬥，與野人鬥，與“文明人”鬥，最後經過28年的等待，終於回到了故鄉。
多麼驚險刺激的的故事啊！我在暑假中一遍又一遍地讀著，它讓我開始對書產生了濃厚的興趣。
再次完整地讀《魯濱遜漂流記》，是上完了相關的課文後，媽媽給我買了青少年版的書籍。這個版本語言更加豐富，內容更加充實，讓我這個“小書蟲“愛不釋手。長大的我已經不光關注裡面的內容，更關注內容背後蘊藏的精神財富。
“我要活下去，我要回到故鄉去！”正是這種信念，讓魯濱遜無法消沉，無法頹廢。在這樣一個危機四伏的荒島上，想要生存下去，就必須打起十二分的精神，步步為營，既要看到眼前的凶險，還要預設將來的種種麻煩。所以他想方設法從船上搬運食物、工具、武器；他靠山建房，用來防守敵害襲擊；他圈養牲畜，種植糧食，用來填飽肚子；他寫、記錄時間、留心觀察周圍的一切……總之，他為了“活著回故鄉”做好了打“持久戰”的各種準備。
為了生存，魯濱遜以驚人的毅力和超常的智慧，戰勝了外敵，戰勝了自然，戰勝了自我，用28年完成了人類“漫長的進化程序”，這也許是比故事本身更吸引人的東西吧！
走出故事，再看看我們這些生活在蜜罐中的孩子，要是不幸落到“絕望島”，等待我們的只有一條路——死路。或許，在生活中，我們永遠不會走上這座孤島，但是我們的許多同齡人卻走上了“靈魂孤島”，他們因為受到一點小小的挫折離家出走，甚至自殘、自殺，給親人朋友留下了無盡的痛苦。所以，讓我們心存感恩，感謝生命，感謝生活。讓我們像魯濱遜一樣有堅定的信念，好好活著，要堅信風雨過後見彩虹。
國小生《魯濱遜漂流記》讀後感9
讀完《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說後，一個高大的形象時時浮現在我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯濱遜。他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，人類的本能，積累的智慧，逃出了給他28年困難的荒島。
這本書講述了這樣一個故事：有一個富裕家庭裡的孩子，叫魯濱遜，他放棄了富裕而又舒適的生活，來到外面的世界，種種的不幸與困難並沒有壓倒魯濱遜，反而使他更加堅強。
風暴海嘯，全船除魯濱遜無一倖免，當時留給他的，就只有船中還能用的東西，他用他的智慧，將其幾乎全部搬上了他被捲上的孤島。
流落孤島，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個山岩下找到了一個棲身之所。魯濱遜在小山下搭了一個帳篷，想盡量大些，裡面再打上幾根木樁來掛吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個臨時性圍牆，作防禦工事。但只過了十幾天，突然發生塌方。魯濱遜不但把落下來的鬆土運出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來，免得再次出現塌方的災難。他永不放棄，魯濱遜奠定了生活的基礎。
一次，魯濱遜無意中掉在牆角的穀殼，竟然長出綠色的莖幹，不久，長出了幾十個穗頭，這真是老天的恩惠。從此，魯濱遜一到雨季就撒下半數種子來試驗，以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗，大麥與稻穗的收成僅獲了半鬥而已。但是，經過這次試驗，使魯濱遜成為了種田高手。知道什麼時候下種，現在他知道一年四季播種兩次，收穫兩次。經過他的努力，魯濱遜有了生活的口糧。
造船回鄉，魯濱遜又花費了數年的時間，無數的心血。光砍樹就是數月。但由於事先沒有考慮周全，船離海邊太遠，他怎麼也無法讓船下水。這下，數年的心血白花了，一切希望都破滅了。直到星期五的出現，這個希望才重新油然升起！
魯濱遜是個偉大的人，堅毅的人，孤身一人在這個荒無人煙的孤島上生活了28年。他敢於同惡劣的環境作鬥爭，勤奮勞動，把小島經營得有條不紊。他在逆境中鍛鍊了自己，成就了一番不平凡的事業。這本書教會我們只有堅持才能勝利，只有實幹才能讓我們擺脫困境，實幹比信念更重要……
我的人生也會隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進，永不放棄。
國小生《魯濱遜漂流記》讀後感10
《魯濱遜漂流記》是一本世界名著。它採用主人公自述的口吻，將自己遭遇海難，歷千辛萬苦在無人荒島上生活了二十八年，最終成為大富翁回家的經過。精彩紛呈的故事、逼真自然的細節讓人如身臨其境，吸引了一代又一代的人閱讀並從中汲取了智慧和力量。打造魯濱孫這個出神入化人物的人就是英國作家笛福。
笛福原名丹尼爾·笛福，英國重要小說家。他五十九歲開始小說創作，第一篇作品就是《魯濱遜漂流記》並大獲成功。魯濱孫的原型是一個英國人，他因得罪船長被放逐到荒島上，歷時兩年才被過往船隻救出，其人並沒什麼作為。事情被報道後，笛福敏銳地抓住了這個素材，用他那如椽大筆細緻刻畫了魯濱孫這個栩栩如生的人物形象，在人類文學史上留下了極其濃墨重彩的一筆。
讀到這兒，我不由得想起我們寫作時的狀態。每次寫作文，同學們就一片哀嘆之聲。有人抓頭撓耳、眉頭緊皺，有人咬著筆桿、冥思苦想，有人左顧右盼、無計可施，更常見的是“摸”出作文選“摘錄”……耳邊“沒話寫啊，沒事可記啊！”絡繹不絕。其實這都跟我們平常不重視積累素材有關。古人有句名言“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心。”如果只一味沉湎於應付考試，當然會覺得無事可記，乏善可陳。
“不，不不！怎麼能說沒什麼東西好寫呢？那富麗堂皇的馬車，跟裝飾簡陋的馬車是一樣的走法嗎？烈日炎炎下的馬車是怎樣走的？狂風暴雨中的馬車是怎樣走的？馬車上坡時，馬怎樣用力？車下坡時，趕車人怎樣吆喝？他的表情是什麼樣的？這一些你都能寫得清楚嗎？你看，怎麼會沒有什麼好寫呢？”這段話來自福樓拜對莫泊桑的寫作指導。細細咀嚼這段話，你會發現素材來源於生活，來自於身邊，只要有一雙善於發現的眼睛，素材就無處不在，無窮無盡。
語文老師常說：“語文既生活。”前幾天早上剛剛下了一場急雨，好多同學沒有準備，都遭了雨。在雨中，有人腳步匆匆，恨不得多生兩隻腳；有人一邊疾跑，一邊回頭招呼同伴；有人將手上的書本頂在頭上，另一隻手掩住額頭……好一幅雨中圖！
看來，生活中不是缺少素材，而是缺少發現素材的眼睛和感悟人生的心境。這也是我讀《魯濱遜漂流記》最大的收穫。
國小生《魯濱遜漂流記》讀後感11
《魯濱遜漂流記》是一本國小生必讀的好書。
它主要講了：主人公魯濱遜幼年有著航海周遊世界的理想，而父母極力反對。魯濱遜他很固執，就在1651年，魯濱遜19歲的時候，他揹著父母，報名做了水手，在海上，暴風把船給吹翻了，魯濱遜很幸運，沒被淹死，獨自漂流在一個荒島上，接著自己探查了這個島，開墾了一片土地，還找到了自己需要的食物。過了一段時間，他發現一群野人在吃人肉，魯濱遜決定要救出受害者，在一個星期五的晚上，魯濱遜成功救出了一個人，併為他取名為星期五。後來，他終於離開了陪伴他27年又75天的這個島，回到了自己的家鄉——英國。
主人公魯濱遜正是憑著頑強的毅力，才回到了自己的家鄉。《魯濱遜漂流記》這本書給了我很大的啟發：如果魯賓遜沒有離開家，那麼他的人生一定沒有那麼精彩，在他的眼中將只有金錢，和過著“衣來伸手，飯來張口”的日子。他也就不會懂得用自己的雙手去製造東西，去扞衛自己的家園，他勇於向世俗挑戰離家出走；他勇於和大自然鬥爭：在經過大浪後也沒被淹沒；他勇於行動：在荒島上看見俘虜快被野人吃掉的時候，捨身去救他——一個素不相識的人；他勇於追求：自己想要的事物——挑戰和磨練。
我想：我們作為新中國的國小生也應該向主人公學習，要勇於向困難挑戰，打不垮，壓不彎，壓力越大越要堅強，這樣才能塑造出一個嶄新的自我。勇於鬥爭、勇於行動、勇於挑戰、勇於追求，勇於探索……我們一定要學習魯濱遜的創新精神。
國小生《魯濱遜漂流記》讀後感12
近日，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書，受到了很大的啟發。
《魯濱遜漂流記》中的主人公魯濱遜是個勇於探險的人。他從小就想出海探險，但遭到了父母的反對。他衝破父母的反對，隨著船隊出發，但船在海上遭到了風暴，船上除了他無一倖存者。海浪把他帶到了一座孤島上，他的傳奇經歷就開始了。
誰會相信一個手無寸鐵的人會在荒無人煙的孤島上生存下來並逃了出來呢？魯濱遜的經歷是個奇蹟，但這個奇蹟不是憑空掉下來的，而是用自己的聰明才智和勤勞換來的。
讀完這本書後，我掩卷深思。魯濱遜面對困境不是退縮而是勇於挑戰，把一切不可能化為了可能，這是偶然中的必然。因為他有一顆堅強的心，有學會生存的本領。作為今天的我們，衣食不缺，每當遇到困難便求助爸爸媽媽，很少有自強的信念和不屈的勇氣。常常把困難放大一百倍，正如作者笛福所說“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍”。這句話說的多好啊！我們是不是有點缺乏自信了？困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。
讓我們像魯賓遜一樣，勇於探索，戰勝困難，做新時代的先鋒！
廚房創新記
童年，承載著滿滿的回憶，有滋有味，其中，有一件事讓我記憶猶新，每每想起總是讓我捧腹大笑。
去年暑假，我正在看著媽媽做菜，突然我心血來潮，今天我何不借此展示一下自己的廚藝。先前曾看了幾頁有關做飯的書。於是我把媽媽請出廚房到客廳休息，開始了自己風風火火的廚藝創新。
一般的佐料是不能缺少的，醬油，大料，花椒等一應俱全。然後把土豆切成細絲，切好蔥、蒜，放上油鍋，待油快冒煙時倒入蔥蒜，放上佐料，眼看土豆絲快炒焦了，我稍微放了點兒水，讓它繼續炒著。但突然想到那菜譜上裡面有類似於面塊的東西，於是我就把自己平時愛吃的“烤牛饃”放了進去，一股香味撲來，“嗯，應該就是這個味了。”我自言自語道。過了片刻，我的土豆絲就出鍋了，得意洋洋的我端著它們向爸爸媽媽走去，恭恭敬敬的說道“小廚之作，請二位海涵”。爸媽嚐了一口，連連搖頭，我不知所措，一定搞砸了。誰知老爸一聲“香，就是香，我的女兒真能幹！”把我從“十八層地獄”召喚了回來！哈哈，出其不意，創新菜居然獲得了好評！
以後每次想到這件事，我的心裡就樂開了花！
國小生《魯濱遜漂流記》讀後感13
讀完這本書，我的心被一種偉大的感情填滿故事主人公對於命運的不公不屈不撓的精神。還有他卓越超人的精明，深深地吸引了我。
這是一本很好的書，魯濱遜的勇敢、執著、奮鬥，從剛開始的無助絕望到豁然開朗再到辛勤勞動。我們偉大的主人公魯濱遜在一次航海中，隻身一人漂流到了一個孤島上，這也是冒險的代價嗎?哦不，魯濱遜的運氣好極了，失事的船上的人都死了，僅有他一人存活下來了。但是，這或許是上帝對魯濱遜的另一種懲罰孤獨。魯濱遜再次陷入了迷茫。但是，他立即便醒悟了。他以不屈不撓的頑強意志依靠個人的精明和辛勤的勞動，日常了與世隔絕的二十七年，最後回到文明社會。
令我興奮的不僅僅是引人入勝、曲折離奇的故事節;更是魯濱遜面對無情現實的過快鎮靜、理智下來，他意識到自我的幸運與悲慘，但他並沒有向現實屈服。他自力更生，在孤島上了解了野山羊，並馴服、圈養起來;找到葡萄、蘆薈、甘蔗、酸橙、檸檬、菸葉種了大麥，稻子;建了海濱城堡和鄉間別墅、防禦工程;做了桌子、椅子、罐子、籮筐、鍋、碗、蠟燭一切的一切，我看得驚心動魄，一面佩服魯濱遜的機智慧力，一面不由得想，假如換作是我到了孤島上，我能那樣做嗎?愣了半天，便更加欽佩魯濱遜了。天哪!是多麼驚人的毅力和求生的意志支撐著魯濱遜?我不得而知。
再拿現時的我們與魯濱遜做對比，真是慚愧。魯濱遜的處事能力、自理能力，我們恐怕都不具備。與其是現在的孩子，不用勞動，父親、媽媽管我們的吃喝。可這可怕而瘋狂的溺愛，不知毀了多少小孩，難道表達愛的方式僅有這一種嗎?我們可否瞭解今天的愛可令變成明天的恨!等我們的小孩長大成人因為不會自理而痛楚懊惱時，才後悔莫及嗎?真正的愛，不是順著小孩、慣著小孩、捧著小孩;或許我們的小孩想幫我們洗洗碗、掃掃地、擦擦窗時，有些父母都拒絕了他?點點滴滴，加速了小孩對我們的依靠，加速了小孩的無能。學會給小孩一片自由安閒、無拘無束的空間，讓他們在玩的過程中施展身手、學會自理。
親愛的魯濱遜，多謝你讓我得到了這麼多的啟迪!
國小生《魯濱遜漂流記》讀後感14
這個假期，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書我受益匪淺。書中講的是魯濱遜·克魯索不屑於安逸平淡的生活，傾心於冒險開拓，三番五次的拋棄幸福富裕的生活，出海去尋找自己嚮往的天下。在遭遇海難流落到荒島上以後，他運用自己聰明的頭腦和勤勞的雙手，修建了自己的住所，種植起賴以生存的糧食，馴養起改善生活的家畜，製造生活器具，縫紉衣服，把荒島改造成“世外桃源”，並且救了一個野人“星期五”。他在海外冒險多年，經歷千辛萬苦，終於得到了物質和精神上無法用金額來衡量的可觀財富。在荒島度過了28年後，回到了英國，完成了一個時代的英雄人物的創業歷程。
在荒蕪人煙的孤島生活了28年啊！多麼驚人的一個數字！可見魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他是哀怨的。他說："我整天悲痛著我這淒涼的環境，沒有吃的，沒有住的，沒有穿的，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸吞噬，就是被野人吞食"但在克服了最初的悲觀與絕望之後，他憑藉自己頑強的毅力，與大自然展開了鬥爭。他靠自己的雙手和智慧，利用舊船上的槍和簡單的工具，自力更生，過起了荒島的“野人”生活。經過不懈的努力，他不僅有了自己的住所和傢俱，還有牧場、種植園，甚至還養了寵物。在如此艱難的情況下，能過上這樣的生活，是很不容易的，這完全是他憑藉自己的毅力和智慧創造的奇蹟。
讀這本書以前，我總是抱怨日常生活和學習中有這麼多的困難、挫折。稍微遇到點困難，我就會找各種冠冕堂皇的理由來為自己辯解、或者選擇逃避、不會想著如何來面對困難克服困難。就以前段時間來說吧，我們體育課在練習排球的墊球，我每一次都墊不好，但是我從來沒說要找出自身原因來直接面對它，克服它！其實原因有很多我自己心裡也知道。比方說墊球墊不好是不是自己的動作不標準？自己不肯刻苦練習？球砸到手腕痛了就不想練了？而是一味的逃避、退縮、心裡老是想著反正沒到考試那天呢，急什麼！
但是，看了這本書後，我一下子豁然開朗：就算一個人身陷絕境，但是隻要對生活充滿信心，勇敢地面對生活，就能克服困難，走向成功。魯濱遜相比，我這點小事和算什麼困難呢！所以，我覺得我們無論何時何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對困難、克服困難、始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態，去戰勝困難，迎來生活中的曙光！
國小生《魯濱遜漂流記》讀後感15
當我鄭重地翻過最後一頁，讀完了這個情節曲折的故事之後，我真的被它震撼了。這本《魯濱遜漂流記》是被譽為“英國小說之父”的丹尼爾·笛福在59歲時寫的。主人公魯濱遜懷著雲遊四海的高遠志向，越過大西洋和太平洋，在驚心動魄的航海中歷經無數險情，後來整條船在太平洋上不幸罹難，唯有他一人得以奇蹟般地活下來，並隻身來到一座荒無人煙的孤島上。
他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，於是他在孤島上勞作生息，開拓荒地，圈養牲畜，種植水稻和小麥，年復一年與孤獨為伴，克服了種種常人難以克服的困難。他曾與野獸鬥智，也曾與吃人肉的野人鬥勇。
曾有人說過：“作為一個人，首先應該學會的便是如何生存。”魯濱遜並未做出什麼驚天動地的事情，而是和我們一樣在生活著。但這些瑣碎的細節卻又是魯濱遜同困境對抗的過程，而且這些困境幾乎又是每個人都曾體會過的：黑暗、飢餓、恐懼、孤獨。魯濱遜的經歷之所以具有傳奇性，是因為在一個特定的環境中，他的困境被放大了，對抗困境的時間被拉長了。
如果我是他，當船在暴風中失事的時候，我不可能像他那樣去接受重重的困難的波折，因為我沒有自信。如果我是他，當獨自一人置身於荒島之上，我不可能像他那樣去面對突如其來的災難，積極自救，因為我沒那個能力。如果我是他，當看到野人用自己同類的肉開宴會時，我不可能像他那樣勇敢地站出來，與他們搏鬥，因為我沒有那種膽量。
讀了這本書後，我受到了深深的啟示：在今天這個浮躁的社會裡，我們在學習上不想努力，在生活上追求享受。當然我們用不著像魯濱遜一樣真的去荒島體驗，但顯然我們缺乏的不只是獨立的意識，更重要的是一種信念，一種勇氣，一種追求。我們應該有魯濱遜的勇敢，不懼怕困難，在絕望中仍然覺得有希望的精神。我們要相信困難並不可怕，可怕的是你的心。只要每個人心中都有信念，那就一定能克服困難。
生活上，我是個堅強的人，但也不得不承認自己的軟弱無能。我在生活中很難遇到困難，即使遇到了，爸爸媽媽總會幫我解決，然而幸福中的我根本沒意識到家人的關愛是一種莫大的快樂。看著魯濱遜的經歷，我可以想像到他在孤島生活的艱辛，體會到他不屈不撓的冒險精神，這使我燃起了對生活的熱愛之火，我要保持一種積極向上、從容樂觀的心態，去面對和挑戰未來不可知的坎坷和困難。
一本好書能拯救一個人，一個英雄能影響無數的人，英雄的力量！