當品味完一本著作後，你有什麼體會呢？為此需要認真地寫一寫讀後感了。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編為大家收集的讀《童年》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀《童年》有感1
我曾讀過一些文學名著，其中有一篇就是高爾基的《童年》。《童年》是根據他童年的生活而寫成的，是他的自傳體小說，反映了當時的社會現狀。
《童年》一書深刻細緻地描寫了高爾基的童年。故事在一個小市民家庭裡展開。阿廖沙三歲就失去了父親，他被母親和外祖母帶到外祖父家中。那是一個瀕臨破產的小作坊。在這個小市民家庭裡恃強凌弱是人們的嗜好。阿廖沙的兩個舅母，也先後被兩個舅舅摧殘致死。
他的繼父也經常毒打他的母親。就連受人尊敬的外祖母也難逃外祖父的打罵。孩子們當然也不例外。這種殘暴的行為給孩子帶來了嚴重的傷害，使他也變得同大人們大相徑庭。最終，阿廖沙步入社會，本想呼吸新鮮空氣的他，卻發現，社會上的空氣同家裡的一樣渾濁不堪，十分黑暗。
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是沒有煩惱的，是無憂無慮的。有那麼多的孩子甚至不懂什麼叫做“打”，因為很多的孩子從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。在他們看來，那也許是一種無法想象的痛苦吧。除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心鬥角，為爭奪財產而打架鬥毆之類貪婪、凶狠的事情。更不會發生殘忍地把某個無辜的人無故地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。
天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的童年有著天壤之別。我們天天生活在蜜罐兒裡，被糖水泡著，被金燦燦的錢堆著……我們是多麼幸福呀!我們從來不用考慮衣食住行，這讓大人們操心就足夠了，還輪不到我們呢。
但擁有著這些，我們並不知足。我們總是奢求更多。因為，在我們眼裡，大人們掙錢是那樣的輕易，似乎都不費吹灰之力。我們實在是天真了。
看了這本書，我最大的感觸是：我們應該學會珍惜，珍惜我們身邊的一切美好的事物。
所以，我們要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學習，千萬別身在福中不知福。這樣優秀的學習環境，這樣美好的童年生活，我們再不好好學習，那就太對不起父母了。
而我所要說的就是不要對任何不堪的現實失去信心，總會有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望，但你想想，黑暗過去，黎明的曙光總會到來。只要你仍能保持不滅的信心，做一個善良、樂觀、富於同情心的人，那麼你的光明定會到來。
如今，眼看童年就要走了，迎來的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最後一刻，稍不留神，童年就會離我們遠去，抓住童年最後的時光，留下我們對童年最美好的印象吧！
讀《童年》有感2
她馬上成為我終身的朋友，成為最知心的人，成為我最瞭解最珍惜的人。——摘自《童年》。
我喜歡《童年》中的外祖母，她似乎有種特殊的親和力，她有講不完的故事。而且她是那麼愛她的子女。即使是哈伊爾和雅科夫這兩個人，壞蛋，她也並沒有請求外祖父怎樣嚴厲地處罰他們。一個善良的人，又怎樣嚴厲地處罰他們。一個善良的人又怎會喜歡在家裡發生戰爭呢?面對外祖父毫無人情的打罵，他也是一人。她可以說是為自己而活，也可以說是為別人而活。
我的外婆與《童年》書中的外祖母很像，她的穿著樸素，乾淨。無論走到哪遇到多大的困難，他總是顯得那樣的樂觀，開朗，永遠對我也是那樣的溫暖。包容我的小小的錯誤。在我心中她不僅是我的長輩，還是我的好朋友，在我心裡，外婆是一個非常疼愛小孩，從來不打罵小孩的老人。外婆是一個閒不住的老人，她愛和鄰居說說話。不管是下雨還是嚴冬只要他的鄰居在家他就立刻開始和他說話，外婆還是一個非常喜歡交心的人，和別人非常樂意說話，聊聊自己內心的感受，雖然他對我們的愛說不出來，但是可以體現在他的行為上。有一次，我的媽媽在打我，正好在外婆家外婆衝上來抵住媽媽的手，媽媽頓時也不打了，外婆說：“孩子還小，你這樣打她是不對的。”那一件事情，深深地烙在我的心裡，讓我知道外婆不僅是一個堅強的人，還是一個善良的人愛關心別人的人。我非常喜歡我的外婆。每次我到他家，他都會拿出他家裡最好的零食給你，讓你吃個夠，中午你想吃什麼飯他就給你做，還叫哥哥們起床，疊被子收衣服。外婆還是個非常顧家的人，有一次哥哥和同學出去玩，路上回來的很晚，外婆對她說：“下次不能再這樣了，我擔心死你了。”哥哥也露出了暖洋洋的笑容，有一次，我想在哥哥家住幾天，媽媽偏不讓，說我太調皮，會給外婆添麻煩，外婆說：“沒事沒事，我會照顧好他的。”媽媽對外婆的話也無力反駁，看著快要哭的我，外婆把我挽留了下來。那次我是和哥哥睡，我們兩個晚上在看電視，外婆起來關心我們，怕我們冷，給了我們一個厚被子，兩個枕頭，我們看的太晚了，所以就將就在沙發上睡了一覺，醒來以後，外婆給我們做了很好的晚餐，我們津津有味地吃了起來。
外婆以愛為線，將我周圍的一切都連線起來，織成五光十色的花邊，他對我的愛，我永遠記在心裡，永生難忘。
讀《童年》有感3
讀了高爾基的童年，我深深感受到了俄國社會當時的動盪和黑暗，大人與大人之間都是以仇恨為紐帶，就連年幼的孩子也深受毒害。本文講述的是小主人公阿廖沙的童年，那是一個辛酸的、苦澀的童年。阿廖沙三歲的時候，父親便離他而去，在這時他生命中的一個重要人物外婆出現了。外婆的樂觀開朗和積極向上的精神，給了阿廖沙在以後任何的艱苦環境下都不會喪失生存的信心。在隨母親來到外祖父家時，兩個舅舅正鬧分家，為財產的事打的頭破血流。外祖父的這個家庭是一個瀰漫著仇恨煙霧的家庭，外祖父的吝嗇和貪婪，都是阿廖沙所厭惡的，當然在這個家族也有好人，年輕的小夥子茨岡便是阿廖沙在這裡所認識的一個好朋友。她善良、正直的性格都讓阿廖沙非常喜愛。母親改嫁後，他和外祖母一起生活，這時外祖父的家庭也在衰敗，最後外祖父為了生計竟把白髮蒼蒼的老伴和年幼的外孫趕出家門。為了生計阿廖沙必需要撿破爛為生。母親死後，外祖父對他說：我和你外祖母不是你永遠的依靠，你應該去尋找屬於你自己的那片藍天。從此，阿廖沙便開始獨自流落人間。
我們每個人都有過童年，阿廖沙的童年是不幸的、是殘酷的，但就是在這樣的一個環境下，阿廖沙依然沒有放棄對生活的熱愛，他用一雙童真的眼睛去觀察世界的真善美，在外祖母的關愛和引導下，逐漸成長為一個勇敢、堅強、樂觀向上的孩子，比起阿廖沙的童年，我們今天的生活多麼豐富多彩，有好玩的玩具，美麗的教室，幸福的家庭，正因為生活在這樣一個優越的環境下，我們才逐漸變得依賴，缺乏獨立能力，嬌生慣養，比起小主人公我們是不是應該反思一下呢？我們是不是也應該像小主公那樣堅強勇敢呢！
不管現實多麼殘酷，我們都不能對它失去信心。要在挫折中磨練自己，使自己變得堅強勇敢。
讀《童年》有感4
每個人都擁有一個快樂的童年，如今，童年已經隨著時間慢慢地流去。每當回想起自己的童年，就想到《童年》這本書，想到書中趙斌有一個令人感慨，令人欣慰的童年！
書中的趙斌，生活非常的艱苦。家裡有三個哥哥，一個幼小的弟弟。大哥在國小當老師，二哥在念高中，三哥在鄉中學念國中。不久，媽媽因病過世了，趙斌悲痛不已。三個哥哥不在家，所以趙斌只好和爸爸一起在家照顧弟弟，一起幹活。時間一天一天地過去了，趙斌也該上學了，可是家裡沒怎麼多錢，所以大哥就在家教趙斌讀書學習，哥哥認真地教，弟弟就專心地學，就這樣，經過了他的刻苦專研，終於踏入了國中的校門。漸漸地，他也走進了高中的校門。而在學校裡，趙斌也受了不少的委屈，但最後，趙斌還是被分配到團中央直屬機關單位從事少先隊工作。但是，在趙斌心裡還有一個最大的陰影：他從來沒上過國小，也沒帶過一次鮮豔的紅領巾。而趙斌也說過：假如再給他一次童年，他希望自己上一次精彩又快樂的國小生活……
趙斌告訴我們：苦難，也是一所學校！童年是屬於自己的，我們要好好珍惜，好好面對，千萬別錯過！
讀《童年》有感5
讀了高爾基的《童年》這本書，我受益匪淺。和高爾基的童年相比，我們今天是多麼的幸福啊！
高爾基出生在一個木工的家庭，五歲時，父親病故，他和媽媽就住在外祖父家裡。由於家裡貧寒，高爾基上學只好穿母親的舊皮鞋，外祖母的外套。這樣一身不協調的裝束，引起同學們的嘲笑，有的同學還以此給他起外號，但高爾基卻從不在意。和高爾基相比，我們現在穿的都是新衣服，有的還是高檔的衣服。儘管有這麼好的條件，我們很多人卻身在福中不知福，還常常挑三揀四，說父母沒眼光、老土。
高爾基為了上學，只好撿破爛換錢。每逢不上學的日子，他就一大早起來，揹著一個大布袋，走街串巷，撿一些破布頭、爛紙，賣給廢品加工廠。“如果運氣好，每個星期能有半個盧布的收入。”
相比之下，現在的我們過著衣來伸手，飯來張口的美好日子，更不用操心學費了，相信大家和我一樣從來沒有想過這個問題。既然是這樣，我們有什麼理由不珍惜自己的幸福生活，有什麼理由不加倍努力學習呢？
撿破爛換來的錢成了高爾基的學費來源，但是學校裡有錢的孩子並不理解高爾基的行為，反而嘲笑他，說他身上有臭味。高爾基因家庭貧困，買不起衣服，又經常撿破爛，他身上可能確實有臭味。但我覺得臭不臭不能看表面，那些有錢人家的孩子終日無所事事，故意嘲笑別人，他們才是真正的“臭”。高爾基把別人的嘲笑化成催促自己努力的動力，他發奮努力，刻苦讀書，終於取得了有意的成績，受到老師和同學們的喜愛和敬重。
我合書沉思，不禁思緒萬千。一次我的衣服爛了，我準備丟了，媽媽很生氣的說：“你看你，簡直是個敗家女，這衣服穿不上可以給小妹妹穿，那衣服爛了可以補一補。你倒好，隨便扔掉不可惜嗎？”聽了媽媽的教導，我明白了父母掙錢不容易啊！我們要珍惜父母的勞動果實，不能亂花錢。
如今的生活條件好了，我們不愁吃穿，我們更應該努力學習，不要嘲笑別人，珍惜幸福生活。一個人如果具備了堅強的意志，他就能克服前進道路上的種種困難，百折不撓，堅持不懈直至成功。
讀《童年》有感6
在這個寒假裡，我讀了著名前蘇聯俄羅斯作家高爾基寫的三部自傳體小說之一《童年》。
這部小說描寫了作家童年時代的生活經歷，反映了小主人公阿廖沙在父親去世以後，隨母親寄住在外祖父家中度過的歲月。
首先我覺得小主人公是一個非常可憐的孩子，他自幼喪父，又在十一歲喪母，外祖父也破了產，他只好走上社會，獨立謀生。
其次，我覺得阿廖沙是一個對外面的世界充滿好奇的孩子，也就是說對自由生活的熱烈追求。在本書第七卷中寫到了小主人公常常受到整條街上孩子們的痛打，通常是鼻子被打出了血，嘴脣也被打破，臉上到處是青一塊、紫一塊的，渾身都是土。外祖父下了禁令不許他再跑到街上去了。如果大街上靜悄悄的，大街對他就不那麼有吸引力了，可是一聽到孩子們快樂的喧嚷聲，他就顧不得外祖父的禁令，從院子裡溜出去了。可見，阿廖沙也是一個比較貪玩的孩子，我還可以再舉一個例子。在本書的最後，作者寫道：從開學的第一天起，學校就引起他的厭惡，因為教師和神甫都不喜歡他，後來神甫讓他退學，不過這並不使他傷心，他離開了學校，一直到放學之前都在鎮上的幾條骯髒的街上閒逛，細細地察看鎮上的喧鬧的生活。儘管如此，但作者又是一個知錯就改、善於聽取別人意見的人。後來學校來了一個叫赫裡桑夫的主教，他認真地跟小主人公交談了一番，使他十分激動，所以也就表現得比水還要安穩，比小草還要順從。
從這個被真實記述下來的歷程中，我們可以看出少年時代的高爾基對自由的熱烈追求。
讀《童年》有感7
我是懷著激動的心情翻開《童年》的，但我卻是用顫抖的雙手合上《童年》的。
那一年，阿廖沙還沒長大，卻被迫外出謀生了。回首童年時光，正如他自己所說，“那段生活彷彿是一個心地善良且又極端誠實的天才，美妙地講出來的一個嚴酷的童話”。誰能料到，若干年後，他由一個從黑暗小屋走出來的貧苦孩子成為文學界一顆璀璨的明珠;誰能料到，若干年後，他被世人所敬仰，名垂千古;誰能料到，正是這個“嚴酷的童話”孕育了他，造就了他。
我沒法想象，阿廖沙是如何能在極其惡劣的條件下熬過童年。我只知道有個詞語叫“生不如死”，用它來形容阿廖沙的感受應不過分吧。父母雙亡，孤獨無助，要想活著需要多大的勇氣和意志!我想如果換作是今天的少年，他們之中大部分絕對受不了這種地獄般的煎熬。
在瀰漫著殘暴和仇恨的家庭裡，阿廖沙每日噩夢連連。他忘不了姥爺那張猙獰的面孔，忘不了兩個勢利和人面獸心的.舅舅，忘不了狡黠偽善的老彼得……然而阿廖沙並沒有染上半點濁氣，迷失自己。命運強迫他早熟，他過早地體會到人間的痛苦和人性的醜惡。他變得更堅強、更勇敢、更明智。
我仍記得那天，當阿廖沙得知“好事兒”要被趕走的訊息後，可以不顧一切地頂撞家人;可以於深夜望著“好事兒”遠去的背影而淚流滿面……在物質匱乏、道德淪喪的年代，在勾心鬥角、自私自利的現象恣意縱橫的情況下，阿廖沙義無反顧地挑起一個時代的良知，卑微渺小卻彌足珍貴!
我又想到今天。這個充斥著繁華的時代，物慾橫流。許多獨生子女嬌生慣養，父母倍加寵溺，含在口裡怕化了，捧在手上怕碎了。這些孩子甘願做溫室的花朵，一旦脫離父母這顆大樹，懶惰無能等本性便暴露無遺。
他們對錢的慾望極大，總是向父母大把大把地要錢，再大把大把花錢;他們可以向同學大肆炫富，可以對父母“呼之則來，揮之則去”;可以學習無能但“賺錢”有方。對於富家子弟來說，錢就像金子堆在金子上，嘩啦嘩啦地流……
別林斯基曾說過，苦難是人生的第一所大學。高爾基在這所大學中跌爬滾打，最終鑄成了錚錚鐵漢，還擁有了屬於自己的一片藍天。今天的孩子是否也要經過身體的煉獄和精神的洗禮才能判若兩人呢?
今天的孩子真的應該好好讀《童年》，他們太缺少愛人的觀念和智慧靈動的眼睛了。
讀《童年》有感8
閱讀了《童年》，我的心絃再次被主人公的命運牽動。這部作品寫於 93 年，也是作者苦難生活的再現，他用生動寫實的手法描繪了阿廖沙的童年生活，不是為了博取憐憫與恩賜，而是喚醒人們對未來的憧憬，對生活的激情，積極追求陽光的人生態度。
時光的腳步不曾停歇，阿廖沙的苦難生活不曾停止。4歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和外祖母在外祖父家中生活，外祖父性情粗暴，兩位舅舅自私貪婪。阿廖沙在這樣的家庭中飽收虐待，每天都生活在殘忍、愚昧，親人之間的勾心鬥角和爭吵中。書中大量生動的描寫反映了當時社會的現狀，展現了社會低層人們的辛酸生活。在令人窒息的生活中，只有外祖母是阿廖沙的守護神，用愛撫慰他心靈的創傷，使幼小的他懂得了善良與正義，對他黑暗的生活開啟了光明之門。
這是一部令人令人震撼的作品，每次閱讀它都是洗滌心靈之旅。童年本是人生中最幸福的時光，充滿陽光和歡樂；這本書令我感到壓抑，主人公在黑暗中飽受苦難的折磨。即便如此，阿廖沙沒有頹廢，依然對未來生活充滿希望，哪怕是一點點微弱的光芒也會無限放大，直至撒到每一處黑暗的角落。擁有如此善良、正義、富有同情心的人怎麼會被現實的殘酷擊倒呢？書中的最後一頁這樣寫著：阿廖沙的童年也結束了，等待他的是另一種截然不同的生活。
高爾基的《童年》讓我懂得：生活中的磨難與挫折並不可怕，只要不再黑暗中迷失方向，堅持信念，用愛的力量就能開啟希望之門，迎來生命的曙光！
讀《童年》有感9
這次，我又看了一本書，說出來，你們一定都聽說過它。它便是高爾基的著作《童年》。
《童年》是高爾基自傳體小說三部曲中的第一部。主人公是阿廖沙，他三歲喪父，母親悲痛欲絕，帶著他來到了外祖父家。外祖父年輕時聰明上進、勤勞能幹，年老時卻殘暴無情。一次，阿廖沙因為好奇把白色的餐布染成了藍色，遭到了外祖父的一頓毒打，暈死過去，很多天都下不了床。然而這還不算最糟糕的，阿廖沙的兩個舅舅——米哈伊爾舅舅和雅科夫舅舅貪婪惡毒，為爭奪財產而大打出手。在這個家庭中，大家甚至會為一些小事爭吵鬥毆。
然而，這個家庭裡卻不全是壞人，阿廖沙的好朋友茨岡尼克勤勞能幹、善良淳樸、聰明活潑、熱情樂觀，還會在阿廖沙捱揍時奮不顧身地保護他。他教育阿廖沙用心觀察生活、發現生活，要成為一個愛祖國，將來為國家所用的人，他對阿廖沙人生觀形成有重要影響，從正面喚起了阿廖沙對生活的熱烈嚮往。
除主人公阿廖沙以外，在這本書中出現得最多的人物就是外祖母了，她心地善良、寬厚仁慈、樂觀堅定、聰明能幹，她是一個虔誠的教徒;她對待阿廖沙百般疼愛，常常為他講故事;火災時，她鎮定自若地指揮救火，充滿智慧……
雖然環境黑暗汙濁、令人窒息，但阿廖沙沒有被環境毀滅，反而出淤泥而不染，保持著生活的勇氣和信心，從苦難中走了出來，並逐漸成長為一個執著求知、不怕困難、持之以恆、為他人著想，始終以積極樂觀的態度去對待學習和生活的人……
我們現在的生活比阿廖沙好多了，我們更應該珍惜現在的生活，像阿廖沙一樣以積極樂觀的態度面對一切困難，做一個善良、堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。環境可以毀掉一個人，環境同樣可以造就一個人，即使在一個可怕的環境中，只要自己不放棄希望與追求，就不會失去光明。
讀《童年》有感10
三年級時我初讀《童年》，只是一個字一個字的讀，卻讀不出一個所以為然，讀到一半便覺得乏味了，不再讀了。四年級時我再讀《童年》，雖讀得一知半解，卻也知個大概。直到如今我再次拿起這本書，我感嘆了。
在我們的印象中，童年應該是快樂的，幸福的，無拘無束的。而高爾基的童年卻不然。它沒有屬於孩子們的天真，活潑。恰恰相反，它充滿了人世間的險惡紛爭，充滿了舊社會的黑暗腐敗......還有每天數不清的工作，以及外祖父的虐待。可他卻更加獨立。完全沒有本該屬於同齡孩子的可愛。
《童年》的主人公阿廖沙七歲喪父，跟隨母親在外祖父家中度過剩下的童年歲月。其間，他得到外祖母的疼愛、呵護，受到外祖母所講述的優美童話的薰陶，同時也目睹兩個舅舅為爭奪家產爭吵打架勾心鬥角以及在生活瑣事中所表現出來的自私、貪婪。這種現實生活中存在的善與惡、愛與恨在他幼小的心靈上留下了深刻地印象。阿廖沙就是在這種“令人窒息的，充滿可怕的景象的狹小天地裡”度過了自己的童年。儘管如此，也還是有許多喜愛他，處處護著他的人。如善良，慈祥的外祖母；還有那樸實、深愛著阿廖沙的“小茨岡” ——伊凡。每當外祖父打阿廖沙的時候都會拼命維護他，儘管也會被打得很慘。但強壯的他，後來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活的壓死了。
阿廖沙的童年是多麼黑暗，他的生活是多麼悲慘吶！和阿廖沙相比，我們的生活是多麼幸福，我們的童年是多麼燦爛：每天坐在亮敞的教室中，享受良好的教育；每天回家都有享不盡的美食等著品嚐；在外面被人欺負了也可以撒嬌哭鬧。衣來伸手，飯來張口。想要什麼，有什麼......相比阿廖沙，我們是有多麼不知足，我們的童年是有多麼奢侈。因為，在我們眼裡，大人們掙錢是多麼容易，絲毫不費吹灰之力。我們是多麼天真啊！的確，我們不必像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”闖蕩。但讀過《童年》之後，我們應該悔過曾經的奢侈，珍惜如今的幸福生活。
讀《童年》有感11
這個暑假，我從新華書店買了一本高爾基的《童年》，這本書是高爾基的三部曲中的第一部，講述的是主人公阿廖沙小時候的故事。
在那個充滿黑暗和不公的時代裡，阿廖沙的外祖父認為他父母兩個是所謂的“門不當，戶不對”，使阿廖沙過早地失去了父親，也導致了阿廖沙的母親因失去了丈夫而終日鬱鬱寡歡，所以，小小的阿廖沙便承擔起家庭生活的重擔，再遇到不公時也只有找和藹的外祖母傾訴。
隨著父母的相繼離去，小小的阿廖沙變得十分地懂事，終日小心翼翼，生怕犯一丁點兒錯，天天受著外祖父嚴厲的斥責，得不到一絲溫暖，唯一疼愛他的外祖母也經常遭到外祖父的毒打。兩個舅舅也經常因為爭奪家產而大打出手，這也給小阿廖沙留下了揮之不去的陰影。一次外祖父的染色店裡有個學徒僅僅因為染壞了一塊布料，而被外祖父打得半死，這讓小阿廖沙對外祖父充滿了恐懼，而最終，因為外祖父斷了他和外祖母的生活費，阿廖沙被迫和祖母以撿破爛來維持生計。困難時房客給予的幫助，使他感受到了久違的溫暖。
《童年》一文敘述的是以沙皇統治為背景的故事。在那個充滿黑暗和不公的時代裡，一切的一切似乎都只是為了自己的利益而存在，在那些地主的眼裡有的只是“金錢”，在那些如同奴隸般人們眼裡有的只是“我希望能活下去”，赤裸裸的差距讓我們心驚，更讓我們膽顫，一個為了那些虛無的金錢而無情地掠奪著那些生活在社會最底層的人們的生存希望，這如同禽獸的行徑、手段讓我們覺得可恥。生命是那麼地脆弱，那樣地無助，卻被他們無情的摧殘，我覺得難過，同時又十分地無奈，一絲蒼涼感默然湧上心頭，不僅為那些生活在最低端的人民感到難過，也同時為那些為了爭逐名利而喪失人性的人感到悲哀。
《童年》中的外祖母讓我感受到了溫暖，外祖父的無情也更讓我感受到人性的冷漠。像外祖父這樣的人，即使是在當今的社會裡依然存在。有一些願意為了金錢而拋棄了自己人格的人，如地溝油、染色饅頭、蘇丹紅等等一系列的事件，讓我們目睹了人性的醜陋和自私，也給這個社會造成危害與信任危機，眾人皆知的“小悅悅事件”無疑給我們敲響了警鐘，也足以讓我們深深地反思，“扶不扶”也拷問著我們的心靈。
一本《童年》揭示了人性的醜陋和自私也展示了人性的偉大。也讓我們明白凡事都要樂觀向上，更讓我深刻地認識到，只要人人獻出一點愛，這世界將變成美好的人間！