《城南舊事》樸素的文字，緩緩的敘述像搖著鈴鐺的駱駝將我們帶進二十世紀二十年代的北京城，小說中中滿含著懷舊的基調，籠罩著一種淡淡的愁思。接下來是小編帶來的城南舊事六年級讀後感，希望對你有所幫助~
城南舊事六年級讀後感1
六年級我讀了林海音寫的《城南舊事》隨著她的文字，我彷彿到了20世紀20年代的老北京城南……
剛住進衚衕的英子，認識了惠安館的秀貞。在大人的眼裡，她成天瘋言瘋語，是個瘋女人，而在小英子眼裡，她卻是個好玩伴。另一個同英子差不多大的小姑娘妞兒也是她結識的好朋友。英子願意聽秀貞講她自己的故事，她喜歡秀貞看到她時快樂的樣子。英子愛和妞兒一起蹲在西廂房裡喂小油雞，愛看妞兒扭著身子唱戲。她的這兩個夥伴都有著悽苦的遭遇。秀貞失去了孩子，妞兒是個孤兒，被養父逼著去唱戲。一個是尋找孩子的母親，一個是尋找親生父母的孩子。英子用她自己的方式幫助著她倆。可成人的世界當時的小英子又怎會完全懂得，當她從昏迷中醒來時，秀貞和妞兒已經離開了她的生活。
英子帶著擔憂與困惑進入了另一段生活，她隨父母搬入了新家——新簾子衚衕。上了國小的英子喜歡學校的生活，喜歡教唱歌跳舞的韓老師。在新的生活中，英子又與一個陌生男子成了朋友，雖然這個大朋友的話她似懂非懂，但在她的眼中，男子是性情隨和的老實人，也是慈愛的哥哥，孝順的兒子。大街上人群興奮地叫喊著：“賊被捉住了，賊被捉住了。”當得知正是因為自己無意中的話，男子才被警察抓走了時，英子的心裡充滿了愧疚，她再一次感到了困惑，就像她自己說的那樣，她分不清好人和壞人，就像分不清海和天一樣。這殘酷的世界是充滿矛盾的。
許多的人，許多的事，走入英子的童年，又走出了她的童年，秀貞、妞兒、小偷、還有蘭姨娘、宋媽、父親 …… 經歷著快樂、悲傷和困惑的`小英子也慢慢地成長著。
細讀著英子童年的故事，我能感受到，故事裡的每一個人，無論他們所處的環境怎樣，但他們都有著對團聚的嚮往，對擺脫舊的婚姻制度，對自由的嚮往，對美好未來的嚮往等等，每個人都在努力地去改變現狀，每個人的心底裡都懷揣著希望。
城南舊事六年級讀後感2
《城南舊事》樸素的文字，緩緩的敘述像搖著鈴鐺的駱駝將我們帶進二十世紀二十年代的北京城，小說中中滿含著懷舊的基調，籠罩著一種淡淡的愁思。書中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結合，似一副樸素淡雅的水墨畫。
“駱駝戴鈴鐺，是因為拉駱駝的人耐不住長途寂寞的旅程，才會給駱駝戴上鈴鐺，增加一些行路的情趣。”全書一開始，英子新穎而又不失天真爛漫的想法便一下子吸引了我的視線，也令我聞到了一絲童年的懷念氣息。
英子的世界是單純的，她和被人們認為是瘋子的秀貞結下了友情，三天兩頭的往惠安館裡鑽；她和“小偷”交朋友，認真地聽著“小偷”的故事；她愛著自己的奶媽，望著她離去，英子傷心難過。她喜歡蘭姨娘，更愛自己的媽媽，懵懵懂懂中卻做了一次“紅娘”。 無論是《惠安館》裡的濃濃親情，《我們看海去》的困頓迷惑，《蘭姨娘》的曖昧彷徨，《驢打滾兒》的喪子絕望，還是《爸爸的花兒落了》的瞬間成長，無一不令人過目不忘、久久沉思；每一章節都飽含深情，感人肺腑。
小說的語言是淡雅靈動的。她不刻意表達什麼，只一幅場景一幅場景地從容描繪一個孩子眼中的老北京。那樣地不疾不徐，溫厚淳和；那樣地純淨淡泊，彌久恆馨；那樣地滿是人間悲歡離合，卻無半點聲嘶力竭。“長亭外，古道邊，芳草碧連天 ……天之涯，地之角，知交半零落 人生難得是歡聚，唯有別離多 ……一壺濁灑盡餘歡，今宵別夢寒。”瀰漫書中《送別 》（李叔同 ）的那傷感深情的曲調，令人久久回味，不忍合卷。