讀完一本經典名著後，你有什麼總結呢？何不寫一篇讀後感記錄下呢？想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧，下面是小編為大家收集的《假如給我三天光明》國小四年級讀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《假如給我三天光明》國小四年級讀後感1
“20世紀，一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了世間，她----海倫·凱勒，一個生在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過了生命的88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤絕歲月的女子。”的確，這就是海倫·凱勒！
我正在讀她寫的《假如給我三天光明》這本書。這本書講述了：莎莉文老師教海倫·凱勒各種知識，慢慢地，海倫·凱勒都學會了。後來，她畢業於哈弗大學德克利夫學院。用生命的全部力量四處奔走，建立了一家家慈善機構，為殘疾人造福。海倫·凱勒把一生都奉獻給集體、社會，她是一個偉大的人。這時《做一片美的葉子》在我眼前浮現。我決心好好學習，長大回報祖國。海倫·凱勒曾說過：“身體上的不自由終究是一種缺憾，我不敢說從沒有怨天尤人或沮喪的時候，但我更明白這樣根本於事無補，因此我總是極力控制自己，使自己的腦子不去鑽這種牛角尖。”她的話使我們明白：不要在困難面前退縮。海倫·凱勒一生共寫了14部著作，所以她不愧是人類的驕傲！
我讀完了這本書，得到了很大的啟示：我們不能在困難面前退縮，要堅持不懈，才能取得成功。
《假如給我三天光明》國小四年級讀後感2
命運帶給她不幸，她卻不屈服於命運，她靠著堅如磐石的毅力駕駛著人生的風帆執著前進，終於創造出了生命的奇蹟，譜寫了輝煌的人生之歌。有許多人只注意了海倫·凱勒，卻沒有注意到另一個主要人物——莎莉文老師。海倫·凱勒在書中曾說過這樣一句話：“真心感謝莎莉文老師，如果沒有她，也就沒有了現在的我，是她幫我點燃了生命之燈，是她幫我照亮了人生之路，是她領著我一步步走向希望，獲得成功！不經歷風雨，怎能見彩虹？視力半盲的莎莉文老師用一顆真諦的心教育海倫·凱勒，在莎莉文老師的指導與幫助下，克服了與外界溝通的障礙，學會了讀書、寫字，甚至是說話。海倫·凱勒在後來的一次演講中說道：“莎莉文老師曾告訴我：“你的`身體雖然是不自由的，但你的心是自由的。
就讓你的心超脫你的身軀——走向人群，沉浸在喜悅中，追求美的人生吧！”這句話給我感悟太多，感謝莎莉文老師給我的一切！我相信，莎莉文老師帶來的一切，海倫·凱勒都會終生難忘。這讓這兩個身殘志堅的柔弱女子繼續用靈魂譜寫那段神聖的生命之歌吧！
《假如給我三天光明》國小四年級讀後感3
這本書描述了海倫·凱勒生過一場病之後，成了又盲又聾又啞的人，在這麼艱苦，艱難的情況下，她是怎樣克服的。
小時侯的海倫·凱勒非常聰明活潑的小女孩，6個月的時候就會說一些簡單的語言，剛滿1歲就會走路，海倫·凱勒幸福時光過得很快，就在她19個月的時候一場突如其來的高燒，使她失去了視力和聽力，過了不久，她又喪失了語言表達能力，心情不好，脾氣也變壞了，1887年3月3日安妮·莎莉文老師天使般的降臨，使海倫·凱勒重新恢復語言表達能力，她還使海倫·凱勒敢於挑戰自我，走上了演講臺。最後，海倫·凱勒說了，假如給她三天光明，她最想見到老師，親人和朋友們，去感受大自然，品味藝術世界，到劇院裡看演出。
海倫·凱勒給我最大的啟發：無論在什麼時候都不要向困難低頭，要勇敢地去面對！
《假如給我三天光明》國小四年級讀後感4
《假如給我三天光明》是美國著名盲聾女作家海倫.凱勒的自傳。我讀了以後，非常感動。
海倫.凱勒在她出生後19個月時，一場疾病奪去她的聽力和視力。但她沒有向命運屈服，不僅完成了大學學業，而且建了一家家慈善機構，為盲人事業奉獻了畢生精力。
就在海倫.凱勒還差三個月才滿七歲時，父母給海倫請來了一位啟蒙老師，蘇利文小姐。海倫取得那麼大的成就是離不開蘇利文老師的。
一個盲聾人能取得這麼大的成就，靠的是一顆不向命運屈服的心。如果海倫決定放棄生命，那麼她將會成為一個可憐、無知的人。但是她卻在蘇利文老師的陪伴下，贏來了“光明”，成為了一個知識淵博的人。
我們，四肢健全的人，可能難以體會殘疾的痛苦。就像現在的我們不知道戰爭的殘酷一樣。海倫.凱勒有87年裡是無光、無聲、無語的，但她卻取得了非凡的成就。她的成功說明了一個道理：只要人的意志不被打倒，總會成功的。同時，她付出的努力也是常人難以想象的。她那種堅持不懈的精神，值得我們學習。我們也要像海倫.凱勒那樣熱愛生命！
《假如給我三天光明》國小四年級讀後感5
《假如給我三天光明》這本書記述的是一個真實的，感人心腑的故事。我一口氣讀完了它，從中受到了許多教益。
書中介紹了美國盲女學者海倫。凱勒的一生，她雙目失明，又失去了聽力，可她憑著超人的毅力，學會了講話，並且學會了五種語言文字，為人類作出了重大的貢獻，她受到過許多國家和人民的獎賞和讚揚，一生擁有無數的鮮花與掌聲。
一個盲聾殘疾人，為何能取得這麼大的成就呢？如果海倫屈服於不幸的命運，那麼，她將成為一個可憐又無知的人。然而，她並沒有向命運低頭，而是以驚人的毅力，頑強的精神，走完了自己光蠶餓人生，成為一個知識廣博、受人尊重的人。
讀完此書，我深刻的意識到：一個人能不能取得成就，並不在於條件的好壞，而在於有沒有奮鬥的精神。平時，有些人總是以條件差啦，困難多呀，而不能取得成就的理由。但是，和海倫相比，哲學困難又顯得多麼微不足道啊。一個人只要有胸懷遠大的目標，並且為這個目標不懈的努力奮鬥，就不會為不理想的客觀條件束幾擁有無盡的力量，就能發揮自己的潛能，胸有成竹地去獲得成功。
海倫、凱勒這般堅定不搖的毅志讓我覺得，應該向她學習。
《假如給我三天光明》國小四年級讀後感6
海倫是一位很了不起的人，我想大家都知道吧！今天，我讀了她寫的《假如給我三天光明》，我覺得我們應該懂得珍惜才對。
海倫寫這篇文章，就是因為自己看不到多姿多彩、充滿快樂的世界，卻又多麼想要看一看自己生活的地方，哪怕就一眼，所以她非常羨慕她朋友們那些明亮的雙眼，希望他們能夠好好珍惜。《假如給我三天光明》就反映了一位失明者對光明的渴望和企盼，哪怕只有三天，短短的三天，她也會非常非常珍惜，能做許多有意義的事情。可我們呢？大家想一下，我們這些正常人呢？不用說三天，三個星期、三個月甚至更長的時間，我們會怎麼安排、打算呢？如果我們只剩下三天光明瞭，還有三天我們就再也看不到光明瞭，那我們會怎麼樣？大家肯定會抓緊時間把事情做完、把各門功課完成、把時間安排地井井有條，一分一秒的時間都不願意浪費。對呀！同學們，為什麼一定要在失去一樣東西時才反悔；才懂得珍惜；才醒悟；才知道這樣東西非常非常珍貴，是金錢買不到的。就連海倫，也都可以在黑暗中摸索光明，探求人生光明之路。那我們又為什麼不能懂得珍惜呢？
所以，同學們，讓我們從現在開始，一起懂得珍惜吧！