品味完一本名著後，相信你心中會有不少感想，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？下面是小編整理的五年級讀《三國演義》有感，希望對大家有所幫助。
五年級讀《三國演義》有感1
我讀過四大名著中的《三國演義》，是青少年出版社出版的。
我很喜歡張飛，有一句歇後語就是說他的：張飛穿針——大眼瞪小眼。張飛給我留下了非常深刻的印象。他做事很魯莽，但他對劉備卻忠心不二。我覺得他的心一半好，一半壞。他一半好，就好在每當他幫助劉備去打仗，他就要打勝仗，不讓自己打敗仗，如果他打輸了，就一直喝酒。他一半壞，就壞在他實在是個很魯莽的人。
當劉備三顧茅廬，請諸葛亮出山時，更能看出張飛的魯莽。當諸葛亮在睡覺，劉備在外面等時，張飛就像猴子一樣等得不耐煩了，他說要拿一個粗繩，把諸葛亮捆起來，然後帶來見劉備。劉備說：“你說要把孔明先生捆起來，帶來見我，那孔明先生更不願意下山助我了。”
我讀完這本《三國演義》後，我才想起我那天也做過一件魯莽的事。我的夥伴正在回答老師提出的問題。他還沒說完，我就叫著：“不對，應該是這樣的，這個地方不能加標點！”我以為我提出了夥伴錯在哪裡，沒想到卻被老師狠狠地批評了一頓，因為我的夥伴還沒有說完，我沒有耐心聽完小夥伴的發言，像張飛一樣魯莽，缺少冷靜。
啊，我讀了《三國演義》真的有很大的感受！我喜歡讀《三國演義》，喜歡讀歷史故事。
五年級讀《三國演義》有感2
暑假裡，我讀了中國四大名著之一的《三國演義》，我被書中精彩的故事和眾多的英雄人物所吸引。
我最崇拜的就是諸葛亮了!因為諸葛亮聰明絕頂，足智多謀，料事如神。體現在草船借箭、巧借東風、智取漢中、七擒孟獲等故事中。草船借箭最能體現諸葛亮神機妙算了。因為周瑜想要害死他，便要諸葛亮在十天之內造出十萬支箭，可諸葛亮卻說三天內造出十萬支箭。他借大霧天，讓曹軍射了十萬多支箭送給自己。諸葛亮的同伴問他怎麼知道會有大霧，諸葛亮說：“打仗，要是上不知天文，下不知地理，該怎麼打呢?”周瑜知道這件事後，慚愧地說：“諸葛亮神機妙算，料事如神，我不如他啊!”
但是諸葛亮再聰明也有犯錯誤的時候。在諸葛亮準備北伐之際，任用了自以為是，缺少實戰經驗的馬謖鎮守街亭，導致街亭失守，在馬謖被斬後諸葛亮放聲痛哭，後悔自己沒有聽從先帝遺言“馬謖言過其實，不可大用”，後上表給劉禪，自貶三級。
除了諸葛亮，書中其他的英雄豪傑，如禮賢下士的劉備、武藝高超的趙雲、粗中有細的張飛、威武忠誠的關羽等，都給我留下了深刻的印象。正因為有這麼多栩栩如生的英雄人物，三國的故事才會這麼精彩。
《三國演義》真是讓人百讀不厭的一本書。
五年級讀《三國演義》有感3
有一天，媽媽給我買了《三國演義》這本書，我看了幾頁，立刻被吸引了，廢寢忘食看了起來，看完後，感受很深。
《三國演義》的作者是羅貫中，主要講的是東漢末年，朝廷腐敗，分成了三個陣營：魏、蜀、吳，曹操、劉備和孫權當上了營主，指揮大將爭奪地盆，經過三英戰呂布、草船借箭、火燒赤壁三番兩次的大戰，最後魏國過五關斬六將，贏得了勝利。
在這本書裡，諸葛亮足智多謀，每當蜀國出現困難，都是他盡力出面去解決，非常厲害;張飛雖然喝完酒就會大發雷霆，破口大罵，但功夫非常了得;呂布是當時武功最強的，連劉備、關羽、張飛三個聯手都打不過他，射箭技術更牛，150米外的東西都能射中，但他有勇無謀，不會動腦筋，最後被曹操殺掉了。
我最喜歡的人是大名鼎鼎的關羽，他是我的榜樣。關羽的武器是銳利的青龍偃月刀，長1米多，重82斤!他穿著淺綠色的戰袍，騎著一匹叫“千里”的赤兔馬，一口氣就能跑好幾公里呢!而且他非常勇敢，對劉備也很忠誠，劉備一有危險，他能馬上去保護他。
這些人，他們的性格都不同，但都有一個共同點：都能為自己的陣營而戰，勝利後都不需要獎勵。
《三國演義》真的很好看，大家都快去看看吧。
五年級讀《三國演義》有感4
在這個暑假裡，我讀了《三國演義》。其中“三顧茅廬”講的是劉備未得能人輔佐，心實不安。忽陸續與倆高人――水鏡先生司馬德操、孔明密友之一徐元直。經過這倆人推薦，叫劉備去襄陽城外二十里隆中臥龍岡去請臥龍先生――諸葛亮出山相助。劉備聽了非常高興，與關、張二弟去隆中拜訪。但前兩次未如願。第三次去，孔明恰好在。劉備言請出山之意。諸葛亮言：“我久樂耕鋤，懶於應世，不能奉命”。但見劉備如此誠懇，答應了他出山相助。
當我讀到這回時，我就想起一件事：
那是20xx年的 “五一”長假，我正在家做作業，突然有一道題把我難住了，我左思右想，沒想出來，我本想給同學打電話，可沒電話號碼。咋辦呢？突然，我想起李洛鑫同學，我曾經去過他家。於是拿起書，朝李洛鑫的家走去。
到了他家門口，輕叩鐵門，李洛鑫的媽媽來開門。我說：“阿姨，我是李洛鑫的同學，特來請教他一道題。”阿姨說：“小朋友，李洛鑫今早和他表弟出去玩了。”我問：“何處去了？”阿姨說：“蹤跡不定，不知去向。”我又問：“他好久回來？”阿姨說：“不知。或3個小時，或5個小時。”我聽惆悵不已地回家了。
第二天早上9點鐘，我又冒著大雨來到了他家門口，我輕叩鐵門，又是李洛鑫的媽媽開的門。我問：“阿姨，李洛鑫在家麼？”阿姨說：“他昨天晚上7點鐘才回家；今早又被他舅舅叫去陪他下棋去了。”我聽了，垂頭喪氣地回了家，一整天悶悶不樂。
第三天早上9點半，我又到了他家門口，輕叩鐵門，還是李洛鑫的媽媽開的門，我問：“阿姨，李洛鑫在家麼？”阿姨輕聲地說：“噓。他在書房做作業。進來坐吧！”我說：“謝謝！我就在外面等。”過了十幾分鍾，阿姨說：“我去叫他。”我說：“不可打擾，等他做完再說。”又過去了20分鐘，李洛鑫喊道：“媽媽，我的作業做完了！”阿姨說：“哦，外面有同學找你。”他立馬跑了出來，說：“‘有朋至遠方來，不亦悅乎？’請進。”我進了他的臥室。李洛鑫問：“你來我家有什麼事？”我說：“只因前日有一道題做不來，，想來問你，沒想到你兩次都不在，今幸見到，望李兄賜教。”李洛鑫笑著說：“但恨我智識淺薄，恐不能解答。”我說：“別這樣，我相信你的本事。”他說：“不行，不行！”最後經過我再三請求，終於答應為我講題。
掩卷而思，真是無巧不成書，劉備“三顧茅廬”幸得天下，我“三顧李宅”幸解疑難。劉備幸哉，吾亦幸哉！看來要想求得別人的幫助，你必須誠懇地鍥而不捨地去請求他（她），不然你就天下難得，疑問難解。 指導教師：杜聰
看過三國的都會覺得熱血沸騰，在那個謀士如雲，猛將如雨的時代，是男人的夢想，在這裡，我為您提供本文，希望你能喜歡！
三國終歸晉'……這個週末，我第五次把《三國演義》看了一遍。三國演義裡有好多的人物，如：足智多謀的諸葛亮，義氣深重的關羽，勇武過人的趙雲，奸詐陰險的曹操，仁義愛民的劉備，……無不叫人稱奇。
我印象最深的是孔明，因為他領蜀軍打過很多勝仗。其中最讓人稱奇的就是空城計。馬謖丟了街亭，諸葛亮聽說司馬懿領雄兵十五萬向西城殺來，但是諸葛亮卻泰然自若，在城上撫琴，司馬懿不敢前進，撤退。
諸葛亮有著很高的外交才能，劉備兵敗時，是他說服了孫權：海內大亂，將軍起兵據有江東。劉豫洲赤收眾江南，與曹操並爭天下。今操……願將軍量力餓而處之！同時指出在這緊要關頭孫權"外託服從之名，而內懷猶豫之計，事急而不斷，禍至無日矣！'
孫權立刻反脣相譏："苟如君言，劉豫洲何不事曹乎？＂對孫權有意的諷刺，孔明採用激將法："田橫，齊之壯士耳，猶守義不辱，況劉豫洲之室之胄，英才蓋世，眾人慕仰，若水之歸海，若世之不濟，此乃天也，安能復為之下乎！＂
五年級讀《三國演義》有感5
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”我對歌詞“英雄”一詞產生了疑問，書中講到人物上百，然而，群雄逐鹿於亂世之中，誰才是真正的英雄呢？我陷入了沉思。
有人認為孔明是真正的英雄，因為他足智多謀，處事果斷，上知天文，下知地理，是千年難見的一代賢相。在《草船借箭》中，孔明聰明博學，用兵如神，當時沒有造箭的條件，他卻在三天之內“借”來十萬支弓箭。然而可惜他偏偏遇到了一個軟弱無能的皇帝，把自己的一生死死的綁在了這輛一點希望也沒有的戰車上。
到底誰才能稱的上英雄呢？我倒覺得曹操，才是真正的英雄。儘管《三國演義》講到曹操有些大逆不道，奸詐多疑，還敢“挾天子以令諸侯”，但能者居上，為何姓劉的可以做皇帝，而曹操卻不可以做皇帝呢？他是政治家，牢牢抓住了天子，使他做任何事都變的名正言順。他還是軍事家，他不計前嫌，招賢納士，以少勝多的官渡一戰，名揚天下。當然他生性太過多疑，以至於剛愎自用，但我覺得功大於過，曹操不論在哪方面都可以稱的上是英雄。再看看《三國演義》中其他人物：孫權不過仰仗父兄基業，建功甚少。周瑜雖然年少多智，但氣度過於狹小，意氣用事。關羽就更別說了，太驕傲自滿。張飛勇敢有餘而計謀不足。呂布，完全一個見利忘義的小人！
總之，我覺得《三國演義》中那麼多的人物，只有曹操，能真正稱的上英雄二字！
五年級讀《三國演義》有感6
在這個暑假中，我讀了三國演義。
這本書講的是從黃巾起義至晉統全國這一段歷史，其中，我最喜歡的任務是關羽。
他對劉備很忠心，徐州之戰失敗後，他被迫投降曹操，但約法三章，曹操送他的一切東西，他都原封不動地送給嫂嫂，曹操很喜歡關羽的武藝才能，希望關羽能忘記劉備，輔助自己，對關
羽三日一小宴，五日一大宴，見他的戰袍舊給了他一件新的，他卻把新的穿在裡面，舊的穿在外面，以示不忘劉備。見他的馬瘦，送他赤兔馬，關羽欣然接受，曹操很納悶，關羽說：“這馬日行千里我一旦知道哥哥的下落，一天之內就可以找到他。”曹操心裡不是滋味，嘆息著說；“真義也。”心裡也不由地敬佩他。
他武藝高強，在討伐董卓大戰中，袁紹的兩將全被華雄斬之，關羽自告奮勇地要去斬華雄，曹操給他斟了一杯熱酒，他說，他斬了華雄再喝。等他提著華雄之首回來的時候，酒還是熱的。這就是溫酒斬華雄。從此，關羽名震天下。
他很光明磊落，長沙之戰中，他和黃忠大戰時，黃忠的馬栽倒了，他沒有乘人之危，而是讓他換馬來廝殺，第二天，再戰的黃忠雖百發百中但不忍心射關公，只射他的盔纓。這就是黃忠射關公——手下留情。
關羽是個有很多優點的人，但他也有缺點——很驕傲，no知道人外有人，天外有天，也正因為如此，他丟失了荊州，葬送了性命。連他這樣優秀的人都有缺點，何況我們普通人呢。我明白了：我們要發揚優點，改正缺點，虛心聽取別人的建議，這樣人人都能全面發展。性格決定命運。關羽要是謙虛的話就不會招來殺身之禍。
五年級讀《三國演義》有感7
在這個暑假裡，我讀了《水滸傳》、《西遊記》、《想象作文》、《自救寶典》，可是對我感觸最深的就數《三國演義》了。
《三國演義》裡主要說了“蜀國”、“魏國”和“吳國”之間的戰爭，故事裡有仁慈的劉備，重視人才的曹操，庸主獻帝、劉禪，無能之輩呂布、袁術、袁紹、劉表、劉璋，氣量狹隘的周瑜、孫權，敦厚的魯肅，勇猛的張飛、關羽、趙雲、魏延、黃忠、許褚、呂蒙、馬超，神機妙算的諸葛亮、徐庶、陸遜、龐統，老謀深算的司馬懿。
在故事裡，我最喜歡關羽，他在故事裡被稱為“義絕”，他千里走單騎、溫酒斬華雄、斬顏良、誅文丑、過五關斬六將、華容道義釋曹操、水淹七軍，最後因為驕傲敗走麥城、又被孫權帶兵殺死，我的心裡為他悲嘆，也讓我明白了做人不可以驕傲。我還從關羽的一生學到了，做人要講究義氣，不能為了私利而至兄弟不管不顧。記得有一次，我小的時候，媽媽買了兩個蘋果，我吃了一個，我還想吃另外一個時，媽媽不讓，說是留給妹妹的。可我還是將它偷吃了，結果被媽媽狠狠的教訓了一頓。
在《三國演義》裡，我最最喜歡一個人，他被稱為“智絕”，他神機妙算、非常聰明，他火燒赤壁，七擒孟獲、空城計智退司馬懿、揮淚斬馬謖等故事使他遠近聞名，他就是諸葛亮，我最喜歡他了。但諸葛亮也讓我明白了，智慧雖然重要，但身體也要健康。無論如何也要把健康排在第一位。
當然，我也喜歡曹操，他雖然奸詐多疑，又被稱為“奸絕”，但是他非常重視人才。因為愛惜人才，他對關羽一直很敬重；因為重視人才，徐攸來投降，他鞋也不穿，就光著腳跑出去迎接，見到徐攸倒頭便拜；也是因為他重視人才，我才喜歡他的哩。
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是否成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅，白髮漁樵江渚上，慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中。”，這首詞是這本書的最好寫照。《三國演義》裡有許多精彩的故事，值得一讀再讀！
五年級讀《三國演義》有感8
上週，我看了一本《三國演義》，被裡面的故事深深吸引。
書裡講了魏蜀吳三國之間的爭鬥，首先是蜀滅亡，魏國亡，東吳滅，最後一切歸順於司馬一族。唉，司馬一族簡直是漁翁得利呀!
我最喜歡諸葛亮，因為他不但足智多謀，為蜀國增加力量，不讓吳、魏兩國再隨意侵犯，而且還十分善良，故事《諸葛亮七擒孟獲》中，寫了諸葛亮七次抓住了孟獲，還放了他六次，最終孟獲心服口服，投靠了諸葛亮，還表示永不叛變。當然，要不是諸葛亮死了，估計蜀國根本不會滅亡。
我最討厭曹操。他自稱是漢親，但實際上卻是心狠手辣的漢賊。武將、謀士做了一些令他生氣的事，他就會把他們斬殺。神醫華佗說要用斧子劈開頭骨給曹操治病，曹操大怒，命人就將華佗斬殺了，最後自己也病死了。
我最喜歡看《劉皇叔三顧茅廬》，因為劉備為了得到諸葛亮輔佐，不怕艱苦，就算刮狂風，下暴雪也去拜訪諸葛亮家，最終感動了諸葛亮。
通過學習，我還知道了一些小知識，比如說：鐵胄是古代打仗時將士保護頭部的帽子、角是原始的飲酒器具、許褚字仲康且人稱“虎痴”、青龍偃月刀又名“冷豔鋸”等等。
看完這本書，我深刻地認識到戰爭帶給人們的痛苦，也學到了一些智謀和人生道理。做人不要猶豫不決，要勇往直前。
我還推薦大家看中國四大名著。它們看似普通，卻很有價值，能使我們終身受益。
五年級讀《三國演義》有感9
讀了三國演義，我深有感觸。書中主要記敘了三國爭霸的故事，分別是魏國吳國和蜀國主要人物有劉備、關羽、張飛、趙雲、諸葛亮、曹操、孫權。
文中劉備從幾千人發展到近100萬人的大軍，這都是由於他遇到了水鏡先生和徐庶稅金先生告訴劉備，要想稱霸天下，必須先獲得臥龍、鳳雛二人。劉備遇到徐庶後，見他機智聰慧，便拜他為軍師，後來就發生了徐庶進曹營一言不發的故事。最後徐庶在離開劉備前告訴劉備，在他的城池不遠處，有一位奇人叫諸葛亮，號稱臥龍先生，後來劉備就建立了蜀國，最後三國又被司馬氏統一。
讀了這個故事，我最喜歡的人物是諸葛亮他聰明機智，勇敢鎮定，幫助劉備分析了三分天下的形勢，採取最後取勝的策略，令劉備茅塞頓開，變得越發強大。我在生活中想象諸葛亮一樣遇事鎮定，冷靜不言，放棄用智慧打敗敵人，遇到難題時，只要想想諸葛亮每次遇到困難事，怎樣化險為夷的我就會想出解決難題的辦法，在遇到困難時，只要想到諸葛亮草船借箭的故事，所有困難就迎刃而解了。
讀了《三國演義。》，使我受益匪淺，既鼓勵了我的信心，又對我的生活既然很多幫助，讓我十分喜愛這本書。
五年級讀《三國演義》有感10
讀了《三國演義》一書，我受益匪淺。《三國演義》以三國時期魏、蜀、吳三個統治集團相互鬥爭為主要內容，講述了東漢末年至晉朝統一期間的一系列戰爭故事。翻開它，猶如展開了一幅巨大的歷史畫卷。作者在這幅畫卷上描繪出朵朵奇花，使我陶醉其中。這裡既有鼓角爭鳴、硝煙瀰漫的戰場，也有文臣武將爭權奪利的紛爭，同時也不乏風花雪月的愛情和情深意長的友情。引人入勝的故事情節讓人忘卻了這是在述說歷史，這分明是是在講述著一個個動人的故事。
書中每個人物形象都生動鮮明，如氣量狹小的周瑜、忠厚的魯肅、勇猛的張飛、重義的關羽、納賢的劉備、足智多謀的諸葛亮等等。其中我最欣賞諸葛亮。他上知天文，下知地理，並且神機妙算。“草船借箭”這一情節更加突出了諸葛亮是一個足智多謀、聰明博學的人，而周瑜則是一個小肚雞腸、心胸狹窄的人。
讀完《三國演義》後，我懂得了在學習中，我們應以周瑜為鑑。當別人的學習成績超過自己時，我們應該認真分析自己落後的原因，虛心向成績好的同學學習，彌補自己的不足。我們還應該虛心聽從老師、家長的意見，不應該因為考試失利就失去信心。我們應該像諸葛亮一樣心胸寬闊，以積極樂觀的'態度去面對學習生活的挑戰。
五年級讀《三國演義》有感11
我最近讀了中國四大名著之一《三國演義》，我受到了許多啟發。《三國演義》刻畫了一百多位人物形象，是我國曆史上重要的名著。
《三國演義》講了東漢末年，黃巾起義，群雄割據，漢朝逐漸衰弱了。劉備、關羽、張飛桃園三結義，發誓“匡扶漢室，統一天下”。董卓又佔了京城，橫行霸道，一些諸侯聚集在一起，結成同盟，討伐董卓。董卓死後，曹操挾天子以令諸侯，統一了北方。劉備三顧茅廬，諸葛亮做了他的軍師，與吳國聯盟，把曹操在赤壁打得大敗而逃。魏、蜀、吳三國鼎立，打了幾十年的戰爭。最後，魏國大臣司馬昭奪權，滅了蜀國。他的兒子司馬炎廢除魏國皇帝，成立晉國，滅了吳國，天下終於統一。
我很喜歡《三國演義》中的一句名言：“強中自有強中手，用詐還逢識詐人。”這句話的意思是：強手之中，還會遇見更強的對手，善於使用計謀的人也會遇見能識破計謀的人。當我們認為自己哪裡出色，不要驕傲自滿。
我很喜歡諸葛亮這個人，他神機妙算，曉天文，通地理。他草船借箭，在赤壁之戰中巧用東風，和周瑜用火攻把曹操打得大敗而逃。他鞠躬盡瘁，死而後已，一心為蜀國。
《三國演義》裡的故事非常精彩，家喻戶曉，是一本值得去看的書。
五年級讀《三國演義》有感12
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉成空……”，聽著電視劇《三國演義》的主題曲，我再一次翻開了案頭的《三國演義》。這本名著中塑造了很多英雄人物，有忠厚老實的魯肅，驕傲自信的關羽，聰明絕頂的諸葛亮，還有英俊瀟灑的周瑜。
我最佩服的是關羽和諸葛亮，他們為什麼值得我佩服呢?關羽結識劉備、張飛後，情如兄弟。關羽受曹操厚待卻不忘本，許以立功報曹操之後便要回去見大哥。白馬之戰中，關羽策馬刺河北名將顏良於萬眾之中，盡顯神武之姿。諸葛亮呢，他足智多謀。在火燒赤壁前，他向曹軍“借”了十萬多之箭，在赤壁之戰時大破曹軍。他七擒孟獲，智收姜唯，奠定了蜀漢的江山基業。雖然張飛也很厲害，但是他為人粗暴，結果被兩個小人結束了自己的性命，還真是可惜。
《三國演義》裡描寫了許多令人難忘的情節，我最喜歡刮骨療傷這一段。關羽以堅強的意志，抵抗劇烈的疼痛，贏得了眾人的佩服，讓我們知道有意志有毅力，就可以戰勝困難，取得成功的道理。
“青山依舊在，幾度夕陽紅。”無數可歌可泣的英雄事蹟讓我倍加讚歎，無數蕩氣迴腸的故事讓我心生向住，在歌曲中我合上了《三國演義》，他們的光輝形象仍時常回放於我的腦海之中。
五年級讀《三國演義》有感13
小說家羅貫中老先生寫的《三國演義》無人不知，無人不曉，是一部流傳至今的文學名著。讀了《三國演義》，我覺得小說主要寫了人物之間鬥志鬥勇、使用人才以及戰場上的隨機應變，今天我就和大家分享一下我對這三方面的理解。
在戰場上，有一身好的武藝固然重要，但如果沒有學富五車的知識也不行。有時我們需要分析是否有埋伏，推測敵人使用什麼戰術……就像諸葛孔明，他憑著自己滿腹的經綸，在出徵北伐時說了一番大道理，竟然活活把王朗氣死了。雖然這件事有點不切實際，但從中也能看出諸葛亮的才學，所以我們要好讀書，讀好書。
我還十分敬佩諸葛亮有一雙“火眼金睛”，能分辨賢士。當時北伐時，曹睿命夏侯?帶兵出征，諸葛亮慧眼發現姜維是個難得的人才，就用計收了姜維。過程中不去追夏侯?，眾將很不解。孔明哈哈大笑：“我放走夏侯?，好比放走了一隻鴨子，得到姜維才是得到了一隻真正的鳳凰啊。”這件事說明諸葛孔明懂得丟了芝麻，撿了西瓜的道理。
在戰場上，敵人用計有可能自己想不到，以至於自己有可能被逼入困境，所以我們應該學會隨機應變。記得有一次記者叔叔來採訪我們，可是採訪的內容跟我們準備的完全不一樣，這就要我們不要緊張，冷靜地去思考，沉著地去面對。
我相信閱讀《三國演義》這本書，可以讓我們生活得更加睿智，更加高尚，更加健康。
五年級讀《三國演義》有感14
家藏一本《三國演義》，其故事情節起伏跌宕，人物形象栩栩如生。它深深地吸引著我，令我百看不厭。最近，我又重讀了《三國演義》。
書中，我敬佩的人有許多，比如：劉備、張飛、 諸葛亮、曹操……但是我最佩服的還是關羽。
關羽，字雲長，是蜀中赫赫有名的將領。他身高九尺，臥蠶眉，丹鳳眼，手提八十二斤的青龍偃月刀，威風凜凜，這刀雖重，但他卻像拿著殺豬刀一樣輕鬆。黃巾將領程遠志不知死活，向關羽挑戰，剛衝上去，關羽手起刀落，程遠志就這樣被殺了。
關羽不只是一個武夫，更是一位懂得以智取勝的武將。有一次，車胄奉曹操之命，設計欲殺劉備。張飛聽得，便要去廝殺。雲長曰：“他伏甕城邊待我，去必有失。我有一計，可殺車胄。” 他命手下穿上曹軍兵服，乘著夜色叫城，城上問：“是誰？”回答說：“是曹丞相派來的張文遠人馬。”士兵報知車胄，車胄猶豫：若不迎接，誠恐有疑；若出迎之，又恐有詐。於是上城回答：“黑夜難以分辨，天明瞭相見。”雲長說：“只恐劉備知道，疾快開門！”車胄猶豫未定，但城外大呼開門。車胄只得披掛上馬，引一千軍出城；跑過吊橋，大叫：“文遠何在？”火光中只見雲長提刀縱馬直迎車胄，大叫：“匹夫安敢懷詐，欲殺吾兄！”車胄大驚，戰未數合，遮攔不住，撥馬便回。到吊橋邊，城上陳登亂箭射下，車胄繞城而走。雲長趕來，手起一刀，砍於馬下，並提著首級到城門上喊道：“反賊車胄已殺，眾等無罪，投降免死。”結果眾士兵紛紛投降。
雲長情深意重，只要是對他有恩的人，他絕對不會忘記。對他的敵人也是如此。赤壁之戰，蜀軍大破曹軍，曹操帶著兵將，想從華容道逃出去。但被關羽攔住，曹操請關羽放了他們，關羽想到他曾經過五關斬曹操六員大將，曹操還贈戰袍給他，於是關羽心下不忍，便放走曹操，讓他通過華容道。關羽可真是一位有恩必報的忠義之士哪！
關羽的勇氣也無人能及。有一次，關羽中計被敵將曹仁一枝毒箭射中手臂。請神醫華佗來診，華佗說毒已入骨，須割開手臂刮掉毒。關羽一口答應。華佗便割開了關羽的手臂。只見關羽邊喝酒，邊與謀士馬良下棋，絲毫沒有痛苦之意。華佗欽佩不已：“我還是第一次見到像將軍這樣不怕疼痛的人”。
人人都有一死，戰神關羽也不例外。麥城之戰，關羽被吳主孫權擊敗，關公臨死前說：“我決不投降！”他寧可馬革裹屍，戰死沙場，也決不會背叛自己的良心。這種威武不屈的精神值得我們學習。
這樣一個德才兼備，文武雙全的人怎麼會不令我佩服？
每次研讀《三國演義》，都會有不同的感受，《三國演義》的確是伴我成長的一本好書。
五年級讀《三國演義》有感15
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。”提起這首詩詞，你們肯定會想到中國古典四大名著之一的《三國演義》。
《三國演義》全書分為一百三十回，回回引人讓勝。不論是“桃園三結義”或“火燒赤壁”。“草船借箭”，無不叫我們拍手叫好。
《三國演義》為我們刻畫了近兩百個人物的形象，其中最讓我印象深刻的形象是諸葛亮。他未出茅廬先知魏蜀吳三分天下；博覽群書的他，以三十六計獲得了勝利。比如“空城計”嚇退了司馬懿十萬大軍……雖然他的人生十分短暫，但他為劉備取得了無數勝仗，死而後已！！
《三國演義》的人物已經一去不復還了，但他們讓我們回味無窮。已讓我從中學到了一些道理。比如關羽武功蓋世，卻驕傲自大，最終導致敗走麥城。劉備為給關羽、張飛報仇，不聽勸告，意氣用事，興兵攻打東吳，結果導致全軍覆沒，蜀國元氣大傷。不可以像劉備一樣意氣用事，做什麼都要顧全大局。