當細細品完一本名著後，你有什麼領悟呢？此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？以下是小編為大家收集的《假如給我三天光明》讀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《假如給我三天光明》讀後感1
讀完《假如給我三天光明》這本書我被作者的堅強、奮鬥、樂觀與勇氣深深感動。作者海倫。凱勒，出身19個月就成了聾子和瞎子，連說話都困難。當她完全失去了活著的信心，莎莉文老師來到她的生活中，把海倫看成普通的孩子來給她上課。從這一點上來看，莎莉文老師是一位善良的老師。在莎莉文老師的幫助下，使海倫·凱勒似乎感受到了生命是什麼，發現生命，觀察生活。於是她克服種種困難，從哈佛大學德克利夫學院畢業，為世界慈善事業做出傑出的貢獻，用心寫字，讓世界震驚。
這篇文章寫海倫自己看不見多姿多彩的世界，卻又是那麼想看一眼這個她生活的地方。所以她非常羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友，希望他們能好好珍惜。《假如給我三天光明》寫出了一個失明者對光明的無限渴望。這一刻我感到很幸福，自己擁有一個健康的身體，有良好的學習環境。從今天起一定抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫。凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發學習，以微笑面對厄運，以頑強的毅力克服困難，以傑出的成就顯示生命的價值！
《假如給我三天光明》讀後感2
在我的學習中，我讀過了許許多多的書：有形象生動的《水滸傳》，悲歡離合的《紅樓夢》，風趣幽默的《查理九世全集》……但是，我最喜歡的就是《假如給我三天光明》。
《假如給我三天光明》的作者是海倫·凱勒，她是歷史上第一個盲聾女作家。她學會了5種語言，《假如給我三天光明》，被譽為世界文學史上無與倫比的傑作 。
在她88個春秋裡只有19個歲月的光明與聲音，但是她的精神給世界人民帶來無窮無盡的希望，她用愛去擁抱世界，終於在黑暗中找出了光明。
這本書寫她對光明的熱切渴望，寫出了她對人生的感慨，讓讀過這本書的人一起分享人生的酸甜苦辣，她在書中這樣寫：“假如給我三天光明，第1天，我要看人，看他們的問候與善良；第2天，我要看黎明，看曙光；第3天，我要看我生活的世界，多麼美好！
我喜歡這本書是因為作者的堅強讓我感動；我喜歡這本書是因為她讓我感悟到了自信、樂觀；我喜歡這本書是因為作者的努力激勵著我！
《假如給我三天光明》的確是一本好書，讓我終身受益，也讓我從中領悟到堅強與樂觀和積極進取的精神，讓我懂得如何去熱愛生活！一個盲人都可以做到，而我們健全的人為何不能呢？
《假如給我三天光明》讀後感3
我是在一次次流淚中讀完了《假如給我三天光明》，我的內心被海倫。凱勒那種堅強不屈的精神深深地震撼了！
海倫。凱勒在19個月大的時候因一場病導致失明，失聰，失語，她變成了一個既盲，又聾還啞的女孩。海倫是不幸的，她對生活失去了信心；但同時她又是很幸運的，她遇見了春風暖化雨般的莎利文老師。莎利文老師讓她重新感受到了生活的真諦。從此，海倫憑著一顆堅強的心，身殘志不殘，在逆境中崛起，學會很多種國家的語言，最終畢業於哈佛大學德克里夫學院，成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人，並四處奔走建立起一家又一家慈善機構。
海倫的乞求不高，她只祈望擁有三天的光明去感受整個世界，她想看到的東西實在是太多太多了，但這對她卻只是一個美麗的夢。與海倫相比我們實在是太幸運了，我們擁有健康的體魄，優越的條件，良好的學習環境，我們還等什麼呢？我們還能抱怨什麼呢？我們不要等到失去的時候才懂得珍惜，再做出許多的假如，那隻能留給我們太多的遺憾。
讓我們從讀完這本書開始，像海倫。凱勒那樣堅強、樂觀、勇敢，好好珍惜自己所擁有的，用微笑面對厄運，自強不屈，奮發學習，到達自己理想的彼岸！
《假如給我三天光明》讀後感4
我早就聽說過美國盲聾啞著名女作家、教育家海倫.凱勒的事蹟，一直以為海倫的書不過是宣傳勵志的千篇一律的調調，所以即使在大學裡與室友比賽看誰每週讀的書多時，也沒有選讀她寫的書。
昨天晚上，我才隨女兒一同閱讀了海倫講述自身經歷的《假如給我三天光明》。我僅僅看了兩、三小節，就被海倫奇特的敘述方式和透滿陽光的文字深深地吸引了。字裡行間看不出海倫的半點哀怨，卻處處感受到了她心靈深處的愉悅和開朗。海倫就好像是個健全人在記述親眼看到、親耳聽見的事務，使我疑惑小說的主人公敘述的好像是她失聰以前的事，促使我不斷翻看封面背後的海倫簡歷和開頭部分介紹的失聰時間來驗證她當時確實已經看不見、聽不見、說不出話了。這些文字帶給我的是從未有過的震撼：率真的執筆和徹入心靈的樂觀。使我在工作、家務、責任和義務的周旋中倍感疲憊的心頓感一陣清爽的衝擊。
這是一本對孩子和家長都非常有益的書。想想在紛繁複雜的社會衝擊下，對於如何把握自己，如何協助孩子把握人生道路，這不失為一個開卷有益的經典。也許，後面的文字會給我更多的驚喜，我期待著。
《假如給我三天光明》讀後感5
《假如給我三天光明》這本書是赫赫有名的女作家海倫。凱勒寫的。它講了一個可愛的小女孩降臨到這個世界上，十九個月時，她因為一場大病使她成為一個又聾又盲的殘疾人，因為聾，所以沒能學會說話。可是薩莉文老師讓一個高興時作傻笑，不滿意時尖叫的瘋女孩走向正常人的道路。讓她成功讀完大學，雖跟不上別人的拍子，但堅持不懈，讓海倫成為一位佼佼者。
我讀完這本書有了深深的感觸：海倫為我們二十一世紀的少年樹立了好榜樣，她聽不見老師的講課，看不見書本上的文字，說不出自己的感受，還在這種惡劣的環境下不停地學習。她在薩莉文老師的陪學下，讀完了大學，這也讓薩莉文老師讀了一次大學。我下決心一定要向海倫學習。
學習，一定要向她學習。
《假如給我三天光明》讀後感6
今天我讀了海倫的《假如給我三天光明》後，我的'心被海倫的精神震撼了！
在書中，海倫說：“知識給人以愛，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”的確，知識的力量是無窮的，正是知識，使海倫創造了人間奇蹟！
海倫是不幸的，但她又是如此幸運，知識，像一道道彩虹，照亮了海倫內心的世界，也架起了她與世界溝通的橋樑！書中，海倫用細膩的筆觸，對大自然景色的描寫，使人很難看出，這出自於盲、聾、啞人之手，我相信他一定是用心來感受這個世界，用心來享受生命的。她比我們每個人活得幸福，活得充實，活得有意義。
海倫，用她艱難而又幸福的一生，詮釋了生命的意義。她是世人的奇蹟，她的自傳，是我汗顏、警醒。在這個世界上，為什麼只有聾人才知道珍惜失而復得的聽覺？只有盲人才有重見天日的幸福？讓我們珍惜生命的每一天，去充實生命，去享受生活！知識的力量多麼強大，它能使一個殘疾人變成一個有益人類、有益於社會的人。
《假如給我三天光明》讀後感7
讀完了《假如給我三天光明》不自然的長舒了一口氣，不知是為看完了感到如釋負重，還是也被海倫凱勒所感動。當然更多的是敬佩，敬佩海倫凱勒的不畏艱難，不畏困苦。
我很難想象，我如果像她那樣，身上有多處殘疾，我是否可以像她那樣樂觀堅強的活下去，我見過無數殘疾人，他們永遠活在健全人的陰影之下，他們不敢外出，怕有人譏笑。
海倫是不平凡的，它與其他不健全的人不同，她用微笑來迎接每一天，她樂觀、自信、自強，使她在世界上創造了一個又一個輝煌的篇章。
有人曾說過，每個人都是上帝咬過的蘋果，你的殘疾只是因為上帝愛你愛的太深，咬你咬的太深，所以不必悲傷，換一種思想，你就可以成功。
而我們呢?我們是健全人，智力正常，一切安好，所以沒必要去為了一些微不足道的事物，讓自己悲傷不已，懷著一顆樂觀的心態，向世界微笑，世界也會向你微笑
人的一生總會有挫折，總沒有萬事都會如意，就像海倫，她依然樂觀向上，她雖然看不見天空，但他仍然會勇敢地抬起頭，向著新生活，向著幸福，向著明天精彩的生活出發。
《假如給我三天光明》讀後感8
《假如給我三天光明》這本書記述的是一個真實的，感人心腑的故事.我一口氣讀完了它，從中受到了許多教益.
書中介紹了美國盲女學者海倫.凱勒的一生，她雙目失明，又失去了聽力，可她憑著超人的毅力，學會了講話，並且學會了五種語言文字，為人類作出了重大的貢獻，她受到過許多國家和人民的獎賞和讚揚，一生擁有無數的鮮花與掌聲.
一個盲聾殘疾人，為何能取得這麼大的成就呢？如果海倫屈服於不幸的命運，那麼，她將成為一個可憐又無知的人.然而，她並沒有向命運低頭，而是以驚人的毅力，頑強的精神，走完了自己光蠶餓人生，成為一個知識廣博、受人尊重的人。
讀完此書，我深刻的意識到：一個人能不能取得成就，並不在於條件的好壞，而在於有沒有奮鬥的精神。平時，有些人總是以條件差啦，困難多呀，而不能取得成就的理由。但是，和海倫相比，哲學困難又顯得多麼微不足道啊。一個人只要有胸懷遠大的目標，並且為這個目標不懈的努力奮鬥，就不會為不理想的客觀條件束幾擁有無盡的力量，就能發揮自己的潛能，胸有成竹地去獲得成功。
海倫、凱勒這般堅定不搖的毅志讓我覺得大家應該向她學習。
《假如給我三天光明》讀後感9
小說主要寫了海倫因為小時候發高燒變成聾盲人後的生活。剛開始的海倫對於生活是失望的，用消極的思想去面對生活，情緒非常的暴躁，常常發脾氣，她感覺現實生活中沒有了希望，她是多麼期待能重新得到光明。在她父母的尋求下，幫海倫找到了一位老師——安妮·莎莉文，這位老師成為了海倫新生活的引導者，使海倫對生活重新有了希望，有了嚮往。在莎莉文老師耐心的指導下，海倫學會了閱讀，認識了許多的字，也讓她感受到了身邊無處不在的愛。最後，她經歷了不少人生坎坷，然和過上了不錯的生活。
讀完這本書後，我知道了作者的痛苦，也知道了他的堅強。她把她失明後的故事都寫了下來。他從一歲一個月開始，就失明瞭，但她卻堅強地活過了八十八個春秋，讓我十分的敬佩。她在失明和瞎了的情況下還學會了五種語言，他的好學也值得學習。
《假如給我三天光明》讀後感10
《假如給我三天光明》這本名著，讓我深深的體會到一種持之以恆、堅持不懈的精神。
這本書的作者是海倫·凱勒，也是這本書的主要人物。海倫·凱勒一歲零七個月時就雙目失明、雙耳失聰了，但海倫·凱勒並沒有放棄這美好世界的未來。
有一天早上，海倫和安妮並肩坐在臥床地板上。安妮抓牢海倫的手，在她手中拼字，一遍又一遍不停的掃描畫著。有一次，安妮拿起抽水筒把手，用力上下重複壓縮。水從龍頭嘩啦嘩啦衝出，水花四濺。
她急忙抓住海倫·凱勒的手，浸在冰涼的流水中，同時用手在她溼淋淋的掌中拼寫：“水”。突然海倫像觸電似的停住掙脫，停住呼吸，她全神貫注於手掌的拼字。“水”，這段話讓我覺得，海倫他雖然雙目失明，但他碰到了水，心裡就會產生一種感覺，後來經過安妮不停地叫他拼寫水這個字，她才逐漸明白了這個世界有多大，有多美好啊!後來她要求安妮快快叫她拼寫各種各樣的字。即使遇到一些難字，她也一次次拼，決不放棄。海倫因為很好學，不停的拼寫，把自己的手指弄出了血。安妮輕輕噓著：“夠了夠了。”她抱著海倫放到兩人共睡的床上，一起睡覺。
《假如給我三天光明》這本書讓我懂得了人遇到困難時，要持之以恆，堅持不懈的去面對。