讀匆匆讀後感(8篇)

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讀完一本名著以後,相信大家都有很多值得分享的東西,現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。那麼我們如何去寫讀後感呢?下面是小編幫大家整理的讀匆匆讀後感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

讀匆匆讀後感(8篇)

讀匆匆讀後感1

讀了朱自清的散文《匆匆》後,我體會到了日月如梭,光陰似箭的深刻含義。

朱自清寫的這篇文章圍繞“匆匆”展開敘述,先寫了日子一去不復返的特點,再寫八千多個日子的來去匆匆,作者嘆息不已。這篇文章寫作時也用了對比的手法來描述時間一去不復返的特徵。燕子飛走了還會飛回來,楊柳枯萎了還會再青,桃花凋零了還會再開。可是時間呢?去了就不再回來。

看到這裡,我在內心也發出感嘆,時間是多麼珍貴呀。可謂光陰似箭那!“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”這句話說的多好啊。人們就要珍惜眼前的一切,發奮努力,才不會虛度此生。要知道,日子就像流水一樣,梳頭時它就從木梳的齒間閃過;看書時它從翻動的書頁中飄過;發呆時,它又從呆滯的眼神前得意的跨過……

看看我們的生活,有那麼多的時間都被浪費掉了。某某人正在玩遊戲,時不時的還發出尖叫聲:“呀!我快死了!”同學們,在那時請你問一下自己:我這樣做我學到了什麼了嗎?我是不是在浪費時間?某某人還在玩遊戲,可另一位卻在認真看書,她就想桃花心木在土壤裡汲取水分一樣在書中汲取知識,她把時間充分的利用好了,這樣的人才值得我們學習!

同學們,一定要珍惜現在,不要“黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲啊!”

讀匆匆讀後感2

今天我讀了真誠善良的品德故事裡的被人相信是一種幸福,讓我明白了:無論是信任他還是用愛心贏得他人的信任,都是一種高尚的品德,值得我們學習。

一個黑人小孩在船尾不慎掉進海里,孩子大喊救命,但風很大又急,船上的人沒有聽見他眼睜睜地看著輪船越走越遠…讓我感到當時黑人小孩一定很著急很失望。

小孩在冰冷的海里拼命地遊啊遊,他努力的將頭伸出水面,盯著開向遠處的那艘船。漸漸的,他的力氣快用完了,他覺得自己快要沉下去了。放棄吧,他對自己說,這時候,他想起了老船長慈祥的臉和友善的眼神。老船長知道我掉進海里後肯定會來救我的,想在這裡,他用盡生命的最後力量超前游去…我有一個問題想問:黑人小孩為什麼想老船長一定會救他呢?

船長終於發現那個黑人小孩不見了,當他斷定孩子是掉進海後,立即下令返航。這時有人勸道“這麼長時間了,他肯定被淹死了…”讓我感到那個人真是無情啊,我繼續讀下去,船長猶豫了一下,還是決定回去找。又有人說:“為一個黑人孩子值得嗎?”船長喝一聲“住嘴!”我想:船長真得好友愛心啊!

終於在孩子就要沉下去的最後一刻,船長趕到了,救起了孩子。黑人小孩很幸福,要不是船長他有可能就淹死了。

讀匆匆讀後感3

早就聽說朱自清的的散文最拿手,今日讀了他的《匆匆》使我大飽“口福”,感慨萬千。

人的生命好比一次旅行,人生短暫。當我們成年時,回想過去,我們是否因虛度年華而悔恨,因為碌碌無為而羞恥!所以抓住少年時光勤奮學習,勇於攀登為自己的人生中增添一道永不消散的彩虹,這才是明智之舉。

春夏秋冬,輪流替換。在這一替一換之間,時間從春流至到冬,每個人在這四季中間轉來轉去。無論我們的生命在長,對於世界來說,都是十分渺小的。只有把握住生命的人(時間就是生命),才是生活中的強者。把握住今天,才能把握住明天,不讓一天在我們手中流失。一年過後,是否應想想,這一年是荒廢了還是把握了。一切機會把握在我們的手中,只要你不拋棄時間,時間絕不會拋棄你。只要你合理安排時間,就可以成為時間的主人。如果你辜負了時間,時間將會使你抱憾終生。“今日復今日,今日何其少!今日又不為,此事何時了?”古今中外,多少人因浪費了時間而荒廢了學業。有些同學以為放學鈴聲是最美好的音樂,彷彿從肩上卸下了沉重的一天。誰不知,今日一過,我們便缺少了一天!

車胤囊螢夜讀,晚上,在家裡掛起“螢火燈”都在讀書,他這種刻苦學習的精神,一直讓後人敬仰與傳頌。許多古人幼年時,家裡雖然貧窮,但是仍然發奮讀書。我們更應該學習他們,只要努力學,就會雨後見彩虹。

這就是我讀《匆匆》一文之零星感受。

讀匆匆讀後感4

春節期間,我讀了朱自清的一篇文章《匆匆》,深刻體會到一個道理。

這篇文章主要講的是:我們的日子為什麼一去不復返呢?

我感受最深的是這幾句話:“洗手的時候,日子從水盆裡過去;吃飯的時候,日子從飯碗裡過去;默默時,日子便從凝然的雙眼前過去。我察覺他去的匆匆了,伸手遮挽時,他又從遮挽的手邊過去;天黑時,我躺在床上,他便伶伶利利的從我身上跨過去,從我的腳邊飛去了。”

這篇文章不但讓我體會到時間流瀉得很快,還體會到“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”這句話的深層含義。真是“黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲”啊!

時間是無情的,它無時無刻不從我們身邊溜走,而且一去不復返;時間又是有情的,它從不辜負能夠緊緊抓住它的人,而且一分耕耘、一分收穫。我堂姐比我大了12歲,她到現在還後悔自己當初沒有好好學習,而今只能當一個舞蹈教練來維持生計。可是,後悔也沒有辦法呀。

所以,我要好好珍惜時間,不能虛度光陰。正如魯迅所言:“哪裡有天才?我是把別人喝咖啡的時間都用在了學習上。”珍惜時間吧,只要我們抓時間好好學習,就一定能學業有成,報效國家!

讀匆匆讀後感5

今天,語文課上,我們學習了中國現代著名詩人、散文家朱自清先生寫的一篇關於時間的美文——匆匆。作者引用大量的美句及一系列的修辭手法,細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡,表達了作者的無奈與惋惜之情。

文章裡的這些段落令我印象很深,感觸很深:

“在默默裡算著,八千多日子已經從我手中溜去;像針尖上一滴水在大海里,我的日子滴在時間的流裡,沒有聲音,也沒有影子。”作者把自己過去八千多日子比喻成極小的水滴,把時間的流比喻成浩瀚的大海,生動形象地寫出了日子的渺小,流失的快速,無聲無息,無影無蹤。我從這裡感受到了作者十分無奈的愁緒。

“我何曾留著像遊絲樣的痕跡呢?我赤裸裸來到這世界,轉眼間也將赤裸裸地回去罷?但不能平的,為什麼偏愛白白走這一遭啊?”這幾句話,作者以設問的形式寫出了時光匆匆而逝,這既是作者對時光飛逝的感嘆,更是作者不甘虛擲光陰和力求上進的內心表白。我再次感受到作者十分無奈的愁緒。

這篇文章使我懂得了時間的一去不復返,所以我們一定要把握時間,不浪費時間的'一分一秒。就像郭沫若所說的一樣:“時間就是生命,時間就是速度,時間就是力量。”

讀匆匆讀後感6

“燕子去了,有再來的時候,楊柳枯了,有再青的時候,桃花謝了,有再開的時候,而我們的日子一去不復返。”讀著朱自清的散文《匆匆》,我對時間有了深深的反思。

“洗手的時候,日子從水盆裡過去;吃飯的時候,日子從飯碗裡過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。我覺察它去得匆匆了,伸出手遮挽時,它又從遮挽著的手邊過去。天黑時,我躺在床上,它便伶伶俐俐地從我身上跨過,從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見,這算又溜走了一日。”原來,時間在洗手、吃飯、凝視時悄悄溜走,不留下任何痕跡,我深深地譴責自己不珍惜時間。

記得我剛入學時,我總會認真完成作業,做作業的效率很高。除了完成學校的作業,爸爸媽媽還會額外地佈置一些作業給我,一段時間後我發現,我把作業完成得越早,爸爸媽媽佈置的作業就越多。於是,“機靈”的我想了一個辦法:就是在做作業時故意磨蹭,消耗時間,做慢些。果然,這個辦法起效了,爸爸媽媽佈置的作業減少了許多。隨著年級的增長,作業的數量增多了,難度也加強了,再加上自己那磨蹭的勁兒,每次做作業幾乎都要熬夜才能做完。爸爸媽媽更是變本加厲,更加嚴格地對待我的學習。現在,“磨蹭的辦法”成了習慣,真後悔當時想了個“輕視時間”的法子。

“ 世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最易被忽視而又最令人後悔的就是時間。”希望大家不要像我學習,要做個珍惜時間的優秀少年!

讀匆匆讀後感7

“你聰明的,告訴我,我們的日子為什麼一去不復返呢?”——有句話出自散文家朱自清的《匆匆》,我有幸閱讀了這篇短文,感慨良多。

朱自清在散文中用簡練、優美的文字訴說了自己在這“八千多日子”裡對時間的迷茫和無奈。在這些文字裡,處處散發著朱自清為了讓我們學會珍惜時間而做出的陳述。“去的儘管去了,來的儘管來著,去來的中間,又是怎樣的匆匆呢?”在這句話中,我又充分體會到朱自清對時間流逝的無助了。

《匆匆》這篇散文是為了告訴人們要珍惜時間,不要虛度年華。但在生活中的某些時候,我就不能把時間珍惜好了。我喜歡發呆,套一句大人老師的話就是不集中精神,老是開小差和恍神。的確,在24小時的某一分秒,我就會毫無徵兆地進入冥想(發呆)狀態。這樣的時間短則幾秒,長的可以到達一個小時。這種時間,算不算浪費了呢?也有人說,現代人的壓力很大的,每一份每一秒都抓緊的話就會太辛苦了。我不否認這類“給偷懶找藉口”般的說辭,但我還是認為,能用好的時間就不要浪費掉。如果在什麼時候都放鬆地悠閒地過,那就真的“白白走了這一遭”了。

“時間為什麼一去不復返呢?”對於這個問題,我有我的回答:如果我們不會為自己在前一秒做過的事情後悔,那麼哪裡需要時間復返呢?這一秒不浪費,下一秒,你就不會想要時間復返了。

讀匆匆讀後感8

時間慢慢地流逝,人也慢慢地長大了,我卻從未感覺過時光匆匆。自從讀了朱自清先生的《匆匆》一文,我有了另一種感覺,覺得人生是多麼短暫,想到這,我不覺悲從中來。

但是慢慢的,我從中悟出了一些道理,為我以前流失掉的時間而感到惋惜。正如文中所說的:“於是洗手的時候,日子從水盆裡過去;吃飯的時候,日子從飯碗裡過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去了……”是的,在你不經意時,時間會無聲無息,無影無蹤地流去,偷偷地跑去。而我發現它在不同情況下,走的方式不一樣,比如:一次,我和夥伴們一起玩耍,而不知不覺中,它便在你放鬆的神經縫隙中逃得很快很快,讓你逮不住它的身,抓不住它影;而另一次,我為了讓自己的作文進步,把自己封閉在房間裡看作文書,我把自己的心思和思想全部集中在作文情節中,做到忘我的境界,等過了指定的時間,它似乎過得慢了,不像上次那樣逃走了,而是像散步那樣,邊走邊觀賞我認真汲取知識的情景,而這一次,我在有限的時間裡,得到了很多,感覺過得十分充實。

於是,我找到了它的規律往往不珍惜時間的人,會覺得生活特無聊;而充分利用時間的人,會覺得生活充滿趣味。

認識時間的人,時間很短暫。何不在這短暫的時間,讓自己炫耀一番呢!啊,我不厭其煩,又融入到了朱自清先生的《匆匆》裡了!

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