一天的生活不知不覺間結束了，相信你一定有很多值得分享的經驗，立即行動起來寫一篇日記吧。日記怎麼寫才合適呢？以下是小編整理的觀察日記四年級作文（通用31篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
觀察日記四年級作文 篇1
秋天到了，我家門前的桂花全開了，香味能飄出十里呢！
桂花的葉粗糙又厚實，還四季常綠，從正面看葉子呈好看的墨綠色，由一根大莖脈和無數根小莖脈細細的分割開來。從反面看，那根大莖脈和一些小莖脈明顯地凸了出來，摸起來非常舒服，跟按摩機似的。
再看那小巧玲瓏，飄香十里的小桂花，由四片花瓣組成，中間是黑黑的花蕊，花瓣很厚實，但汁嚐了下有點微苦，會讓人想起曾經嘗過的水草味道，花瓣兒很小很小自然的皺起。花蕊很香很香，香得似乎那小小的花蕊想用無毒的香氣把每個人薰得昏倒。但它真的是很香啊！那花柄是一根細得不能再細的小綠絲，嫩得好像一就掐能掐出汁兒來的樣子，連線著淡黃色的花和淺褐色的莖，那莖上還有迷你梅花鹿似的圓點斑紋，樣子十分可愛。一陣風吹過，桂花紛紛飄落，站在樹下有種飄飄欲仙的感覺，好像來到了天堂一樣。
秋天，是一年四季中桂花樹最美的時候，金色的桂花把桂花樹裝點得很漂亮，雖然桂花沒有梅花那麼有姿態，沒有牡丹那麼富貴，可是它有自己獨特的香味使我不得不喜歡它。
觀察日記四年級作文 篇2
今天下午我放學回到家，突然覺得眼前一亮，原來是媽媽買了一個小魚缸，魚缸裡還有六隻小金魚，看著這些可愛的小玩藝，我迫不及待的衝上去，在這六隻小魚中有五隻是黑色的，還有一隻是紅色的，我最喜歡那隻紅色的小金魚了，它身上的鱗片顯得那麼鮮豔，非常地紅，像染過顏料一樣，眼睛哧溜哧溜地轉著，不時還吐出一些小泡泡，用鼻子頂著小泡泡，那樣子別提多高興了，所以我給它起了個名字，叫“小頑皮”。
觀察日記四年級作文 篇3
今天，同學給了我一隻蝸牛，我便細心地觀察起來。
蝸牛的長像與眾不同。蝸牛揹著一個漂亮、舒適的“大房子”。因為它揹著“大房子”，所以走起路來總是慢吞吞的。蝸牛的頭上有兩對觸角，其中一對觸角上有小點，那是它圓溜溜的小眼睛。蝸牛的牙齒長在舌頭上，像蜂窩一樣密。蝸牛沒有鼻子，但是有小氣孔。原來，蝸牛是通過氣孔呼吸的。
蝸牛喜歡住在哪裡呢?我猜它喜歡住在潮溼的地方。我翻開科學書一看，結果蝸牛真的喜歡住在潮溼的地方。聽科學老師說，蝸牛也會冬眠。蝸牛冬眠的時候把頭縮在殼裡，再用黏液封住，這樣既暖和又安全呢！
蝸牛喜歡吃什麼呢?我用饅頭渣餵它，它不吃;我用蘋果末餵它，它也不吃;我把小菜葉放在它邊上，蝸牛不一會兒就吃完了。原來，蝸牛喜歡吃葉子呀！
這就是蝸牛，憨憨的而又與眾不同！
觀察日記四年級作文 篇4
今天，汪阿姨從老家帶來了兩隻可愛的小狗，其中一隻叫玲玲，另一隻叫包青天。今天上午，汪阿姨叫我去選一隻，我選了包青天。
為什麼叫它包青天呢?原來它生出來時就滿臉黑毛，活像一個黑臉包公，所以管它叫包青天。
不過，這個包青天還真不講衛生，它剛到我家時就送了我們一份特別的見面禮——一泡尿。到了傍晚，我和媽媽給它喝牛奶時，它腳一滑，踩翻了盛牛奶的碟子。不過這隻出生才二十六天的小傢伙胃口還不錯，它用舌頭舔牛奶，不一會功夫，半碟牛奶就一掃而光。喝飽了包青天乖乖地回到了自已的窩裡。
觀察日記四年級作文 篇5
我養的這盆仙人掌的莖扁扁的,上面長了許多刺。我曾聽老師說，仙人掌是為了適應沙漠的氣候，葉子才變成了刺，莖變得肥大而多肉，而且還長有許多毛。它的莖肥大就是因為要雨季中儲存養料，旱季減少水分的蒸發。而我為它這種“適者生存”的應變而震撼。
然而，更讓我震撼的是發生在暑假裡的一件事。
記得暑假時，比我大四歲的表哥來作客，不知怎麼的腳上長了個瘡，疼得他哇哇直叫，簡直可以說坐立不安。後來，媽媽不知從哪本書上找來個偏方：將仙人掌切下不塊，搗碎，敷在瘡上。我一聽，叫起來：“想切我的寶貝?沒門！”媽媽和哥哥做了好半天思想準備，我才答應他們切下一塊。過了幾天，表哥腳上的瘡果然消失了。我想：“這法子還挺靈，可我的仙人掌肯定要死了。”又過了幾天，仙人掌的“傷口”慢慢的幹了，癒合了，只留下一道白色傷痕。此時我不禁對仙人掌肅然起敬。
從此，我更愛仙人掌了。每當我看見那條白色的疤痕，就想起了它那捨己為人的精神和它那頑強的生命力，我暗下決心，一定要向仙人掌學習，做個頑強的人，做一個對社會有用的人。
觀察日記四年級作文 篇6
今天媽媽給我買了一隻小烏龜，我看著它那可愛的樣子，禁不住把他帶到了這篇作文裡……
這隻烏龜渾身都是綠色：頭上戴著綠色的、中間有一點橘黃色的頭盔，身上穿著鑲著綠色花邊的、中間有十三個“鱗片”的鎧甲，就連四隻腳和一條尾巴也是綠白相間的，從遠處看，活像一塊綠色的石頭。
瞧！這隻小烏龜翻過來了！看著它那黃棕相間的“護肚服”總是使我發笑。再看！這隻小烏龜伸著脖子，將自己的鼻子頂著地，四肢撐著地，試圖將自己再翻過來，可惜，它沒有成功。快看快看！它有鼓足了勁，再一次試圖將自己翻過來，太棒了！成功了！這對人來說，是件很容易的事情，可對烏龜來說，這是件多麼困難的事情啊！
我又把它們放到了一個大大的水盆裡，他們剛進去，等了一會，大概到水盆中間的位置時，他的四隻爪子就開始有規律的擺動著：在前面的左爪和後邊的右爪往外伸時，其它爪子都縮在殼裡，然後前面的右爪和後邊的左爪再伸出來，與此同時，剛剛伸出來的爪子又縮了進去。
快看！它游到石頭旁，前爪伸到了石頭上，然後用力一扒，身子和後抓也上去了，它又把頭伸到水裡，吐了一個小泡泡，接著又一口氣吐了一堆小泡泡，活像一串珍珠！
“出來吧！龜小慢！”我邊說邊把他從盆子裡拿了出來。它向四周看了看，慢慢地轉了個身，像一個呈三角形的角落快速的奔去，那速度，哼！我看不比兔子差！都說烏龜走得慢，連我剛才也說了這樣的話，看來人們是錯怪他了！
不一會兒媽媽拿了一塊肉來，說要喂烏龜，我高興極了，趕緊把烏龜放到盆子裡，用小刀切下一小塊肉，放在石頭上。
過了一會兒，我看見這兩隻小烏龜嘴裡分別叼著肉的兩端，努力向後退，偶爾腳底下打滑，但它們又馬上起來向後退，毫不相讓。“砰”！兩隻小烏龜馬上就把肉撕開了，撞在了盆子上。馬上又開始狼吞虎嚥地吃肉。好像三百年沒吃肉一樣，這時候你要是把手指放在它嘴前，你一定會被它咬得受不了！
看！說話的功夫它們已經把肉吃完了，還張著嘴巴看我，這分明是管我要肉嘛！沒辦法，給他唄！誰敢惹它呀！
你說，我的烏龜好玩兒嗎?
觀察日記四年級作文 篇7
遠在東北的姥姥家養了許多隻雞。每年春天，姥姥家裡總會有許多新成員到來。
小雞剛從蛋殼裡蹦出來的時候，身上的羽毛溼溼的，喜歡鑽進媽媽的懷裡，尋找溫暖，併發出“唧唧唧”的叫聲，好像在跟雞媽媽聊天呢。
過幾天，小雞就長成了一個個“小絨球”，有的是黃色的，有的是黑色的，還有的是黃色中間夾雜著黑色。它們的眼睛黑溜溜的，像兩個圓圓的小釦子，小嘴巴和小腳丫都是嫩黃色的。尖尖的小嘴上面，還有兩個小小的鼻孔。
長大了的小雞開始在雞媽媽的帶領下學習本領了。雞媽媽有時候教它們用土洗澡，有時教它們怎麼捉蟲，不斷地教它們生活的本領。
有時，它們學累了，就和媽媽一起打個盹。瞧，它們睡著了，小雞們把頭歪向一邊，當嘴碰到地面的時候，它會立刻打了一個激靈，睜眼看看四周，發現沒事，然後把嘴別進翅膀裡，繼續打盹。
有時，它們還會變得十分調皮呢！有一次，我用小木棍和毛線做了個小秋千，把毛線兩端分別系在姥姥家菜園裡的葉梗上。一隻調皮的小雞看到了，好奇地跑過來，它先用嘴啄了幾下，發現沒什麼變化，於是一腳踩上去，哎呀！不好，葉梗斷了，它骨碌骨碌摔了下來，飛一樣受驚地叫著跑到夥伴中，“唧唧”的輕聲訴說剛剛的驚險。
觀察日記四年級作文 篇8
水仙花素有“凌波仙子”的美稱。書上大部分描寫的水仙花都猶如一位少女聘聘婷婷地站在水中，美麗極了。
上週五，姨媽買來了一個水仙花種子，我一看，情不自禁地高呼：“天哪！這‘醜八怪’怎麼可能是‘凌波仙子’—水仙花呢?”那東西渾身黑黑的，活像三個剛出爐的“烘山芋”。
這時外婆走過來神祕地對我說：“我有個辦法讓它變漂亮！”我急忙跑過去問：“你有什麼辦法，快說！快說！”外婆故意賣了關子，對我說：“看我的，到時候你就明白了！&只見外婆拿出一個水盆，往裡面裝入清水，把那黑黑的水仙花種子放入盆中。十分鐘過去了，一刻鐘過去了……半小時過去了，終於，水仙花種子上的泥土脫落了。外婆把水仙花種子外的那一層東西剝下來。當外婆完全把它的“外衣”脫下來後，“醜八怪”露出來了乳白色的身體，活像三個白蘿蔔。我們把洗淨的水仙花種入一個裝滿水的盆子裡。我盼望著水仙花能早日開花，成為“凌波仙子”。
觀察日記四年級作文 篇9
這是一隻潔白無瑕的小兔子。它的毛就跟雪一樣白，厚厚的毛蓋在它身上，就跟穿了一件毛皮大衣一樣。
小白兔的耳朵長在它圓圓的頭頂上。它的耳朵像一把張開的大剪子豎在頭頂上，又大又長，耳朵的中間還露出一點淺淺的粉紅色。它的聽覺靈敏，只要聽見一點輕微的聲音，就會“唰”地一下豎起來，靈巧地四面轉動，尋找聲音發出的地方，直到聲音沒有了才恢復常態。它的臉上嵌著一對一紅色的眼睛，小白兔的眼睛又大又圓，如同兩顆閃閃發光的紅寶石。它最有特點的器官就是嘴了。它的嘴有三瓣，上脣二瓣，下脣一瓣，吃起東西來，把嘴張得大大的，發出一陣“噴噴”的聲音，似乎在拼命的搶時間吃下去似的。
小白兔的前肢長，後肢短;蹦跳的時候，強勁有力的後肢輕輕一蹬，就能蹦得很遠。它那短短的尾部好像小絨球，一撅一撅的，又好像大風中搖動的銀鈴。
這是一隻多麼可愛的小白兔啊！
觀察日記四年級作文 篇10
春天的含羞草就像一個清純的小姑娘。它幾乎每隔一天就會長出一片青綠色的小葉。在春天四月份時，含羞草已長滿了小葉子，就像階梯一樣，整齊得排列在兩邊。五月份時，含羞草葉子變大，一株含羞草就像一把扇子。每天，我都會情不自禁地碰一下含羞草，每當指甲觸動它的葉子的一剎那，葉子就害羞的縮了進去。
夏天，含羞草那嫩綠的葉子變深了，含羞草葉片也變得茂盛了。更吸引人的是，含羞草開出了粉紅色的、可愛圓圓的小花，花朵旁邊也有著正在等待開放的花苞。花苞旁邊有三朵小花緊緊地靠在一起，就像三個形影不離的好朋友。花朵底下的莖，長著細細的、尖尖的小刺。我試圖碰了它一下，誰知這小小的刺還非常的扎人。
秋天，含羞草結果了，它的果實一顆顆連在一起。身上像穿了一件透明帶著刺的衣服。過了一個星期，果實全都落地上了。本來我以為那是沒用的東西，就把它往泥土裡一扔。
冬天了，泥土裡長出了三株含羞草，那時，我心裡想：早知道不把果子扔了。可現在，沒希望了。
你知道含羞草為什麼會害羞嗎?這種開閉的原因是，含羞草的葉柄基部有個叫做“葉枕”的膨大部分，葉枕內生有薄膜細胞，當葉片受到外界觸碰時，振動傳到葉枕，這時薄膜細胞內的細胞液立即向細胞間隙流去而減少了細胞的膨脹能力。葉片即自動閉合，葉柄和嫩枝亦同時下垂，當“風平浪靜”數分鐘後，它們又恢復如初了。現在你們知道了吧！
含羞草不光有觀賞的應用，它還有做藥材和預測地震的應用。你們看，這樣的草算是十全十美了吧！
觀察日記四年級作文 篇11
我一直都不知道螞蟻靠什麼來對話和搬食物。今天，我終於發現了它們的祕密。
下午，我正在院子裡玩耍，忽然看見一條黑線在走動，我很好奇，湊過去看了看，哦！原來是一群螞蟻，最前面有一隻領隊的螞蟻，它的觸角長長的，好像天線似的。六條短短的腿，身披一件黑色的夾克衫。我看見它的觸角稍稍顫動了一下，好像在說：“快點，快點，不要跟丟了！”我猜應該是靠它的觸角來對話的吧！
螞蟻能搬運比自己重十幾倍的東西，並且非常愛護食物。一天，我在外婆家的牆角邊發現了一群螞蟻在搬東西。我用手輕輕地捏住其中的一隻，只見它把食物扔給了隊友，不想將其白白地扔掉。畢竟這些東西對它們來說來之不易。螞蟻既可以用觸角來搬運食物，也可以揹著。你們千萬別小瞧它們哦！它們搬著食物一樣能走得很快。調皮的我向空中扔了幾塊小石子，螞蟻靈巧地躲開了，我心想：這些小傢伙可真機靈，看來我要給它們加大難度了，哈哈！
螞蟻的日常生活真的很有趣，讓人收穫滿滿。我喜歡螞蟻！
觀察日記四年級作文 篇12
今天上語文課的時候，李老師拿著兩枝樹枝走進教室。老師問：“你們知道它是什麼嗎？”同學們有的說知道，有的說不知道。
有的同學說是楓樹的樹枝。老師說：“對，它就是楓葉的樹枝。”
老師問我們：“你們看它有幾個角？”同學們數不清，老師就每四個人看一片葉子。我發現有的是五個角，有的是三個角。我又發現大多數是五個角的。老師說它叫“五角楓”。有的同學拿的是豆子，我很好奇，就問老師，老師說這是枝上面結的果子。
我發現我手上的葉子有很多洞，我想了想，可能是蟲子咬的吧！後來又發現有的葉子少了一個角。我還發現五角楓的葉子像一個扇子，在夏天的時候可能當扇子用。
我又發現兩個樹枝一個顏色深一個顏色淺，還有一個上面有小小的果子，還是一對一對的。老師說：“你看，一對一對的很像翅膀，所以它叫翅果。”
有的同學吃了一口葉子，我很好奇，正想嘗呢，那個同學就叫苦了，我一聽就不敢嚐了。老師又問：“你們知道老師在哪裡摘的嗎？”同學都異口同聲說知道知道。老師問了一個同學，那個同學回答：“是在校門口摘的，因為校門口有一排長的茂盛的楓樹。”
楓葉真好玩，大自然真神奇啊！
觀察日記四年級作文 篇13
下午我和媽媽到舅公家玩。一進門，我驚喜地發現，在車庫的房樑上，竟然有一個燕子窩！
我走近仔細的觀看。這個窩雖然是用泥巴做的，但是很精巧。燕子是用一些和黃豆差不多大小的小泥團，先整整齊齊地在樑上打一圈“地基”，然後一粒一粒地從“地基”開始向上壘。每壘一層，就要向外擴張一點。整個巢十分漂亮，裡面肯定十分舒適。
過了一會兒，一隻燕子飛了回來，停在窩旁邊。它就是這屋的主人。它的嘴邊還叼著一些青草。只見它把青草放進去，裡面立刻傳來一陣嘰嘰喳喳的聲音。哦，原來裡面還有一群小燕子呢。燕子媽媽之所以叼來青草，原來是為了讓巢裡的寶寶更加溫暖舒適。
突然，一隻小燕子探出頭來，四處張望。它真可愛啊，渾身胖嘟嘟的，白胖胖的肚子一挺一挺的，圓圓的大眼睛轉來轉去。真想靠近它看一會兒，可是小燕子很警覺，立刻縮回窩裡去了
燕子外形是可愛的，本領也很大。它們靠著自己微小的力量，靠著辛勤和努力，建設一個幸福的家。這不僅討人喜愛，而且讓人敬佩！
觀察日記四年級作文 篇14
今天，我和爸爸約好了一起到農村遊玩。
到了農村，一下車就聞到了一陣清香，小花開放了，小草探出頭，美麗極了！爸爸也在到處觀察，彷彿被春天的美景吸引住了，“看！燕子從南方飛回來了。”我抬頭一望，這些小燕子站在了電線上，有幾隻小燕子彷彿在進行空中表演，突然飛下來，從水面輕輕掠過，又飛上了天空。
旁邊草地上還有幾位小朋友在放風箏，小朋友的臉笑的和太陽一樣紅。
中午，爸爸帶我去一家飯店去吃我最愛吃的紅燒排骨，真好吃。
我想，如果爸爸不帶我來農村，我都發現不了這麼多的觀察和收穫。
下午的時候下起了毛毛細雨，我和爸爸到路邊的涼亭去躲雨。我把手伸出去雨水涼涼的，我感覺到了陣陣涼意，有一顆雨滴落在我的手上，我看見的水珠是閃亮亮的，就像一顆珍珠一樣，好看極了。
四點鐘，我和爸爸乘著車依依不捨地回家了。
今天的農村旅行真是一次開心的經歷，我回家一定要把這次的觀察寫到作文字上。
觀察日記四年級作文 篇15
今天，我和姐姐到公園裡的小花園去觀察春天的變化，花園裡有著一朵朵鮮豔的花，比誰最漂亮，我似乎聽見他們說：“你瞧，春天來了，萬物都活起來了，他們都在給大自然新的美貌，我們也要做出奉獻。”想到這裡，我突然覺得曾經踩在這些花草背上的人，都應該愛護這些花草的，要不然他們的罪過就更大了。再看看那些未出土的小草，彷彿都要用盡力氣的探出小腦袋，看著這個新鮮的世界。
大自然中，花香瀰漫空中，我恨不得把所有的香氣吸入肺中。小燕子在空中傾斜著身子，彷彿在表演著他很厲害的飛翔技術，向我們洋洋得意呢！小鳥也在樹枝上唱著歌，看著這個充滿生機的世界，不由地衝上藍天飛了起來，對著天空鳴叫。小朋友們脫下了棉衣，還拿著一個美麗好看的風箏，風箏在空中飄呀飄呀，好像一隻呼扇著翅膀的小鳥。河面上冰融化了，小魚也在河水中快快樂樂地遊著。
這次的觀察，也讓我收穫了很多春天的美景，這些美景也可以當我的作文素材，讓我的作文變得更好了。
觀察日記四年級作文 篇16
這周史老師要求我們寫一篇觀察日記，通過實驗觀察，我發現水果也能發電。
實驗前，我先準備好了一個檸檬，一個番茄，一些鋅片、銅片，電線和小燈泡。
首先，我把番茄切成了兩片。接著，我在一片番茄上插上了兩片鋅片，在另一片番茄上插上了兩片銅片，可是當我把它們與小燈泡連線在一起時，小燈泡就像睡著了一樣，一點反應都沒有。這是為什麼呢？難道是小燈泡壞了嗎？我帶著疑問去請教爸爸。爸爸對我說：“你把一片鋅片和一片銅片交換一下位置試試。”我照著爸爸說的又做了一次，果然成功了。原來，如果鋅片和銅片分別站在同一個陣營裡，鋅片裡的電子就不會想著跟對方交往，電流就不能產生並流通了。但是當我幫它們交換了位置以後，它們都想著要跟對方陣營裡的人交往，所以電流就可以開始流通了，小燈泡也能亮起來了。
是不是所有的水果都能發電呢？我把番茄換成了檸檬。我驚奇地發現小燈泡竟然發出的光來。這又是為什麼呢？看著我迷惑不解的樣子，“百事通”爸爸又一次給了我答案，他說：“在檸檬的幫助下，鋅片裡的電子變得更加活潑了，爭著要到對方陣營裡去呢！”
多少神奇的科學啊！我要好好學習，努力探索科學的奧祕！
觀察日記四年級作文 篇17
今天，我發現一顆黑黑的芝麻粒在地上爬，我走過去仔細地看。哦！原來是一隻螞蟻，它分三個部分：頭、胸、腹。胸上有三對足，頭上有一對觸角。螞蟻們有一顆團結友愛的心。可是，螞蟻的身體是那麼單薄，一陣風就可以吹得無影無蹤，怎麼能搬得動一塊餅乾呢？
我就帶著疑問，帶了點餅乾，來到了離螞蟻的巢穴不遠的地方。一隻螞蟻路過發現了這塊餅乾，就小心翼翼地過去碰了碰。可能發現是吃的，就走了。走了一會兒，發現了一隻螞蟻，就用觸角相互碰了一下，好像在說：“前面3米，有一塊餅乾。”就這樣，一個接著一個的傳遞這個資訊，不一會兒，只見一群螞蟻源源不斷地向這兒走來，他們就像武裝的戰士一樣，排成一排，只見它們見面就觸角對觸角的碰了碰，我開始以為它們是好久不見的老朋友打招呼一樣，在那兒問好。不一會，他們各自站在自己的地方，圍成一圈，有的向左走，有的向右走，有的往後退，有的向前進，他們團結一心，沒有多少時間就把這塊餅乾搬進了洞穴裡。
啊！原來螞蟻是這是把餅乾搬進洞裡的。我從螞蟻身上學到了，我們只要團結友愛，做什麼事都能成功。
觀察日記四年級作文 篇18
這隻小烏龜是“六一”節時爸爸送給我的，所以它的名字叫“六一”。
這隻小烏龜的身體是墨綠色的，背上的甲殼又厚又硬，它的尾巴又小又短，如果你不仔細看的話也許還看不到它的尾巴呢!
烏龜的頭和眼晴最有趣：頭是三角形的，還有幾條淡綠色的斑紋，遇到有動靜它會把頭全部都縮到殼裡，感覺到安全的時候再把頭從殼裡伸出來，可好玩了!
有人認為小烏龜膽子小，不友好地稱它為“縮頭烏龜”，我不這樣認為，因為它把頭縮回殼裡是為了保護自己，這是一個聰明的表現。它的眼睛又黑又亮，像兩顆芝麻大小的黑珍珠，又像天上眨眼的小星星，亮閃閃的。烏龜的眼睛雖小，卻很有神，這使我想起“眼小聚光”這個詞，大概這個詞就是從烏龜身上得來吧!
我常逗小烏龜玩，把它四腳朝天的放在地上。開始，它一動不動，過了片刻，它見沒有動靜，便慢慢地把縮緊的頭伸到殼外，瞪大雙眼，左瞧右看，見沒有危險，便伸出四肢，用力把頭一頂只聽到“啪”的一聲，它翻過身子來了，然後邁開短短的四肢，偷偷溜回了家!
小朋友，你們喜不喜歡“六一”呢?它是一個可愛、淘氣、機智又貪玩的一隻小烏龜，我可喜歡這一隻小烏龜了，你們難道不喜歡它嗎?如果喜歡的慶就快快來找我哦!
觀察日記四年級作文 篇19
今天我去上作文課，老師說：“今天我要給大家表演一個神奇的‘魔術’。”同學們百思不得其解，都興奮地看著老師，期待看這一場“魔術”。
“魔術”開始了，老師先拿出一個玻璃杯，杯子裡的自來水清澈見底，老師又拿出了一根筷子和一個雞蛋。首先，老師先拿出雞蛋，把雞蛋小心翼翼地放進水裡，雞蛋立刻像潛水艇一樣沉了下去，像木頭人一樣一動不動地呆在杯底，我們見了都失望極了！只見老師從水中拿出雞蛋，往水裡放了我一勺鹽，再用筷子攪拌了一下，又把雞蛋放進水裡，雞蛋還是沉了下去，最後，老師又往水裡加了一勺鹽，又用筷子攪拌了一下，水就變成了乳白色的了，這次放進水裡的雞蛋像個醉漢一樣，搖搖擺擺地沉到水裡，我們正納悶老師表演的這叫什麼魔術？奇蹟出現了，雞蛋浮起來了！眼前的變化讓我們大家都難以置信。
老師說：“因為清水密度小，浮力，所以雞蛋浮不起來。在水裡加鹽，鹽水的密度大，浮力大，所以雞蛋就可以浮起來。”大家這才恍然大悟。
科學可真奇妙啊！
觀察日記四年級作文 篇20
一天，我心中突然冒出一個問號：苦瓜籽是怎麼發芽的，苦瓜又是怎樣長成的呢？於是我讓媽媽買來苦瓜，從裡面取出苦瓜籽，開始觀察。
苦瓜籽是深紅色的，大小不一，外面有一層蜘蛛網一樣的白色薄膜包裹著苦瓜籽。我把花盆裡的土扒開，小心翼翼地把苦瓜籽放進土裡。
我每天一早起來第一件事就是給苦瓜籽澆水。過了兩、三天，苦瓜籽終於發芽了。苦瓜芽小小的，是嫩綠色的，看著非常舒服。隨著苦瓜芽地長大，苦瓜葉慢慢撐開，有一點像爪子，又有一點像楓葉，漂亮極了。
又過了個幾天，苦瓜藤長高抽絲了，苦瓜絲就像觸角一樣向未知的世界探索，向上攀爬。爬到了蘆薈、防盜窗上。苦瓜藤就像一條條蛇一樣，纏繞在蘆薈、防盜窗以及任何它可以纏繞的東西上面，藉助著力量努力往上爬。
苦瓜藤越長越高，可是隨著苦瓜藤的長高，下面的葉子也隨之越來越黃。我不解地問媽媽：“苦瓜藤下面的葉子為什麼枯萎了？”“因為養份從下向上輸送，營養被汲取了，所以會枯萎。”我恍然大悟。
苦瓜還在成長中，期待看到苦瓜的開花、結果，這次觀察還在繼續。
觀察日記四年級作文 篇21
半個月前，我讓奶奶在市場上買了一些綠豆，他們穿著一身綠衣裳，胖胖的，挺著個啤酒肚。我用力捏了捏，硬邦邦的。我抓了一把放進玻璃杯裡倒上溫水，然後帶著盼望綠豆寶寶快點長大的心願進入了甜美的夢鄉。
第二天，我起床第一件事就是去看看我的綠豆寶寶們怎麼樣了？我驚奇地發現，綠豆們胖了一圈，而且顏色也青了許多。
時間過得真快，眨眼間又過了兩天，我發現它們腰圍又增加了，並且還撐破了綠衣裳，就像調皮的`娃娃掙脫媽媽的懷抱，脫下來綠外套。
時間在不知不覺中流去，眨眼間，又迎來了新的一天。我發現綠豆寶寶長出了小尾巴，在水裡飄來飄去，好像對我說：“小主人，我厲害吧！我能自己游泳了。”我拿出尾巴最長的綠豆量了下，居然長達7釐米。
半個星期後，綠豆的根部漸漸枯萎了，從綠豆根部的縫隙中長出了幾片嫩綠葉，媽媽告訴我：“綠豆的一生已經完結了。”我忽然想到一個問題？綠豆到底有什麼作用？原來綠豆的作用可大了，它含有豐富的蛋白質，可用來煮好吃的綠豆粥，還可以榨豆汁，這也是我的最愛。
綠豆的一生雖然短暫，可它卻為人們作了這麼多的貢獻，真是了不起。
觀察日記四年級作文 篇22
語文課上，李老師拿來新鮮的樹枝，上面長滿了嫩綠的葉子。這時老師問大家：有誰知道這是什麼葉子？同學們有的搖頭，有的點頭。一位同學勇敢地走上講臺，拿著樹枝說：“這是五角楓。”老師說他回答的正確，這就是五角楓！
接下來，老師讓我們仔細觀察五角楓有幾個角。同學們說三角、四角、五角的都有。老師分給每人一片葉子，讓觀察不同。我細心地觀看了自己手中的葉子，就有疑問。既然是五角楓為什麼我的是三個角？老師又問大家知道為什麼有三角、四角、五角的呢？我站起來說：“可能是被雨水打的才缺了兩個角。”心想一片小小的葉子都要經受風吹日晒雨淋的考驗，我們還有什麼理由不努力呢？還有的同學說是被蟲子吃掉了。
這時，老師手中又拿出一個長著翅膀的果實讓我們觀察。我發現這個果實好像一個豆芽，有了翅膀正在飛翔。
老師問我們誰知道這些樹枝是在哪裡摘的？大家都說不知道。老師告訴我們：是在校園門口兩棵非常茂盛的樹上摘的，大家路過的時候可以去看看。看來平時我們真的是不夠用心觀察周圍的事物！
今天的課堂上，老師教會了我們怎樣觀察，今後我會用這種方法去觀察大自然。
觀察日記四年級作文 篇23
早晨，我從床上跳下來。啊呀！好冷啊！秋天真的要來了，我穿上了厚衣服，走出門。
路邊的黃芽經過了一夜的寒風吹得生病了，他們在冷風中瑟瑟發抖。啊，秋天真的來了。
抬起頭，樹上的葉子一夜之間掉了許多，有些枝條已經光禿禿的了，有些樹上還有一些美麗的黃色葉子。啊，秋天真的來了。
我向遠眺去，只看見河邊的柳樹病怏怏的。以前，柳樹都是翠綠色的。可是現在有一點點變黃了，枝頭的葉子全部都耷拉了下來。啊，難道秋天真的來了嗎？
走著走著，只看見一群群紅通通的東西直指藍天，葉子重重疊疊，嫩綠嫩綠的，挨挨擠擠的。那紅通通的東西是辣椒啊！長得真好看，在深秋裡它們玩得歡著呢！
忽然，一抹粉紅吸引力我的眼球，定睛一看，是月季花。它們的花瓣層層疊疊，葉子翠綠翠綠的，莖也是翠綠的。在這個寒冷的秋天，它們依然嬌豔的很，不管冬天下大雪還是秋天颳大風，都生機勃勃。月季花，月月開。
不畏寒冷的不僅是它們，還有我們，我們將在深秋裡不畏困難，好好學習。
觀察日記四年級作文 篇24
今天放學的時候，我在草坪邊的空地上發現很多螞蟻，個個都十分忙碌。我很好奇，於是我蹲下來看看它們到底要幹什麼。
這些螞蟻很小，只有筆尖這麼大。似乎有三種螞蟻在一起：黑螞蟻、紅螞蟻、白螞蟻。三種螞蟻為了搶一個食物，打了起來，我想它們可能不是一個洞穴的！幾分鐘後，白螞蟻力量單薄，數量漸漸減少；紅螞蟻個頭較小，彷彿打不過團結一致的黑螞蟻，也退出了戰鬥，最後只剩下黑螞蟻。它們分工明確，先把較小的食物陸續獨自搬回了家。較大的食物，就會有一群螞蟻合作，共同努力把食物搬回家，沒有偷懶的，路上也沒有螞蟻偷吃食物。我想它們是想回到家再一起享用食物吧。
我回到家，爺爺告訴我：如果你在路上看到一群群螞蟻排著隊搬家，那你就得趕緊回家了，因為＂螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到＂，它們預示著天氣轉陰，可能會下雨。城市裡到處都是水泥地面，可能看不到這樣的場景，但是我今天竟然看到了，心裡就像在比賽中得了第一一樣高興。
從今天的觀察中我懂得了：團結合作的精神是可敬的，團結可以打敗一切敵人，克服一切困難，我們要向它們學習！
觀察日記四年級作文 篇25
今天上午我在作文班，老師給我們發了一顆神奇的種子。
老師讓我們先摸了摸，它的表面凹凸不平。老師又讓我們聞了聞，有一股苦苦的味道，好像黃連一樣。最後老師讓我們看了看。它的形狀是橢圓形的，好像一個小西瓜，它的顏色是褐色的，它像一粒花生豆一樣大，它的表皮有許多條紋，好像老奶奶臉上的皺紋。
老師告訴我這顆神奇的種子叫胖大海。
然後老師讓我們做了一個小小的實驗。老師把胖大海放在杯子裡，用熱水把它泡起來，接著胖大海慢慢地升了起來。
胖大海周圍冒著氣泡，它的一端先裂開了，然後兩邊都裂開，裡面露出了細細的毛。
接著胖大海慢慢地變大，水也變成了土黃色。胖大海身上的殘渣落在杯子底下，水也變得更淺了。
泡大了的胖大海像一隻黃色的水母，在水裡游來游去。
老師讓我們聞了聞，味道有一點點苦，老師讓我們喝了一口，我覺得有一點苦，還有一點鹹。
胖大海的功效有很多，比如：潤喉、清肺、排毒的功效，還能治咽喉腫痛和便祕呢！
我喜歡胖大海。
觀察日記四年級作文 篇26
春節過後，我在陽臺的花盆裡種了一粒旱金蓮的種子。
我每天都會去看看它，按時給它澆水，盼望它快點發芽。可是一連幾天它也沒什麼變化。突然一天我去澆水時，我發現它已經發芽了。我很高興。
幾天後，旱金蓮長出了小的綠葉，旱金蓮的葉子形狀像圓圓的荷葉，葉上有清晰可見的紋路，開始如銅錢般大小。又過了些日子，旱金蓮的莖變粗了，葉子也多了起來，為了方便旱金蓮向上生長，我給它立了跟小木棍在旁邊。
有一天，我發現一片葉子下面長出了一個綠色的花骨朵，仔細觀察你會發現花骨朵後面還長了一條小尾巴，就像小蝌蚪一樣。漸漸的骨朵裡吐槽橘紅色的花苞，小尾巴，也長長了一些。又過了幾日，旱金蓮開花了，旱金蓮的花有五掰，從遠處看就像一個小喇叭。
選擇一個晴天的上午，對旱金蓮的花進行人工授粉，花粉授粉後會迅速凋謝，當花柄彎曲呈螺旋狀的時候，表示授粉成功。授粉成後，種子會慢慢長大，一般長到約黃豆粒般大小，成熟的種子便會自行落下來，這時你可以將種子在陽光下晒乾後，在陰涼處儲存就可以了。
如果喜歡你也可以繼續把它種下去或等到秋天再種。
觀察日記四年級作文 篇27
今天，我和家人去南京遊玩，我們進了一個很像迷宮的院子，我們跑來跑去，看到一棵樹上傳來幾隻小燕子的叫聲。
我仔細地向樹上看，有一個鳥窩，上面好像有幾隻燕子寶寶，有的在玩耍，有的在睡覺，還有的在嘰嘰喳喳地叫，像是在找媽媽。
我們向前走，看見了一隻小貓在一棵樹下，有人拿著小魚乾給小貓吃，我倒了一些水給它。它好像很幸福的樣子，彷彿在對我說謝謝呢！
我們繼續向前走，看見了牽牛花，牽牛花紫瑩瑩的，像是在說：“春天來了，春天來了！”
天上下起了如毛的細雨，我們在一個亭子躲雨，我把手伸出了亭子，春雨打在我的手上，很涼，我把手收了回來，春雨亮晶晶的，像寶石一樣閃亮。
雨停了，我們離開了亭子，再向前走，我們看到了桃花，有粉紅的，有白的嗎有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，露出了粉紅的笑臉，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹的馬上要破裂似的。
再向前看，有一條融化的小河，在這裡玩的人每一個都換上了輕薄的衣服。
今天看到的東西都可以加到我們觀察日記裡。
觀察日記四年級作文 篇28
今天，我和爸爸媽媽開車到老家觀察春天。
到了老家，我看到小草已經發芽，探出腦袋，好奇地望著這個大世界。美麗的花兒美不勝數，含苞欲放。一陣陣風微微地吹過，花兒們便開始盡情地跳起舞來。
柳樹也慢慢長出嫩芽，大雁也排成“人”字形飛回來了，鹿也在樹林中蹦來跳去。蛇甦醒了，從洞裡爬出來了，有一些烏龜在陸地上緩慢地爬行著，有一些在水裡歡快的游泳，像一群調皮的孩子。微風掠過湖面，湖水泛起了層層波紋，魚兒在水中自由自在地游來游去。
中午，我在老家吃了一碗飯，便繼續觀察春天。
下午，我發現森林裡的冰雪融化了，小溪叮叮咚咚地唱著歌，農民伯伯開始種田，小孩子在草地上放著各種各樣的風箏，在草地上奔跑著。有些自行車愛好者會經常在馬路上騎自行車。孩子們把棉襖脫了，穿上了春裝。
燕子在樹林中嘰嘰喳喳地叫著，彷彿在說：“春天到了！春天到了！我們歡迎春天。”
我愛老家，我更愛生機勃勃的春天。
觀察日記四年級作文 篇29
小灰是我家的一隻小寵物，它是隻可愛的兔子。
它和其他兔子不一樣，它不喜歡吃胡蘿蔔，而是喜歡吃餅乾、方便麵、香腸等，它還喜歡喝牛奶、橙汁……
小灰長得很胖，它的肚子圓滾滾的。四條腿粗粗的、短短的，耳朵長長的，它還有一雙黑溜溜的大眼睛，好像會說話一樣。
小灰很有靈性，每當我放學回到家，它就會蹦到我面前，似乎在歡迎我回家，它會舔舔我的腳尖，然後抬著頭巴巴地看著我，似乎在跟我說：小主人你放學回家啦？有什麼好吃的帶給我嗎？我在盪鞦韆的時候，小灰會竄到我身上，安安靜靜的蹲在我身邊，似乎和我一起享受這美好時光。
小灰從很小的時候，媽媽從花鳥市場把它帶回家，一直在我家住了8個多月，然後它就進場偷偷跑到外面。它長大了，也調皮了，它不喜歡一直呆在花園裡了。我很擔心它出去就找不到家，但是它很聰明，每次出去轉下都能回來。然而終於有一天，小灰弄丟了，它連續三天沒有露面。媽媽說小灰可能迷路了，跑到附近的山上去了，也可能被狗狗吃掉了。
我好傷心呀，希望有一天小灰還能回來。
觀察日記四年級作文 篇30
今天老師給了我們一顆小種子，我摸了摸，它是粗糙的，一頭圓，一頭尖，中間鼓鼓的，好像挺了一個大肚子。我又聞了聞，它的味道像是龍眼的味道，應該很好吃。我覺得它可能是一種食物。這時我睜開眼，我看到它是棕色的，表面像老奶奶頭上的皺紋。我看到它的時候，心想：這是什麼東西呢？一定不能吃，可能是中藥吧！
後來，老師告訴我們這是胖大海，為了知道它有什麼用，我們決定要做一個實驗。
實驗開始了，我把胖大海放到杯子裡，老師倒了點水，胖大海在水裡打了個滾，浮了起來。過了幾分鐘，胖大海一頭裂開了，還變大了。又過了一會兒，胖大海外皮脫落，變得更大了，很快，胖大海周圍長出了毛，像一朵菊花，這時水變得渾濁，還變黃了。最後，胖大海全部泡開了，像一個大木耳。我聞了聞，味道很不好，我喝了一口，剛開始是甜的，一會兒就變苦了，但是很清淡。
它的功效有很多，比如潤喉、清肺、排毒等功效，還能治咽喉腫痛和便祕。
這真是一顆神奇的胖大海。
觀察日記四年級作文 篇31
早上，我從綠豆大家族裡百裡挑一地選出了25位精兵，進行高階培訓。
先看看各位的裝備。呵!怎麼都是一副模樣。身穿綠袍子，上邊鑲著黑白拉鍊。這綠色是種說不出的綠。草綠?不是。柳綠?不是。碧綠?也不是。總而言之，這綠在畫家的調色盤上是很難調出來的。
廢話少說，得給他們安個家。我東找找，西翻翻，最後選中了一個最合適的容器——透明一次性塑料杯。由於需要節能，沒辦法，只好讓它們受受苦，全住在了一個“家”裡。萬事俱備，只欠東風。我的手因為需要成了運輸車，送綠豆進新家咯!“1、2、3、4、5、6、7、……24、25”嗯!全部喬遷完畢。綠豆們可真興奮，一會上樓看看，一會下樓瞧瞧，不亦樂乎。我也沒閒著，“東張西望”，邊看邊對小綠豆們嚴厲地說：“小可愛們，對自己要嚴格要求哦!不能有一點兒馬虎。要是長不好，那就實在對不起，我們要永別啦!”呵呵!嚇唬嚇唬它們，其實它們還得我照料啊!
呼!我可是為了它們爬上爬下，跑東跑西，已經汗流浹背了!我也該休息休息啦!
晚安，我的小可愛們!