財務清查自查報告範文

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辛苦的工作在不經意間已告一段落了,回想這段時間以來的工作詳情,有收穫也有不足,這時候,最關鍵的自查報告怎麼能落下!相信大家又在為寫自查報告犯愁了吧!下面是小編整理的財務清查自查報告範文,希望能夠幫助到大家。

財務清查自查報告範文

財務清查自查報告1

根據市教育局《關於對全市中國小財產物資管理工作進行評估的通知》〔淄教計字(20xx)29號〕和縣教育局《關於召開全縣中國小財產物資管理工作會議的通知》(高教函發(20xx)25號)精神,為嚴肅財經紀律,加強學校財務管理,提高教育經費的使用效率。由校長牽頭,對我校的財務管理工作進行了認真的自查,現將自查情況彙報如下:

1,財務管理制度建設情況:我校財務管理制度健全,制定了健全的固定資產管理制度,對固定資產的購置、領用、出租、處置、報廢等工作程式作了明確的規定。建有《報賬員管理制度》《現金管理制度》《財務管理制度》等制度,並做到制度上牆。

2,財會隊伍管理情況:學校配有財務辦公室一間,配有兼職財務人員2人,設立報賬員崗位,由鎮教育辦公室財務中心統一管理。財務人員具有一定的專業理論素養和較強業務能力,能按照有關財經規定記賬,經費使用合理,平時報表準確、及時,資料真實。

3,會計核算中心建立和執行的模式及學校的事權、財權如何劃分:財務辦公室配備了必要的計算機、印表機等裝置,且能夠正常使用,實現了固定資產實行數字化管理;資料準確,入賬及時;校長執行“一支筆”對教育局及學校負責。

4,學校收入管理情況:學校收入主要是財政撥款及事業收入,嚴格執行“收支兩條線”管理,嚴格杜絕“小金庫”及“賬外賬”等違規行為,書雜費收入由教務處核對義務教育及免費補助情況,報賬員按照教導處核對的人數及有關規定收取各種費用,收取完畢後全額上繳財政部門。

5,學校支出管理情況:學校支出嚴格按照審批制度,購買執行先審批後辦理的制度,報銷環節要求各部門分管領導簽字核准,各項支出要據實列支。嚴格執行政府採購制度,重大事項須通過全體行政會通過,嚴格執行“一支筆”審批制度。堅持做到了“量入為出,以收定支,略有節餘。”

6,學校資產管理情況:學校設立了專門的固定資產管理人員,建立健全資產的購置、驗收、保管等內部制度,建立學校固定資產管理臺帳,定期組織資產清查並及時和主辦會計對賬,報廢及毀損的固定資產及時上報。嚴格管理資產,未發現有學校固定資產對外出租、出借的情況,安全防護措施較好,做好了防火、防盜、防爆、防潮、防塵、防鏽、防蛀等工作。

7,學校收費管理情況:嚴格執行收費管理制度公開收費專案,公開收費標準,每學期開學都把收費專案、收費標準張貼於校門口,接受師生和學生家長的監督;統一使用財政部門印製的收費(收款)票據。經過學校自查,未發現自立收費專案、提高收費標準現象。

此次自查工作中學校領導高度重視,通過自查工作的開展充分認識到財務管理工作的重要性,今後我們要規範基礎管理,強化經費監督深化服務內涵,紮紮實實地把財務管理各項工作落到實處。

財務清查自查報告2

現就自查情況報告如下:

一、學校費用收取情況

(一)學生費用收取

我校收取學生費用按學期收取,在開學初,由總務處分組統一收取,收費標準為:學費每學期400元/生,住宿費80元/生,書費根據各專業不同由教務處預算出書費,總務處統一收取,學期後期統一結算,多退少補。

在收費過程中,嚴格按照收費有關規定進行公示,掛牌收費。當天所收費用匯總後均全部交由學校出納員開起財政部門統一印發收據,如數存入財政專戶。嚴禁學校各處室、學部、教師個人向學生再收取任何費用。

(二)勤工儉學收入

我校勤工儉學收入來源主要有:學生食堂、小賣部、基地。學校按年核定向管理者收取管理費,校內設立勤工儉學專帳,並將所收管理費按時存入財政專戶,嚴格按照勤工儉學“433”制列支使用。

(三)教職工的房租費、水電費及其他學校零星收入,均按月或學期進行統一收取存入專戶。

二、學校經費列支情況

學校所需列支經費均按照有關規定按月向主管部門申請,由會計統一列支。

學校支出實行校長負責制,在購買所需物品時,超千元以上的須由領導班子討論報縣採購中心批准後採購,在經費支出中,所產生的票據由經辦人簽字,校長核實簽字認可後,方可報銷。

三、資產管理情況

由於學校校舍緊張,沒有統一的保管室,所購進物資均由總務處嚴格進行資產登記,並作好借出登記。由使用教師從總務處領出,保管使用,在期末或年末由總務處統一清理,並將不再使用的物資統一收回管理,開學初再按需發放到使用教師手中。

四、學生各種補助管理情況

學生國家助學金及各種學生助學金,學校均設專門帳戶和管理人員,做到了專款專人專用,同時,嚴格按照相關檔案規定和相應操作程式設立臺帳支付給學生。

五、培訓經費管理使用情況

學校培訓經費嚴格按照檔案規定和培訓列支程式進行列支。具體由學校財務室、招生就業辦根據培訓計劃和培訓程序對所需經費報校長審批,總務處統一採購耗材,學員補助費由培訓班主任報招生就業辦公室彙總,報校長簽字,財務室統一發放。

六、上級劃撥資金管理情況

上級劃撥的各種資金,均通過財政專戶嚴格實行“專款專用”,無截留、挪用違規行為。

七、學校財務檢查工作

學校每學期均由總務處牽頭,以校長為組長各處室、工青婦負責人組成查帳小組對學校財務收支進行檢查,並在全職會上進行帳目公佈,絡列大筆資金的支出情況。

經過學校的認真自查、清理,我校均無亂收費、私設“小金庫”,虛報、坐支、挪用公款、公款私存、資產抵押擔保等違規行為。

財務清查自查報告3

尊敬的領導:

我局自接到上級關於開展財務大檢查及會計基礎工作複核的檔案後,單位領導高度重視,成立了以一把手局長任組長、相關崗位人員任組員的自查工作領導小組,根據檔案要求的檢查範圍和內容,結合本單位的實際情況,認真對照檢查,將本單位XX年以來的會計基礎工作、財務收支情況、預算執行情況與檔案要求認真進行了自我對照、自我檢查,現就自查情況報告如下:

一、自查基本情況

(一)財務機構設定和人員配備情況

我單位財務工作由XX科負責,單位按照財務工作要求,設定有財務主管1名,會計、出納、資產管理員各1名,四名財務工作者均取得會計從業資格證書,相關崗位職責明確,業務相互牽制相互分離,使得各項業務事項得以有序進行,財務大清查自查報告。

(二)內部控制情況

單位內控制度健全,對財務收支審批、人員崗位職責、財產管理等方面進行了全面規範,制定了11向財務管理制度及兩項經費管理辦法。嚴格執行一把手不分管財務制度,保證了財務核算的`獨立嚴謹。建立和完善各項制度的同時,相關人員在工作過程中嚴格遵守這些規章制度,有效地實施了內部監督和控制,保證了會計工作的真實性、完整性以及單位財產的安全,加強了對本單位財產物資的監督和管理,杜絕了各種漏洞的發生。明確了財務收支審批程式和審批人的許可權和責任,規範了各項資金的使用,提高了資金使用效益。

在財務工作過程中,我局嚴格按照《會計法》的規定,依法設定會計賬簿,並保證其真實完整,根據本單位實際發生的業務事項進行會計核算、填制會計憑證、登記會計賬簿、編制財務會計報告。嚴格執行國家有關財務法規,所發生的各項業務事項均在依法設定的會計賬簿上統一登記、核算,依據國家統一的會計制度的規定進行會計核算,確保資料真實、有效。在安排支出時,分輕重緩急,保證常規和重點支出需要,既體現實際工作需要,又考慮財力可能,根據各項工作任務,在財力可能的情況下,有保有壓,確保重點,統籌安排,合理支出。

(三)預算編制執行情況

我局嚴格執行財務預算管理制度,預算編制依據充分,專案設定科學、合理、細緻,對財務預算均通過局務會討論共同形成決議,程式合乎規定,並且嚴格壓縮“三公”經費預算指標,預算編制中嚴格執行人員、車輛定額定員標準。財務開支中能夠做到有預算才開支,無預算不開支,無相互擠佔預算資金情況發生。

(四)資產管理情況

我局在資產管理中賬、實物人員崗位設定相互分離,達到了相互制約相互監督的目的,保障了公共資產的安全。為了加強固定資產管理和使用,在固定資產購置時,嚴格按照政府採購程式進行採購,並根據有關規定,建立了賬簿、款項和實物核查制度,通過建立健全制度,會計人員與資產管理人員各自對各項財物、款項的增減變動和結存情況及時進行記錄、計算、反映。定期開展資產清理,及時與實物管理人員對賬,確保資產賬賬、賬實相符。無固定資產不入賬,公物私用及其他違規問題。在資產的處置中,都嚴格遵照有關要求,根據上級批覆情況進行處置報廢,無隨意處置現象發生。及時清理往來款項,無長期掛賬現象,確保了單位資金及時回籠。

二、存在問題

通過自查,我局在財務管理和財務工作過程中還存在一些不足,一是在實施內部監督制度和內部控制制度時,還未能完全達到《會計法》所規定的要求,個別經辦人員財經法

規意識不強。二是預算管理有待進一步加強,預算編制依據充分,合理,但實際執行中,個別預算落空,未執行。執行中統籌考慮不足,存在預算執行進度不均衡現象。三是在資產管理中,由於一些資產達到報廢年限,已報廢,而上級部門未審批,資產管理系統中無法銷賬,出現了資產實物與賬面有差異。四是在具體會計核算中,出現未嚴格按規定辦理的事項,未建立支票登記簿、轉賬支票存根未簽字。

三、整改措施

(一)進一步規範財務報銷稽核流程,刻制經費稽核章戳1枚、實物管理章戳2枚,明確會計人員與實物管理人員職責,經費開支中堅持稽核流程,不符合規定的票據堅決不予稽核報銷。

(二)及時與上級部門做好請示溝通,在資產處置中嚴格按照上級批覆的方式處置,做到有批覆再銷賬,確保賬實相符。

(三)加強對單位職工的財經法規學習,不僅僅侷限在財務人員的學習層面上,普遍提高單位職工的財經法規意識,使得無論任何人具體經辦公務活動都能嚴格以財經法規為準繩、財務制度為標尺,使得財務活動能從基礎上得到規範。