鄉鎮中心幼兒園認定工作情況自查報告

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為滿足家長讓孩子接受良好教育,提供優質幼兒教育的需要,2013年xx鎮政府投資建成了xx鎮第二中心幼兒園。我園佔地面積10656平方米,建築面積2256平方米,是一所設計新穎、科學合理的鄉鎮中心幼兒園。擁有配套完善的活動室、多功能活動室、保健室等教室,為幼兒創設了現代化的良好活動環境。我園現有大、中、小共6個幼兒班級,在園幼兒200餘名,教職工14餘名。現將我園自查情況彙報如下:

鄉鎮中心幼兒園認定工作情況自查報告

一、辦園條件

xx鎮第二中心幼兒園設在xx鎮政府駐地,是獨立的建築群體,樓房建築安全堅固,設計科學合理,抗震、安全、衛生、無汙染、無噪音。我園擁有充足的活動場地,生均建築面積11.28平方米,綠化面積達800多平方米。園內有必備的教玩具及活動設施,能滿足幼兒遊戲、活動需要,並符合安全衛生要求。我園有專門為幼兒設計和使用的教育活動室,均向南,自然採光好,室內空氣對流,各班有配備的幼兒桌椅,有幼兒取放方便的開放式玩具廚、圖書架,並按照《山東省鄉鎮中心幼兒園玩教具配備目錄》,配足、配齊教育教學材料。以班級為單位配備數量充足、種類齊全的玩教具材料,如積木、串珠、拼圖,並利用農村資源特色,為幼兒手工製作玩教具,滿足了幼兒的發展需要。我園還建有器樂室、舞蹈室、會議室、寢室,為幼兒提供現代標準的教育環境。各班配有電視機、DVD、電子琴,讓現代幼兒得到現代化教育的培養。幼兒園配備了衛生保健器材,對幼兒進行必要的體檢,時刻關注幼兒的安全,把幼兒的安全工作放在第一位。

二、行政管理

我園本著“和諧、尊重、健康、發展"的理念,提出了“健康、快樂,讓每個孩子都擁有笑臉”的宗旨,向家長作出了“您的孩子,我們的寶貝;您的期望,我們的方向”的承諾,並引進“亞太體智慧教育”,促進幼兒身心全面和諧發展和個性發展。我園各項規章制度健全、明確,實行園長負責制,崗位責任制,教師聘任制,結構工資制,最大限度的調動了教職工的積極性,建立了教職工代表大會制度和家長委員會,各類人員崗位責任制明確、齊全,並懸掛上牆。學期開始,我們請教師寫出了個人工作計劃,明確個人工作職責,並規定每週四教師交流工作經驗,互相幫助、互相學習,保證園內各項工作高質量完成。

我園有6個班級,各班名額和規定數量基本一致,併為幼兒制定了幼兒發展評估檔案和幼兒健康檔案,檔案專櫥專放,管理規範,查詢方便。

我園實行財產保管責任制,嚴格園產管理制度,保證幼兒的資金真正應用到幼兒。並且高度重視安全工作,建立了各項安全檢查制度,加強幼兒的安全教育,增強幼兒的自我防護意識。

三、教師隊伍建設

1、建立了一支結構合理,素質良好的教職工隊伍。我園設有園長2人,園長為公辦教師,專職教師每班2人。

2、加強教職工的政治思想教育和職業道德教育。通過學習與討論的形式,堅定教職工的理想信念,使他們愛崗敬業。

3、教職工在原學歷基礎上繼續參加大專及本科學歷的培訓,提高教職工的水平,促進教職工整體素質的提高。

四、教育工作

我園認真貫徹執行《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規程》,從幼兒成長、發展和幼兒教育的規律出發,優化幼兒一日活動質量,教育內容、形式、方法符合幼兒年齡特點,充分發揮了各種教育首都那的互動作用,靈活運用集體、小組及個人等組織形式,開展適合幼兒的體育活動,保證幼兒充足的室內、室外活動。

幼兒的教育需要家長、社會的`大力支援與配合,我們安排了學期初家長會、歡度國慶等活動,利用接待時間或者家園聯絡,及時將幼兒在園情況反饋給家長,讓家長全方位瞭解幼兒,達到共同教育幼兒的目的。

在教研科研方面,我園使用山東省省編教材,提倡園本課程,有目的有計劃的開展園本教研活動。

五、衛生保健

我園認真貫徹執行《幼兒園衛生保健管理辦法》和省市有關規定,各種制度健全、執行嚴格,嚴格執行一日生活作息制度,對幼兒進行晨午檢檢查,認真做到“一摸、二看、三問、四查”工作,發現問題及時處理,並每日填寫《晨午檢記錄表》,以督促教師更好的照顧幼兒,觀察幼兒。每天下午幼兒離園後,對室內外環境進行消毒,並定期對教玩具、桌椅進行消毒,制訂了一系列的消毒制度和消毒記錄表,使教職工嚴格規定執行消毒工作。教職工和幼兒個人衛生符合要求,一人一巾一杯,嚴格消毒,流水洗手,同時,對幼兒進行生活常規和心理、生理、衛生常識教育,培養幼兒良好的生活習慣。

六、中心幼兒園的指導示範作用

我園在做好本園工作的同時,不忘與周邊幼兒園共同發展,與周邊園共同商議幼兒園的發展前程,進行教研活動,共同培養優秀的教師隊伍,為xx鎮幼兒教育的發展牟福。兼與此,我們將繼續提高xx鎮整體辦園質量,起到指導示範作用。

七、下步工作目標

我們將繼續以《幼兒園教育指導綱要》為指標,認真學習省市學前教育工作會議精神,堅持以幼兒為本的發展觀,著力提高師資隊伍建設,努力提高我園辦園保教質量和辦園水平,使我園幼兒都能和諧、全面發展,健康快樂成長。