按照《市教育局20XX年春季中國小開學工作督查方案》的要求，結合《漢川市基教月常規工作操作規範》，xx中心國中認真開展20XX春季開學工作：
現將中心國中督辦各校開學工作情況彙報如下：
一、基本情況
1、學生返校
截止2月17日下午3時，全鄉開學快報彙總顯示：x所國小應到學生x人，實到x人,其中轉入x人，轉出x人，病休x人；喻河中學應到x人，實到x人，其中轉出x人，未到x人。喻河中學責任包保領導對未到學生進行走訪了勸學，相關事宜還在具體落實之中。各校對留守生全部進行了登記造冊，並開始了家訪工作，按照要求，全部完成走訪工作。
各校學生異動情況有較為詳細記載。
2、教師到崗
全鄉在編在崗教師x人，省招教師x人，共計x人，其中審批病休x人，提前退養x人，退居二線x人，未到x人，辭職解約x人，進城頂崗x人，進城幹部調出x人，實到教職工x人。學校教職工花名冊、教師任課表人員名單、教師考勤表一致；各校教師全部於2月5日按時返崗，落實學校考勤制度。
3、常規工作
喻河中學於2月6日正式開學，國小和幼兒園於2月13日正式開學；各校按照《漢川市基教月常規工作操作規範》制定本學期的工作計劃。中心國中全體成員於2月4日正式上班，並於2月5日、2月12日奔赴各蹲點學校進行督查指導開學工作。各校召開校委會、班主任會、教師會傳達上級精神，佈置開學系列工作。各校均於上課當日舉行開學典禮，開展了收心教育和安全教育；各校“八個一”落實情況良好。喻河中學、八一中心國小重新調整制定了課程總分表，實驗室、微機室均有授課班級安排表。教室、辦公室、各功能室乾淨整潔，校園無衛生死角，教室三表上牆。各校繼續落實“一師一優課，一課一名師”活動方案，落實到人，落實到日期。
4、高效課堂建設
各校組織教師認真學習市局“雙爭”活動相關檔案，元件打磨驗收組，並制定“雙爭”活動方案。各校及時修訂高效課堂管理制度，對照市局x個規範性文字，規範了各校觀課、議課、巡課、評價制度；按照各校校園文化的主題，結合高效課堂的要求，佈置班級文化和校園文化；開學當日各校均按照小組合作學習模式按導學案組織教學；新學期導學案編寫已做統一安排，確定小組成員，小組任務及完成的日期；要求導學案做到“三化”；中心國中利用寒假於2月7日、8日組織全鄉教師開展為期兩天的高效課堂培訓工作。
5、安全管理及規範辦學行為
各校進行了開學前的安全隱患排查，安全隱患及時進行了排除，並做了備案記錄；安全隱患及時排除，開學典禮上各校以班級為單位集中對學生進行了第一次安全教育。學校安全管理嚴格落實、責任到人到位，門衛、食堂、宿舍等重點部位的安全工作更是反覆排查。對接送學生及幼兒的車輛按規定進行了排查，相關資料做了備案。
xx鄉中國小沒有違規收費現象，沒有違規徵訂和推銷教輔資料的行為。
二、工作中的亮點
1、2月7日、8日，中心國中組織全鄉教師在八一中心國小開展高效課堂建設培訓會議。培訓內容為小組建設和評價、導學案的編制和使用。培訓主講為八一中心國小吳波校長，全鄉除4名教師特殊原因外，到會情況良好、秩序井然、效果明顯。
2、中心國中制定全鄉導學案編制優化組工作方案，集中全鄉各國小優勢，集中骨幹教師組成16個優化組，每半月組織優化組成員一到兩次開展整體備課，對使用的導學案進行優化。
3、中心國中設立教學能手獎項工作細則，鼓勵教師積極參與高效課堂建設，全方位提高教學能力，營造全鄉抓質量促成績的良好氛圍。
4、喻河中學、八一國小充分調動資源，尹作暢校長親自代主課，吳波校長代六年級數學兼品社，分別把七年級兩個班調整為三個班，六年級一個班調整為兩個班，確保小班教學。
5、各校積極籌備開學工作。各校張燈結綵，橫幅懸空，校門春聯醒目，處處整潔美麗，營造了溫馨的開學氛圍。橫堤國小增設教學裝置，購置三臺電腦、電腦桌，確保兩名教師有一臺電腦；以“十四年抗戰”為主題更新學校紅色文化牆佈置。喻河中學積極開展校園文化佈置，結合高效課堂建設和學校“孝”文化主題進行校園文化設計。八一中心國小乾淨整潔、窗明几淨，結合校名“八一”挖掘學校內涵，確定學校文化主題為“責任—使命—紀律”，並圍繞此主題設定小組評價體系。聯洪國小學校領導寒假每天到校督查工程進度和質量，直到臘月二十八工程全面完工才回家休息，新學期教師全員參與，打掃辦公室、教室，搬桌椅、辦公用品，佈置新辦公室、教室，確保新學期搬進新教學樓上課。高觀國小高度重視禽流感的'防治，在第一次學生會上進行宣講，並以此為主題辦了一期黑板報。
三、不足與改進打算：
通過檢查，我們發現不少的問題，全鄉導學案多為借鑑，模式不統一，不便於集體備課；高效課堂打磨標準不統一，教師檔案不規範；“一師一優課、一課一名師”教師晒課不完整，水平比較低，針對這些問題我們將採取以下措施：
1、採取定期與不定期督查相結合的方式，抓好既定各項工作的分期落實到位。
2、把高效課堂月報、雙爭活動、優課工作及課堂實錄評比有機結合，周密安排，確保高效課堂有序推進。
3、堅持多抽時間，經常深入學校檢查指導，促進學校進一步改進教育教學管理、提升質量和辦學水平。
總之，本學期的開學工作和諧、嚴謹，平穩、有序，我們相信良好的開端便是成功的一半。我們堅信我們的教師在富有凝聚力、戰鬥力的各校領導班子的帶領下，xx教育在新年裡會有所作為的!