在當下這個社會中，報告對我們來說並不陌生，報告具有成文事後性的特點。那麼什麼樣的報告才是有效的呢？以下是小編為大家整理的安全自查報告6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
安全自查報告 篇1
安全工作是一項長期、艱鉅而複雜的系統工程，學校安全工作自查報告。安全責任重於泰山。我校始終將安全工作放在學校工作的首位，堅持以預防為主，防治結合。根據橋西區教文體局《關於開展學校安全大檢查》的通知精神，結合我校安全實際情況，以全校“建立平安校園，確保師生安全”為宗旨，對學校的安全工作做了進一步的部署，並對校舍、用電、消防等方面的安全進行了自查，現將我校安全工作自查情況作如下彙報：
一、高度重視，制度保障。安全工作是我校工作的重中之重，是關係到學校生存與發展的生命線。為了加強學校的安全工作，維護正常的教育教學，一直以來，我校領導就把安全工作作為頭等大事來抓。校長全面負責我校的安全工作，政教主任確定了工作職責，分工明確，責任到人，實行安全責任制首問制度。
為了將安全工作落到實處，學校經常召開安全工作例會,班主任召開安全主題教育班會。形成安全網路保證安全：
1、值日領導——值日教師——值日學生；
2、班主任——值日學生
3、學校——家長——學生。
學校堅持每週一次安全教育；每月一次全校安全工作大排查，查隱患，抓整改，每個週末進行安全提示。各項制度責任到人，落實到位。校長、政教主任 、班主任、 任課教師、 家長 、學生層層簽訂安全責任書，提高認識，加強防範，明確責任，確保安全，整改報告《學校安全工作自查報告》。
二、加強宣傳教育，實行規範管理。
1、加強宣傳教育，防患於未然。我校結合當前季節變化的實際情況，經常對師生進行冬季防火、消防、飲食衛生、交通、校舍等方面的安全教育，充分利用校園廣播、宣傳欄、黑板報等形式的宣傳教育活動，全面提高師生的安全防範意識，增強師生安全意識和自我防護能力，安全教育常抓不懈，警鐘長鳴，防患於未然。
2、規範值班制度規範領導、教師值班制度，加強值周領導和值日教師的管理工作，保證有學生的地方一定有老師的監控，開啟校門迎進學生就不允許學校任何一個地方出現安全管理的空白。充分發揮班主任和值日教師的職能，每日早7：30，下午2：00值日老師和校長必須到崗，隨時關注學生在樓道、操場的動態，杜絕在樓道、操場追、跑、打、鬧現象。學生集會、做操嚴格按照規定路線上下樓，班主任老師跟班出入，禁止擁堵、奔跑。校長和值日教師、最後一節課老師在學校大門組織把學生送出校門。下午5：10值日教師負責清校後，做好一日工作記錄。確保教學秩序有條不紊，認真填寫學校工作日誌和安全日誌。
3、做好常規教學管理。做好師德教育和常規教育管理，保證學生上課安全，規範教師教學行為，嚴格實行師德一票否決制，每學期要實行家長評老師，老師評老師，學生評老師，規範教師行為，保證師生的教學秩序安全。
4、法制、消防工作落實到位。針對易發生火災的地點及重點教室進行安全重點防範，並安排專人負責，做到定時檢查與維護，還對學生進行了消防安全知識的系統教育。
5、交通安全常抓不懈。注重了交通安全知識的講授，增強了學生交通安全的防範意識，形成了師生對交通安全相互提醒，相互督促的工作格局。到目前為止尚無一例交通安全事故。
6、設施裝置管理規範。 ①檢查了校內的花草樹木，發現不利於安全的樹枝、樹木，進行及時的砍伐或移植。20xx年4月我們遭遇了10年一遇的大風，將學生廁所石棉瓦刮壞之後趕緊組織教師將剩餘的部分進行安全隱患排除，我們發現校園的樹木下垂嚴重，很有可能刮傷學生，我們就採取果斷措施組織相關人員對其進行了修剪。 ②進一步檢查了校內設施安全。
三、校內到校外，想方設法確保安全。
經檢視，我校周邊沒有從事有毒、有害和汙染環境的生產經營活動；門前200米沒有營業性網咖、攤點等。
四、我們學校在防控手、足、口、病工作中始終堅持把好“十個關”，學生最多發病（季節性感冒）6名，隨後逐漸減少，到昨天為止我校發病學生只有1名，但是我們仍然會嚴格執行學區的有關安排，繼續做好防控工作，作到早發現，早報告，早治療工作。
“重安全，保平安”是我校長期堅持抓的一項重要工作，為確保學校師生的平安，我們牢固樹立了安全第一，責任重於泰山的觀念，由於全面工作常抓不懈，正常的教學、生活秩序得到切實保障。
安全自查報告 篇2
上石橋鎮20xx一季度安全生產工作在縣委、縣政府的領導下，在上級主管部門的關心和指導下，把安全生產工作作為農村經濟發展、社會穩定的一項大事來抓，認真落實各項安全措施，加強組織領導，落實責任目標，第一季度全鎮未發生重大安全事故。現將我鎮第一季度安全生產工作檢查開展情況報告如下：
一、加強領導，突出重點抓好安全生產目標責任制的落實
我鎮認真貫徹“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，按照“誰主管誰負責，誰檢查誰負責”和“屬地管理”的原則，對鎮安全生產領導小組進行了調整充實，及時組織相關站、所、村委會、企業負責人召開安全生產專題會，簽訂《安全生產責任書》。同時，督促各相關單位建立健全各種安全管理規章制度，完善各種臺帳，做到了安全生產工作有人管，有人抓。
二、強化措施，紮實開展各類安全生產大檢查。
第一季度，我鎮按照上級部門的安排部署，在轄區內大力開展安全生產生產大檢查和安全整治，努力把事故隱患消除在萌芽狀態，進一步遏制各類安全生產事故的發生。
(一)道路交通安全。第一季度全鎮共出動人員30人次，車輛10餘輛次，積極開展各類交通安全集中整治行動，查處各類交通違法5起，查處取締了大量的交通違法，有效淨化了轄區交通環境。
(二)學校安全。我鎮對學校安全工作高度重視，要求學校成立由校長任組長的安全工作領導小組，全面負責教學用房、學生宿舍、學生食堂等安全檢查工作，發現問題及時整改，嚴格學生作息制度，實行校內24小時巡查制度。通過學校自檢自查，建立健全安全規章制度，明確安全工作職責，有效預防了學校安全事故的發生。
(三)消防安全。在消防安全方面，一是對消防安全領導小組進行了調整充實。二是建立和完善了各項管理制度和措施。三是嚴格實行24小時值班制度，特別是加強了對煙花爆竹和危險化學品的巡查監控，確保發生火災能夠及時發現，及時撲滅。
(四)食品藥品安全。對轄區各餐館、旅店、集貿市場、學校食堂、醫院等進行檢查2次，檢查各類食品經營企業、個體工商戶42處，排查隱患8處，整改8處。對違反經營食品行為進行查處，同時對部分經營銷售過期食品的個體戶進行了思想教育，並沒收其經營的過期食品，確保了全鎮食品衛生安全。
(五)煙花爆竹安全工作。全鎮共有煙花爆竹經營戶76家，鎮安監站組織全站職工對全鎮煙花爆竹經營戶進行清查，共發現安全隱患(一般隱患)18起，已整改18起。存在問題主要有：一是個體經營戶安全意識淡薄;二是存放煙花爆竹的倉庫達不到安全條件，具體表面為：沒有滅火器、安全通道不合理等問題，今年準備為零售戶配備滅火器;三是櫃檯擺放不合格，存在和易燃物混擺現象。
(六)工商貿企業安全工作。全鎮共有3家毛織廠，檢查共發現一般安全隱患3起，已整改3起。主要表現在消防器材配備不完善，毛織品堆放消防隱患大，未預留消防通道等。
(七)危險化學品安全。我鎮轄區內共有加油站3個，液化汽銷售點22個。全年度共出動車輛6次，人員15人，排查檢查3次，發現隱患6處，整改6次，整改率100%。要求操作人員必須持證上崗，相關設施裝置定期或不定期進行檢測，相關制度措施健全齊備。
三、加大宣傳力度，營造“安全發展、國泰民安”的良好氛圍。
為提高廣大人民群眾的安全生產意識，我鎮進一步加大對安全生產法律法規和安全常識的宣傳教育力度。在龍窩居委會設宣傳點，採取廣播、發放宣傳資料、提供諮詢等形式進行宣傳，進一步加大對《安全生產法》等安全生產法律法規及各種安全常識的宣傳教育力度。通過加強宣傳，企業的安全管理人員、特種作業人員及廣大群眾的安全生產意識得到了進一步增強。
四、做好資訊報送及事故處理工作。
保障資訊暢通，確保上情及時下達，下情及時上報，妥善做好各類安全事故的處置工作。
五、抓住重點，及早部署。
我鎮切實把春節及“兩會”期間安全生產工作作為當前首要政治任務來抓，召開了專題工作會議，安排部署安全生產大檢查。一是深入開展矛盾糾紛排查整治工作;二是加強重點部位、物品、人員防控。強化對重點目標的排查穩控，加強對危爆物品排查和對重點人員的監控;三是深入開展各個專項整治，全面加強對社會面的控制。堅持嚴打整治鬥爭不放鬆，突出抓好治安亂點的整治，全力開展交通秩序專項整頓，加大消防排查力度。
第一季度我鎮的安全生產工作雖然取得了一定成績，但與縣委、縣政府的要求還有一定差距，還存在一些有待解決的問題。一是安全意識有待進一步提高。二是培訓教育力度有待進一步加大。企業對職工的專業技術培訓和教育要進一步加強，要不斷提高企業職工的自我保護意識和應變能力。在今後工作中，我們將一如既往地高度重視安全生產工作，進一步明確責任，加大工作力度，時刻繃緊安全生產這根弦，深入紮實、堅持不懈地抓好安全生產工作，不斷創新方法，努力開創我鎮安全生產工作新局面，為全鎮經濟社會和諧發展營造一個良好的生產環境。
安全自查報告 篇3
尊敬的各級領導：
麟詠國小始終把學校安全工作放在重中之中來抓，學校認真貫徹20xx年12月12日教管會安全工作緊急會議精神，於當日下午組織教師傳達了會議精神，強調了安全工作的重要性和必要性，從領導到教職工都進一步提高了安全意識。會後，又由學校安全工作領導小組對學校的水、電、房屋、實驗室、教室等進行了檢查，現將檢查情況及處理意見作如下彙報。
1、花園教學點房屋嚴重破損，屋頂漏雨，部分桌子、檁木、牆壁、瓦片破損、矮牆倒塌，已屬於嚴重危房，本學期已經搬出，租用民房進行教學。
2、學校綜合樓前小水池上學期經過改造，現已形成封閉式。
3、各宿舍、教室電路已在上個月進行了維修、改造，雖無問題，但要求各班有專人負責開燈和關燈，學校決定12月13日對各班負責管電的人員進行了用電知識培訓。
4、教師食堂、實驗室等均無學安全隱患，但各管理人員同樣必須高度重視。
5、各班主任、科任教師必須隨時對學生進行安全知識教育。每天放學任課教師都必須強調學生的安全，每週的班、隊會課上都必須進行安全教育，讓學生明白安全問題是一個大問題，在保證安全的情況下進行教育教學工作。
6、在本學期初，學校就與各教師簽定了安全目標管理責任書。
7、在全體教師會議上又一次強調：體育課、活動課教師必須全權負責學生的安全工作，凡屬於在課內出現不安全事故及不安全隱患教師屬於第一責任人。屬於較大責任事故的，立即解聘該教師，且責任由該教師全權負責。
8、會議決定，12月13日降旗時由校長負責對全體教師、學生進行一次安全工作教育。
9、各教師還應強調和教育學生不僅在校內要注意安全，校外也應注意安全，特別強調防火、防水、防電、防止交通事故等。
10、 繼續與XXX交警直屬大隊保持聯絡，力爭每月請他們到學校進行一次安全知識教育。
11、 嚴格控制學生購買零食，由學校大隊部負責監督。
12、 教育並要求學生上下樓梯一律靠右行，不在樓道內追趕、玩耍。
13、 凡屬組織學生到校外進行活動，必須校長同意。
麟詠國小
20xx年12月13日
安全自查報告 篇4
為確保國慶假期中學校的安全，我中心校於9月28日——9有30日對我中心校各校的安全隱患進行了自檢自查，結果如下：對師生的安全教育方面我中心校一直十分重視，逢會必講，平時做的十分到位，關於假期安全，我中心校各校在暑假前進行了一次全體師生會議，在會議上進行了強調，各班也通過班會進行了強調，同時還下發了每位家長一份的《責任狀》，督促家長在假期中注意每個孩子的各方面安全。
現在說一下針對國慶假期中安全我中心校的具體做法。
一、防汛度汛工作
1、我中心校各校離河有一定距離，歷史上從未發生過洪澇災害，所以這方面問題不用考慮。
2、為了防備假期暴雨，我中心校各校對樓房屋頂進行了排查，未發現任何問題，假期中不會發生滲漏現象。
二、消防安全工作
1、校園消防安全：
(1)各學校均有食堂，所以學校中存有用火的地方，各學校在放假前應重點檢查食堂中是否存在火災隱患，確保學校安全。
(2)假期中學校將斷掉全校總電源，防止出現電路問題。
(3)在這兩日，我中心校對校園內所有電路進行了排查，未發現異常情況。(4)在這兩日，我中心校對學校周邊可能發生火災隱患的情況進行了排查，未發現異常情況。
2、學生假期消防安全：在平時的安全教育以及與家長簽訂的責任狀中已經多次強調了防火防電的重要性，因此，在此項上也不會有問題。
三、交通安全工作
1、我中心校無校車、公車，因此這方面無問題。
2、在國慶假期中我中心校沒有組織教師或學生外出旅遊的意圖，因此這方面也沒問題。
3、對學生自身交通安全，平時及假前和假後的安全教育中都已經加以強調，在與家長簽訂的責任狀中也有專門條款加以明確，國慶長假結束後學生返校時還會繼續強調。此項也不會出現漏洞。
四、假期值班情況：
1、我中心校各校均有校工，假期中他會時刻關注學校各方面情況。
2、各校教師編排假期值班輪流表，制定假期值班制度，嚴格按照值班制度值班。
安全自查報告 篇5
消防安全直接關係到千家萬戶的生命財產,也關係到家庭幸福和社會的安定;學校消防安全教育工作的成功與否,不僅僅是教育的問題,更是社會和諧和健康發展的重要保障。
經過二年的積極建立，在全面總結消防教育示範學校建立經驗的基礎上，進行了認真的自查自評，自評分99。呈上《xx第三中學建立xx市消防安全教育示範學校自查自評報告》敬請評審
一、學校概況
我校是在改革開放後成長起來的農村初級中學，創辦於1990年，現有15個班，在校生510人(其中民工子弟居多)，教職員工 55人，具有中高職稱教師3人，中級職稱的教師37人，具本科或以上學歷的有 46 人，佔全體教師的83%;校園佔地面積約55 畝，校舍建築面積5267平方米，學校建有教學樓兩幢，綜合樓、餐廳各一幢，各功能室一應俱全，還建有藝術特色專用剪紙和陶泥教室兩個。校園環境優美，視野開闊，綠草成茵，綠樹成行，千年塘河的活水從校內流過，具有不可多得的“小橋流水”獨特景緻。學校總面積和人均佔地面積皆多，是一所很有發展前景的學校。
我校以“團結、奉獻、拼搏、爭先”為校訓，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，始終堅定不移地把德育工作放在學校工作的首位，取得了可喜的成績. 學校先後被授予“市級平安學校”、“市級文明單位”、“市級綠色學校”等多項榮譽稱號,特別是近半年以來,學校各項建設緊鑼密鼓地進行,這是自信的表現,更是力求上進的表現。
在我校的辦學歷史上，有過一段輝煌的體育運動史：我校賽艇隊曾代表溫州市參加浙江省第九屆運動會，賽艇專案獲團體總分第一名;運動員陳愛娜在第十屆全國運動會上獲得兩枚賽艇金牌。
二、工作績效
消防安全教育示範校建立活動，目的是提升學校“四個能力”建設(提高消除火災隱患的能力、提高組織撲救初起火災的能力、提高組織人員疏散逃生的能力、提高消防宣傳教育的能力), 因此我校建立工作的開展也以此為標杆,以切實可行的系列教育活動為載體，把消防安全的責任、培訓、教育和宣傳工作細化到實處。
建設制度，強化責任(本項20分，自評20分)
自20xx年3月建立領導小組成立後，各項工作就有條不紊地展開，先著手製訂消防安全管理制度，明確分工落實責任，任命消防安全責任人林初淦，消防安全管理人金文亮，消防安全監督人李建波，消防安全宣傳人林邦華，落實重點部位的消防責任人(在顯眼的地方張貼標牌公示)，編制《xx三中消防安全教育校本教材》，成立由李建波等9名教師參加的消防應急救援隊和錢麗等11名學生組成的學生消防志願宣傳隊，對學校所有的消防設施進行全面調查並登記造冊，按制度由值日教師進行每日防火巡查、建立領導小組指定有關責任人進行季度隱患大排查，對巡查中發現的問題以書面的形式上報，並責成總務處及時維護和整改，確保消防設施完好以保證日常教學工作的正常開展和師生的生命財產安全。
消防培訓、注重實效(本項20分，自評20分)
教師培訓強調滅火器的使用、逃生自救技能、撲救初起火災的能力，同時培養人員疏散和火災隱患的排查能力，因此我們制訂針對性強的培訓計劃，開展強力培訓，
1、20xx年12月舉辦一次消防專家講座，主要講解家庭、學校常見火災的預防，火災隱患的排查、滅火器的工作原理和使用要點。老師們受益匪淺，紛紛表示這樣的講座辦得很有意義。
2、20xx年4月和9月組織兩次全校教師參加的消防知識學習。並把學習材料發到學校郵箱和網站，以供教師能隨時自學，並要求做好學習的筆記，教師們都很認真地完成了這一特殊的作業。
3、20xx年10月請專職消防隊到校現場指導。利用舉辦消防演練的機會，全校教師都親身體會了一下用滅火器現場滅火，培養他們撲滅初起火災的能力。
4、聘請xx專職消防隊員蔣太平擔任教師志願應急救援隊的指導員，到校指導開消防水泵、接水帶、架水槍等，通過學習，使各項技能有了質的提高，教師應急救援隊成了真正能打仗的隊伍。
學生培訓強調基本的'防火、報警、逃生常識的培養。主要方式有開設綜合實踐消防課程、主題班會、徵文、系列消防安全教育專題活動等。值得一提的是我校的學生消防安全志願服務隊，由11名學生組成，來自兩類學生：一是表現全優的學生會幹部，還有就是學習落後的後進生，把他們組合在一起，無論是消防滅火訓練、分發消防宣傳資料還是消防隱患排查，都能有上好的表現，效果非常好，後進生的表現一點也不比學生會幹部差，更重要的是後進生在參加志願者服務活動後，各方面的表現進步了不少，值得在以後的工作中做進一步的研究。
安全教育，自成體系(本項40分，自評39分)
學校自編《消防校本教材》和《安全通用讀物》各一本，用於學校消防安全教育。教材內容上傳到學校網站，供師生們隨時呼叫，隨時學習，每學期開學初都分發通用安全讀物，供班級安全教育使用。
利用週一國旗下的講話、開學(或結業)典禮等機會，請學校的分管領導專門講解消防安全知識，還在寒暑假分發告家長書，強調安全教育的意義。
綜合實踐課開設消防教育專題，做到教師有備課教案，學生有聽課筆記。使消防安全教育能落到實處，務必收到實效。
我校還自我加壓，每學期組織一次消防應急演練。特別是今年10月份舉辦的消防演練內容更豐富，有火災應急疏散演練、消防安全知識講座、滅火器的使用、現場初起火災的撲滅、消防水泵的使用、消防水帶的接駁、水槍的使用等。使全校師生在一系列的教育活動中獲益，提高了消防技能，增強了實戰經驗。
這學期我校還專門聘請了xx消防隊的蔣太平擔任學校的消防輔導員，指導我校的消防安全教育工作。
宣傳多樣，效果顯著(本項20分，自評20分)
學校消防安全宣傳既有專欄，黑板報等傳統陣地，也有富有時代氣息更受學生歡迎的多媒體平臺和網站。
校內四大專欄全部刊出消防安全知識和消防演練資料，其豐富的內容，精彩的畫面頗受學生喜愛;每個班都及時刊出以消防安全為主題的黑板報;廣播中不時響起宣傳消防安全知識的聲音;學校網站裡消防安全的教材，所有這一切，都能讓學生在消防安全的氛圍裡得到教育，受到薰陶。
學校還開展各具特色的宣傳活動，上學期組織全校學生調查《家庭消防安全》和《查詢身邊的火災隱患》，活動得到了廣大家長的支援和積極配合，也收好了很好的社會效益，使消防安全宣傳和生活實踐有機結合。這學期還組織“學生消防宣傳志願者”走出校園，走向社群分發《冬季消防安全宣傳資料》，周邊群眾的讚許的眼光，讓學生志願者在活動中收穫了樂趣、得到了鼓舞。
精彩之處，值得一書(酌情加分)
我校的消防安全教育嚴格按照局檔案的要求逐條落實，並在建立工作中不斷探索積極創新，精彩之處值得一提：成立“學生消防安全宣傳志願者服務隊”----這是一支獨特的隊伍，由學生會的優秀生和平時表現不佳的後進生組成。這支獨特的隊伍在消防宣傳中發揮了意想不到的效果，無論是訓練、宣傳或是隱患排查，個個表現出色，絲毫察覺不到哪個是後進生，哪個是優秀生，在消防安全教育活動中讓他們體會到社會責任，在付出的同時，收穫志願者的喜悅。不自覺地提高了他們的覺悟，讓後進生和優秀生一起進步。
遺憾之處，逐步解決
在消防安全教育活動中，我們還發現了一些不足之處，一是學生的防火危機意識並不強，雖然也在消防知識方面有了一點進步，但在實踐生活中並沒有把一些不良的行為習慣改正過來，二是在隱患排查中也發現學校的消防栓的壓力不夠，雖然也進行了多次維修，但總不能如願(可能是建築設計的時候，也存在一些缺陷)。這些問題我們在以後的工作中一定還要想辦法去解決。
三、今後方向
建立“消防安全教育示範學校”只有起點，沒有終點;消防安全教育只是一個過程而不是結果;學校的各項工作，沒有最好，只有更好。我們將進一步完善學校的發展規劃，走內涵發展的道路，進一步更新辦學觀念，提升辦學理念，爭創一流的教學環境、一流的教師隊伍，為學校的發展而努力拼搏，使xx三中的明天更加美好。
安全自查報告 篇6
實驗室工作是培養學生科學素質的一個重要方面，我校實驗室工作，在上級部門及中心學校領導指導下，全體實驗教師的共同努力，順利地完成了實驗室各項預定的工作目標。自評得分為95.5分，現將自查情況彙報如下：
一、機構健全 責任到位
為使實驗室工作落到實處，學校成立了實驗室工作領導小組，組長：xxx、 xxx 副組長：xxx 成員：xxx及科學教師，同時，分別制定了各自的職責，組長負責實驗室建設工作，副組長負責指導實驗教學及實驗室管理工作，成員負責具體的實驗教學及日常實驗室管理工作。
二、實驗室建設規範達標
去秋，我校在多方爭取下，在上級支援下，建起了一座標準化實驗室，有64座，配套實施齊全，建設經費完全由公用經費支出。實驗室教學儀器配備齊全，其費用及易損易耗品德補充費用均納入公用經費支出範圍。
三、實驗室管理規範有序
1、實驗室工作規範化
學校制定了一整套實驗管理規則。如實驗教師崗位職責、儀器管理制度、安全衛生制度、賠償制度並張貼在牆，實驗教師在實施過程中都能嚴格按以上的制度執行。教學使用時都有進出登記。我們特別注意做好安全防護工作，注意做好危險藥品的保管工作。注意防火、防水、用電安全。保持經常性的清潔衛生，對公用物品進行維護，堅持了勤儉辦學的原則。
2、儀器管理有序化
實驗室管理有序，每個櫃都有反映內容的目錄卡，帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。期末清點儀器裝置數目，檢查損壞程度。
3、教學儀器維護、保養經常化
根據儀器不同的要求做好通風、防塵、防潮、防鏽、防腐蝕工作，生物標本採取防潮、防鼠、防蛀等措施，對損壞的儀器及時維修，及時做好損壞維修記錄，使實驗儀器處於可用狀態。經常教育學生要積極實驗，勤儉實驗，保護儀器，儘量不浪費;我們還教育學生規範實驗操作程式，防止不必要的損壞，杜絕實驗事故。
四、實驗教學與研究方面
我校現配有實驗員一名，參加過實驗員培訓，專科畢業，能力強，業務水平高。科學教師6名，實驗教學能力強。為提高實驗室的使用率，期初訂好科學教學實驗計劃，凡教學大綱與教材規定做的演示與分組實驗，我們都想辦法給學生開出。分組實驗的材料有四個來源：(1)、儀器室內分組實驗盒，(2)、學生下發的實驗耗材;(3)、自制自購分組實驗材料。(4)、發動學生平時注意收集各種廢舊物品。積極安排好實驗所需用品、藥品，，提前根據教學進度準備好，演示和分組實驗努力開足開全實驗室安全自查。本學期實驗開出率達100%
實驗教學做到規範化，每次演示與分組實驗都預先寫好實驗通知單，課堂上的演示、分組實驗有儀器配備、使用情況、過程等整體效果記錄。同時教師填好實驗情況記載，學生填好實驗報告單。實驗完畢後的儀器進行全面的檢查後整理收放原處，以便下次使用。 以保證儀器裝置的充分使用，體現管理為教學服務，為師生服務。實驗教學活動納入學校教研活動中，經常組織科學教師外出聽課，學習好經驗，不斷使我校的實驗教學綜合水平得到提高和完善。