【實用】函授自我鑑定範文彙編三篇

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自我鑑定是個人對一個時間段的自我總結,它可以給我們下一階段的學習生活做指導,因此我們是時候寫一份自我鑑定了。自我鑑定你想好怎麼寫了嗎?以下是小編整理的函授自我鑑定5篇,希望能夠幫助到大家。

【實用】函授自我鑑定範文彙編三篇

函授自我鑑定 篇1

時光走過三個年輪,即將畢業的我回顧過往的足跡,點點滴滴依然清晰分明,自從20xx年7月為理工學院成教院漢語言文學專業錄取後,充滿信心的我即以滿腔的鬥志全身心地投入函授學習中。

上課期間,我持續以往學生時代的歷來風格,不遲到、不早退,勤做筆記,有要事則向班主任請假。在單位工作期間,我一邊認真備課,一邊把我的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用我的閒暇時間,把學的理論和實際工作相聯絡,把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘,一分收穫。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試,並取得不錯的成績。

在單位工作期間,我一邊認真備課,一邊把我的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用我的閒暇時間,把學的理論和實際工作相聯絡,把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。

透過三年的本科函授學習,本人在思想認識、業務認識、專業技能等方面都有較大的提高,先概括如下:

(一)思想認識:

本人在函授學習期間,認真學習了學院開設的專業課,透過對學院開設的專業課程的學習,使我受益匪淺,本人明白了,合格的教師不僅僅關注學生的學習,更關注學生的心裡,塑造健康的人格和培養樂觀上進的心態是我們共同的目標。

(二)業務認識:

東莞理工大學函授學院的授課老師業務精湛,教學認真、負責,使本人在函授學習期間收穫頗多,大大提高了業務潛力。使本人的業務大大提升,本人把所學理論運用到教學和教育實踐中,效果效果相當不錯。

(三)專業技能:

本人是一名幼兒教師,在校透過學習讓我學會了很多以前我對文學上不足的地方,對我以後在事業上的提升有很大的幫忙。

短暫的兩年半的學習過去了,我不僅僅學到了豐富的專業文化知識,重溫了快樂的大學生活,提高了教育教學潛力,而且更加堅定我的追求,我將充分挖掘人生價值,發揮個人潛力,有效地服務於教育事業,服務於社會。

函授自我鑑定 篇2

在科技知識高度發展的今天,各個企業都在進行用人制度改革,知識、才能似乎可以改變一切,為了適應這種社會環境需要,也為了提高自己的工作水平和業務能力,我報名參加了20xx年成人大學聯考,並考取xx科技大學,開始了三年的專科學習,通過函授學習,我感覺自己各方面都有較大的提高。我在函授期間,遵守學校的規章制度,尊敬老師,團結同學,在政治思想方面,擁護中國共產黨的領導,熱愛自己所從事的煤炭事業。

三年時間的函授學習,從時間上講很是短暫,加上平時工作的任務頗多、事務繁重,但是我正確理順了學習和工作的時間安排,珍惜面授的時間,上課時候,保持學生時代的作風,不遲到,不早退,認真聽講,做好筆記,按時完成作業,有問題就及時和老師探討。一份耕耘,一份收穫,我充分利用自己空暇時間,閱讀書籍,努力學習煤礦開採技術等專業書籍,面對每學期考試,我都取得很好成績,這樣的學習過程,使我在工作崗位中受益很多,我自己知識面擴大了,思維空間拓展了,工作起來也提高了效率和工作質量。感謝學校為我提供良好的學習環境,感覺老師的辛苦栽培和教導。

在我工作中,我把我學到得知識系統的歸納,科學有效的結合現在的工作崗位,充分發揮理論和實踐應用的結合,這樣我的個人素質也提高了,業務能力也提高了。特別是我學習的《煤礦開採技術》、《礦山通風與安全》、《礦山電工》、《計算機基礎》等知識,使我在工作中得到更多應用空間,今後,我將繼續進行有針對性地學習。畢竟,知識是提高人修養的基本途徑,也是時代的需要。

函授自我鑑定 篇3

為了提高自己的業務水平和能力,我參加了20xx年的成人大學聯考,考取了河北工程大學的水利水電建築工程專業,於是開始了三年的學習。通過學習,本人各方面都有了較大的'提高。

本人在本科函授學習階段,思想進步,認真學習,努力鑽研專業知識,畢業之際,回顧三年來的學習、工作以及生活,自我鑑定如下:

(一)政治思想上:

在政治思想方面。本人有堅定的政治方向,熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產黨的領導,熱愛神聖的教育事業。函授期間,能認真執行學校、學院的決議。尊敬老師、團結同學、樂於助人、勇於奉獻,具有良好的道德品質和思想修養。

(二)學習目的及態度

我已圓滿的完成了學院規定的課程。函授雖三年,但真正參加面授的時間只有幾個月,所以我非常珍惜面授的時間。上課期間,我保持以往學習時代的風格,不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解,作好學習筆記,並把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師佈置的作業,我從來都是不折不扣的高質量的完成。因為我深深明白:這是我提高自己水平和能力的機會。

(三)收穫和體會

平時不常讀書,函授學習使我感受到自身文學修養的欠缺,並促使我研讀各種文學書籍,並把它與平時的教學工作相結合。教學上取得了良好的效果,個人素質也得到了很大提高。

(四)工作與學習的處理上

在工作期間,我一邊盡力做好自己的本職工作,一邊不忘老師的囑咐。充分利用自己的閒暇時間,把函授期間不能作具體解說的書本知識理解消化。一份耕耘,一份收穫。學習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試,並取得不錯的成績。

(五)存在問題及努力方向

雖說是三年的函授學習,實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責,學員真正能從老師那學到的東西並不多。大部分的知識還得靠自己的積累和教學實踐中的領悟。在以後的學習工作中,我將以此為基礎,不斷的研究學習,提升自己。

三年的函授學習生活即將過去,但學無止境,本人一定以此次學習為經驗,以工大的優良教學理念為指導,加強理論學習,踏實工作作風。