自我鑑定就是把一個時段的個人情況進行一次全面系統的總結，自我鑑定能夠提升我們的書面表達能力，因此我們是時候寫一份自我鑑定了。那麼你知道自我鑑定如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的函授專科自我鑑定，僅供參考，歡迎大家閱讀。
函授專科自我鑑定 篇1
社會高速發展，而為了跟上社會的步伐，我參加並通過三年的函授教育學習，本人在思想認識，業務知識，專業技能等方面都有較大的提高。現自我鑑定如下：
專業技能：教學是一門科學，更是一門藝術，語文教學更是一門科學和藝術結合的遺憾藝術，語文教師的專業技能涉及到林林總總，方方面面，有教材的處理技能，問題設計技能，授課技能等，不用說其他，單是課堂教學技能就令人目不暇接，疲於應付，什麼匯入技能，過渡技能，提問技能，結課技能 ，板書技能等。
思想認識：本人在函授教育期間，能認真學習學院開設的《馬克思主義文藝理論》、《西方文論》、《中國古代文論》、《語言學概論》、《美學》等課程，對各種文學理論和語言學理論有較系統的瞭解和把握，對文學作品的認識有了一定的廣度和深度，彌補了以往在巨集觀把握上的不足，拓展了在微觀審視上的優勢，提升了自身處理語文教材的能力。特別值的一提的是：通過對美學理論的學習，認識到語文教材和課文都蘊含審美因素，課堂教學過程更蘊含審美因素，語文教學是一門遺憾的藝術。
業務知識：三年的函授教育學習，雖然面授時間短，平時教學任務繁重，沒有很多的時間作深入的思考，但覺得還是有較大的收穫：特別是通過對《現代漢語》、《古代漢語》、《現代文學》、《古代文學》《兒童文學》等的學習，使本人在過去的基礎上，有一個較完整的框架把握，對以前在專科階段學習的知識有個反芻的機會，對知識有進一步的理解，自身素質有進一步的提高。實話實說，雖然很多知識在課堂上用不著，但作為一個教師，一個新課程背景下的教師，你要倒給學生一杯水，你自己必須有好幾桶水，而且必須是活水。這些知識使本人高屋建瓴，提升了對教材的巨集觀把握和微觀處理的整合能力。
函授專科自我鑑定 篇2
為適應新形勢，迎接新挑戰，我有幸於xx年被合工成教院錄取，成為合肥工業學的一名函授生，開始了三年的“工學”之路。在這三年的函授學習的日子裡，本人認真學習專業理論知識，以更加充滿自信和更青春活力踐行於實際工作中去。下面就是本人的學習的自我鑑定：
以紮實的作風對待學習。三年來，本人認真遵守班級管理紀律，做到不遲到、不早退、不無故曠課，有事履行手續的要求，認真完成老師佈置的作業，並積極響應校方要求加強閒暇時間的自我學習，以彌補短期函授所達不到的教學效果，通過努力，本人很優秀地通過學校的各門功課的考核，無一門功課補考，受到學校老師的讚賞。
以行之有效的方法創新“工作+學習”新模式。為“工學”兩不誤，我一直利用節假日空閒時間來學習，並積極把三年來學習的專業新知識和優良新作風帶到工作中去，以創新新方法和新模式出色地完成了每項工作，受到了領導和同事們的誇獎。
三年的函授學習生活即將過去，但學無止境，本人一定以此次學習為經驗，以工的優良教學理念為指導，加強理論學習，踏實工作作風，做一名優秀的人民公僕。
函授專科自我鑑定 篇3
我經過大學聯考考入xx學院。函授醫學學習對我來說有著十分深刻的含義，經過這三年的學習，我的思想水平、專業知識都有了很的提高，受益匪淺。畢業之際回顧三年來的學習，現鑑定如下：
一、學習態度
有人說專函授就是個走過場。我不這樣認為，雖然是專函授，可是既然開始學習，就要按專的水準來嚴格要求自我。這三年來我以學習為自我的座右銘，嚴格要求自我，不遲到不早退，態度端正，目標明確。按照學校的規定積極參加面授，認真聽教師講解並做好學習筆記。對教師佈置的作業我從來都是不折不扣高質量的完成。嚴肅對待每一場考試，並取得不錯的成績。
二、學習成果
我所學的是醫學專業，這和我此刻所從事的工作有很聯絡。經過紮實的學習我係統的掌握了本專業所必須的基本理論和基本知識，對我平時工作有不小的忙。學習課餘經過和教授學者的溝通，長了見識，感觸頗深。更加深刻的意識到不斷學習的重要性，這讓我更加努力。
三、工作與學習的處理
雖然有時面授的學習會佔用一天的工作時間，可是我相信磨刀不誤砍柴工。在課堂上學好理論知識再把知識運用到工作中去，這讓我的實踐本事得到了很的提高。讓我在工作中更加順利，決了疑難問題，取得了優異的成績，得到了領導的表揚。
四、存在的問題
雖然是三年的函授學習，可是面授的時間很短，如果不及時預習和課後複習就無法熟練的掌握。有些平時接觸不到的知識還需要消化和理解在以後的學習中，我將以此為基礎，不斷學習，提升自我。
五、收穫和體會
我們並不是為了學習而學習，而要學以致用。所以我要堅持學到老活到老的理念，在今後的工作學習中注意知識的積累，提高自我的“學力”，學而礪，礪而學，無愧於自我的學歷，更好的服務於工作。
函授專科自我鑑定 篇4
光陰如箭，歲月如梭，急匆匆地走過兩年半年輪，即將函授畢業的我，點點滴滴依然清晰分明。
自從XX年年被山東理工大學成教學院學前教育專業錄取後，充滿信心的我即以滿腔的熱情投入函授學習中。 上課期間，我堅持不遲到、不早退，勤做筆記，按時完成功課，有要事則向班主任請假。在單位工作期間，我一邊認真備課，一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閒暇時間，把學的理論和實際工作相聯絡，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。通過兩年半的專科函授學習，本人在思想認識、業務認識、專業技能等方面都有較大的提高，先概括如下：
(一)思想認識：
本人在函授學習期間，認真學習了學院開設的專業課，特別是對學院開設課程《教育學》、《心理學》的學習，使我受益匪淺，本人明白了，合格的教師不僅關注學生的學習，更關注學生的心裡，塑造健康的人格和培養樂觀上進的心態是我們共同的目標。
(二)業務認識：
山東理工大學函授學院的授課老師業務精湛，教學認真、負責，使本人在函授學習期間收穫頗多，大大提高了業務能力。使本人的業務大大提升，本人把所學理論運用到教學和教育實踐中，效果效果相當不錯。
(三)專業技能：
本人是一名幼兒教師，在校我們學習了不光《教育學》、《心理學》，還有《幼兒衛生與營養學》、《家庭教育學》等，通過學習讓我學會了很多，也學會了怎樣處理突發事件。
短暫的兩年半的學習過去了，我不僅學到了豐富的專業文化知識，重溫了快樂的大學生活，提高了教育教學能力，而且更加堅定自己的追求，我將充分挖掘人生價值，發揮個人潛力，有效地服務於教育事業，服務於社會。
函授專科自我鑑定 篇5
在二年的工作實踐中，感覺到自己有許多的不足之處，所以我又返回到學校，選擇了自己喜歡的機電專業。如此一來，我就成了公司裡的兼職技術人員。
在學習方面，我覺得學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放鬆。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次的課堂上，我認真的聽講，不懂就問，針對作業我認真對待，一絲不苟，不明之處主動找專業老師；每次考試後，我會總結一下學習的經驗。一份耕耘，一份收穫，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心，沒有什麼是不可能的。
對於現在21世紀資訊化來講，學好計算機也是非常地重要的，雖然我們開設了計算機應用基礎課程，但是光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。我利用課餘的時間經常閱覽計算機類的書籍，並參加了一些計算機相關的培訓，都得到了良好的效果。雙休期間，我又報讀了自學考試大專——汽車專業。我認為學習是學生的職業，這份職業同樣需要有智慧、毅力和恆心，在當今這快速發展的資訊化時代，我們只有不斷地吸取新的知識，才不會落後。俗話講：水不流要發臭；刀不磨要生鏽；人不學習要落後。還真是一點也不假呀！
學習固然重要，一個人能力的培養也不容忽視。中專+大專+實踐的生活給了我很多挑戰自我的機會：如系學習中，我可以用自己在公司的親身實際工作經驗來理解所學的知識，使我更快更好的學習，我還可以輔導學生們學習；在公司裡，我又可以用所學習的相關知識來懂得其中的工作原理，使我工作更加事半功倍。在學生會我在祕書處工作，負責各部門的統計工作，還有各檔案資料的處理，使我的知識面更加寬闊，在參加這些工作的過程當中，我結交了很多的朋友，學到了為人處事的方法，鍛鍊了自己的能力。
在思想覺悟上，我始終對自己有較高的要求，能用科學發展觀來認識世界、認識社會，能清醒的意識到自己所擔負的責任，對個人的人生理想和發展目標，有了相對成熟的認識和定位。在專業課程的學習上，我極大程度的提高了自學能力，根據專業方向的要求，我有針對性的學習有關課程，掌握了很多有關知識，為專業課程的學習打下了紮實的基礎；此外，我也涉獵了一部分其他課程，開闊了視野，對專業知識的應用背景以及整個學科的結構有了巨集觀的認識。
函授專科自我鑑定 篇6
為了提高自己的業務水平和能力，我參加了大學聯考，考取了貴州省函授教育學院學前教育專業，於是開始了三年的函授學習。通過學習，我各方面都有了較的提高。
（一）思想上
我有堅定的方向，熱愛祖國，熱愛人民，函授期間，我努力遵守學校的各項規章制度，培養自己的學習興趣。尊敬師長，熱愛自己的班級，與班級同學和睦相處，且關係融洽。班中事務主動參與，且樂此不疲。我相信：樂於助人是快樂之本。
（二）學習目的及態度
我已圓滿的完成了學院規定的課程。函授雖然只有三年，但真正參加面授的時間只有幾個月，所以我非常珍惜面授的時間。上課期間，我保持以往學習時代的風格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解，作好學習筆記，並把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師佈置的作業，我從來都是不折不扣的高質量的完成。因為我深深明白：這是我提高自己水平和能力的機會。
（三）收穫和體會函授畢業生自我鑑定平時不常讀書
函授學習使我感受到自身知識的欠缺，並促使我研讀各種與工商管理專業有關的書籍，並把它與平時的工作相結合。工作上取得了良好的效果，個人素質也得到了很提高。
（四）工作與學習的處理上專科函授畢業
在職工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，一邊不忘中科任課教師的學習指導。充分利用自己的閒暇時間，通過自習預先了解學科的'基本知識，把自習中遇到的難題記錄下來，到面授時再和同學交流和請教老師。一份耕耘，一份收穫。學習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試，並取得不錯的成績。
（五）存在問題及努力方向
雖說是三年的函授學習，實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責，但學員真正能從老師那學到的東西還是有限的，部分的知識還得靠自己的`積累和工作實踐中的領悟、提升。在以後的學習工作中，我將以此為基礎，不斷的研究學習，提升自己。
有人把函授學員讀書的目的歸納為：一拿文憑，二長知識，三交朋友。的確，我的專科函授學習認真而充實。三年的嚴寒酷暑，我有很的收穫。今後，我會把人生的路走得更好，更充實！
函授專科自我鑑定 篇7
從20xx年9月入學開始，我便投入了緊張的大學生活。在這兩年中，本人認真遵守學校的各項規章制度，尊敬老師，團結同學，熱愛班級體，積極參加學校和班級組織的各項活動，努力學習，天天向上，虛心向老師和同學請教，做好預習、複習，認真完成作業，完成了學校規定的全部課程，通過畢業考試。
通過這幾年的文憑考試及自學考試，在老師的辛勤培育下，我比較深入系統地掌握了會計專業的基礎和理論課程，為以後的工作和深造打下了堅實的理論基矗同時，在學習過程中，也逐漸掌握了學習方法，變成了學習的主人，為自己終身學習奠定了基礎，為以後更深入地學習和研究本專業更深一層次的知識做好了準備，使自己有了從事高一級層次工作的能力和本領。
我一直堅持在工作中學習，在學習中工作的方法，將這幾年學到的專業知識應用到工作之中，用學到的知識去分析身邊的各種經濟和會計現象，通過學習提高了工作能力。由於有豐富的知識做後盾，在分析經濟想象和簡單的工作交往中，能夠做到得心應手，遊刃有餘；而堅持對身邊的經濟生活進行分析，使自己的能力得到了提高，更重要的是為以後的工作做了充分的準備，將自己塑造成有用的人才，充分發揮個人的作用，有效地服務於社會。
在兩年的學生生活中，我不僅努力提高自己的學習能力，不斷接受新的文化知識，還注重提高自己的思想政治素質和職業道德的培養，堅持個人修養和理論水平的提高。這兩年，我堅持看各種報刊雜誌和有益的課外書，從這些讀物中不斷地吸取營養。這讓我深深地體會到，共產主義人生觀、世界觀、價值觀的確立和堅持不是一朝一夕的事情，也不是一勞永逸的事情，而是一個長期堅持不懈的艱苦努力的過程。惟有不斷地學習，用理論來武裝頭腦，努力在掌握理論科學體系上下功夫，堅持理論聯絡實際、指導實際，在改造客觀世界的同時注意改造自己的主觀世界。
我所學的會計專業是一門對職業素質要求很高的專業，通過這三年的學習，我更加認識到要做一名優秀的會計人員，必須要有良好的職業道德，必須遵紀守法，熱情對待，一絲不苟，防止會計工作中的不道德行為，制止和杜絕經濟生活中的違法亂紀行為和不良現象。大學生活讓我在自我管理和生活能力都有了明顯的提高，鍛鍊了自己的毅力，培養了自己吃苦耐勞的品質。我相信，這一切的努力和進步，必將為我以後走向社會，成為一名優秀的會計人員打下堅實的基礎。
畢業在即，回首這些年的學習生活，作為一名會計專業大專生，我深深地體會到人大老師們為我們的成材所付出的艱辛勞動，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意！今後我還要不斷地鞏固所學的專業理論知識，同時還要加強實際操作能力的訓練，不辜負老師們的殷切期望，在實踐中不斷地充實自己，做一名社會主義市場經濟條件下優秀的會計人員。
函授專科自我鑑定 篇8
雖然已有兩個專科文憑，但仍然覺得自己學得還不夠，抱著終身學習的強烈求知慾和進取心參加了電大學習，XX年的現再已修完全部課程，就要畢業了。兩年的電大的學習生活悄然從指間滑過，在兩年的學習和生活中，我一直在思想上、學習上和生活中嚴格要求自己。
回望過去的日子，不禁讓我感慨萬千：這一段時光不但讓充實了自我，而且也讓我結交了許多良師益友；這段歲月不僅僅只是難忘，而是讓我刻苦銘心。年華雖逝堅，帶不走的記憶卻歷歷在目。
回顧這二年多的學習歷程，感受頗多。在學校採取的網路+面授的教學方式中，使我們體驗到了教學方式的多樣化，電大充分考慮到了我們邊學習邊工作的不便，使我們能根據自己狀況做調節，通過各種方式獲得知識。
一、克服困難
電大業餘學習條件艱苦，面對諸多困難，我都一一克服了：一是工資低，家庭經濟基礎不好，但我們很節約，在學習期間交清所有的學費；二是工作壓力大，但我正確處理工作與學習之間的矛盾，按時上課，按時完成所有學科的作業；三是正確處理學習與家庭的關係，在家人不同意的情況下做好父母的工作，爭取家人的支援，這成為我完成學業的動力。
二、認真學習
電大的學習不同於脫產學習，面授的時間比較少，大部分時間要靠我們自學去完成。為了學好所有的學科，上課時我認真聽講，及時勾出教師所講的重難點；業餘時間時我經常上網查閱有關的資料，進入電大的網站做相關的練習題，並通過交流平臺與同學們進行交流，通過打電話、qq等形式向教師請教，高質量的完成各科作業、調查報告和畢業論文。
三、內化運用
由於我新擔任教導處副主任職務，管理學校的經驗不足，不斷的充實自己是很必要的。因此，我選擇這個專業，在平時的學習中，我做到理論聯絡實際，經常運用學到的理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾，尋求解決矛盾的方法。這樣內化所學的知識，將所學的知識運用於自己的教學實踐及管理實踐中，提高了自己的管理能力和自身的素質。
四、收穫成功
但是，目前自己在計算機應用方面還有所欠缺，有待進一步提高，我會繼續努力運用教師的學習方法，再接再厲使自己的計算機應用水平更上一層樓。同時我也將繼續鑽研管理方面知識，能更好迎合社會的快速發展步伐。
最後，我感謝電大和洛社黨校提供給我們可以再學習的機會，使我們得以提升自己的素質修養，今後，我將再接再厲，不斷地完善自我，努力成為一名優秀的工作者，做一個全面發展的社會主義建設者，做一個對國家、對社會有用的人。相信這些經歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富。在以後的工作和學習中，本人將繼續保持併發揚嚴謹治學的作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績。兩年的鍛鍊，給我僅是初步的經驗積累，對於面對未來，邁向社會的我來說是遠遠不夠的。
因此，面對過去，我無怨無悔，來到這裡是一種明智的選擇；面對現在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕！
函授專科自我鑑定 篇9
我是xx電大20**屆法律班的學生，我懷著強烈的求知慾和進取心參加了電大學習，現已修完全部課程，就要畢業了。三年電大學習，使我獲益良多。學校嚴格的管理，嚴明的紀律，良好的校風，為我們營造了優良的學習氛圍。在學校的嚴格要求和輔導老師的悉心指導下，我刻苦學習，遵守校規，依時上課，按時完成課外作業。經過電大學習，使我增長了知識，增強了工作能力，提高了思想文化素質。
三年來，經過良師的精心指導以及自己的努力，我逐漸提高了自身的知識水平和文化素養，併為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。本人能認真學習和擁護黨的基本路線、方針和政策，遵紀守法，具備良好的社會公共道德和職業道德。自參加電大法學本科專業學習以來，本人能正確處理工學矛盾，能按照學校的有關規定在工作之餘自學各門課程，積極參加集中面授和串講，按時完成各項作業。
通過系統的學習，現已認真完成了《民法學》、《刑法學》、《婚姻法》等近20門課程的學習，掌握了所學知識，並通過了有關課程考核，修完學分。此外，在學習之餘，本人也積極投身法律實踐工作中，使自己在豐富理論知識的同時，增加了社會經驗。20xx年6月23日，本人已成功通過畢業的論文答辯。
本科的三年，本人獲益匪淺，思想覺悟得到提高，法律意識和工作責任感得到加強，學到的知識填補了過去未曾涉足的空白。在如今這個文憑漫天飛的年代，讓我深知“學歷”與“學力”之間不能完全等同，在今後的工作中，我將拋開“功利”的韁繩，紮紮實實的學知識，更好地開展自己的工作，將這三年來的所學融會貫通，學以致用，提高自己的“學力”，無愧於取得的“學歷”，更好地服務於今後的工作。朝夕耕耘，圖春華秋實；十年寒窗，求學有所用。
我將以“認認真真做人，踏踏實實工作”為準則，在實際工作中牢固樹立強烈的事業心和高度的責任感，更好地為經濟建設貢獻自己的青春和智慧。