自我鑑定是個人在一個時期對自己的學習或工作生活的自我總結，自我鑑定可以總結以往思想，發揚成績，因此我們是時候回頭做好總結。那麼自我鑑定要注意有什麼內容呢？下面是小編收集整理的大學生自我鑑定，歡迎閱讀與收藏。
大學生自我鑑定1
大學過去的經歷，成為了以後的財富，當畢業到來時，積極接受，做好最後的準備，應對社會挑戰。回顧大學的發展，看到了自己四年蛻變成長，在今後我會繼續前行。
我不抱怨，因為抱怨只會讓自己後退，大學期間，我堅持學習，成績不好我只會反思，為什麼其他同學成提升那麼快，自己成長卻需要那麼長的時間，通過一次次的改變，自己的獨立思考，從中也找到了很多問題，在學習時的態度，學習的習慣等等，我都做了全面的分析總結，讓我有了更加全面的發展，從而極大的改變了自己的成長。
我積極參加挑戰，比如演講比賽，比如體育運動會，我都積極參加，一個是希望鍛鍊我的能力，第二個也是開闊眼界，寄希望有更大發展前景，因為勇於接受新事物，我的成長才會更快。在體育比賽中取得了不錯的名次，雖然有成績，但我從不因此高傲，任何時候我都會牢記一點，不能高興自滿，一旦自己做的不好很容易被其他人超越。每天的學習從不會少，哪怕時間再緊迫也會抽時間，讀書，去圖書館翻閱資料。
有過十多年的學習經歷，我明白學習時間已經不多了，大學畢業有很多人都會選擇進入社會，我也一樣，打算進入社會。所以在大學期間，抓緊時間，積極考取好成績，因為我努力英語取得了很不錯的成績，通過了英語八級，在我們學校更是得到了學校表揚，同時計算機二級，等等考試我都積極備戰，在大學期間，拿下了很多與專業相關的證書。在學校老師多次強調證書的重要性這也讓我警覺，所以每次我都積極的提升自己，利用大學時間，考取證書。
懶惰是學習中做大的阻礙，怯懦會阻止自己的成長，為了更好發展，我加入學校學生會，在我們班參加班幹部競選，我積極準備並都通過，在學生會經過幾年奮鬥成為了網路部部長，在班級擔任學習委員，我經常用嚴格的標準要求自己，同時也給自己增加擔子，一次次的挑戰，讓我在大學取得了不錯的成績。我在大學期間，獲得過，優秀班幹部稱號，也得到過獎學金，更是參加創業競賽，獲得省二等獎，這些都為我的成長增添了濃厚的一筆。
當回過頭在看，發現時間過得很快，大學已經只剩下最後一點時間，看著我們剛剛照好的畢業照，看著熟悉的同學，想到馬上就要分別，就要各自為了以後生活拼搏，心中難免有些傷感，但這是我必須面對的事情，也是避免不了的責任，只有積極應對，勇敢的去戰鬥。我會在社會中努力提升，創造更好的成績。
大學生自我鑑定2
轉眼間大學生生活就要結束了，離校之前，為了明確自己的過去與未來，我覺得我有必要對這幾年的大學生活做個自我鑑定。
大學期間，我不僅重視對專業課程和第二外語（日語）的學習，掌握了紮實的專業知識技能，同時注重個人思想道德品格和修養的提升，堅信“先做人後做事”的至理名言，認為正直的人格是人才的一項重要標準。
一直在追求人格的昇華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，並一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多麼的重要，關係到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什麼情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條，並切實的遵行它。回顧四年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。
我富有責任感，敢於面對挑戰，有強烈的進取心和優秀的團隊精神，善於與他人協同作戰，同時也有較強的組織協調能力、活動策劃能力和社會實踐能力。大學期間，我踏實肯幹，努力不懈，最終在任社團管理中心主任和暑期社會實踐等各種社會工作和實踐活動中鍛鍊和提高了自己，更在這個過程中發現了自我，認可了自己，增強了自信心。
我積極樂觀向上，適應能力強。大學生活中，由於遠離家鄉和經濟條件不好，遇到過不少困難，但憑藉著良好的心態和同學朋友間的相互支援，我最終獲得了成長。相信在以後的工作學習生活中能有更大提高！
大學期間我還做了幾份兼職，像服務員、酒店服務員、學校後勤部門、家教等。一方面，為了補貼我的生活費減輕家庭負擔，另一方面，也讓我提前進入社會，鍛鍊我的毅力和社會交往能力，並且也能增長見識。
作為一名即將畢業的大學生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業以後的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。
大學生自我鑑定3
在四年的大學生涯裡，我有過歡笑，有過淚水，有過為實現夢想而為之努力奮鬥，也曾有過迷茫。四年的大學生活即將結束，我將在此對自我作個鑑定如下：
大學期間，我係統的學習了大學所有學科，專業知識很強，曾獲得學校一等獎學金、三等獎學金等。在計算機方面，我通過學習考取了全國計算機等級證書。大學英語方面獲得了大學英語四六級證書。通過向老師和同學學習，學習到一些有用的學習方法，提高了自己的學習效率。
一、在社會實踐方面
我不怕困難，積極參加學校的各種活動。參加校內的活動能讓我認識到更多的同學，增加與其他同學交流和學習的機會，鍛鍊了自己的交際能力，學到別人的長處。大三暑假期間，曾有過跟本專業相關的實習經歷，通過實習讓我自己的專業知識得到了用武之地，使自己的專業知識能與實際相結合，為自己日後找工作奠定了基礎。
二、在綜合能力方面
本人大學四年來一直擔任班級組織委員。儘管有時候會比其他同學付出更多，更累一些，但我自己對此很是滿意。畢竟在這鍛鍊中提升了自己的各方面能力，包括思考問題解決問題的能力，理論和實際結合的能力，做人與處世的能力等等。另外組織協調能力，社會工作能力都得到了鍛鍊。我的愛好也比較廣泛，對體育方面都比較感興趣。曾代表班級參加校首屆體育知識競賽並獲得了三等獎。課餘生活積極參加體育鍛煉，的愛好是踢足球。在去年的校首屆足球聯賽中，我作為主力參加了國貿專業隊，並在六場比賽中打入了五球，其中包括聯賽首球和決賽第一球，最終我們專業奪得了冠軍。
通過這四年的學習使我懂得了很多，從剛進學校時有如一張白紙的我，到後來經歷了許多挫折和坎坷，使我明白人生不可能一帆風順，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站，我們就能活得很精彩。我相信憑藉著自己的能力和學識，在畢業後的工作和生活中能克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。
大學生自我鑑定4
時光荏苒，充滿青春和熱情的大學生活也即將在此告一段落了。回顧這四年來的經歷和體會，我深刻感受到了自己在大學階段中取得的變化和成長！
回顧這x年的學習階段，作為一名大學生，我順利的完成了每一個階段的學習任務，並以較為優秀的成績通過了測試，完成了期末的考核。以下是我對自己幾年來的學習情況自我總結鑑定：
一、思想方面
大學的生活塑造了的我良好的性格和思想，在日常的生活和學習中，我積極上進，能幫助同學，發揮自己班幹部的管理作用，協助老師完成班級的管理和任務。我注重自身品格的塑造，能在日常中積極的反省自己，改進自身的不足，並積極去關注身邊和社會的發展，貢獻自己的一份力量。
此外，通過大學校園的思想學習，我進一步的提高了自己的思想品德，熱愛祖國、熱愛人民，能嚴格遵守法律法規。
二、學習方面
在大學的學習上我看到了許多過去不曾接觸的知識，尤其是專業方面。但這些新知識的到來也給我帶來了新的熱情，新的目標。
在學習方面，我重視課堂，能認真的學好每一堂課，並在學習中舉一反三，認真思考，並請教老師專業方面的問題。
而在課後，我對學習的熱情也驅使著我進一步的擴充套件自己的知識面，在大學的時間裡，我有很長的時間都是待在學校的圖書館裡。在這裡我不僅找到了許多新的知識，更認識了許多和我一樣對學習有興趣的志同道合的朋友和前輩。在和大家的交流討論下，我的成績也得到了進一步的提升和進步。
如今，我已經基本掌握了大學階段的學習基礎，並且通過自我的擴充套件和在實際鍛鍊中的累積，我也明白了自己今後的發展方向，並有了更進一步學習和鍛鍊自我的計劃。
三、生活方面
在大學的生活上，我一直在鍛鍊自己的獨立能力和經濟管理能力。在生活中我獨自管理好自己的時間和金錢，有效的利用自己的時間去做一些有意義的事情。當然，我也會花不少時間和同學們一起交流感情，參與班級和學校的活動，充實自己的大學生活。
這些經歷，大大鍛鍊了我的自我管理能力和自身的責任意識，且也為我留下了一段美好的大學記憶，相信在今後的時間裡，我也會更加出色塑造自己，並通過不斷的鍛鍊打造出更好的自己！
大學生自我鑑定5
我是山東理工職業學院工商管理學院09級市場行銷專業一班的一名學生。我作為一名新時代的大學生擁有者遠大的理想和抱負也對祖國和自己的未來充滿了信心。現在的我正為實現中華民族的'偉大復興和自身的價值而時刻奮鬥著。
一、在思想上積極進取、不斷提高政治素養。在過去的三年中認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。在提高自己的政治素養的同時做到遵紀守法、樂於奉獻、團結同學、助人為樂，使自己成為一個徳智體美勞全面發展的21世紀新型複合性人才，做一個有紀律、有理想、有文化、有道德的社會主義新型接班人。
二、在學習上我充分利用各種課內外資源，課上認真聽講、課下認真獨立完成作業。在日常學習中注重理論聯絡實踐，培養自己的自學及獨立思考、分析和解決問題的能力。在校期間多次獲得學院獎學金和國家助學金並考取了助理營銷師證書、證券業從業資格證書等各種職業從業資格證書。
三、在工作上我在班級擔任學習委員和各課課代表並曾任工商管理學院學生會學習部幹事，作為一名學生幹部併兼具著共青團員的身份，我深知自己肩負的責任。在工作中我認真落實老師交付的任務，為給同學們創造一個良好的學習氛圍，我與其他幹事為同學們提供參加各種學習和考試的便利。在職期間，成功舉辦了工商管理學院第三屆辯論賽和第二節百科知識競賽，並在辯論賽中擔任組織人、主持人和自己班級的辯手，榮獲優秀主持人及團體三等獎。在院系評優活動中獲得了“優秀共青團員”稱號。這些工作使我有了較強的組織管理和應變能力以及的高度的責任心和良好的人際關係。有能力組織各項活動和調動參與者的積極性，這些工作鍛鍊了我的組織和領導能力。
四、在社會實踐上我利用假期參加各種社會實踐例如兼職促銷員、校園代理以及業務員等等。參加社會實踐的經歷使我深刻認識到了理論和實踐的關係和相互結合的重要性以及自己的缺點和不足。社會實踐也使我自己對自身有了全面的認識，豐富了自己的社會經驗。
大學生自我鑑定6
本人就讀於廣播電視大學春季行政管理專業。工作至今，使我充分認識到之前在校所學的知識及工作經驗在一定程度上已經不能滿足今後的工作需要，急需補充相關理論、專業技能知識。我懷著強烈的求知慾和進取心參加了電大學習，現已修完全部課程，即將畢業。
電大業餘學習以自學為主，條件艱苦，我統籌安排，以工作為主，學習為工作服務，正確處理工作與學習的關係，做到工作學習兩不誤；同時，正確處理好學習與家庭的關係，積極爭取家人的支援、幫助和配合，家人的支援和鼓勵，成就我的學業。業餘學習條件
雖然艱苦，但也有它有利的一面，它為我提供了邊學習邊實踐的機會。在學習中，我注意做到理論聯絡實際，經常運用學到的專業理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾，尋求解決矛盾的方法。
三年的電大學習，使我獲益良多。學校嚴格的管理，嚴明的紀律，良好的校風，為我們營造了優良的學習氛圍。在學校的嚴格要求和輔導老師的悉心指導下，我刻苦學習，積極參加輔導，按時完成課程作業，及時通過各種渠道與老師交流，獲取知識。順利通過了全部課程考試，完成畢業論文，修完學分。經過電大學習，使我增長了知識，增強了工作能力，提高了思想文化素質。
畢業後，我將一如既往地做好本職工作，把所學專業知識運用於工作實踐中去；同時，爭取創造更多的條件，繼續參與更高層次的學習深造。
大學生自我鑑定7
四年的大學生活即將結束了，回首著校園的生活和社會實踐活動，有歡笑，有悲傷，有成功，當然也有失敗，但我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀，但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識，修養和能力。
在大學期間，我認真學習，發揮自己的特長，挖掘自身的潛力，從而提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力，也獲得大家的認同。另外，我也積極參加各種社會實踐活動。工欲善其事，必先利其器。在求學期間，學而知不足是我學習、工作取得進步的動力。除了必修課程外我還自學photoshop、flash、dreamweaver等軟體，並製作了自己的個人站點。在英語學習上，我堅持閱讀英文報刊，提高自己的科普知識和閱讀能力。不過，由於缺乏大眾的興趣，如電腦遊戲，一般的體育活動如籃球、足球等，使我失去了這些方面的多樣性的交流。在與學校及老師們打交道中體會到社會的無奈，在努力保持內心的平靜與純潔而傷害了自己的現實利益，我無悔曾經的行為和它所造成的結果。
非常感謝三年級時與研究生們一起度過的學習時間，感受到他們的學習和生活以及一些與本科生不同的物質。非常高興參與導師的科研活動，雖然沒有什麼特別的成果出現，但也因此加強了與導師的交流，改變了一些學習方法，涉獵了一些研究上的內容。
在學校的專案資金裡，我們自己組隊，自己立項，設計製造樣機，使對本專業有一次現實的知識使用的全過程，發明成果還會申請專利，推向市場。
現在我擁有年輕和知識，我可以用熱情和活力，自信和學識來克服畢業後生活和工作中的各種困難，用自己的學習能力和分析處理問題的協調，管理能力去完成今後的美麗人生！
大學生自我鑑定8
我叫xx,是十堰職業技術學校中專的應屆畢業生。時光流轉，轉眼間，已經到達了畢業的尾聲，剛進校時的場景還歷歷在目，在目睹了二次畢業生離校的場景後，現在終於也輪到我們自己了。兩年以來經歷了無數的事情，雖然也有很多不如意的地方，但是我也有了很多的長進，以下總結中專兩年的生活和學習等方面做一個自我鑑定。
學習方面，中專年唯一掛了一門體育，其他文化課一些科目也都算勉強通過。中專主要學的是計算機專業，在專業課上也學了繁多的科目，如《資料結構》、《作業系統》、《資料庫基礎》、《軟體工程》等各類科目，其中不乏艱澀難懂的知識，有些到現在也沒有搞得很明白，現在回憶起高一剛開始學習c語言基礎時的情景，還是如此的生動鮮明。
除了一些文化課，體育也是薄弱的地方，現在想起去練習排球墊球，投籃，打乒乓球的情景，還是很有回味，直到後來身體些許不適，也堅持鍛鍊了一段時間，現在想來籃球課還是很有樂趣，把我以前沒學會的很多基本動作都學會了，雖然現在水平很一般，能自娛自樂足矣。
在思想政治方面，在中專裡順利的成為了一名預備黨員，期間學習了很多的黨的知識，而自己的思想覺悟也比以前得到了很大的進步，端正了入黨的動機，堅定了成為一名合格的共產黨員的信念。
整個中專期間去圖書館閱讀較少，我也不想把圖書館離得遠作為理由，可能是由於個人性格所致，不能平下心來閱讀，大一時對攝影技術也有所涉獵，也算是懂得了很多攝影方面的知識，而網上傳閱的中專必做的幾件事也有很多尚未涉及，說不上遺憾，應該只是個人對中專的理解不同。
時光飛逝，中專給我留下了太多美好的回憶，結識了很多各地的同學，很多事情不能一一道來，四年的時間總覺得轉瞬即逝，中專即將結束，而我的學習生涯卻還要繼續下去。社會這個大課堂永遠不會下課，畢業標誌著我進入了人生的一個新階段，謹以此文，總結我的中專生活，勉勵以後的工作生活。
時光走過兩年半的年輪，即將畢業的我回顧過往的足跡，點點滴滴依然清晰分明 ,自從20xx年9月為珠海電大工商管理專業錄取後，充滿信心的我即以滿腔的鬥志全身心地投入電大學習中。
上課期間，我保持以往學生時代的歷來風格，不遲到、不早退，勤做筆記，有要事則向老師請假。在單位工作期間，我一邊認真預習功課，一邊把自己的本職工作做好！一邊也不忘電大的任課老師的囑咐。充分利用自己的閒暇時間，把學的理論和實際工作相聯絡，把課堂不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘，一分收穫。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試，並取得不錯的成績。
通過兩年半的電大本科學習，本人在思想認識、業務認識、專業技能等方面都有較大的提高，先概括如下：
（一）思想認識：本人在電大學習期間，認真學習了電大開設的專業課，通過對電大開設的專業課程的學習，使我受益匪淺。
（二）業務認識：珠海電大的授課老師業務精湛，教學認真、負責，使本人在電大學習期間收穫頗多，大大提高了業務能力。使本人的業務能力大大提升，本人把所學理論運用到工作實踐中，效果相當不錯。
（三）專業技能：本人是一名行政管理人員，在校通過學習讓我學會了很多以前自己對文學上不足的地方，對自己以後在事業上的提升有很大的幫助。
短暫的兩年半的學習過去了，我不僅學到了豐富的專業文化知識，重溫了快樂的學習生活，提高了工作能力，而且更加堅定自己的追求，我將充分挖掘人生價值，發揮個人潛力，有效地服務於工作，服務於社會。
大學生自我鑑定9
大學時光已然過去一半，回想去年寫這份自我鑑定的那個懵懂的我，只能感嘆時間流逝的飛快。當然，我已不是曾經的我，在這段時間，我成長了很多，學到了很多，懂得了很多。
學而不思則罔，思而不學則殆。是啊，大二的課程較大一而言複雜了許多，只學不思或是隻思不學都得不到好的效果，在大學學的是大學問，大知識，只求似懂非懂是遠遠不夠的，而我卻犯了忌。學習上不求甚解，思維上不求創新是我最大的缺失，而回報我的是不理想的成績。我深刻地認識到這些缺點，在今後的學習中，學而思，思而學，精益求精將是我的學習目標。
三人行，則必有我師。每個人都有你值得學習的地方，放下你的高貴或自卑，平心且熱忱地對待每一個熟悉或是陌生的人，這才是當今的為人之道。多聽少言，聽聽別人對同一個問題的不同看法和觀點，我想我會從其中學到很多。大二的我比大一有所進步，我慢慢地變得樂於和不同的人打交道，學習他們的優點來完善自己，所以，用真誠來廣交益友將是我的處世目標。
大二不得不提的關鍵字就是運動。這一年，運動佔據了我很多時間，上學期的器械健美，這學期的籃球，但我相信付出就有回報，我收穫了強健的身體，也學會了一種精神——堅毅，當我一次又一次舉起槓鈴時，我都會告誡自己要堅持，每次的堅持都是戰勝自我的過程。以後不論做什麼事，我都會堅持不懈的努力，這將是我的處事目標。
大學的後半程，我會加大馬力，以我的目標為準則，努力完善自己。
大學生自我鑑定10
春去冬來，轉眼三年。暮然回首，我的大學並沒有像三年前所憧憬的那樣走過。在同學們為找工作而忙忙碌碌的時候，把自己當成一件簡單的工具推向社會的時候，我沉思，慶幸，隨著時光的流逝，大學這個埋沒無數人也成就無數人的大煉爐，除了洗去我一身稚氣，並沒能帶走我的天真與豪情，我依然驕傲大學三年是我一生的重要階段，是學習專業知識及提高各方面能力為以後謀生髮展的重要階段。
從跨入大學的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。大學三年裡，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的複合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
大學三年系統全面地學習了馬列主義。用先進的理論武裝自己的頭腦，熱愛祖國，堅持四項基本原則；遵紀守法，維護社會穩定，自覺遵守《學生行為準則》和學校規則制度，尊敬師長，團結同學，關係集體；堅持真理，修正錯誤，自覺抵禦封建迷信等錯誤傾向；樹立集體主義為核心的人生價值觀，正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關係，當個人與集體、國家利益發生衝突的時候，堅持把國家、集體的利益放在第一位；認真參加學校及繫上組織的各項政治活動，我曾參加黨校系統學習並取得結業證書，積極主動地向黨組織靠攏。
大學生自我鑑定11
本人自入學以為，一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求是的原則。
本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養，養成良好的生活作風，樂於助人，關心國家大事。
在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鑽研，通過系統地學習掌握較為紮實的基礎知識。由於有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得“優秀團員”、“三好學生”等榮譽，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。
在課餘時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮鬥的精神，也參加了校文學社和書法協會，豐富了課餘生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優異的成績迎接挑戰，為社會主義建設貢獻畢生的力量。
大學生自我鑑定12
“厚德修身，博學致遠”，作為學優的我，匆匆走過四年緊張而充實的大學生活，從一個對大學充滿好奇，對生活迷茫的新生，到如今對未來躊躇滿志，我一直在努力做最好的自己。
在學習方面，我掌握了本專業方面的知識，同時在計算機方面也積攢了相當的知識儲備，我對網路技術相當瞭解，並且深入學習了資料庫技術。我的自主學習能力很強，對新知識的接收速度很快，因此幾年來在繁重的社會工作以及學業的壓力下仍能應對自如。並通過自學獲得了全國計算機等級考試三級。
在人際關係方面，為了讓自己更好的融入集體，我特別注重培養自己的興趣愛好，我加入了游泳協會和拉丁舞協會，在那裡我不僅學會了如何與人溝通，還我學會了自信大學畢業生就業推薦表自我評價大學畢業生就業推薦表自我評價。因為這兩件事給我帶來的成就感增強了我的自信心。我相信這些經歷將會為我以後的工作和生活提供動力。
另外，在在社會實踐上，我利用課餘時間經常閱覽各類的書籍，並參加了技術開發工程師的培訓並取得高階工程師證書，成績優秀。學習固然是學生的職業，這份職業同樣需要有智慧、毅力和恆心。在當今這個快速發展的資訊時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍，才可能戰勝自己。
四年來，我一直尋找著大學的意義，曾迷茫，曾浮躁，曾輕狂，曾失意大學畢業生就業推薦表自我評價自我鑑定。然而，在即將畢業之際，正應了那句話：驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。大學是人生的一個轉折，這裡是學習的起點而不是終點，在今後就業後，我將以最高的熱情，致力於我的職業發展，讓自己在工作中獲得一番收穫。
最後提醒，就業推薦表除了要寫好 自我鑑定 內容，另外，大學畢業生也要重視在社會實踐中的收穫，掌握相應的就業 求職 技巧，以順利的從一名學生轉變為職場人士。
大學生自我鑑定13
大學的第一學年就這樣過去啦，過去的一學年裡，我在大學裡獲得了自己想要的，不管是學習還是生活，我覺得都是還可以的。對於一學年來的生活，我很滿足，很期待下一個學年裡，自己還有更多的進步。
學習上，一年來的學習是努力的，也是積極的，我很認真的去學習我所有的課程，即使是不重要的基礎課，我也都在努力的學。我喜歡去鑽研學習，所以每次上課前，我都會把將要教的內容認真的學習一遍，把書裡的知識給真正的學下來，所以上課我總是能夠跟上我的授課老師，我可以回答老師的問題。課上積極的學習，讓我能夠及時掌握好所有的知識點，因而課下的複習就顯得簡單的多，我不用花費太多的心思和時間去複習，只要簡單的去看一遍內容，好好的回顧一下，我考試就能夠拿到自己想要的結果。對於專業的學習，我更是認真，我不僅會去自己鑽研，還會主動的學習相關知識，這樣聯絡起來，我的專業知識就更廣泛了，也學的更好。一年來，我的專業成績一直都是不錯的，有很好的基礎在。
生活上，我喜歡簡單的生活，對於大學生活我是熱愛的，保持積極向上的心態，努力的去過好每一天。生活中，我不會亂花錢，我知道爸媽給我的每一分錢都是爸媽用他們的汗水換來的，所以我對於自己的生活費，我很節儉。我喜歡與人交往，所以整個一年，我因課結緣的同學很多，是真正的遇見了很多不一樣的人，讓我的生活變得很豐富，也讓我多了很多的樂趣。我與有共同興趣愛好的人一起參加學校的社團，把我的大學努力變得有趣起來，不讓自己在大學裡遺憾沒有過課外的生活。
實踐上，大一一年的寒暑假，我都努力的去找暑假工，一是給自己賺點生活費，減輕父母和家庭的經濟負擔，二是鍛鍊自己的工作能力，積累工作的經驗，三是體驗社會生活，體會在社會上的生存多麼的不易，因而也就更加珍惜當前的生活。在學校時，也就利用自己課餘時間去校外做個兼職，為自己的大學生活新增些趣味，不讓自己把大學給虛度了光陰。
進入大二後，我會比大一更努力，讓自己的大學變得更有意義。我會努力的去學習，讓自己在大學掌握必要的專業技術知識，在大學成功畢業後，我可以找到一份適合自己的工作。
大學生自我鑑定14
四年得大學生活匆匆而過，如今回首，是對過去的審視和總結，亦是對未來的憧憬和希望，即將踏出校門的我，滿心期待大千世界的挑戰和磨練。
深知性命相托的重要，從踏入學校門檻的那天起，在良師的精心指導下，自身奮力拼搏，自強不息，逐漸成為了一個能適應社會要求的大學生，並且為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。
工欲善其事，必先利其器。在求學期間，學而知不足，是我學習取得進步的動力。在專業課的學習上，除了學好課本上的知識，我還學習了有關方面的課外知識，對專業的理論知識和發展方向有了更進一步的認識，奉獻我的一生將是我的職業準則。
我堅定不移地堅持四項基本原則，熱愛祖國，同時我不斷提高自身的綜合素質和能力，認真學習，團結同學，積極參加各種活動，使我的實踐能力和社會交往能力都有了極大提高，獲得老師和同學的認可；優秀的班集體，增強了我的責任感；可親的同學，讓我懂得怎樣與人合作；老師的教誨，為我指明瞭成功的方向。
充實的校園生活賦予了我知識，它讓我更懂得怎樣學習，生活，做人。__學院讓我成熟，自立，自信。我將把我的一生獻給神聖的醫學事業在未來的崗位上實現我的人生價值和社會價值。
大學生自我鑑定15
兩年的大專生活似彈指一揮間，從剛跨入大專時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容，坦然。我知道，角色的轉換，這又是咱們人生中的一大挑戰。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益於大專兩年的學習積累和技能的培養。
我自認為無愧於大專兩年，剛入學時，我曾為身為大專生而懊喪過。但非常快，我選擇了坦然面對。由於我深信，是金子在任何地方都會發光。所以我確信，大專生的前途也會有光明，輝煌的一天。
通過這兩年的學習使我懂得了非常多，從那天真幼稚的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現在成熟，穩重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，兩年中的我，曾也悲傷過，失落過，苦惱過，這緣由於我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。大專生的咱們應該善用於揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。
這兩年的鍛鍊，給我僅是初步的經驗積累，對於邁向社會還是遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這裡是一種明智的選擇；面對現在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。