自我鑑定是對一個階段的學習或工作進行回顧檢查並分析評價，自我鑑定可以提升對發現問題的能力，因此，讓我們寫一份自我鑑定吧。但是卻發現不知道該寫些什麼，以下是小編收集整理的大學生畢業自我鑑定，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學生畢業自我鑑定1
充實的大學生活，結束了，新的航程已經準備開啟，我也將從一名學生轉變，四年的大學我學習了知識，掌握了技術，更參加了實際，我對未來充滿信心。
樹立目標，奮起拼搏，剛來大學的時候我還比較迷茫，對於自己的大學生活學習都沒有方向，大學大一上班學期，老師看出了我的迷茫，為我指引了一條道路，告訴我人生需要目標，生活需要壓力，我遵循老師的告誡，同從自己內心的聲音，去追尋最初的夢想。既然有了目標就不會在渾渾噩噩的學習，朝著一個方向前進，朝著目標努力。老師常說，夢想與現實的區別在於做與不做，只要去為了夢想去拼搏，就算路途困難重重，佈滿荊棘，但總有越過的時刻，相反，只去幻想，做著白日夢，等待機會的到來，守株待兔，這樣是無法實現夢想，實現目標的，四年不能就在空想中浪費，只有在努力中實現。在奮鬥的過程中我遇到了困難，也氣餒過，也想拋棄，也想放棄但是最終都咬牙堅持下來了。
學以用之，去實踐中鍛鍊，身為大學生我們掌握的知識非常豐富，但是學的再多不會用，不知道去努力不知道去鍛鍊，只知道去瞎想，沒有接觸過社會的洗禮是不能成長的。我的大學遲早會讀完的，我必須在我大學讀完之前把自己的能力見識都提上去，而不是停留在以前的混吃等死，只知道紙上談兵，眼高手低。我經常利用週末時間或者是假期時間去參加工作，做兼職，嘗試鍛鍊自己，開始接觸社會，我不希望自己一直成為父母庇護下的雛鳥，我要做展翅高飛的雄鷹，去開拓出自己的未來，參加工作鍛鍊自己是我給自己制定的鍛鍊目標。
理想與現實總是存在差距的，現在最不值錢的就是大學生，來到大街上隨處可見，我暑假去找工作的時候就遇到好幾個與我一樣的大學生，都是來找工作的，我但是崗位只有一個想要應聘挑戰非常巨大，第一次找工作我成功是不可能的，經過了多吃麵試失敗之後終於找到了一份工作，勉強還能夠適應，於是我就開始了自己的工作，苦和累是沒得說的，全是汗水，與淚水混合，全是自己努力的付出，走到社會才知艱辛，才知工作之苦，沒有輕鬆的工作，只有堅持努力，不放棄，每天持之以恆，一步步踏實前進。
隨著我堅持，不放棄終於我適應了工作，能夠按時完成任務，同樣這給我奠定了基礎，讓我在畢業之後能夠比其他人更快適應社會的生活工作。
面對學習工作的困難，我選擇的是面對，沒有渡不過的坎，我用行動一次次行動去實踐，去付出，把任務記心頭，牢記自己的責任。我也將正式踏入社會去社會中工作去生活，經過了多年的實踐鍛鍊我會去創造我自己的未來。
大學生畢業自我鑑定2
大學的日子就要過去了，這三年的大學學習以及生活都帶給了我很大的改變，讓我從一個懵懂的學生變成而今能自信迎接社會挑戰，能從容走入職場的畢業生，現在我就我這三年來的學習生活做個自我鑑定。
在思想上，我一直都遵守學校的紀律，沒有曠過課，沒有遲到過，沒有在外面留宿過，同時也是樂於去關心需要幫助的同學，對於自己也是不斷的去看書提升自己的修養，讓自己成為一名更加優秀的人才，我知道既然來上大學了，那麼就更要認真，更要去抓住學習的機會，提升自己，讓自己今後能更好的走入職場。
在校學習的時間裡，我認真聽課，較好的完成了大學所需的學分修課，專業相關的證書我也是在老師的幫助下，認真備考，積極的拿到了該拿的專業資格證書，為以後找工作做好了準備，在沒有課的時間裡，我幾乎都是泡在圖書館裡面的，讀各種書籍，提升自己的能力，讓自己不但是隻學到專業的知識，同時其他的方面也是有涉及。
大學期間我也是班上的班幹部，雖然平時的事情不是特別的多，但是隻要老師有吩咐的，或者需要我去做的事情，我都積極的去做好，團結班級的同學，一起為了班級而做事情，大家也是認可我的，一直以來的選舉也是讓我能擔任班幹部，而沒有覺得我沒有做好工作讓我下臺。在工作中，我也是很有責任的去做好，我知道服務同學，看起來是浪費時間，還不如用在學習上，其實這也是一種學習，以後出去工作了，也是為他人服務，提前接觸是可以積累一定的經驗的，特別是和別人打交道的經驗。
假期的時候，我也沒有閒著，而是去社會上找一些兼職的事情來做，特別是我們的專業相關的一些兼職還是比較好找的，雖然說薪水比較低，但是我覺得最重要的不是得到多少金錢，而是自己在這個崗位上有多少的收穫，能學到什麼東西，這幾次的寒暑假實踐，也是讓我更加知道我哪些方面是需要進步，也讓我在學校更明確我要學的方向了。
而今要畢業了，我也是準備好了去迎接職場上的挑戰了，這三年的時間我學到了很多，收穫的知識也是讓我的能力進步很大，我知道職場上的挑戰還是很大的，但是我有足夠的信心去做好工作。
大學生畢業自我鑑定3
在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業功底紮實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。
當然，本人還存在很多不足之處，諸如：
一是學習成績還不是十分優秀，三年來，雖然我的成績一直在進步，但卻始終達不到最理想的狀態，主要原因是基礎比較薄弱，加上剛進大學時，學習的環境變寬鬆了，學習更多需要的是自主性，於是，長期在老師、家長督導下學習的我，一度迷失了方向和動力，幸虧後來在老師、輔導員和同學的幫助下，我從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上，但因此也落下了一些課程。
二是與同學的聯絡還不夠緊密，和同學交流較少，主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學習，導致時間使用的緊張，無意中減少了與同學交流的時間。其次，由於自己性格比較內向，不善言談，又擔心找同學交流會打擾他們的休息，造成沒能積極主動的和同學進行交流、瞭解同學們的所感所想。
在今後的日子裡，我會從自身找原因，改進缺點不足，改善學習方法，提高理論水平，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應2世紀發展要求的複合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
大學生畢業自我鑑定4
時光荏苒，大學生活已經接近尾聲。在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，努力將自己塑造成為一個專業功底紮實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年，為實現人生的價值打下堅實的基礎。現對自我鑑定如下：
一、在學習上
端正了自己的學習態度，努力的改正自己有缺點的地方，同時，向老師和同學學習到一些有用的學習方法，不斷改進自己的學習方法，提高自己的學習效率。三年來，除了專業知識的學習外，通過對在圖書館借的課外書的閱讀，擴充套件了自己專業以外的知識。在校期間，也參加過很多次的考試，期末考試，計算機等級考試，英語等級考試，通過考試，使我更加明白了自己哪些地方不足，也發現了學習中存在的新問題，這讓我在以後的學習中會更有目的性，可以有的放矢的學習。
二、在思想上
通過在課堂上對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的系統學習，在課餘時間看了許多的名人傳記，使我樹立了正確是世界觀、人生觀和價值觀，有了更明確的判斷是非能力。思想上的進步讓我在學習和平常的生活上能做到自律、自學、自省.因此始終能保持一種積極向上生活的態度。
三、在生活中
大學時期的校園生活是豐富多采的。在大一剛進校的時候，我也積極參加了系學生會的招聘，並有幸成為系學生會的成員，而系學生會的經歷大大鍛鍊了我的工作和交際能力，開闊自己的視野。在校期間參加了校裡面的唱歌比賽，並獲得了校＂十佳歌星＂的稱號，比起名次更重要的是我收穫了許多精神上的東西，讓自己在做事情的時候比以往多了份從容。如果說大學生活給了我什麼的話，那就是友誼和經歷。友誼讓我有了很多新的朋友，經歷讓我的思維靈活，可以從多種角度考慮問題。為以後的人生道路做了鋪墊。
大學生畢業自我鑑定5
光陰似箭，一晃大學生活過去了。我從20xx年進入xx學校就讀以來，一直一嚴謹的態度和積極的熱情投身於學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發展的優秀大學生的重要性。
在學習上，嚴格要求自己，憑著對考研目標和知識的強烈追求，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，作到了理論聯絡實際;除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴充套件，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優秀的大學生而不懈奮鬥。通過我的刻苦努力，在上期榮獲院設一等獎學金，並被院列為了冒尖生培養物件。
在工作上，認真負責，有較好的組織能力，在擔任分團委宣傳部委員期間，工作塌實，任勞任怨，責任心強，多次、配合部長出色的完成了院團委的宣傳活動和系內的各項宣傳活動。我結合自身的特長，積極為系增光，曾在院團委舉國小升學作文辦的海報製作大賽及手抄報比賽中多次獲獎。由於工作積極努力，成績突出，被評為院“xxxx_”，得到老師和同學們的一致好評。
我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，記得有好幾次，同學或老師約了我見面，我答應以後必定按時到達指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由於待人熱情誠懇，所以從國小到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。
在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我的畢業論文設計中充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的國小作文指導意志視為主要因素，相信只要有恆心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什麼人，而是他本身。
這麼多年來，我一直都是在跟自己作戰，準確地說，是和自己的意志戰鬥。現在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會鬆懈下來的。以上這些優點，是我今後立身處世的根本，我應該繼續保持，並不斷以此鞭策自己奮發向上。
不足之處就是人際交往能力較差;我在今後的學習生活中一定會不斷的鍛鍊完善自己，爭取作一名優秀的大學生。
大學生畢業自我鑑定6
珍貴的兩年大學生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下大學兩年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收穫了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時，腦子裡想的是好好放鬆從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。
在綜合能力方面，本人大學四年來一直擔任班級組織委員。儘管有時候會比其他同學付出更多，更累一些，但我自己對此很是滿意。畢竟在這鍛鍊中提升了自己的各方面能力，包括思考問題解決問題的能力，理論和實際結合的能力，做人與處世的能力等等。另外組織協調能力，社會工作能力都得到了鍛鍊。我的愛好也比較廣泛，對體育方面都比較感興趣。曾代表班級參加校首屆體育知識競賽並獲得了三等獎。課餘生活積極參加體育鍛煉，最大的愛好是踢足球。在去年的校首屆足球聯賽中，我作為主力參加了國貿專業隊，並在六場比賽中打入了五球，其中包括聯賽首球和決賽第一球，最終我們專業奪得了冠軍。
在操行品德方面，各方面表現也很出色。在生活上，我崇尚簡單質樸的生活，不鋪張不浪費，並養成良好的生活習慣和正派的作風。我的時間觀念也比較強，約好的時間總會提前到達。小時候的生活也鍛鍊了我的吃苦耐勞精神，自理自立的能力。我熱心待人，誠實守信，具有創新和開拓意識，勇於挑戰自我，有思想。良好的人際關係是建立在理解與溝通基礎之上的，我與同學關係極其融洽。四年來，我不斷的自我反省，努力使自己不斷地進步。
四年的大學生活，我收穫了了很多。以上就是在即將畢業之時，我對自己這四年來的一個自我鑑定。我自信憑自己的能力和學識在畢業以後的工作和生活中能夠正確面對挑戰，不斷實現自我的夢想和人生價值。
大學生畢業自我鑑定7
三年的'大學生活似彈指一揮間，從剛跨入大學時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容，坦然。我知道，角色的轉換，這又是我們人生中的一大挑戰。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益於大學三年的學習積累和技能的培養。
我自認為無愧於大學三年，剛入學時，我曾為身為大專生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發光。所以我確信，大專生的前途也會有光明，輝煌的一天。
通過這三年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現在成熟，穩重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，三年中的我，曾也悲傷過，失落過，苦惱過，這緣由於我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。大專生的我們應該善用於揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。
這三年的鍛鍊，給我僅是初步的經驗積累，對於邁向社會還是遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這裡是一種明智的選擇;面對現在，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
大學三年是我一生的重要階段，是學習專業知識及提高各方面能力為以後謀生髮展的重要階段。從跨入大學的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。
大學三年裡，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德，智，體諸方面全面發展，適應21世紀發展要求的複合型人才，做一個有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義建設者和接班人。
大學三年，塑造了一個健康，充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化，發展的，要用發展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。要學會學習，學會創新，學會適應社會的發展要求。
大學生畢業自我鑑定8
在四年的大學生涯裡，我有過歡笑，有過淚水，有過為實現夢想而為之努力奮鬥，也曾有過迷茫。四年的大學生活即將結束，我將寫一篇畢業生自我鑑定來抒寫自己的四年大學生活。
大學期間，我係統的學習了大學所有學科，專業知識很強，曾獲得學校一等獎學金、三等獎學金等。在計算機方面，我通過學習考取了全國計算機等級證書。大學英語方面獲得了大學英語四六級證書。通過向老師和同學學習，學習到一些有用的學習方法，提高了自己的學習效率。
在社會實踐方面，我不怕困難，積極參加學校的各種活動。參加校內的活動能讓我認識到更多的同學，增加與其他同學交流和學習的機會，鍛鍊了自己的交際能力，學到別人的長處。大三暑假期間，曾有過跟本專業相關的實習經歷，通過實習讓我自己的專業知識得到了用武之地，使自己的專業知識能與實際相結合，為自己日後找工作奠定了基礎。
在綜合能力方面，本人大學四年來一直擔任班級組織委員。儘管有時候會比其他同學付出更多，更累一些，但我自己對此很是滿意。畢竟在這鍛鍊中提升了自己的各方面能力，包括思考問題解決問題的能力，理論和實際結合的能力，做人與處世的能力等等。另外組織協調能力，社會工作能力都得到了鍛鍊。我的愛好也比較廣泛，對體育方面都比較感興趣。曾代表班級參加校首屆體育知識競賽並獲得了三等獎。課餘生活積極參加體育鍛煉，最大的愛好是踢足球。在去年的校首屆足球聯賽中，我作為主力參加了國貿專業隊，並在六場比賽中打入了五球，其中包括聯賽首球和決賽第一球，最終我們專業奪得了冠軍。
通過這四年的學習使我懂得了很多，從剛進學校時有如一張白紙的我，到後來經歷了許多挫折和坎坷，使我明白人生不可能一帆風順，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站，我們就能活得很精彩。我相信憑藉著自己的能力和學識，在畢業後的工作和生活中能克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。
大學生畢業自我鑑定9
似乎真的到了該說再見的時候，向這段人生中最重要的一段生活該揮手告別了，曾經的日子裡有歡笑，有煩惱，更有我們的躊躇滿志，有太多的太多，光陰似箭，歲月如梭，_年美好而艱辛的大學生活猶如漏斗中的沙石已悄然流進昨日。此時在漫漫求學道路終點站的我心潮澎湃，思緒萬千，昔日的點點滴滴，零零總總，躍然而起，歷歷在目。此時面對著我可愛的同學，面對著熟悉的校園，我心中雖有千言萬語，卻隻字難出。漫漫求索，細細尋思。
當我們提起筆想記下這段充滿酸澀與淡淡憂鬱的學生時代的時候，當我們想要用更多的語言把它一一描述出來時候，發下過去的一幕幕閃現，我卻寫不出來。第一次踏入大學校門時孩童般的欣喜，與即將告別大學時那好似暮年回首般的眷戀。但我只是冥冥感覺到，卻無法用語言完整的表達。最後一次作為學生走出校門的一剎那，我_年的時間，不知不覺間已走到了盡頭。曾經是多麼的盼望著早些離開校園、離開宿舍、離開課堂、離開書本，離開學生的稱呼，但到了真正不得不離開的那一剎那，才知道，自己對這片土地是多麼的留念。
在這裡，留下了我最最美好的回憶和記憶。對我的青春回憶做了一個告別，將一切的記憶，深深地烙在心靈的最深處。大學_年好象一無所獲；在這裡，認識了很多的人，有的成為了朋友，有的只是擦肩而過，有的甚至會對彼此吝惜一個微笑；在這裡，第一次友誼的重要，歡笑和爭吵、甜蜜和苦惱，還有種種無奈和嘆息。
始終認為自己很努力，很珍惜，但為何到最後還是覺得自己做的不夠、還會有這麼多的遺憾？總是回頭想，這件事如果那樣處理會更好，但已無濟於事，上天不可能再給你一次重新來過的機會，即使真的重新來過，可能結果還是這樣。生活總是這樣一天天過。離別是一種痛苦，是一種勇氣，但同樣也是一個考驗，是一個新的開端。無窮無盡是離愁，天涯海角遍尋思。當離別在即之時，當面對著相濡以沫兄弟般的朋友時，當面對著經歷了_年的磨合而形成的真摯友誼之時，我內心激動無語，說一聲再見，道一聲珍重都很難出口。回想自己_年大學的風風雨雨，回想我們曾經共同經歷的歲月流年，我感謝大家的相扶相依，感謝朋友們的莫大支援與幫助。
雖然捨不得，但離別的腳步卻不因我們的摯情而停滯。離別的確是一種痛苦，但同樣也是我們走入社會，走向新環境、新領域的一個開端，希望大家在以後新的工作崗位上能夠確定自己的新起點，堅持不懈，向著更新、更高的目標前進，因為人生最美好的東西永遠都在最前方！
大學生畢業自我鑑定10
時光荏苒，再會已是畢業之際，這三年時光，說長不長，說短不短，在學校學到的技能知識，將它們有用到了實習工作中，這才是對大學所學的最好的證明。
這幾個月的工作讓我發覺原來學生時代過得這麼快，幾個月的實習才剛剛起步，就要回校拿畢業證了，那就懷著憧憬的心去期待未來的工作生活吧。
在日常生活中，我待人友善，誠實守信，待人接物有自身的成為準則，虛心像他人學習，不懂就問，樂觀向上，熱愛運動，喜歡出去交朋友，當然也是在合適，雙方交談得來的基礎上。
在實習期間，我親眼目睹了職場的勾心鬥角，明爭暗鬥，但是我能做的只有少說多做，先從自身做好行為準則。
大學裡我收穫了許多許多，更多的是大學是一個小社會，它讓我們在學習的範圍中不斷加入社會的調和劑，使我們慢慢接觸到社會的雛形，學會的規劃自己和發展個人的能力。大學讓我學會了更加珍惜，更加自信，更加強大，在未來的路上我也將不斷提升自己的職業技能與專業知識，勢必將自己打造成一個全能型人才，來適應社會發展的需要。
大學生畢業自我鑑定11
一直在追求人格的昇華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，並一直期望自己也能做到。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越熟悉到品行對一個人來說是多麼的重要，關係到是否能形成正確的人生觀價值觀。所以無論在什麼情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條，並切實的履行它。平時友愛同學，尊師重道，樂於助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。此刻我理解的是，樂於助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。
回憶四年，我很快樂能在同學有艱難的時候曾經幫助過他們，相反的，在我有艱難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對於老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。假如沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我此刻領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確熟悉自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。
社會實踐能力有了很大提高。大學四年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以熟悉到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛鍊了自己的交際能力，學到別人的優點，認清自己的短處。
通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。熟悉了許多同學和老師，建立起友誼，並在與他們的交往中提升了自身素養，認清了自身的一些短處並竭力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。
四年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收穫，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。
大學生畢業自我鑑定12
“厚德修身，博學致遠”，作為應屆畢業生的我，匆匆走過四年緊張而充實的大學生活，從一個對大學充滿好奇，對生活迷茫的新生，到如今對未來躊躇滿志，我一直在努力做最好的自己。
在學習方面，我掌握了本專業方面的知識，同時在計算機方面也積攢了相當的知識儲備，我對網路技術相當瞭解，並且深入學習了資料庫技術。我的自主學習能力很強，對新知識的接收速度很快，因此幾年來在繁重的社會工作以及學業的壓力下仍能應對自如。並通過自學獲得了全國計算機等級考試三級。
在人際關係方面，為了讓自己更好的融入集體，我特別注重培養自己的興趣愛好，我加入了游泳協會和拉丁舞協會，在那裡我不僅學會了如何與人溝通，還我學會了自信。因為這兩件事給我帶來的成就感增強了我的自信心。我相信這些經歷將會為我以後的工作和生活提供動力。
另外，在在社會實踐上，我利用課餘時間經常閱覽各類的書籍，並參加了技術開發工程師的培訓並取得高階工程師證書，成績優秀。學習固然是學生的職業，這份職業同樣需要有智慧、毅力和恆心。在當今這個快速發展的資訊時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍，才可能戰勝自己。
四年來，我一直尋找著大學的意義，曾迷茫，曾浮躁，曾輕狂，曾失意。然而，在即將畢業之際，正應了那句話：驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。大學是人生的一個轉折，這裡是學習的起點而不是終點，在今後就業後，我將以最高的熱情，致力於我的職業發展，讓自己在工作中獲得一番收穫。
大學生畢業自我鑑定13
在思想上，不斷的努力學習和提高自己。我熱愛祖國,熱愛人民,擁護共產黨和社會主義。一直在追求人格的昇華，注重自己的品行。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。
作為一名20xx年大學畢業生，我明白我的缺點與優勢，五年裡我樹立了正確的人生觀,價值觀和世界觀,但更多的是我學到了許多書本上學不到的知識、修養和能力。我可以用熱情和活力,自信和學識來克服以後的各種困難, 不斷實現自我的人生價值和追求的目標，實現今後的美麗人生!
珍貴的預科生活已接近尾聲，偶爾想起來的是剛剛軍訓時在太陽下暴晒的身影，而如今卻要面對分別，回首一年裡走過的路，感覺收穫不小，總的來說：
在思想上，我發生了很大的轉變。高中時期是為了準備大學聯考，而進入大學，就進入了一個自由、無拘束的天地，沒有人管你，你必須有自我約束力。我開始也很散漫，但是看到周圍同學們都在認真學習我也轉變了態度，開始了大學的學習旅程。大學的課程感覺跟以前的課程很不一樣，一堂涉及的東西很多，有時候如果不注意聯絡老師前後說過的話很可能感覺所說的東西與課本脫節了，這就要求在課後去鞏固上課的一些東西，有的東西還必須去圖書館查一些資料。久而久之，自學能力得到了提高，課餘的生活也的到了充實20xx年度畢業自我鑑定20xx年度畢業自我鑑定。當然在運用學習方法的同時我也注意到獨立思考的重要性。“學而不思則罔 思而不學則殆”這句《論語》中的這句話一直對我起著很大的激勵作用，如果學習與思考沒有聯絡起來，再多的功夫也是白搭了。但是說起來容易，要真正做到學習與思考的緊密聯絡還真不是件容易的事情。在學習知識的這段時間裡，我和身邊的許多同學在學習問題上，有過激烈的爭論；與老師對學習上的問題也有過詳細的討論，回想那些日子，總覺得很感謝他們。
我很崇拜有著良好性格的人，在這一年的學習生活中，我讀了一些與個性、性格有關的書籍，瞭解到可以從圖書館借書出來後，又在圖書館找了一些有關名人的書籍，看著他們的人生軌跡，我越來越認識到品行對一個人來說是多麼的重要，關係到是否能形成正確的人生觀世界觀。以前幫助別人，自己沒有很深的認識，覺得不過是舉手之勞，但現在我意識到幫助別人其實就是在幫助自己，在這一年的生活中，我很高興在同學有困難的時候，我曾經幫過他們，而在我有困難的時候，同學們也對我伸出了援助之手。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。只有把責任分清楚，才能做出正確的抉擇。
大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養物件的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責，別人最多隻能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現。生活需要自己來勾畫，不一樣的思考方式就有不一樣的人生。
預料生活的結束，是終點也是大學生活的起點，我一顆感謝的心離開這裡，去面臨即將到來的新的挑戰。
大學生畢業自我鑑定14
人生的旅途從我們出生下來就沒有停止過，大學是我的人生重要一站，我在這裡成長，在這裡學習，但是時間總是悄悄溜走，又到離開時候，去開啟下一站的人生了。
在大學學習中我秉承堅持努力就會成功的信念，每年我都會努力學習，把自己的學習時間不侷限在課堂上，會利用其它時間來學習，來努力提升自己，大學我們的學習更多的是通過自身的努力來學習的，每天我們都要學很多的東西，需要掌握更多的知識，如果炙烤上課是學不精，學不前，更多的還是要個人自己努力，拼搏學習，是我學習的精神，每天都會把時間安排的滿滿的，不會把時間浪費在不必要的事情上，會主動做好複習預習工作，大學的各種證書，我都在大學期間考去到了，通過努力我獲得了成功，堅持每一天的學習，雖然在學習過程中有些枯燥，有些無聊，我也曾經想過放棄們也想過就這麼算了，但是我還是堅持下來了，因為收穫是需要付出，只有堅持才能贏得勝利，只有不斷奮鬥才能獲得成功。所以我在學習中從不放棄，從不氣餒，哪怕前路從滿了荊棘，但是我也相信奇蹟是努力付出的記過，堅持是勝利的捷徑。
在生活中我提倡豐富多彩的生活，意味的死讀書是學不好東西的，眼界不夠寬，見識不夠多，學的知識表面是不會成大器，的因此我每次在學習結束之後給自己一段放鬆的時間，進入大學時我加入了多個社團，也成為了學院學生會成員，結識了很多有趣的人，會與他們一起參加各種活動，去逛街，去看電影，也會去旅遊，豐富的大學生活才能過的多姿多彩，以前的我比較自閉，也沒有多少信心缺乏最基本的交流，來到了大學我有意思的做好這放面的改進，積極參加活動就是我突破自己的方式，以前沒有隨著經常參與慢慢的性格開朗，學習效率也更高了，學的知識更多，見識更廣，對於我的成長非常有幫助，讓我能夠更加自信的學習。在工作中，我積極參加社會實踐活動，也會自己找工作去鍛鍊，只有磨礪才能夠把一把鈍劍變成鋒利的寶劍，我們也是如此，磨礪磨去自己身上的問題，讓自己更加強大，我一般都會利用休息時間比如假期，這時我會去找工作，去做兼職，做好自己的事情，把學習學好，把工作做好，沒有實踐永遠都發現不了自己與別人的差距，我雖然在學校學習還可以但是到了工作中很多問題都暴露出來，各種各樣的事情都需要在工作中不斷解決，通過工作我見識更多，學的更多，也知道了自己該怎麼去努力，怎麼去做好自己的事情。
我的新旅程又將開啟，我的下一站是社會，成為職場人，大學的磨礪學習我有了底蘊能夠應對即將到來的工作。
大學生畢業自我鑑定15
四年緊張而充實的大學生活，使我在各個方面有了長足的提高，不僅掌握了本專業方面的知識，同時在計算機方面也積攢了相當的知識儲備，我對網路技術相當瞭解，並且深入學習了資料庫技術。我的自主學習能力很強，對新知識的接收速度很快，因此幾年來在繁重的社會工作以及學業的壓力下仍能應對自如。並通過自學獲得了全國計算機等級考試三級。
在學習專業知識的基礎上，我還注重自身綜合素質的培養。同時我特別注重理論聯絡實際的學習方法，努力提高自己的動手能力，並已具有了很強的動手能力：和同學一起完成了課程設計汽車超速報警系統並動手搭接成實際成品。
我相信憑著自己紮實的專業基礎知識，較強的責任心、進取心，鍥而不捨的開拓、進取精神，踏實肯幹的工作作風，我會很快適應環境並勝任工作。若有幸加盟貴單位，我將用行動來證明你明智的選擇。