大學生簡短自我鑑定

才智咖 人氣:2.52W

自我鑑定是個人在一個時期的自我總結,它是增長才乾的一種好辦法,因此好好準備一份自我鑑定吧。我們該怎麼去寫自我鑑定呢?以下是小編為大家收集的大學生簡短自我鑑定,歡迎大家分享。

大學生簡短自我鑑定

大學生簡短自我鑑定1

在大學生活和學習的時光就要過去了,而如今,真的要自己選擇,自己面對了!

那曾如孩童時天真的想法,那曾談不上現實的幻想的狂熱,那曾不成熟的對美好的嚮往,終究要塵封於現實的角落,而代之於真實的自我,追尋一條屬於自己的路。

大學的三年時光,在我人生的歷程中,有著抹不去的印記,有美好,有難忘,也有失落,兼併著困惑,但卻都是純粹的自我,在這裡學到的知識,對生活的認知,還有那些最可愛、最最難忘的同學和朋友,將會在我的心中駐紮,永久永久.....

班級中的一些人,某些事,系裡面的狂歡夜,校園裡模範人的代表,還有領導老師們發人深省的講話,在很大的程度上,都給過我無窮的鼓舞,永恆的感念,我的大學,我的美麗的夢....

相信今後的要面對的人生,會有荊棘,或許伴有辛酸的傷痛,但有了大學這樣一段滿滿的經歷,我們的羽翼會更加豐滿,藍色蛹向金色蝶的飛躍,終會迎來燦爛的霞光,相信:我的未來不是夢!

我永久的美麗的.校園!祝福大家!祝福我們的所有!

大學生簡短自我鑑定2

樂觀向上,誠肯自信,有著良好的溝通,協調能力與談判技巧;

認真,負責的工作態度,優良的團隊合作精神和組織領導能力;

良好的計算機操作能力,熟練msoutlook,word,excel,powerpoint等辦公軟體;

能夠適應各種壓力下工作;

有*年在***企業工作的經驗,*年以上的主管經驗,熟悉建立人事體系,人事制度及組建和培訓一個專業的人事隊伍。

大學生簡短自我鑑定3

在校期間擔任學院團委副書記,擔任浙江省優秀社團負責人,擔任學校社團聯合會社團管理中心主任。曾多次帶領團隊完成社會實踐,包括調研專案和創新創業專案,曾多次起草策劃校際活動,影響效果良好,得到多數媒體報道。成績優秀,學科基礎紮實,獲得學校二等獎學金。大學期間的學習工作,拓寬了知識面,提高了各方面的能力,具備較好的溝通能力、組織領導能力、團隊合作精神和責任心。熱衷奮鬥事業的同時提高自身的學習能力和適應能力,成為一名優秀的學生幹部、學生黨員。

大學生簡短自我鑑定4

大學三年,塑造了一個健康、充滿自信的我,自信來自實力,但同時也要認識到,眼下社會變革迅速,對人才的要求也越來越高,社會是在不斷變化、發展的,要用發展的眼光看問題,自身還有很多的缺點和不足,要適應社會的發展,得不斷提高思想認識,完善自己,改正缺點。作為一名IT人士,所受的社會壓力將比其他行業更加沉重,要學會學習,學會創新,學會適應社會的發展要求。 時光荏苒,轉瞬已是四年,四年的大學校園和社會實踐生活,是我人生的一個轉折點也是一條新的起跑線,有目標,有追求,有成功,也有失敗和沮喪,最重要的一點,是經過這段時間的磨練,我成長了!

大一入學階段,聆聽學校組織的新生始業教育等培訓,我明白能力可以培養,態度是主要決定因素的時候,我就以孜孜不倦的心態來學習,學習專業知識,廣泛閱讀,接受新事物新觀念,主動思考。之後的四年裡,熟悉CorelDraw、PhotoShop等新聞專業常用編輯軟體,CoolEdit、Premiere等音視訊軟體,在大三下學年製作完成DV劇《且行且珍惜》,掌握基本業務能力,期間,獲兩次“優秀學生三等”獎學金,一次“優秀學生二等獎學金”和三次“三好學生”榮譽稱號。 安排好專業的同時,我還參加了校學生會工作,兩年半的時間,著實讓我受益匪淺。從最初的新聞網路部到後來的辦公室,我學會了如何更好地開展團隊工作,學會了怎樣去統籌規劃,怎樣去組織協調等等,真心付出的時候就有一種責任感和使命感,這些收穫是無法用金錢、榮譽等物質上的回報來衡量的。工作既是一種壓力,又是一種動力,在忙碌之後,就會更加珍惜時間發奮學習。 在組織生活上,有幸參加黨校學習,經過層層考核,加入中共預備黨員的行列,提高自己的品質、素質、能力和思想境界。

經過學習、實踐和工作生活,我依然努力奉行:日事日畢,日清日高!

大學生簡短自我鑑定5

回首二年的大學校園生活生涯和社會實踐生活,有渴望,有追求,有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰自我,充實自己,為實現人生的價值打下堅實的基矗。

在思想品德上,本人有良好道德修養,並有堅定的政治方向,我積極地向組織靠攏,使我對我們有可更為深刻的認識。本人遵紀守法,愛護公共財產,關心和幫助他人,並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動;在生活上,我最大的特點是誠實守信,熱心待人,勇於挑戰自我,時間觀念強,有著良好的生活習慣和正派作風。由於平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽;在工作上,對工作熱情,任勞任怨,責任心強,具有良好的組織交際能力,和同學團結一致,注重配合其他學生幹部出色完成各項工作,得到了大家的一致好評。

二年的大學生活,使自己的知識水平,思想境界,工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活,踏上社會征途的時候,我整軍待發,將以飽滿的熱情,堅定的信心,高度的責任感去迎接新的挑戰,攀登新的高峰。

大學生簡短自我鑑定6

為適應社會發展的需要,我努力學好專業知識,比較深入的全面的掌握了微控制器,plc程式設計,電路,工廠供電,電子,電力拖動,自動控制原理等知識。

作為一名20xx年電氣自動化專業的大學應屆畢業生,我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗,但是年輕也意味著熱情和活力,我自信能憑自己的能力和學識在畢業以後的工作和生活中克服各種困難,不斷實現自我的人生價值和追求的目標。我或許不是最優秀的,但我相信依靠努力,我將成為最合適的!我或許不是最優秀的,但我會自強不息,我是有潛力的!希望給我一次選擇的機會,我會讓單位滿意,讓您滿意!

大學生簡短自我鑑定7

大學生活是非常美好的,也是最記憶猶新的,世人生的一個重要歷程。於20xx年9月以優異的成績考入**大學,在三年的大學校園生活裡,我不斷的挑戰自我、充實自己,為實現人生的價值打下堅實的基礎。一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不苟,因而在成績上一直都得到肯定,每學年都獲得三等獎學金。在不滿足於學好理論課的同時也注重於對各種應用軟體和硬體的研究。

學校的各種活動都熱情的參加,在xxxx年至xxxx年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。大膽創新對校報版面進行改革,使得校報的受視率提高到一個層次。學校的各種活動都熱情的參加,在xxxx年xx月獲校演講比賽一等獎。

有廣泛愛好的我特別擅長於排版及網頁美工和多媒體的製作,就任本班組織委員的同時也加入了校學生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨,和部內成員團結一致,一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合學校、學生會其它部門,出色的完成各項宣傳工作,促使學校的各種運作更順利的同時行。

身為學生的我在修好學業的同時也注重於對社會的實踐。本著學以致用,實踐結合理論發揮xxxx年暑假我以熟練的計算機技術應聘入揭陽市凌先電腦公司技術部任技術員兼培訓部教師。技術員兼培訓部教師。xxxx年暑假我在惠東縣億鵬印刷公司學習名片和小型廣告、商標設計,自身對這方面有堅實基礎和濃厚興趣的我用一週時間就熟練了各樣設計軟體,之後做出了大量出色的設計方案,得到同學及老師的一致好評。

本人具有熱愛等祖國等的優良傳統,積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好,對工作責任心強、勤懇踏實,有較強的組織、宣傳能力,有一定的藝術細胞和創意,注重團隊合作精神和集體觀念。

大學生簡短自我鑑定8

本人性格開朗具親和力,樂觀耿直,誠實守信,有良好的心理素質,環境適應性強,有吃苦的精神,做事有毅力,喜歡挑戰,行事積極認真富有責任心;能夠注意統籌安排,進行有效的自我管理;注重團隊協作,善於溝通協調;學習能力強,並喜歡學習和接受新事物,深信有耕耘就會有收穫。憑著年輕,我會不懈努力,讓自己做得更好。給我一個舞臺,我會給你滿意的表現。相信年輕,相信自己!您的信任與我的實力將為我們帶來共同的成功!

誠實守信,待人處事熱情大方,性格開朗,能很快接受新事物,富有創新和開拓意識,勇於挑戰自我,有較強的時間觀念和責任心,善於思考,虛心向學,並始終堅持嚴於律己,寬以待人,懂得“若要人敬己,先要己敬人”的道理,良好的人際關係和豐富的專業知識為我的成功之路作了鋪墊。

性開朗、自信穩重,待人真誠,具有良好的人際交往、溝通及應變能力。善於接受新知識,興趣愛好廣泛,喜歡寫作。在學習上,刻苦努力,順利完成各學科課程。其中,對工作責任心強、勤懇踏實、能吃苦耐勞、勇於迎接新挑戰。能積極主動參加學校及班級舉辦的各項活動,有較強的活動組織策劃能力,語言表達能力及較強的團隊精神,能迅速的適應各種環境,並融合其中,注重合作精神和集體觀。

大學生簡短自我鑑定9

轉眼間,大三的學習生活已經結束了,大四到來之即,對自已這一年來的學習和生活作一個總結和鑑定。

大學三年,塑造了一個健康,充滿自信的我,自信來自實力,同時要用發展的眼光看問題,自身還有很多的缺點和不足,得不斷提高思想認識,完善自己,學會適應社會的發展要求。時光荏苒,一學年的學習任務已然結束,默然回首,這一年來雖沒有轟轟烈烈的戰果,但在潛移默化中仍然學到了很多。為了發揚成績,彌補不足,以利於今後的工作和學習,特自我鑑定如下:

在思想品德上,本人自覺遵守《大學生行為準則》和學校的規章制度,尊敬師長,團結同學,關心集體,積極參加學校及系裡組織的各項活動,遵紀守法,有良好的道德修養,樹立了集體主義為核心的人生價值觀,並有堅定的政治方向,積極地向黨組織靠攏。

在學習上,我熱愛自己的專業。嚴格要求自己,憑著對個人目標和知識的強烈追求,刻苦鑽研,勤奮好學,態度端正,目標明確,基本上牢固的掌握了與專業相關的知識和技能,同時把所學的理論知識應用於實踐活動中,把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力,力求理論和實踐的統一。除了在專業知識方面精益求精外,我還利用課餘時間閱覽各類書籍,擴大了自己的知識面和背景知識,從而提高了自身的思想文化素質,為成為一名優秀的大學生而不懈奮鬥。

在生活上,我誠實守信,待人友好,樂於助人,一直以來與同學相處融洽。崇尚質樸的生活,並養成良好的生活習慣和正派的作風。此外,對時間觀念性十分重視。,和同學團結一道,配合其他學生幹部順利的完成各項工作。敢於拼搏,刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。 在工作上,責任心強,具有良好的組織交際能力,和同學團結友愛,注重配合其他學生幹部完成各項工作。在暑期社會實踐中,能和同事和睦相處,互幫互助,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經驗的同事請教,善於思考,能夠舉一反三。對於別人提出的工作建議,虛心接納。