本科大學生社會實踐自我鑑定

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四年的大學生活是我人生的關鍵點。四年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己,為實現人生的價值打下堅實的基礎。

本科大學生社會實踐自我鑑定

作為大學生我最基本的責任是學習。在學習上,為適應社會發展的需求,我認真學習並取得一定的成績。在我校舉辦的第四屆高等數學競賽中榮獲三等獎,同時連續三年榮獲院綜合二等獎學金。在專業學習方面,我對本專業一絲不苟,我係統全面地學習了本專業的理論基礎知識,同時把所學的理論知識應用於實踐活動中,把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力。力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時,還努力拓寬自己的知識面,發揮自己的特長,挖掘自身的潛力,從而提高了自身的學習能力和分析處理問題的能力,獲得了大家的廣泛認同。

在工作上,大學入學以來,在大家的信任和支援下,我有幸一直擔任班級的學習委員。我經常主動了解同學,喜歡幫助同學,同時也與大家分享快樂和痛苦。在工作上也取得了一定的成績,在08-10年期間先後榮獲“優秀學生幹部”及“優秀學生幹部標兵”稱號。

在思想上,令我最自豪的事情是經過不斷的努力學習和提高自己,我順利的加入了中國共產黨,並且成為一名光榮的黨員。感覺就象在自己的生命上添上了神聖的一筆,轉化成為一種無形的力量在鼓勵我,在督促我,在時時刻刻的檢查我,讓我在思想行為方面能夠作風優良、待人誠懇,能較好處理人際關際,處事冷靜穩健,能合理地統籌安排生活中的事務。為社會為學校為同學為身邊的人做事不再是覺得是一種累贅,而是很樂意的去做並且能夠得到滿足和快樂,不會去想做好自己的事情,別人的事情少管。並且一直在追求人格的'昇華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,並一直希望自己也能做到。

在大三接近尾聲的時候,站在岔路口,不得不堅定地選擇一條適合自己的路:或時刻準備著踏入紛繁的社會,或繼續學習為了進一步的深造,我毅然選擇了後者,為了享受考研的過程,為了提升個人修養,為了接受更高層次的教育,接觸更權威的專家。這些理由足以讓

我用愚公移山的精神來享受半年多來日以繼夜的充實感,獲得知識的滿足感和超越自己的成就感。

四年的鍛鍊,給我僅是初步的經驗積累,對於面對未來,邁向社會的我來說是遠遠不夠的。因此,面對過去,我無怨無悔,來到這裡是一種明智的選擇;面對現在,我努力拼搏;面對將來,我期待更多的挑戰。戰勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕。