當我們在一個陌生場合中，進行自我介紹是必不可少的，用自我介紹往往可以向他人介紹自己。如何編寫一段個性的自我介紹？以下是小編收集整理的面試時簡短的自我介紹5篇，希望對大家有所幫助。
面試時簡短的自我介紹 篇1
本人刻苦勤奮，工作踏實，性格平和，善於交際，工作成績比較突出，深受同事和領導的讚揚和青睞！鑑於當前的社會形勢，我在學好專業知識的同時，涉足了網路工程師的培訓，並親自在北大青鳥的網路工程師的授權培訓中心接受專業培訓。
經過一年的網路工程師的專業培訓,已取得高階認證,能夠熟練掌握CISCO交換機和路由器的配置,對Windows Server20xx以及Linux的作業系統平臺熟練操作.能夠更好的維護企業網路安全並積累豐富的`經驗.
希望通過我的簡單介紹，領導們肯定對我有了大致的瞭解，若有緣接觸貴單位工作，我願付出我百分之百的激情加上百分之百的努力，力爭使我們做得更好！ 我不是最優秀的，但是我會是最努力的.相信我的努力會給你帶來意想不到的驚喜!
面試時簡短的自我介紹 篇2
我在校期間,學習成績優秀,大一通過全國計算機等級考試(二級C語言),大二通過大學英語四、六級考試,同年,獲得全國大學生英語競賽三等獎,大三,自學ACCA(英國特許公認會計師),現為第二階段考生,大四,開始對金融投資很感興趣,報名了6月的CFA(Chartered Financial Analyst)考試.
在過去的4年中一直就職於某某公司,從事過出納、結算會計等工作,對財務管理流程及納稅申報工作有相當豐富的經驗,熟練掌握各種財務軟體,對工作充滿熱情,一直堅持專業知識的學習,已經在今年通過會計中級考試.我的性格比較外向,思想活躍,樂於接受一切挑戰,大學期間曾擔任系學生會主席,正是在那個時候培養了我強烈的責任心、執行力和領導力.
關於社會實踐方面,本人於20xx年9月-10月在天津工業大學財務處結算中心實習,實習中表現突出,得到領導的好評;另外,從20xx年9月-20xx年7月,本人一直在學校財會資訊中心勤工儉學,參與實驗室組建工作,和日常的網路維護工作.
我對會計行業很感興趣,一直期望從事相關工作,我相信,以我的能力,一定能勝任這份工作,可以按照公司發展的要求來發展自己,有較強的團隊意識.期盼著貴單位能給我一個學習的機會,讓我成為其中的一份子,貢獻自己所長.謝謝!
面試時簡短的自我介紹 篇3
小小的眼睛，烏黑的頭髮，一張櫻桃小嘴能說會道，這就是本人。
本人有一個缺點：不愛說話。誰要是惹到本人，本人的眼睛就像沒關緊的水龍頭，一句話也不說流。唉！其實本人也不想當一個不愛說話的小男孩，可不知道是為什麼，本人老是剋制不住自己。
本人還是一個謙虛的男孩兒：為什麼本人的成績老是一上一下，那都是因為謙虛唄。本人每次考試的成績，要是畫成折線圖呀，恐怕要成一個個的“w”嘍！
你們不要以為本人是一個滿身缺點的人哦！本人這叫“醜話說在前頭”。
本人有一大優勢：有恆心。
那天，本人和本人的好朋友一起剝花生。開始本人們覺得是一種樂趣，開心地剝著。剝了半盤後，朋友便不想剝了，本人的朋友五看電視去了，只剩下本人一人孤零零地在那兒慢慢地剝著，覺得沒意思了，本不想剝的，但又想起媽媽經常對本人說的話—“做事情要有始有終，要有恆心！”最後，本人堅持下來了，終於滿滿的一盤花生呈現在本人面前！這不僅僅是對本人一個小小的考驗，還是對本人恆心的考驗。終於，本人看到了本人的大海，看到了本人的成果，本人好高興！
這就是本人——一個可愛的男生！
面試時簡短的自我介紹 篇4
我叫，今年xx歲，剛上國小几xx級。
我個子中等，1.66，再班裡排第十個，長臉短鼻子，手大腳也大，一雙眼睛不大也不小，眼珠子特別有神，一張大嘴巴特別能說，只要一說起來，說上一個小時也沒問題，個子不高不矮，身體不胖不瘦。總的來說還是比較帥的。
我在北京市中上學，我們的校服不好看，全是蘭色，所以特別好認，一看就是中學生。我的優點就是愛動，每天早上我都到外面鍛鍊，跑跑步，玩玩單槓等,所以，我在學校的體育特別好，我的學習也是不可質疑的，數學考試從來沒下過90分，我的英語也不錯。所以，我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。
我的缺點就是不會打籃球，也不知到是怎麼一回事，就是不喜歡，而且，我上課還總走神，不注意聽講。所以，老師叫我後，我還滿有信心的站起來，百分之八十都是對的，害的老師又氣又笑。
這就是我，只要一見到我，我總是笑，我會熱情的和你打招呼，來吧！
面試時簡短的自我介紹 篇5
本人叫小冰，今年22歲，現在是吉林大學軟體開發與資訊管理專業方向的三年級學生，對軟體開發懷有濃烈的興趣，且對JAVA語言尤其熟悉，能夠熟練使用jsp、struts、struts2、sring2和hibernate3等流行的程式設計技術，並且不斷學習新技術來繼續豐富自已的知識，目前已經獨自編寫了好幾個專案，例如：基於J2EE的圖書管管理系統，網路商城和庫存管理系統等，基於J2SE的教師管理系統，生產線故障管理系統等。擁有一定的實踐經驗。但仍覺得經歷甚淺，希望通過與社會接觸，瞭解社會與軟體之間的需求關係，通過更多的專案實踐來提高自身的軟體設計能力和程式設計技術。