總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它有助於我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握並運用這些規律，讓我們好好寫一份總結吧。總結一般是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的自我總結作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自我總結作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。一眨眼的工夫，一個學期就很快就過去了，又迎來了新的一年，新的學期，又有新的工作等著我們來學，等我們來消化，去理解.在上個學期，我沒有好好去學習，去理解，所以在上個學期的考試才會考得那麼糟糕，那麼差。不過，現在又是新的一年，新的學期，我
要整裝待發，要以一個全新的我去迎接這個學期的起點站，奮發圖強，永不停步。
在這個學期裡，我不能像上個學期一樣浪費時間，不懂得珍惜時間，所以，我要在這個學期裡自我反思，要珍惜現在的時間，不會再浪費時間了。如果老師講的課我沒有聽懂或者是沒有聽清楚，下課後，我要馬上跑去問老師，直到弄懂為止。在家裡，先把老師講過的課溫習一遍，再講給爸爸聽沒，要是我將得很流利，很舒暢的把老師講過的重點說一遍，證明我把這一天老師上課所講的我全都注意聽了，沒有將小話，這是一種很好的學習方法。
上課時，要專心聽講，不可以跟前後左右講小話，要勤做筆記，把老師講過的重點記下來。回到家裡，把今天老師講過的課文複習一遍，再做老師佈置的作業。做完了作業，找一些有關今天的資料看一看，做一做，這樣就不會忘記今天老師所講過的課，還可以順便預習明天老師所要講的課，做好一個預習的準備。
在作業上，我要用認真的態度去對待作業。要把作業寫得工工整整，先把算是或者是把答案寫在草稿紙上，確定對了以後才抄到作業本上。要是作業有弄不明白的地方可以問同學老師，也可以恩爸爸媽媽。
我會在這個學期裡好好學習，爭取用優秀的成績彙報爸爸媽媽。
自我總結作文 篇2
時間過得真快，轉眼四年級就要過完了，緊接著就是五年級。
我認為這個學習我有很大的進步，上課積極發言，積極參加各項活動。背書也很時間過得真快。轉眼四年級就要過完了，緊接著就是五年級。
我認為這個學習我有很大的進步，上課積極發言，積極參加各項活動。背書也很快，唐詩寧詞都背得很熟，爭取考試考出好成績。
生活方面自我感覺也取得這一點小小的進步。老師講話時我也不插嘴了，中午也睡得著覺了，吃飯也挺快的，爭取更大的進步。
我不僅學習認真，而且積極參加各種活動和比賽，取得了很好的成績，美術繪畫比賽二等，奧數優勝獎，運動會跑步第六名等等
我認為只要認真學習，上課不說小話，敢與困難挑戰，就能獲得成功。
我相信自己，一定能考出好成績，在五年級時再接再厲。
快，唐詩宋詞都背得很熟，爭取考試考出好成績。
生活方面自我感覺也取得這一點小小的進步。老師講話時我也不插嘴了，中午也睡得著覺了，吃飯也挺快的，爭取更大的進步。
我不僅學習認真，而且積極參加各種活動和比賽，取得了很好的成績，美術繪畫比賽二等，奧數優勝獎，運動會跑步第六名等等。
我認為只要認真學習，上課不說小話，敢與困難挑戰，就能獲得成功。
我相信自己，一定能考出好成績，在五年級時再接再厲。
自我總結作文 篇3
在高中三年裡，本人學習勤奮，品德良好，尊敬師長，團結同學。我熱心校內組織的各類活動，尤其是體育，曾參加1500m長跑賽，獲第二名。
自我感覺良好。座右銘是：做與不做是一回事，做不做得到是另一回事兒。勇於拼搏，積極進取。覺得人生就像 馬拉松 ，跑完一程又一程，感受著追求的快感，不在乎結果，卻講究過程。
在檔案裡突然發現，我都已經不記得那時侯這麼給自己評價的。但是我當時覺得我的人生可能就到此為顛峰了吧，那是我最快樂也是最有活力跟衝勁的時候，曾經很想找回那時的感覺，最後發現不太可能。
但是我會想跑一程，跑起來就會覺的沒有什麼不可能的。
引用一個網友的心得： 很正常，一般人都無法想象，一個人在途中連續跑好幾個小時，他腦子裡會想些什麼，他到底又為了什麼。經歷過的人會明白，那幾個小時中，腦子裡什麼都想，喜怒哀樂，人生的一切，甚至包括對人生的迷茫和對生命的感悟，有激動，有欣喜，有孤單，有痛苦，有堅持，有希望 正如跑版那句耳熟能詳的名言：人生就是一場馬拉松，領先和落後都是暫時的，唯有拼搏向前才是永恆。我很慶幸，在馬拉松，我找到了自己的精神支柱。
我也很慶幸，我跑了那個1500。
為了那個1500，有幾天早上不搭車就跑到學校，經常沿著江灘跑，可以看到城市日出，可以和晨練的老人聊上幾句，可以感受一種祥和、平靜，就象神在我左右。我閉上眼睛，屏住呼吸，小鳥就會自然落到我肩上，陽光也會照在我的側臉。我就會很溫暖，和周圍空氣一樣溫暖得可以融合到一起。這樣就很幸福很滿足了!
自我總結作文 篇4
我的感言
20xx，你覺得工作順利嗎？
年終是一場夢，朦朧的夢，沉睡的夢，夢的網是多麼的破敗和幾乎的撕心裂肺。雖然平淡是我始終不渝的追求境界，但畢竟不是自己一個人的生活，生活有時是無奈的選擇，觸碰著太多的有幸和不幸；工作還是兢兢業業，早出晚歸的順了天意主掌。雖然有點小失落，但還是希望白天各自的忙碌之後，一家人可以在不大的房間裡，創造者屬於自己的小幸福。
幾年的工作突然斷了線，我從虛無中看淡了虛無的世界，並把生活攪拌在了感覺和理性中，我越來越喜歡在真實的世界裡偽裝自己，然後若無其事的埋在人群中。其實幸福的生活是慢慢潤出來的，工作也要歷經百味，這樣才醇厚深遠。
我所認識的和從未謀面的朋友們，看著我屢絲的膚淺感言，默默地陪伴著我，我由衷地感謝大家的支援與鼓勵，20xx年快要翻過一頁的`時候，我早早地起來，坐在電腦旁，權當是我對朋友們的祝福與感謝吧！
20xx，你眼中的財富滿足嗎？
財富！！一生得失終歸零，收穫的只是心情，錢多錢少，只要每天把該做的事做完之後，舒舒服服地玩就是滿足。社會就在那裡，不是一天兩天，社會永遠是改變不了的，改變的是自己，是心，人往往禁不住誘惑，耐不住寂寞，那是心的問題，不是嗎！20xx，雖然入不敷出，破財不斷，囧事連連，旅遊計劃變縮水，穿戴破費少之又少，人算不如天算，人生之事，順其自然吧。總之堅持的心比任何事情都重要，這隻能說這是充滿兩難和謹慎的20xx年。
20xx，最遺憾的是什麼？
最大的遺憾是女兒不能留在身邊，盡心盡責的陪伴其成長，這多少有些孤獨，幸運女兒不在我們身邊的日子，懂事好多，自立自強，並且快樂滿滿，這讓我對老輩的執著多了一份感悟。望著黑燈瞎火的夜晚，有多少噩夢般的徘徊，始終都未能突破那面牆。公平！那是強權的話者，天再怎麼大還是家最大，不是孤獨一人潛行，又何怕風雨交加。
20xx，是讓人日漸消瘦的年事，是舉起酒杯前徒然莫名的傷悲，那輕輕的風、輕輕的夢、輕輕的塵塵昏昏，淡淡的雲、淡淡的淚、淡淡的年年歲歲，20xx是一首美麗而寂寞的歌，是我另類的歌。
漫漫長途，遺憾的年月，不可能每一步都走得那麼完美，那麼慷鏘有力，得摔上幾跤，走幾段彎路，這並非壞事，至少讓我們品嚐了挫敗，至少增添的生活閱歷，才讓我們的人生多姿多彩。或許走過終點時我們才明白，一路平坦卻少了風景，沒有轉折也多了平淡。只要經歷了，嘗試了，走過了，堅持了，我們贏得的，就是一個全新的自己！20xx----我來了，大聲的吶喊吧，
自我總結作文 篇5
原來語文學習的時候，我對閱讀題十分頭疼，甚至看了就頭暈眼花。每次老師讓我們做題的時候，我一看到閱讀題就十分緊張。於是，這學期一開始，我就暗下決心，一定要在老師的指導下提高自己的閱讀理解能力。
這學期，在提高閱讀理解能力方面，我採取瞭如下做法：
第一，提前預習課文，多理解課文想要表達的內容和情感。預習是課堂學習的基礎，做好預習老師上課時才能抓住重點，對老師的教學才能心中有數。
第二，上課專心聽講，多聽老師分析課文。老師的閱讀經驗和資料佔有都比我們這些孩子要豐富得多，所以要重視老師的引領作用。媽媽告訴我，上課專心聽講的孩子學習起來才能“事半功倍”，否則就會“事倍功半”，費時費力也達不到自己想要的效果。
第三，聯絡上下文，理解重點字、詞語和關鍵句子的含義。老師特別強調對字、詞、句的理解離不開具體的語言環境。
第四，多讀幾遍原文，因為老師一再告誡我們“書讀百遍，其義自見”，閱讀是理解的基礎。第一遍先領會作者想要表達的意思或思想感情，再看一下文章後面的問題設計；第二遍根據後面的題目有重點地詳細看相關內容，其它內容略讀；讀完第三遍再開始答題，力爭把握地準確些；做完題目後，再看一遍原文，算是對所做試題的檢查。
第五，學會歸納段意，概括文章的主要內容。通過找中心句或者串並的方法歸納段意和層意，再把每一段的意思概括起來就是文章的主要內容。
第六，準確解答閱讀分析題目最重要、最有效的方法就是在原文中找答案，或者摘要出最接近原文的語言去回答問題。
第七，多做一些閱讀理解題，通過訓練培養解題方法，提高閱讀分析能力。
第八，把自己做過的閱讀理解題裝訂成冊，不斷地總結閱讀經驗。
第九，經常閱讀課外書，通過閱讀培養自己的感知和理解能力。
這就是我這學期在語文閱讀理解方面採用的一些方法。現在，我的閱讀理解能力大大地提高了。我還在閱讀中收穫了許許多多的好詞好句，開心極了。
我知道，這就叫“世上無難事，只要肯登攀”。
自我總結作文 篇6
光陰似箭，日月如梭。一轉眼，這個學期已過了兩個月。快該期會考試了。今天，我就把以前的學習情況總結一下。
語文：
1、最近，我發言次數比以前多了。這一點要繼續發揚。不僅是為了鍛鍊語言表達能力，也是為了讓我們組早點掙夠五顆星。一舉兩得，何樂而不為呢？而且，我發現，數學老師的話真的很有道理，多發言確實能提高聽課的效率，增加學習的興趣。
2、這個學期讀書有點少，還不是精讀。以後，我要多抽點時間看書。假期裡要精讀幾本書，積累好詞好句，爭取什麼時候再寫一個閱讀存摺（老師不讓寫了，也就擱置了好久沒寫）。日久天長，說不定還真能成為“大富翁”呢！多讀書確實有好處，能豐富措辭……等等等等，不列舉了。
3、好吧，我承認我也“提筆即忘字”了。今天寫作文時，我居然差點連“獸”字都忘怎麼寫了。看來以後讀書看報時要注意一下字的寫法呀。
4、雖然我發言多了，可閱讀理解卻並不令我滿意。第一單元測試，我的分全砸在閱讀理解上了。解決辦法：1、2條。另外要總結閱讀理解答題的技巧，比如往哪方面寫，分層該怎麼分，最重要的還是提高理解能力。
5、我發現寫博能提高我的寫作能力。現在，我的作文越寫越長，越寫越細，基本上沒有個3頁就停不住筆。老師經常在班上表揚我的文章，爸爸也說我的文章有了一點條理。我要繼續學習小城老師的寫作方法，學習博友的思考角度。再接再厲，勇攀高峰。
6、我的鋼筆字還算不錯，大字卻寫得“慘不忍睹”。我們練的是顏體字，我卻經常寫成“柳體”字——太細了唄！沒辦法，我實在找不著寫大字的感覺。多練？不現實，我抽不出多少時間。只能在寫大字的時候，仔細琢磨它的間架結構、橫豎撇捺和用筆勁道。什麼時候請教請教我們班的小書法家——李騁宇。他可是中國書法協會的會員呢！
數學：
數學方面，主要靠細心。題我都會，錯題全是粗心大意。比如忘帶單位，抄錯數字，看錯條件等等。只是，我冷落了《快樂數學》，那上面有許多經典例題。有一篇文章我記憶猶新——一個標點符號的不同，就能導致應用題解法不同！我應該除了課堂學習之外，再補充些知識。
英語：
1、音標語法方面，我有些欠缺。平時應該補充些知識，勤複習，多看書，找找語感。口語方面，我也要練。“像說漢語一樣說英語”，是我的終極目標。
2、寫作，我沒怎麼練過。我應該結合著《書蟲》，練寫作，寫完後，讓媽媽和博友修正。我的表達能力也能有所提高。
3、聽力，我要結合課本，時時練，課課練。相信我一定會有所提高的！
總結完經驗教訓，望未來再創輝煌！
Ps：第一次寫，請大家多多指導！
自我總結作文 篇7
轉眼間，大一已過，步入大二。回憶大一的生活，有許多收穫，同時存在著些許不足。
學習中，對我們每個人來說都算是一個考驗吧！從高中那種有人安排有人監督的學習方式轉變成沒人管沒人約束的學習方式，讓每個剛步入大學的人來說都有些措手不及，我也不例外。但我明白大一是高中到大學的過渡期，新的教學方式，新的學習方式，一切都不再那麼循規蹈矩了，自己也會覺得迷茫，好像一切都無法計劃，隨意的學習，隨意的生活，渾然不知的揮霍了大把的時間，生活也失去了重心。然而大一第二學期漸漸的適應了周圍的環境，漸漸的在學習中找到了規律，那些迷茫也漸漸消散。加之各種各樣的校院活動，生活也從乏味中充實起來。兼職之路，也讓我慢慢的成熟起來，懂得理智的對待身邊的人和事。以後的路是自己走出來的，靠不得任何人，只有自己！
在生活中，自我踏入大學大門的那一刻起，就註定我要為之改變。因為這個陌生的環境需要一個更堅強更成熟的我來面對。那一天我們進入了一個完全屬於自己的生活，沒了父母的嘮叨，沒了老師的叮嚀，凡事可由自己決定了。然而這份輕鬆帶給我們的不只是輕鬆，更多的是迷茫與煩惱。陌生的人、陌生的事、陌生的環境，一切都是陌生的。面對豐富多彩的校園生活，我們無從選擇，每個人都走不同的路，但每個人都必須為自己選擇負責。在大學裡，沒有人告訴你應該做什麼該怎麼做，只有自己慢慢地在生活中逐漸適應，去尋找自己要走的路。這就是生活，一段讓我成長的生活。
已經過去的一年，是不斷充實自己，不斷探索的一年，這一年裡我的能力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所昇華，同時，缺點也逐漸凸顯。學習方面不夠刻苦，不論是從日常表現還是最終的成績上都可以體現出來；社會交際能力仍然需要提升，以助於以後的工作生活；在身體鍛鍊方面需要加強，良好的體魄也是一個人持續發展的關鍵。
自我總結作文 篇8
彩虹發之於陽光，卻截然不同於陽光。這是為什麼？因為彩虹活出了自我。光還是那束光，卻不同於那束光。陽光是普遍存在的，而彩虹卻是不常出現的。直接來說，是折射，因為折射陽光活出了自我。 也許是人們的心理在作怪，在父母的眼中，孩子是別家的好；在我們的眼中，還是別人優秀。久而久之，一種類似於自卑的心理產生了。於是，許多人學會了仰望，卻忽視了自己，失卻了個性，便是永遠追逐別人，永遠都成不了領跑者。其實，我們每個人都可以活出自我，做生活的主角！ 榜樣在人們心中是追逐的物件，可為什麼追逐別人的腳步卻不去探尋自己的道路呢？創新已成為現代生活的主角，其實這又何嘗不是活出自我呢？如果沒有創新，哪有今天的比爾蓋茨和他的微軟公司、window系統呢？如果沒有創新，哪來今天喬布斯炙手可熱的“蘋果三件套”呢？生活的進步來源於創新，那麼敢於創新的人是不是活出了自我呢？也許他們天資平平，也許他們在某些方面遠遠不如他人，但是他們敢於獨闢蹊徑，敢於走別人沒走過的路，於是今天他們是生活的主角，甚至是他人生活的主角。
創新使一部分人活出自我，因為形成的內涵就是活出自我，而活出自我，就要發現自我，突破自我。 仰望天空不如腳踏實地，崇拜他人不如活出自我。許多有才有藝的人成為許多人生活的焦點，現實中也確實如此，學校中許多同學多才多藝，讓不少同學羨慕不已，有些同學甚至認為“我不如他”。其實，也許你會發現會跳舞的同學唱歌不如你，會下棋的同學在運動場卻處於下風人總有可取之處，當你找到了閃光點時，你就成為了生活的主角。不要相信命運，可知道醜小鴨也會有變成白天鵝的時候，何況你還不是醜小鴨。每個人都有屬於自己的天空，相信你會刻畫出最美的彩虹。 鑽石是地球上最硬的物質，而打磨鑽石需要什麼？答案是鑽石。是的，人生也如此，人的一生其實就是自己對自己的打磨。當你勇於發現自己，突破自己，自然就煥發不一樣的光芒。 彩虹之所以絢爛，是因為經過了水珠的折射，折射就是它發現自我，造就自我的過程。所以，活出真正的自己，做生活的主角吧！沒有永遠的榜樣，只有永遠的自己小小的天有大大的夢想，總有一天我會找到屬於我的天。