語文老師的自薦信

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隨著中國在不斷地進步,越來越多人都去使用自薦信,通過自薦信,我們可以展示自己的長處。你還在為寫自薦信而苦惱嗎?以下是小編收集整理的語文老師的自薦信,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

語文老師的自薦信

語文老師的自薦信1

尊敬的XX校長:

您好!

誠聞貴校治學有方,管理有序,在社會上享有很高的聲譽。為此,20XX屆文學與新聞專業的畢業生,一個對教育事業和寫作充滿無限熱愛和執著追求的青年,渴望能選擇貴校這樣的環境中工作,以施展自己的才華,開拓自己的事業。

請允許我向您介紹一下自己的情況。

只有不懈地跋涉,才能從沙漠走向綠洲,是我堅定的信念。大學四年,我刻苦勤奮,以二十一世紀大學生的標準要求自己,不斷地從各方面發展完善自我,使自身成為一名時代要求的合格師範大學生。

我注重合理的知識結構的構建,廣泛學習學科基礎知識和技能、專業理論和學科前沿知識。在所修的三十多門專業課中達到三分之二優,在班級排名第五,從中練就了較強的創新能力和科學研究能力,同時,攝取其它領域知識來充實自身,廣泛讀書涉獵社會、思想、文化等各科各類內容,從中學會觀察和獨立思考,並系統性地輔修了漢語言文學專業,進一步增強了我的文學底蘊和修養。在XXXX學校實習期間,充分表現了較高的綜合素質,贏得了實習單位的'認可和好評。

大學四年,在擔任班委,寢室長以及文學社編輯過程中,瑣碎繁忙的管理工作鍛鍊了我的組織管理能力,培養了我腳踏實地、認真負責的工作作風,善於創新的工作思維方式,我以身作則,務實求真的工作原則,誠實寬容的做人原則以及工作能力贏得了師生的信任和支援。

XXXX師大四年的培養和自己勤奮刻苦的努力,已使我成長為全面發展的大學生,在今後的工作和學習中,我將以自己對教育事業的無限熱愛和執著,勇於創新合作的工作意識為基石,不斷學習進取,成為一名創新型、科研型教師,將自己的教學個性滲透於課堂教學和管理工作中。

我堅信無悔於貴校的選擇,希望您能給我一個機會,我有信心、有能力證明:您將無悔於對我的選擇!

 自薦人:

  日期:

語文老師的自薦信2

尊敬的校領導:

您好!感謝您在百忙中翻閱我的求職信!

我叫xxx,是一名剛剛走出大學校門的大學生,畢業於xx農業職業學院。通過三年來的努力和鍛鍊,我順利的拿到了大專學歷。在校期間,我主修語文教育專業,為今後勝任教師職業打下了紮實的基礎,同時我還利用課餘時間學習了祕書的基本知識,提高了自己的修養。祕書專業中的交際、溝通、禮儀等方面的知識能更好的輔助我所從事的教師職業。

我從網上看到了貴學校的招聘資訊,非常喜歡貴單位,本人有紮實的教師基本功,三筆字,簡筆畫,以及語文教育專業的知識基礎,我都已熟練的把握,並且在校期間多次登臺試講,畢業後曾到xx學校實習,當我聽著學生們圍在身邊老師、老師的叫個不停,看著那一雙雙佈滿信任的眼睛,那一張張稚氣的小臉,生活中所有的不快頓時煙消雲散,使我多了一份愛心、耐心和責任心,多了一份成熟和自信。

我還曾參加學校舉行的大型越野賽,班級的團結和努力獲得了系越野賽的第一名。在大一時加入了中國青年志願者的行列,曾為學院的大型團體活動服務,並多次獲得了二、三等獎學金。

當一名光榮的教師始終是我心向往,並願傾盡畢生心血追求的事業。教師是神聖而偉大的,人常說“學高僅能為師,身正方能為範”,因此在全面發展的同時我很注重培養自己的高尚情操。

我非常希望能成為貴學校的一名成員,為貴學校服務,我相信自己可以勝任貴學校的語文教師,請給我一次機會,我會努力做到最好。願您的慧眼,開啟我人生的路途!感謝您在百忙之中讀完這封求職信,誠祝事業蒸蒸日上!

 自薦人:

  日期:

語文老師的自薦信3

尊敬的領導:

您好!

非常感謝您在百忙之中翻閱我的自薦信,為一位滿腔熱情的畢業生開啟一扇希望之門。

感謝您在百忙之中對我自薦信的審視!

我是一名XX師範學院XX屆中文系畢業生,我立志成為貴校一名合格的國中語文教師,一名優秀的夢想販賣家。

我出生於一所鄉村中學語文老師家庭,在校園中成長,歷經幾十年的校園文化薰陶,這使我對學校、對老師有著深厚而親切的情結,也使我的骨子中透露出老師的思想與氣質。

我知道,要想勝任老師這一為人師表的神聖職業,不僅要在文化知識上給學生以指導,更要在為人行事上給學生以榜樣;不僅要教會孩子們如何去想並解決問題,更要讓孩子們懷揣夢想,放飛屬於自己的人生。

當然,現在以我的能力還不能達到這一神聖的目標,但是每個人都有一顆成長的心,每個人都有一份懷揣夢想的期待,我堅信在以後的道路中我會繼續奉行我的座右銘——自信堅持,向著這一目標不斷邁進。

我特別喜歡一句話,“世界上最遠的距離不是天涯海角的別離,而是‘知’與‘行’的陌路”。請相信,我會用我的行動見證我的言語!

最後再次感謝您對我自薦信的審視。期待您的迴音!

誠祝貴校事業蒸蒸日上,興旺發達!

  自薦人:

  日期: