語文老師自薦信

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在人們越來越重視自我提升的今天,各種自薦信頻頻出現,通過自薦信,我們可以達到自我推薦的目的。想必許多人都在為如何寫好自薦信而煩惱吧,下面是小編整理的語文老師自薦信,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

語文老師自薦信

語文老師自薦信1

尊敬的領導:

您好!

首先,真誠地感謝您從百忙之中抽出時間來看我的自薦材料。

十幾年的寒窗苦讀,鑄就了我的學識與自信。大學階段的學習與成長更加磨練了我的意志,提高了我的修養!“一分耕耘、一分收穫”!我會盡自己最大的努力,辛勤勞作,實現自己的人生價值。 作為新世紀的大學生,我有著一種敢於自薦、敢於探索、善於創新的精神。誠實正直的品格使我懂得了如何用真心與付出去獲取別人的回報,我會用努力與智慧去爭取我的'空間,讓社會來容納我。 在知識經濟爆炸的時代裡,不僅需要知識,更需要能力——接受新事物和適應新環境的能力。每一次的社會實踐,我都認真對待。

在每一次的實踐活動中,我都盡最大努力去對待它,養成了吃苦耐勞、堅定自信、樂於助人的精神!大學期間,在萬博電腦公司兼職的一年裡,我做過技術員,推銷員,對業務方面有較深的瞭解。畢業之後,我一直在統將xx電子公司xx從事自動化裝置助理工程師工作。我相信自己,更相信您!給我一個機會,蓄勢而後發的我會還你們一個驚喜!

天行健,君子以自強不息!

此致

敬禮

  xxx

  20xx年xx月xx日

語文老師自薦信2

尊敬的領導:

您好!

首先對佔用您的寶貴時間深表歉意。我是一名於20XX年7月畢業的全日制本科大學生。所學專業:中文系漢語言文學。 現知貴單位招聘,特擬些自薦信自薦。

經過長期努力拼搏,今天我懷著滿腔熱血站在了人生的又一個起點。在這個機遇與挑戰並存的時代,強手如林,然而我堅信我自己不是弱者。競爭時代,實力為先,學歷不等於能力,努力才會有成績。

在大學期間,我以做一名新世紀的建設者為目標,不斷充實和完善自己。學習上我刻苦認真,成績優異,所學主要基礎課和專業課成績在優良以上,平均成績84分,除了專業課學習外,我還注意優化自己的知識結構,適應時代人才要求,考取了計算機國家二級證書以及普通話等級證書。在英語學習方面,我在學習大學英語的基礎上, 具備了一定的翻譯、閱讀、口語及寫作能力,現在正向更高目標努力。同時我自學並掌握了計算機操作技能。

此外,我還積極進行各種社會實踐,提高了自己的綜合素質,尤其是今年八、九月份教育實習中,我獲得了寶貴的教學管理經驗,這將使我受益終生。誠然,我不具備最高的學力,但我有達到最高學力的好學勤奮與務實,“玉在櫝中求善價,釵於匣內待時飛”渴望學成之後的大手施展,更急盼有伯樂的賞識與信任。我會用我的實際行動回報您對我的選擇,用我的青春與才智為貴單位的快速發展作出貢獻!不必在乎我取得什麼,請關注我的未來!

最後十分感謝您對我這份求職自薦書的審視。隨信附上個人簡歷,期待您的迴音!

誠祝貴單位事業蒸蒸日上,興旺發達!

此致

敬禮

XXX

20XX年XX月XX日

語文老師自薦信3

尊敬的領導:

您好!

非常感謝您在百忙之中翻閱我的自薦信,為一位滿腔熱情的畢業生開啟一扇希望之門。

感謝您在百忙之中對我自薦信的審視!

我是一名XX師範學院XX屆中文系畢業生,我立志成為貴校一名合格的國中語文教師,一名優秀的夢想販賣家。

我出生於一所鄉村中學語文老師家庭,在校園中成長,歷經幾十年的校園文化薰陶,這使我對學校、對老師有著深厚而親切的情結,也使我的骨子中透露出老師的思想與氣質。

我知道,要想勝任老師這一為人師表的神聖職業,不僅要在文化知識上給學生以指導,更要在為人行事上給學生以榜樣;不僅要教會孩子們如何去想並解決問題,更要讓孩子們懷揣夢想,放飛屬於自己的人生。

當然,現在以我的能力還不能達到這一神聖的目標,但是每個人都有一顆成長的心,每個人都有一份懷揣夢想的期待,我堅信在以後的道路中我會繼續奉行我的座右銘——自信堅持,向著這一目標不斷邁進。

我特別喜歡一句話,“世界上最遠的距離不是天涯海角的別離,而是‘知’與‘行’的陌路”。請相信,我會用我的行動見證我的言語!

最後再次感謝您對我自薦信的審視。期待您的迴音!

誠祝貴校事業蒸蒸日上,興旺發達!

此致

敬禮!

  自薦人:XXX

  XXXX年XX月XX日

語文老師自薦信4

尊敬的領導:

您好!

幸聞貴校欲招收語文教師,不甚欣喜!在此,我願將自己一片熱忱及所長相呈,自薦於貴校:

在沉靜思考中建立系統的理論;在不斷的洞悉中將觀點層層推進;對於歸納、概括、總結的純熟運用;反觀內悟、滌除成見;“以意逆志”的具體踐行及充滿思辨色彩的考慮,是我思維之所長。

對於傳統學問的掌握;書法的堅持練習;外國名著的浸;世界思想史的涉獵;複雜的生活閱歷等是我積累之所長。

傳統文士道精神下的仁人義士、智者賢師我所追慕的人格。志學的少年、自立的青年、寧靜的君子、自由的聖賢是我心之所儀。

感化為核心教化為輔助,內悟自省,成人成才,思維與修養並重,啟智的同時更要益善,是我對於>語文教學所認定的必經之道。

貴校人才濟濟桃李天下,高擎理想的大旗勇攀一流,令我不甚心嚮往之!是以具文書以自薦,呈以諸類所長,以萬分之熱忱對語文教師一職相求,企盼慨允!

言不盡意,如有興趣,隨時誠候您的面談及相關考核!願貴教育事業更加輝煌燦爛!

此致

敬禮!

XXX

20XX年XX月XX日