隨著2017自主招生的即將來臨，大家都在為自主招生報名材料做相關準備，尤其對自薦信的準備，更是尤為重視。那麼，自薦信到底如何準備?什麼樣的自薦信最吸引人?下面內容由本站小編為大家帶來的什麼樣的自薦信最吸引人及範文，歡迎大家學習!
1、自薦信包含內容
常規自薦信內容主要包括自我介紹、課內學習情況(學習能力)、學科競賽獲獎情況、課外活動情況、性格、興趣愛好等等方面。但是想要包含以上所有內容，一般來講肯定需要非常大的篇幅來描述。一封優秀的自薦信只需一到兩個閃光點即可，考生可根據自身情況，酌情加減突出重點即可。
常規來講，自薦信主要包含以下四個大的方面內容：
一、自我介紹
我是誰，在哪所學校讀書、簡要的興趣愛好等介紹。此部分內容不用過於詳細。
二、報考目標校及專業的理由
此部分內容是考生需要重點闡述的內容，在寫作之前需要考生提前瞭解目標院校的歷史背景、院校專業特色、培養理念等等。然後結合自身的興趣特長，闡述選擇這所高校、這個專業的原因。最好能通過具體的事例來表達自己對目標高校的嚮往、憧憬以及為了進入這所學校已經花費的精力和付出的努力。
三、關於未來的規劃及目標闡述
考生對未來規劃和目標期望，可包括在大學期間的學業規劃和目標、畢業後想從事的行業以及想致力的領域、在以後的成長髮展中想要達到什麼樣的人生高度等方面，這些方面在一定程度上可以反映考生的目標誌向、興趣愛好、人生觀和價值觀，是高校在人才選拔中比較重視的引數。
四、總結致謝
主要是為了表達對院校的嚮往及閱讀材料者的尊敬，不用過於詳細，基本一兩句話結束。
此外，在寫作時，考生們要注意書信格式，目標學校寫全稱，不要簡寫，這是對學校的尊重。
02、寫作注意事項
自薦信不僅僅包含以上說明的基本內容，在寫作和準備的過程中還有眾多的問題需要規避，稍不注意就可能弄巧成拙。
文章精短簡練
自薦信一般都有字數限制，常規的要求一般是800-1500字之間，在如此小的篇幅裡，考生只能重點展示自己的閃光點，凡是能在報名材料中體現的東西，不比全部闡述。
例如：每次期末年級排名多少，XX學科成績一直排名多少，獲得了XX什麼獎項。這些內容高校相關老師都可以直接在申請表或者其他報名材料中檢視。過多的敘述不僅沒有太大意義，反而讓文章顯得過於冗長。
如果想要突出自己以上某一個方面的特點，可以著重介紹自己為了獲得XX而付出的一些努力及後續的一些感悟體會。
清楚瞭解高校對自薦信的具體要求
雖然以上介紹的4個部分內容基本可以滿足大部分院校對自薦信的要求，但是還有少部分高校對於自薦信的字數、具體框架、是否手寫還有特殊要求。
例如：北京科技大學2016年對自薦信有以下要求：個人陳述(即自薦信)，須考生用A4紙本人手寫，字數限1200字以內，落款處考生本人簽字，掃描或拍照上傳至報名系統，內容必須包含以下4個方面：①基本人生觀和價值觀;②主要參與的實踐活動(學生幹部、公益活動等)及感悟;③對申報專業的認知以及大學學業規劃;④學生自己做過的最有成就感的一件事情，以上作為四部分的標題。
需要重點說明的是，類似於北科大這種要求的高校非常少，大多數高校要求直接在網上提供電子版內容即可，對於自薦信的框架也沒有這種要求。如果高校真的有這種特殊要求，請務必按照要求來準備。
文章段落清晰，層次分明，無錯別字
邏輯清晰、結構分明，便於高校相關老師能快速瞭解文章大致內容，自薦信雖然不是高校決定初審的必要條件，卻可以在一定的程度上能幫助考生取得一個好的印象。但是，如果出現錯別字等情況，在一定的程度會減分。所以，請大家務必重視。
03、相關問題解答
問：自薦信是否有必要找機構代寫?
答：自薦信是考生自我優勢的另一種展現，一封好的.自薦信在一定的程度上可以提大學聯考生初審通過的概率，找機構代寫雖然更為專業，但是後期需注意，在面試的過程中，高校很有可能圍繞自薦信來提相關問題。所以，不管是自己寫還是找別人代寫，切勿誇大其詞。
問：自薦信是否一定要手寫?
答：2016年大多數高校只需要網上提交相關電子版本即可，只有極少部分高校需要手寫。
問：自薦信和個人陳述有什麼關係?
答：2016年在自主招生報名系統中全部稱之為“個人陳述”，但是各個高校在簡章中有個人陳述、自薦信、個人申請報告、自我介紹信等等，其實這些都是自薦信的另類稱呼。
最後，自主招生在線團隊重點提醒大家：網上雖然有很多自薦信的模板，但是每個考生的專業及特點都不一樣，別人的內容可以參考，但是具體寫作最好自己來準備，切勿因節約時間而直接套用別人的模板，套用模板很容易弄巧成拙。
自薦信範文：
尊敬的老師：
您好!
我是上海xx區xx學校九年級學生xx，是一個性格開朗、蓬勃向上, 並蓄勢待發的女孩。
四年的國中生活馬上就要結束了，在學校老師的關心和教導下，通過自己認真、刻苦努力,不但七年級八年級的學習成績一直穩定在年級320人中前10名左右,而且一直擔任班長，大隊委員等職務。在任職期間，我能和同學融洽相處，妥善處理各項工作，在班內有著很高的威望，在2016年，我代表學校參加了“學生領袖夏令營”活動，也是xx區唯一一位以國中生身份參加活動的成員。通過這次夏令營，充分鍛鍊了我的交流能力和社會中應有的勇氣，培養了我應變，創新，決策，思考等多方面素質，提升了我的領袖氣質和才能。
在國中緊張的學習生活中，我合理安排自己的業餘時間發展自己的興趣愛好。我對樂器有著非常濃厚的興趣。從幼兒時期我便開始堅持學習鋼琴、小提琴。到目前為止，鋼琴達到演奏級合格、小提琴7級優秀，在鋼琴比賽中多次獲得市級以上獎項。並在2015年8月，的“上中杯”鋼琴比賽中，榮獲優秀獎。
同時，我已經學習豎琴近3年，在xx區青少年活動中心樂隊中擔任豎琴手，並經常客串小提琴手和鋼琴伴奏。學習音樂，讓我瞭解自己，並感知了別人的文化。
除此之外，我還積極參與各類社群活動。無論是酷暑嚴寒，圖書館的整理，養老院的愛心傳遞，戶外廣場世博宣傳，總能見到我忙碌而愉快的身影!記得汶川地震，爸爸在前線救災，我不也甘落後，在學校和社群積極組織募捐活動!我相信只要有愛，什麼困難都能渡過!同時我還積極參加學校的自理會工作和負責學校廣播電臺工作! 同時在2015年藝術節活動中擔任節目編導，通過成員的一致努力，榮獲全校第一!社會實踐活動不但激發了我的學習樂趣，也增進了我的服務意識。
在本次一模考試中，我發揮失常，名次不盡人意!這也暴露了我粗心，做題不夠細緻的缺點。數理化解題更是喜歡標新立異，與眾不同，這種輕基礎，重難題的不良想法恰恰是這次失敗的主要原因。一模的慘痛教訓讓我明白學習和做人一樣，都要先踏踏實實學好每一步。
這就是我，雖然有缺點，但也是一個樂觀自信，喜歡挑戰的女孩，我十分嚮往到貴校繼續完成高中學習任務，在高中階段受到更好的教育和指導，感受良好的學習、生活氛圍。而且我自己也有信心在能力、體力上適應新的氛圍和環境。請老師考慮我的條件，讓我在貴校絢麗的舞臺上展現新的精彩與輝煌，給我一次實現夢想的機會!
此致
敬禮
學校
姓名