三位一體招生報名已進入集中期，但是後臺有不少同學喜歡問：“綜合測試會考哪些題?”“面試需要怎麼準備?”如何寫三位一體自薦信？本內容由本站小編為大家帶來的2017三位一體自薦信格式範文，歡迎大家借鑑!
【2017三位一體自薦信格式範文一】
尊敬的xxx大學招生辦老師：
您好!
我是來自浙江省樂清市白象中學的一名高三學子。首先在這裡對您能夠閱讀和傾聽我的個人經歷及對未來的美好設想表示真摯的感謝!
我出生於坐落在東海之濱的溫州市。兒時，父親常帶我去洞頭，我與父親一起在柔軟的沙灘上嬉戲，聽著激盪的海浪拍擊岸邊的礁石發出的清脆聲響，聞著和著鹹鹹海水味的清風，甚至連天空都在海水的映襯下變得愈發蔚藍起來。我對海洋的情愫便這樣一點一滴地累積起來。正是出於這份眷戀，當我看到浙江海洋學院的招生簡章時，心裡對海的那份憧憬之情也隨之激盪起來。“海納百川”四字看似簡單，卻將大海的寬廣胸襟概括得淋漓盡致，令人神往。海是百川湧流匯入之盡頭，而我也正如這千百條川流一般，日夜不歇地想要去接近，匯入海院這片海，為她獻上自己的一份綿薄之力。
我便是這樣的一條小河流，雖然細小，卻不畏艱險，在歲月的打磨下變得更加沉穩，優秀。還記得，八年級時我對文學產生了濃厚的興趣，也樂此不彼地去閱讀各類書籍，以拓展自己的視野。也正是因為長期的積累，使得我的寫作水平突飛猛進，文章常常得到老師的青睞。九年級時，我參加了白象中學的文學特長生招生考試，並取得了第三名的好成績。順利進入象中的第一年，我加入了學校的金鰲文學社，至此，真正開始了我的文學之旅。
一開始，我並不出眾，但我從未放棄過。我每週都會堅持寫作，以高度的熱情投入其中。我的文字逐漸脫離稚嫩，變得熟稔，也得到了老師的認可和讚許。其間我也獲得了許多令人欣喜的成績，作品在《中學生》《東方少年》《瘋狂作文》等雜誌上均有發表，並榮獲樂清市中國小生“我愛雁蕩山”徵文比賽高中組二等獎，第十三屆“葉聖陶杯”全國中學生新作文大賽決賽二等獎，第十一屆全國中學生作文大賽三等獎等獎項。這使我的信心大增，也使我的文學之旅變得更加通暢。
在寫作之餘，我也積極參加各種組織活動。高二時，我加入了溫州市門券協會，成為其中最年輕的會員。門券，向我們所展示的不僅是名勝古蹟的名片，也顯示了高度的史料性、知識性。在高三時，我與協會中的幾位前輩以及同學一起親手製作了一次門券展覽，獲得了老師和同學們的讚賞和鼓勵。這次經歷，不僅**增強了我的交流能力和組織能力，同時也使得我對歷史有了新的認知。
一直以來，我所認為的歷史不過是中華上下五千年的歲月史，是一段簡簡單單是時光變遷，是僅僅侷限於書本上的白紙黑字。但事實是，真正的歷史並不只是流於表面。歷史橫貫古今，她所表達的情感，蘊含的道理是需要你在讀萬卷書之後去發現，去思考，去研究，去感悟的。她恰如一杯香茗，唯有細細品味過後，才能懂得她的美妙。而我，願意去當她的解讀者!因此，我希望能夠報考貴校的歷史系，在歷史的海洋中，尋到她真正的美麗!我相信，我深厚的文學功底和對歷史的濃厚興趣會讓我在這條道路上持之以恆。
許久沒去過洞頭了，但如今我想去看海的地方卻不是洞頭。我懇請貴校能夠接受我的申請，讓我能夠在海院面朝大海，看那春暖花開!
自薦人：XXX
2017年2月4日
【2017三位一體自薦信格式範文二】
尊敬的老師：
您好。
我叫**，今年十八歲，是來自寧夏回族自治區中衛市第一中學的一名高三學生。感謝您能在百忙中抽出時間看完我的自薦信。貴校有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，為社會培養出許多傑出人才，是國家偉德部直屬的“211”工程和“985”工程重點建設大學，有許多專業是在國內名列前茅。我的許多師哥師姐都不約而同的選擇貴校為第一志願。我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄取通知書，我期望成為貴校的一名學生，希望在貴校深造，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，希望成為貴校光榮歷史的見證人。我希望這次自主偉德考試能夠改變我的人生軌道，讓我投入到貴校的懷抱，我希望被貴校錄取。我想，我擁有這樣的資格。
我來自中衛一中高中理科實驗班，在這個高手如林的班級中，我的學習成績總能略佔上風。這樣的成績，讓我穩穩紮根於全校學習成績前列中。事實上，我的潛力還很大，我的分數還有升值空間。我對問題的深入分析，對知識的熟練掌握並沒有完全反映在我的卷面上。有很多時候，我的答案正確，但解題過程並沒有被閱卷老師所理解。有時候，過程明晰，但結果卻因一個微小的錯誤而與正確答案失之交臂。我選擇貴校，正是認為貴校既注重過程，又注重結果的人才培養方式。我認為我個人很適合在貴校接受偉德。我是學理科的，做事講究有理有據，我不只是重視智商，在開發大腦智力資源的同時，我也非常注重情商的發展。我在高一的時候就擔任數學課代表，那個時候我每天收、發作業，幫助老師完成教學任務。高二文理分班，又被同學們推舉為生物課代表，在學習之餘，我也經常幫助那些生物較弱的同學，給他們解釋疑難題目，我因此受到同學們的歡迎，被多次評選為三好學生。我積極參加班級活動，曾編排歷史劇《虎符》、《雷雨》，受到同學們熱烈好評。在學校組織的辯論大賽中，我幫助本班六戰全勝的不俗成績，掛起了“第一名”的錦旗。在我看來，高中生應該德、智、體、美全面發展，高中培養出來的不僅僅是擁有大量知識儲備的“材”，更應該培養出的是能充分靈活運用自己知識儲備的“人才”。我高中的目標不僅僅是考入像貴校這樣的名牌大學，以後衣食無憂。我的高中目標是成為一名有思想，有道德，有知識，有技能的全方位高素質人才。我想讓自己投入到火一樣的祖國現代化建設中去。我不想變成一個空有滿腹經綸，卻沒有什麼作為、碌碌一生的人。
我對文學的愛好，讓我的.眼界更寬廣，讓我的思維更加廣闊。我在省、市報刊發表過十多篇作文，在蓮圓原創文學網站有我好多文章。我想一棵大樹，不管有多麼大，它的根總是深深紮在大地裡的。文學的根就深植於我國悠久的傳統文化中。我喜歡〈西遊記〉，尤愛〈三國演義〉，酷愛〈紅樓夢〉。我愛〈三國演義〉就愛它的簡爽幹練，我喜歡〈紅樓夢〉就愛它的溫柔可人。我讀到諸葛亮隕落五仗原，總有無限哀嘆。我每次讀到林黛玉臨終前的那一幕，那竭盡全力的一句“寶玉，你-------”都忍不住替她接一句“寶玉，你好狠心。”然後心痛不已。我想，〈三國演義〉教會我用懷疑的眼光看問題，而〈紅樓夢〉教會我用理想的眼光去解決問題。我用傳統名著，在理想與現實之間構建統一的橋樑。
令我頗為自豪的還有奧賽上的成績。怎麼說呢，成績不是最好，但足以令我引以為榮。高一的時候，我就參加了化學競賽，獲得了市三等獎。當時我只是初試牛刀，小試身手。高二，開了生物課，對生物的興趣使我毫不遲疑的參加競賽班的學習，全心全意投入到“生物”的廣闊海洋中去，其實，那時離市賽只有十多天，距省賽僅有半個月可以準備。我如飢似渴的僅用不到十天時間就把一本六百頁厚的〈生物奧賽教程〉啃完，同時又做了幾十張的習題。工夫不負有心人，我以市賽第二的身份進入省賽。為迎接省賽，我自學了大學生物課程，做了近五年的奧賽試題，每天忙到深夜，一大早又急急趕到學校圖書館。那個時候學校正開夏季運動會，運動員在賽場揮汗如雨，我在悶熱的房間汗流浹背。我準備的很充足，躊躇滿志，勢在必得，我甚至誇下海口：“爭省一，保省二”，現在看來，那時的我就像一把弓，無論精神上還是體力上都張的過滿，連日的疲憊像洪水一樣漫過了警戒線。在乘車五個多小時的長途汽車時，暈車了，嘔吐，頭暈，噁心。結果，我沒有把夢想帶入現實，我以二分的差距與省二等獎無緣。我只得了省三等獎。當時我非常難過，為自己的付出而傷心，媽媽解勸我說：“這個努力的過程是一筆不小的人生財富。”現在看來，即使是省三等獎，在自主偉德中不是也有很大的作用麼?不是也幫助我向心儀的大學更靠近一步麼?我覺得奧賽是我很難忘的一次經歷，它讓我知道了過程與結果同樣重要。
我現在只是團員，正積極要求入黨，因為我相信唯物主義。我非常佩服偉人毛澤東。“不到長城非好漢，屈指行程二萬。”對我而言，貴校就是我心中的長城，我想，只有進入貴校，才能“英雄有用武之地”吧。
期待您的認可!