暑假的一天,我和爸爸媽媽去常州旅遊。第一天,我去的是恐龍園。我印象最深刻的是水世界和穿越侏羅紀。在水世界我們換上泳衣就下水了,我先玩水上滑滑梯,然後去游泳,突然一陣大浪把我衝到了岸邊,原來是模仿海浪和沙灘。在玩穿...
《恐龍的滅絕》這篇文章可說圖文並茂,形象生動逼真,展現了在中生代時期,遍佈恐龍的神祕世界。最後更引起人們反思:為什麼今天的人類只能從電影、書籍或者博物館裡,來回憶恐龍往日的輝煌呢?恐龍是已經不存在的生物了,然而“恐...
這次賽課,比哪次的都難忘。因為這次賽課是即興賽課,對我而言,真是一次挑戰。以前的賽課,都是自己準備,然後去講。而這次,除了在學校的是自己準備的以外,片區和區裡的都是臨時告訴你上哪課,第二天就講。年級和課名在前都不知道...
蘇老師在《飛向藍天的恐龍》一課的教學中有這樣的一個環節:教師出示兩個句子,讓學生觀察比較:1、一些獵食性恐龍的身體逐漸變小,長得越來越像鳥類。2、一些獵食性恐龍的身體變小,長得像鳥類。生1:我發現第一句話比第二句具體,多...
中華恐龍園位於江蘇省常州市,,是一家融展示、科普、娛樂、休閒及參與性表演於一體的恐龍主題綜合性主題遊樂園。下面是由本站小編為你精心編輯的一份恐龍園參觀指南,歡迎閱讀!區域介紹:魯布拉區魯布拉族人的聖地和家園,這...
幼兒園教學反思:怕冷的大恐龍1.活動的價值隨著冬天的到來,天氣越來越寒冷,經常會在早上發現我們班級裡的幼兒怕冷,不願做操,也不願和小朋友們一起玩,有的孩子家長也反映早上起不來,不想去幼兒園,針對這種現象,故事《怕冷的大恐...
《恐龍世界歷險記》這本書主要說了阿楚、世娜表姐和世娜的爸爸,他們在海上遇到龍捲風和一道奇異的光,颶風把他們帶到了遠古的恐龍時代。在恐龍時代,他們遇到了許多恐龍:有風神翼龍、鐮刀龍、慈母龍、迅猛龍、重抓龍和肉...
教學目標:1.根據自己收集的資料和同伴交流恐龍滅絕的原因。2.產生探索恐龍滅絕原因的興趣。教學準備:幼兒經驗準備:閱讀過有關恐龍的書籍。材料準備:掛圖24號,幼兒查詢過關於恐龍滅絕的相關資料教學過程:一、討論恐龍的滅絕原...
《飛向藍天的恐龍》是一篇科普文章,主要向人們介紹了科學家們根據研究提出的一種假說:鳥類很可能是一種小型恐龍的後裔。文章既揭示了科學家們在古生物方面的重大發現,也向學生開啟了一扇探索古生物的科學之門,喚起了他們...
想要去旅遊,常州恐龍園水世界是個好地方。那麼常州恐龍園水世界怎麼樣,常州恐龍園水世界怎麼去呢?一般人提到常州恐龍園水世界,會說這是個美麗的地方,下面是小編整理的常州恐龍園二日遊攻略,歡迎大家閱讀!常州恐龍園二日遊攻...
作為一名教學工作者,時常需要編寫說課稿,寫說課稿能有效幫助我們總結和提升講課技巧。我們該怎麼去寫說課稿呢?以下是小編精心整理的幼兒園大班恐龍優秀說課稿範文,僅供參考,大家一起來看看吧。幼兒園大班恐龍優秀說課稿1...
一、說教學理念語文學習目標,是多維的,是立體的,不僅有知識與能力的目標,還有過程與方法的關注,情感、態度、價值觀的正確引導。所以,在設計這課時,我準備讓學生有感情地朗讀自己喜歡的句子,自己覺得美的句子,受到美的薰陶與感...
【說教材】《恐龍》是一篇知識性短文,課文介紹了恐龍的種類、形態及生活習性,字裡行間流露出作者對恐龍的喜愛之情。全文共有6個自然段。第一自然段交代了恐龍的生活年代、生活環境的優越和活動範圍之廣、數量之多。第...
一、說教材1、教材內容的地位、作用。《恐龍》是蘇教版國小語文三年級下冊第七單元的一篇課文。這是一篇知識性漫筆,先容了恐龍的種類、形態和生存習性,點明白它的生存年月及其祕密滅盡,表達了作者對恐龍的喜好和對大自...
活動區活動開始了,郭新禹趕緊來到美工區,玩起了他特別喜歡的橡皮泥,只見他的小手靈活地上下團、捏、搓,一會兒工夫就捏好一隻恐龍擺在我面前,十分自豪地對我說:“葛老師,瞧我捏得好嗎?”我定睛一看,這隻恐龍像極了,高大的身軀,四...
一、說教材1、教材內容的地位、作用。《恐龍》是蘇教版國小語文三年級下冊第七單元的一篇課文。這是一篇知識性漫筆,先容了恐龍的種類、形態和生存習性,點明白它的生存年月及其祕密滅盡,表達了作者對恐龍的喜好和對大自...
一大清早,爸爸叫醒了還在睡夢中的我和弟弟,帶著我們搭乘公車和地鐵,以非常環保的形式出發,走!我們要去公園參觀囉!進入園區之後,我們參觀了恐龍特展。原來恐龍時代還分成了好幾個時期,有侏羅紀、白堊紀,還分成早期和晚期,多到我...
如果,你是女子,一定很忌諱別人說你是恐龍吧?如果你是男生,也一定不願意交個恐龍做女朋友吧,現實就是,大家都不喜歡恐龍,不管男女,凡是恐龍就有被孤立、面臨滅絕的危險。然而,你知道嗎?職場中也有恐龍,不論是男是女,上司不喜歡他...
《飛向藍天的恐龍》這是一篇科普文章,課文以飛向藍天的恐龍為題,破除了人們頭腦中對恐龍的固有印象,頗具吸引力。下面是小編整理的關於飛向藍天的恐龍教學設計及反思,歡迎參考!飛向藍天的恐龍教學設計及反思《飛向藍天的...
下面是關於恐龍滅絕的教學反思範文,僅供參考!《恐龍的滅絕》教學反思一本課是一篇科學知識小品文。在引導學生學習本篇課文時應把握以下兩點:1、在引導學生通過閱讀理解恐龍滅絕的幾種說法之後,還要引導學生讀懂這種說法...
作為一名優秀的教師,我們要在課堂教學中快速成長,在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤,教學反思要怎麼寫呢?下面是小編幫大家整理的國小語文《恐龍》教學反思範文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。國小語...
為弄明白課堂上遇到的問題的實質,探索用以改進教學的行動方案,教師以及研究者合作進行調查和實驗研究。它不同於研究者由於外部進行的旨在探索普遍法則的研究,而是直接著眼於教學實踐的改進。下面是《恐龍的滅絕》教學反...
《飛向藍天的恐龍》開篇即以生動形象的語言將笨重、遲鈍的恐龍與輕巧、靈活的鳥類──這兩種在人們印象中似乎毫不相干的動物展現在讀者面前。下面是小編整理的關於飛向藍天的恐龍教學設計,歡迎參考!【1】飛向藍天的恐...
教學設計是一門運用系統方法科學解決教學問題的學問,它以教學效果最優化為目的,以解決教學問題為宗旨。以下是小編整理的關於飛向藍天的恐龍教學設計,歡迎參考!【1】飛向藍天的恐龍教學設計設計理念:這篇說明性文章融知...
1、脊背龍,因背上長有一個碩大的帆狀物而得名。它是最大的食肉恐龍,身長17米,體重18噸,比霸王龍還要大一半;它的兩個大爪子是它捕獵的得力武器。2、恐龍是所有陸生爬行動物中體格最大的一類,很適宜生活在沼澤地帶和淺水湖裡...