大家知道國小教師作文批改應該怎麼寫呢?下面是本站小編蒐集的國小教師批改作文評語，歡迎大家閱讀。
國小教師批改作文評語一
1、詞意可採,尚待磨鏈清婉有致,結尾稍差文句不暢,表達呆滯較前進步,望再努
2、造句雜亂,意欠明顯詞句未能表達情意詞句生硬,文意晦澀文句生澀,未能達意
3、語多贅餘,文欠暢順筆法尚可,唯欠精鏈文句生澀,意不明暢略有議論,再求暢達
4、引證不適切,語意欠詳明雖切題旨,但不暢順思路不清,意不明晰用詞欠妥,語氣不貫
5、識見不高,說理也欠圓妥材料太貧乏,理由欠充分組織欠嚴密,辭意不明暢草率成篇,內容
6、層次井然,結構嚴密記事生動有趣哀腕悲痛,感人肺胕語重心長,句句感人真情流露,感人殊深
7、輕鬆有趣,頗切題意立意甚佳,辭亦明暢情感豐富,識見超卓言辭懇切,一氣呵成
8、觀審入微,描寫生動取材精慎,安排巧妙描寫靈活,筆調輕鬆主旨正確,表現詳明故事新穎,文字明潔
9、吐詞雅潔,文字生動敘事暢達,抒情真摰敘述簡潔切題媚媚道來,趣味橫生清新流暢,自然有致
10、文字生動,寫景如畫刻畫入微,栩栩如生描寫深刻生動文句優美,敘述生動描寫深刻,結構謹嚴
11、取材新穎,文筆老練結構謹嚴,敘事詳盡內容充實,文字流利行文灑脫,趣味雋永佈局新穎,用詞簡潔
12、用例恰當,解說清楚文尚可通,描寫則欠精彩文句流暢,但首尾不能呼應
13、內容欠充實,結構不緊湊詞藻華麗,內容再求充實敘述平順,再求精美造詞生澀,未能達意
14、文字草率,有欠修飭詞能達意,再求整飭文詞尚稱通順,但欠精練詞句重覆冗雜
15、語多贅餘,文欠生動段落要分明,前後勿倒置閒文太多,須力求簡暢描寫應求深刻
16、文章簡短,意味深遠筆調美妙,餘味無窮行文流暢,情意懇摰文筆老練,氣勢磅礴
17、描寫細緻,頗切題意情致悠然,淡遠雅尚用詞切當,意境亦佳推闡詳明,語甚中肯
18、措辭得體,立論公正識見頗多,亦能達意簡切宛要,頗有見地井然有條,行文流暢
19、筆調圓轉,見解正確結構謹嚴,說理暢達辭暢意達,所見亦是闡述詳盡,文詞簡潔
20、說理恰當,筆調暢達層次分明,見解正確深入淺出,明白簡要分析清楚,詞亦順適
國小讀後感作文評語二
1.文章的結構簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。
2.這篇作文取材新穎，構思奇妙，語言生動活潑。字裡行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
3.文章按事情發展的順序，記敘了…的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。
4.全文節奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風趣，讀來其樂無窮。
5.全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。
6.通篇文章語調輕鬆幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。
7.作者構思巧，善於選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。
8.全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學情趣
9.文章雜而不亂，能做到詳略得當，重點突出。
10.文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點 …作了細膩而傳神的刻畫。
11.…切合實際，蘊含著樸素而深刻的.哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。
12.這篇文章充滿了激情，從字裡行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。
13.事例敘述生動、具體、趣味性強，且與前面的比喻…一脈相承。最後，作者用寥寥數語，表現出了自已對…的情感，令人感動。
14.文章前後連貫，形成完整的形象。
15.文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特徵，篇幅短小精悍，值得一讀。
16.本文內容生動豐富，語言新穎清爽，結構獨特合理。
17.本文語言雖然並不華麗，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。
18.文章有詳有略，言之有序，內容生動具體，不失為一篇佳作。
19.特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。
20.文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字裡行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕於耳，不失為一篇佳作。
21.詳略得當，虛實相生，是本文的兩大特色，……內容更豐富、更生動。
22.全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。
23.全文語言生動準確，情節精彩曲折，彷彿將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑。
24.全文通俗易懂，趣味性強。
25.全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。
26.注意觀察具體事物，並展開合適的想象，這是本文的成功之處。
27.文章融情於景，邊繪景邊抒情，善於運用打比方的手法，使文章生動具體
28.文章內容新穎，結構合理，流暢連貫，自然通達。
29.本文取材真實生活，選材恰當，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。
30.全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。