精選招聘方案5篇

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為了確保事情或工作有序有力開展,往往需要預先制定好方案,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。方案的格式和要求是什麼樣的呢?以下是小編幫大家整理的招聘方案5篇,希望對大家有所幫助。

精選招聘方案5篇

招聘方案 篇1

如果公司想招聘到頂級人才,就必須不斷向對方強化下面這個資訊:你提供的不僅僅是一份工作,而是一個大好的職業發展機會在如今人才流動如此大、競爭也如此大的市場經濟條件下,任何一家企業有一個好的員工招聘方法是非常重要的。在員工招聘的過程中每一步,包括招聘廣告、面試以及談話中,都必須向對方清晰地傳達這一點。

1、提供有吸引力的工作描述

傳統的工作描述通常會羅列公司所要求的技能、資歷以及工作經歷等,它發揮不了營銷工具的作用,也預示不了應聘者能否在這個崗位取得成功。所以,你必須少用這種列表。

企業要站在應聘者的角度,在工作描述中重點強調他將在這個崗位上做些什麼,他能學到什麼,他將成為什麼樣的人。你還要清晰地表述他可以發揮的影響力。從營銷的角度看,你必須消除那些非描述性的頭銜。

2、提高招聘團隊的責任感

在提供讓人眼前一亮的工作描述之前,你必須讓招聘經理清楚地描述出應聘者未來的工作內容以及他要交付的工作成果。通過迫使招聘經理將空缺崗位所需技能和資歷,轉化為實際工作中的績效目標,你就能提高他對招聘工作的責任感以及對空缺崗位的理解。這對於員工招聘來說是個非常重要的方法。

一開始,你要問問招聘經理,如果應聘者問他“我要完成的工作內容是什麼,公司是如何考核我的績效的”,他會如何迴應。頂級人才每次都會問這個問題,所以招聘團隊中的每個人都要非常清楚這些崗位的績效目標。如果你不知道在實際工作中需要這些人做什麼,面試的準確性就會有所欠缺,因為每個面試工作人員都會受限於他自己的評估標準,前來應聘的頂級人才會給這些不同的標準弄得暈頭轉向。

3、讓發展機會成為焦點

招聘廣告方案必須清晰地指出這份工作所具有的挑戰,應聘成功者能在公司發揮的影響力以及成長機會。例如,“幫助公司向市場推出新的藍芽耳機線”就遠比“(你)必須具有五年的射頻產品營銷經驗”有吸引力得多。

當招聘官初次接觸應聘者―不管對方表現得積極還是被動,你的重點必須放在促使應聘者站在職業發展的角度去評估你所提供給他的機會上,而不能讓他僅僅把它當作另外一份能提高更多薪水或離家更近一點的工作。這能有助於談判流程的順利進行,並最大限度地降低他被競爭對手吸引走的機率。

4、搜尋“早起的`鳥兒”

企業在進行員工招聘時人才搜尋計劃需要通過把招聘廣告投放到合適的地方,吸引到這些“早起的鳥兒”。你還可以通過積極推動內部員工推薦計劃,確保這些頂級人才第一個聯絡你的員工。

5、允許應聘者“只是看一看”

大多數公司的招聘流程與職業網站都是以應聘者準備好應聘某個特定職位為前提而制定的。這個理念從根本上就是錯誤的。頂級人才,特別是那些“早起的鳥兒”,往往只是看一看並比較比較自己手頭的諸多選擇。為了適應這些人才的需要,招聘人員絕不能太激進地推動招聘過程,招聘經理必須樂於與應聘者們進行“探索式的”交談與會面。職業網站需要允許應聘者實時與招聘官交談,瀏覽大量崗位,而不是專注於具體的入職要求。 這也是在招聘員工是常見的一種現象。

6、拓展夥伴關係

換工作是件大事,並且在今天這種壓力重重的工作環境下,時間相當寶貴。招聘官需要積極參與到與應聘者的關係拓展中,而不是被對方一個“不”字就直接打倒,你要去了解應聘者遇到過哪些職業發展瓶頸,你能給他提供什麼解決方案。有很多招聘官淨問些錯誤的問題,對於崗位的真實需要缺乏瞭解,所以給人留下膚淺的印象。

在這樣一個流動性極大且競爭也極大的市場,招聘官將要發揮越來越重要的作用。就像做銷售一樣,這要求企業給他們提供更多培訓,讓他們對人才市場有個全面的認識,讓他們與主管招聘的領導者建立真正的夥伴關係。這對於任何招聘單位來說都是一個重要的員工招聘方法

7、讓面試變成你的祕密武器

大多數經理與高管都認為面試的首要目的是評估應聘者的能力。這與一些做銷售的人的想法類似,他們認為發現流程是用來確定客戶是否有資格擁有其產品的,而不是根據它來確定客戶的基本需求。要注意,這是錯誤的。

如果站在一個更高的角度來看待面試流程,你會發現其真正目的是尋找空缺,這個空缺在應聘者的背景與他能從新工作中期望得到的東西之間。例如,如果應聘者沒有管理大型團隊的經歷,或沒有處理過可拿來對比的專案,或不曾擁有過你企業的這個崗位將能給他提供的眼界,這些空缺都可以作為他接受你的入職邀請的理由。

如果這種差距很大,這個應聘者顯然就不適合這個崗位;如果這種差距不夠大,那麼這就不算一個大的職業飛躍,他很可能拒絕你。在進行面試的過程中始終牢記這一點,評估的準確性就會增加。

8、實施基於事實因素的評估流程

用投通過或淘汰票的方式決定錄取哪個人,這種做法不僅膚淺和費時,而且容易出錯。當企業利用面試來收集資訊時,如果組織不當,收集到的資訊就是多餘的、狹義的。更糟糕的情況是,由於大部分招聘經理沒有有意識地去尋找不確定的資訊,也沒有根據實際工作的需要去評估應聘者的能力,增加投票這一環節就類似於你只根據營銷手冊上的資訊來做出一個重要的投資決定。這能行嗎?

當招聘團隊的成員都清楚實際崗位的需要,並只針對幾個關鍵事實進行評估時,評估的準確性就會大大提高。你要記住,關鍵是要評估應聘者的能力以及工作動力。在面試開始前,面試官們要一起開個碰頭會,共享一下將來面試的那些人的詳細資訊,而不是僅依靠個人感覺或對方的技術背景來決定是否錄用。

9、確保應聘者持續獲得資訊

面試的結尾並不就是確定招聘應聘者與否,而是開啟新一輪的接觸。對企業來說,根據諸多事實來評判應聘者合適與否很重要;同樣,對應聘者來說,他也需要根據諸多事實來評估不同的工作機會,看到底哪一個最合適自己。這些事實包括學習與成長的機會、薪酬、招聘經理及其團隊所表現出的素質、工作匹配度、文化匹配度、工作與生活的平衡。你可以給對方發一張基於諸多事實來做決定的表格,讓他自己就裡面所列的專案,給你公司以及別的同樣向他伸出橄欖枝的公司打打分,甚至包括他自己當前所在的公司。

我們建議,在面試流程中,你要趕在應聘者做出最終決定之前就讓他們瞭解所有這些具體資訊。如果你公司提供的職位在長期而言對他意味著一次不錯的職業飛躍,只要對方不把薪酬作為第一考慮因素,通常他會選擇你。

10、將招聘與績效系統掛鉤

使用工作描述來定義真實績效目標的方式,與大多數公司所使用的績效管理流程很自然地銜接在了一起。這樣做就使得招聘人員能根據實際的工作需要來評估應聘者,應聘者面試的那個崗位也是基於實際工作需要而設立的。通過過程中的每一步明確工作期望值,可以促進應聘者對崗位的理解與興趣。

建立一個正式的啟動前(這個時間在發出入職通知與開始上崗之間)的入職培訓專案,以使新員工與招聘經理就績效目標達成清晰、一致的認識,並明白其中的輕重緩急,這很重要。在新員工入職後的三到六個月內,要緊密跟蹤瞭解並評估其績效。如果該員工的能力與工作動力都與真實的工作需要相匹配,那麼他留下來的機率與工作滿意度都可能上升。

雖然將招聘流程轉變為可以升級的業務流程並不容易,但它也不會像在全公司範圍內實施其他的業務舉措一樣難。如果招聘到頂級人才是公司數一數二的戰略目標,那麼沒有什麼能比完成這一流程轉變更重要的事情了。

在眾多員工招聘方法中,如果你提供的職位在長期而言對他意味著一次職業飛躍,只要對方不把薪酬作為第一考慮因素,通常他會選擇你。

招聘方案 篇2

一、xx

xx教育是一家多年從事教育資訊諮詢,課外輔導培訓、學習社群建設的教育科技單位。中心提出的個性化教育理念為“非常教育,非凡人生”。秉承該理念,中心致力於研究先進教學方法,開發先進教學產品,提供先進教學服務,幫助個人和社會獲得更多更好的教育和發展機會。

業務方面,我們要求教師們備課前遵循三個步驟:備大綱、備教材、備學生,要因人而宜。課上教學要突出,目標明確、內容準確;重點突出,教法得當;指導學法培養能力,練習充分,作業合理,注重落實,效果良好。

我校於xx年、xx年中大學聯考成績喜人,會考考入一中、耀華,大學聯考考入南開、財經、中國政法、哈工大、天津師大等重點校的學生不計其數。

二、培訓模式:

1、小六—高三年級 標準小班教學模式 2、小六—高三年級 1-1個性化輔導

三、招聘活動目的:

1、為已考取資格證的學員提供實景教學的條件,提高學員的授課能力,為今後走上教師崗位鋪下基石。

2、為學員在工作中積累工作經驗。

3、為企業、學校、學生搭建更廣闊的交流平臺以緩解目前大學生就業壓力過大的問題。

4、增強xx教育教師團隊力量,實現學生自身價值與企業發展的雙贏 。

四、招聘教師職位:

1、國中部招聘教師崗位

年級

科目

課時

月薪

上課時間

七年級

數學、英語、語文

2小時

2500

5000

週六日

八年級

數學、英語、語文、物理

2小時

週六日

九年級

數學、英語、語文、物理、化學

2小時

週六日

注:每一節課上課時間都為兩小時,課時費標準為2小時課時費。

2、高中部招聘教師崗位

年級

科目

課時

月薪

上課時間

高一

數學、英語、語文、物理、化學

2小時

3000

6000

週六日

高二

數學、英語、語文、物理、化學、生物、文綜

2小時

週六日

高三

數學、英語、語文、物理、化學、生物、文綜

2小時

週六日

注:每一節課上課時間都為兩小時,課時費標準為2小時課時費,

課時費發放方式為:每月15日發上一月課時費(特殊情況可以周結)。

五、任職要求:

1、星火培訓學員。

2、身體健康、形象氣質佳、遵紀守法、在校期間無任何紀律處分記錄。

3、性格開朗有親和力、有較強的事業心和責任感。

4、普通話標準,工作踏實,吃苦耐勞,善於與孩子和家長溝通。

5、應聘相關科目的知識功底紮實,善於總結、歸納,英語要求發音標準、口語流利。

六、提高教學技能相關培訓:

1、針對星火培訓學員,xx教育將提供授課過程中的全面培訓(免費、自願):

①天津市中國小教育大環境講解、天津中大學聯考考試方向剖析。

②教學基本技能、教學技巧、課堂駕馭能力相關培訓。

③教學心態、教學責任心的培養、微格教學、樣板課試講。

④各年級各科知識體系重難點解析。

2、教師資格證輔助培訓:

①普通話綜合素質訓練。

②“教育學”、“教育心理學”,教育教學知識與能力考點講解。

③教案標準化培訓、解答報考相關疑問。

七、面試相關事項:

1、地點:xx區中山路井田大廈701xx教育(地鐵3號線中山路站b出口,前行100米)

2、聯絡電話:1337xxxxxx 李老師

(前往學校面試前,請先電話聯絡,瞭解面試時間、面試內容,以便節省時間、提高效率)

招聘方案 篇3

**一中、**中學招聘教師方案

20xx年**中學將進行第二屆招生,為確保**一中、**中學教師隊伍配備,經縣委、縣政府研究決定,現面向社會及高校公開招聘高中教師。為順利完成此次招聘工作,特制定本方案。

一、指導思想

以辦好人民滿意的教育為宗旨,以打造品牌學校為目標,按照公開、公平、公正、德才兼備、擇優錄用的原則,以實際教育教學能力為考察重點,通過考試、聽課和考核等環節,真正把政治素養高、業務能力強、熱愛教育事業的優秀人才充實到教師隊伍中,努力提高教育教學質量,促進我縣教育事業持續穩步發展。

二、招聘物件及條件

(一)招聘物件

1、全日制普通高校應往屆師範類專業本科及以上學歷畢業生(不含專接本或專升本畢業生),其中報考音樂、體育、美術三科可以是取得高階中學教師資格證書的非師範類學校畢業生。

2、不在本縣編制的優秀教師,須是全日制師範類本科及以上學歷(不含專接本或專升本)。

(二)招聘條件

1、遵守憲法和法律;

2、具有良好的品行,熱愛教育事業,自願長期在**從事教育工作;

3、具備招聘學科崗位所對應的專業、學歷、教育教學能力及高階中學教師資格證書等任職資格;

4、符合職位要求的身體條件和良好的心理素質;

(三)下列人員不具備報考條件

1、受到黨政紀處分期限未滿的、正在接受審查的、處於刑事處罰期間或正在接受司法調查尚未做出結論的人員;

2、有違法犯罪記錄的;

3、曾被開除公職的。

三、招聘方法

縣招聘領導小組統一組織,公開發布招聘資訊,根據招聘學科崗位的任職條件及要求,採取筆試(音、體、美、資訊科技、通用技術等科目需技能測試)、聽課與考核相結合的方法進行。

四、招聘學科崗位及名額

本次招聘高中教師共計120名,其中語文教師14名,數學教師14名,英語教師14名,化學教師10名,物理教師10名,生物教師10名,歷史教師11名,政治教師10名,地理教師11名,體育教師6名(籃球3名、健美操2名、排球1名),資訊科技教師4名,聲樂教師2名,器樂教師1名,舞蹈教師1名,美術教師2名。

如果本次招聘情況達不到所需招聘名額,本著寧缺毋濫的原則,經領導小組研究並報請縣委縣政府同意後,擇機再招。如果仍達不到所需名額,則由教育局負責在全縣在編教師及特崗教師(20xx年招聘)中擇優選拔補齊所缺名額,由此造成的中國小所缺教師,經縣委縣政府批准,另行組織招聘。

五、招聘程式

招聘按照報名、資格審查、筆試(含技能測試)、聽課、考核、資格複審與公示、聘用等程式進行。

(一)報名

1、報名時間:20xx年4月25日至20xx年5月8日

2、報名方法:

(1)社會人員報名:**縣人力資源和社會保障局幹部股

聯絡人:商先生 苑女士 聯絡電話:*****

(2)網上報名:****

聯絡人:許老師 李老師 聯絡電話:***

(3)高校學生報名:採取到現場招聘組報名或**一中網上報名,現場報名聯絡電話另看招聘啟示。

3、報名時需帶:身份證、自薦書(個人簡歷)、畢業證、學位證、普通話證、教師資格證等證明自己身份及學歷的有效證件。

網上報名人員參加筆試前需攜帶身份證、()自薦書(個人簡歷)、畢業證、學位證、普通話證、教師資格證等證明自己身份及學歷的有效證件。

20xx年應屆畢業生須在20xx年7月31日前取得相應專業的畢業證、學位證、教師資格證、普通話證等證書,否則視為自動放棄。

(二)筆試(含技能測試)

筆試採用閉卷考試,內容為高中本學科知識,試題聘請有關專家命題。

音樂、美術、體育、資訊科技、通用技術還需進行技能測試,其成績與筆試成績按比例綜合計算。(具體情況見筆試、聽課實施方案)

(三)聽課

根據各招聘學科名額,按照考生筆試(含技能測試)成績從高分到低分的順序,選定相應的比例,依次確定進入聽課程式的參考人員名單。聽課主要對考生的語言表達能力、教態、舉止儀表、對教材的理解及把握等方面進行測試。聽課評委由考試考核組成員、相關專業人員和監察局等人員構成。每個應聘者試講限時15分鐘。按照聽課成績從高到低排列,擇優選出能勝任高中教學工作的進入下一程式。

(四)考核

考核由考試考核小組統一組織進行。考核內容:通過查閱學生檔案、聽取就讀學校及工作、實習單位意見等方式進行,主要考察應聘者的政治思想、道德品質、業務水平、管理能力、工作實績及遵紀守法等情況。

(五)資格複審與公示

考核程式完成以後,考試考核組將擬聘名單交綜合組資格複審並公示,公示時間一週,如果到高校現場招聘,則由人力資源和社會保障部門的同志同其它招聘小組成員一道現場完成資格複審及公示工作。

(六)聘用

考核完成以後,經招聘小組同意,由教育局同擬聘人員簽定就業協議書,協議期限要保證在10年以上,並報請教育局辦理相關手續。公開招聘的人員,自簽定就業協議書之日起,按規定實行試用期制度,試用期半年,試用期間工資按國家相關規定執行,試用期滿合格的,予以正式聘用;不合格的,取消聘用。

六、待遇

被招聘的人員,正式聘用後,其工資發放納入當地財政統發範圍,享受當地教師同等待遇,並逐步納入中國小教師編制。

七、監督檢查

(一)招聘工作人員實行迴避制度。招聘工作人員如與應聘人員有親屬關係或者其他可能影響招聘公正的,要主動提出迴避。

(二)招聘工作的全過程,要做到資訊公開,程式公開,結果公開,廣泛接受社會及有關部門的監督。

(三)嚴肅招聘紀律。對有下列違反本規定情形的,給予嚴肅處理,構成犯罪的,依法追究刑事責任。

1、應聘人員偽造、塗改證件、證明,或以其他不正當手段獲取應聘資格的;

2、應聘人員在考試考核過程中作弊的;

3、招聘工作人員指使、縱容他人作弊,或在考試考核過程中參與作弊的;

4、招聘工作人員故意洩露考試題目的;

5、違反本方案的其他情形的。

(四)對違反公開招聘紀律的應聘人員,取消考試或聘用資格。

對違反公開招聘紀律的工作人員,視情節輕重取消招聘小組成員資格或給予黨紀政紀處分。

(五)公佈舉報電話,接受社會監督。

舉報電話:紀檢委***

教育局***

八、組織領導

成立**縣招聘教師工作領導小組。

組 長:王海龍(縣委常委、宣傳部長、農工委書記)

副 組 長:楊亞勳(政府副縣長)

成 員:柴雲峰(縣政府辦副主任)

武金山(縣教育局局長)

王亞儒(縣紀委副書記、監察局局長)

葛建成(縣人力資源和社會保障局局長)

王寶龍(縣委組織部副部長、縣編辦主任)

王玉龍(縣財政局局長)

招聘教師工作領導小組下設四個小組

1、綜合組 組長 葛建成

職責:(1)負責組織報名及資格審查,審查完之後交教育局。

(2)招聘人員確定之後負責資格複審及公示。

2、考試考核錄用組 組長 武金山

職責:由教育局負責,主要任務包括筆試(含技能測試)、聽課、考核及錄用四個環節。聽課人員由招聘小組的相關專業人員和監察局的同志組成。

3、監督組 組長 王亞儒

職責:由紀檢檢查部門負責,全程監督整個招聘過程,確保公平、公正。

4、保障組 組長 王玉龍

職責:由財政局和編辦負責,編辦負責為招聘人員辦理相關手續。財政部門負責招聘過程的經費保障及納入財政供養後的資金保障。

20xx年4月25日

招聘方案 篇4

我校自20xx年3月6日面向全國發布招聘優秀教師啟事以來,反應熱烈,共收到全國各地教師投來應聘報名簡歷1800份。根據我校教師招聘計劃,現定於20xx年5月10、11日進行應聘教師考試(z市在職在編公辦教師考試另行安排)。為保證考試有序進行,特制定本方案:

一、考試時間、地點

考試時間:20xx年5月10日(筆試)

20xx年5月11日(面試)

考試地點:z市第一中學學術報告廳、德政樓二樓會議室(筆試)

z市第一中學1號教學樓(面試)

二、報到時間、地點

報到時間:20xx年5月9日(週五)

報到地點:學校招生辦(z市體育中心一樓)

報到需攜帶個人居民身份證和三張一寸免冠彩色相片辦理准考證

三、考試物件

4月30日前報名的教師(含應、往屆師範類畢業生;z市在職在編公辦教師、通用技術、計算機、體育、美術、音舞類教師考試時間另行安排)。

四、考試方式

(一)筆試

應聘教師均需參加我校招聘崗位學科的筆試。根據筆試成績從高到低確定5月11日的面試考核名單。

(二)面試

1、面試以分學科說課的形式進行;

2、國小、國中、高中面試說課內容於面試前隨機抽取(說課備課時間為30分鐘);

3、面試說課時間為15分鐘。

五、考試科目

筆試為分學科閉卷考試(報考崗位相對應的學科)。考試科目為語文、數學、英語、政治、物理、化學、生物、歷史、地理。

六、考試注意事項

1、應聘人員參加我校招聘考試食宿自理(我校網站提供考場周邊酒店聯絡方式);

2、應聘人員須提前二十分鐘到達考場;

3、應聘人員進入試室須出示個人身份證和准考證。

七、試室安排

筆試、面試試室安排表在5月9日應聘教師報到時發放。

八、確定簽約人員

我校董事會根據進入面試人員總成績(筆試成績、面試成績)從高到低擇優確定簽約物件。簽約人員須於十天內提供縣級(含縣級)以上第一人民醫院體檢證明(可郵寄,統一順豐快遞,以郵戳時間為準,逾期當自行放棄錄用處理)。

九、組織機構及分工(略)

十、具體日程工作安排(略)

招聘方案 篇5

為服務好縣經濟開發區企業用工,促進農民增收,更好地促進我鎮經濟又好又快發展。以“創業富民、興企強縣”為主題,立足“開放式、多元化、社會化”方向,政府搭臺,企業自願,市場化運作,引導群眾廣泛參與,確保招聘會務實高效,熱烈喜慶,安全有序。現就招聘會有關事項,制定以下方案:

一、名稱

“20xx年春節大型招聘會”(以下簡稱“招聘會”)。

二、招聘會時間和地點:

時間:三天。

地點:廣場。

三、成立領導組

四、做好宣傳

1、召開全體鎮幹,村主要負責人和資訊員會議,傳達招聘會會議精神;

2、鎮建立辦配合縣市容局將兩處招聘會廣告牌安裝到位;

3、鎮社保所組織各村將招聘會宣傳單送到有求職願望人員手上,宣傳海報張貼到各村民組,主要宣傳重點是用工企業的工資待遇、公租房保障、返鄉就業補助等優惠政策,引導群眾參會;

4、鎮、村設立諮詢服務視窗,負責宣傳介紹招聘會有關情況。

五、幾點要求

1、2月3日前,各村按包片情況深入各村民組向適齡人員發放招聘會宣傳單,開展有針對性的宣傳,告知參加應聘人員帶好身份證及其他相關證件;

2、2月4日前,各村徵集好在外務工技能型人才(班組長以上管理崗位任職或具有技術職稱或中級以上技術資格)的資訊資源,並將名單報至鎮社保所。