艱苦的大學生活即將結束，大家都知道畢業前要通過最後的畢業論文，畢業論文是一種有計劃的、比較正規的檢驗學生學習成果的形式，畢業論文應該怎麼寫呢？以下是小編整理的電子資訊工程畢業論文範文，僅供參考，大家一起來看看吧。
電子資訊工程畢業論文 篇1
[摘要]北京聯合大學資訊學院的通訊技術專業是教育部高職高專精品建設專業。經過多年的教學實踐，堅持以通訊行業市場需求為導向，以產學研合作為動力，建設適應通訊技術發展潮流的人才培養模式，完善職業技術人才的培養機制，拓展校企共建實訓平臺，改革課程教學.我們在專業教學改革過程中取得了一些經驗，供大家借鑑。
[關鍵詞]通訊技術專業 高職高專 精品課程 產學研合作
北京聯合大學資訊學院的通訊技術專業是教育部高職高專精品建設專業，面向首都支柱產業——電子資訊產業，培養具有通訊系統的執行維護與管理能力，通訊裝置的安裝、除錯和故障排除能力，通訊工程施工組織與管理能力的第一線的技術應用性人才。21世紀是資訊化的時代，這必然會給迅猛發展的電信和資訊業帶來新的機遇與挑戰，通訊技術也因此成為高等院校通訊工程、電子資訊工程及計算機通訊等專業學生必須具備的知識結構的重要組成部分。
我們對通訊技術專業建設給予了高度重視，做到：組織保證、政策傾斜、質量把關，為專業建設提供了良好的環境。學院專門成立了專業建設委員會、教學指導委員會和督導組，並負責專業建設委員會的建設和師資的調配。通過專業建設委員會對專業建設提供諮詢，通過教學指導委員會和督導組對專業建設的質量進行管理和監控。
一、專業辦學定位
經過多年的摸索，我們提出了通訊技術高職專業的辦學思想：以就業為導向，以職業能力培養為核心，以產學研為動力，以教學體系改革為突破口，建設高等職業教育的精品專業。學生的核心能力是通訊網路的建立、維護和管理，其培養目標是精維護、重調測、懂施工、懂管理、知設計。
二、課程建設改革的新思路
精品專業建設的過程也是專業課程建設改革的過程。精晶專業的課程建設要體現“以學生為中心”，本著“強化高職學生技能、培養學生技術應用能力、全面提高學生綜合素質”的目的，通過開放實驗、實訓室，來組織系列技能考核比賽活動;邀請校外行業專家講課、作報告，使學生及時瞭解通訊技術的最新發展狀況;請校外專家、院領導給高年級學生進行就業教育;專業老師和院科協合作組織課外專業興趣小組，調動學生的學習積極性。
1.課程體系的改革。在充分研究國內外高職院校的教學模式和課程體系的基礎上，根據專業結構的調整，我們重新修訂了教學計劃，同時確立了本專業的教學內容。在學院的統一部署下，開始修訂具有高職特色的教學大綱，目前完成了初稿，我們將組織校內外專家進一步討論完善。在課程體系的改革過程中我們強調突出職業能力的要求，併合理分解、落實到各教學環節中。
2.精品課程的建設。所謂“精品課程”，是要突出基礎理論與基本技術的融合;基礎理論與計算機技術的融合;強化知識點和技術點的應用;加強創新意識和技術創新能力的培養。通過“精品課程”使學生不僅掌握知識技能，同時體驗高科技手段的魅力，激發學生學習的積極性和創新意識。力爭將打造的“精品課程”推上網路，使資源共享。
3.教學方法的改革。與課程體系的改革及精品課程建設相配合，我們在教學方法上也有所改變。將傳統的課堂講述這一單一的教學模式，變為課堂講授、實驗室教學、網路教學相結合的教學模式，將灌輸式為主的教學改變為“探索——思考——實踐——認識——再實踐——再認識”這一更加符合認識規律的教學方法。
(1)理論教學：採用教師面授與多媒體技術相結合的方式，擺脫傳統的灌輸方式和被動學習的局面，使學生可以主動參與教學，自主學習，力求理論與實踐的有機結合，為學生打下紮實的基礎。
(2)實踐教學：增加應用性的實驗和工程設計、裝置管理的實訓。我院建有北京市電子資訊科技重點實訓基地，可以進行綜合佈線的設計，程控交換機的使用和管理，光纖通訊系統的測試與管理，通訊裝置的除錯和維護，以及電信網的管理等實驗和實訓課程。(3)同步進行的理論教學與實踐教學：教學藉助重點實訓基地和各個通訊實驗實訓室的硬體環境，同時也藉助於企業的支援，校企合作使學生有更好的實踐環境。
三、師資隊伍建設
師資隊伍建設是提高高職教學質量的關鍵，通訊技術專業的師資隊伍建設是本著雙師型教師和雙師型隊伍的原則來運作的。所謂雙師型教師指教師具有“雙能力”，即“授課能力+實踐能力”。雙師型隊伍指“雙構成”，即“校院教師+業界人士”。對校內教師的培養主要通過參加產學研專案，送到企業培訓及參加實訓基地建設來實現;行業教師則主要以聘請專業委員會成員和依託單位工程技術人員為主，專兼結合。
四、實踐環節建設
實踐環節的建設是專業建設的重要內容。要使學生真正擁有“一技之長”，在學校也能擁有一定的工作經驗，就一定要改革實踐環節，為學生營造一個“真實的工作環境”。在高職教學模式的研究中，我們不能忽視實訓基地的建設。實訓基地的建設不僅有“硬體”建設，也有“軟體”建設，而後者更是我們需要進一步加強的。
1.硬體建設.通訊技術專業在北京市教委和科委的投資幫助下，已建有程控數字交換實驗室、通訊工程綜合佈線實驗室和計算機通訊的實驗環境，其中通訊工程綜合佈線實驗室是北京市在該領域唯一的實驗室，外校學生也在此進行實驗。目前，由教育部高職高專重點專業建設基金投資建設的光通訊實訓室已投入使用，該實訓室有SDH傳輸裝置、ATM多業務接人裝置、程控交換機、路由器、VDSL交換機和乙太網交換機。利用該實訓室，可以給學生提供一個符合實際操作現場的全程全網的實驗、實訓環境，學生可以自己組建各種計算機區域網，從現場瞭解各種骨幹網傳輸技術，熟悉DDN、ISDN、xDSL、幀中繼等各種接人技術，掌握各種通訊常用裝置及儀器的使用，瞭解通訊網路系統的運營、測試、管理等，建立全程全網的概念。
2.軟體建設。一味地強調實驗環境的硬體建設需要大量的資金支援，在具備一定數量的實驗、實訓室的基礎上，我們在實驗、實訓環境的軟體建設上也做了大量的工作。加強實踐環節軟體建設的工作重點和思路是努力發揮學生的主體作用。為了讓學生了解通訊技術在通訊行業中的職業性，我們配合專業理論和技術教學，結合課程、實驗、實訓環節落實雙證書教育，推出與資訊產業部合作的職業技能證書，有利於學生的就業。通過實踐環節;學生可以接受基本技能、綜合技術應用、創新能力培養3個層面的訓練。在第一個層面上，訓練學生通訊常用測試儀器的使用，培養學生的現代通訊意識、基本技能及計算機通用能力，並舉辦通訊技能比賽等活動;在第二個層面上，使學生了解電信網路，掌握路由器、現代交換裝置的使用，瞭解通訊組網的概念，培養學生的綜合技術應用能力;在第三個層面上，通過給學生布置實際的《寬頻接入網組網設計》競賽題目，使他們創造性地發揮自己的聰明才智。學生通過調研、論證、方案比較，進一步強化了本實訓環節所提供的高新技術的運用能力，也培養了學生的創新意識，形成了嚴謹的工作作風。
五、產學研合作
拓展校企共建實訓平臺，是職業素質和職業能力培養的根本措施，是促進高職教學改革的根本動力。目前，在現有的校企合作實訓基地的基礎上，我們將進一步拓展校企共建的實訓平臺，建立基於企業的學習環境。校企合作為高職教學改革注人了活力，使得專業建設能夠緊跟市場的發展和需求。通過校外基地，使學生獲得書本上沒有的職業訓練。
依託通訊行業、堅定地走開放式辦學的道路，我們稱之為“走出去”和“請進來”。所謂“走出去”是指：從二年級開始，每一個學期要有到校外實習基地學習的機會;所謂“請進來”是指：邀請行業專家、高階工程師來校授課或舉辦講座等。企業不僅可以為學生提供穩定的校外實習基地，而且參與專業培養目標、人才培養方案的制定，支援校內實訓基地的建設，承擔專業課和實踐教學任務，全方位地參與人才培養。
我院經過多年的教學實踐，逐步探索，取得了一些經驗。如：對培養目標定位的認識、與時俱進跟蹤通訊行業的'技術發展水平、教育理念、專業辦學定位、課程改革、精品課程的建設、師資隊伍建設、實踐環節建設、產學研合作、教學內容、教學方法和手段等方面改革等，並取得了初步成效。與此同時，我們仍然面臨一些需要解決的問題，如建立新型管理體制，建立完善的考核體系，探索校企合作的最佳模式，進一步完善精品課程和精品教材建設，進一步推廣教學、實踐改革的經驗和成果等。
電子資訊工程畢業論文 篇2
摘要：電子資訊工程是現代社會網路技術和資訊科技不斷髮展而演化成為實踐應用的一種新興產物，對促進國家建設和經濟發展具有極大的推動作用。計算機網路技術是電子資訊工程建設的重要核心技術之一，計算機網路技術實踐應用水平的高低直接決定了電子資訊工程實踐應用價值的高低。電子資訊工程建設要想充分的發揮其現代資訊科技的價值就必須立足於社會經濟建設的根本需求之上，通過不斷探索計算機網路技術實踐應用的領域來尋求電子資訊工程的應用發展方向，進而滿足社會經濟建設發展的總體要求，推進我國電子資訊工程建設向著正確的方向邁進。
關鍵詞：電子資訊工程；計算機網路技術；應用發展方向
資訊科技的出現改變了當前社會人們獲取資訊的傳統方式，促進了資訊時代的到來。作為資訊時代的重要產物之一，電子資訊工程在當前我國社會發展和經濟建設過程中扮演著重要的角色，它在潛移默化當中轉變著人們的生活方式溝通方式和工作方式，也給人們提供了全新的資訊收集、處理、管理以及儲存方式，而電子資訊工程的一切建設工作都要得益於計算機網路技術的實踐與應用。
一、電子資訊工程概述
（1）電子資訊工程起源與發展。資訊科技的不斷髮展以及計算機網路技術實踐應用的不斷完善促進電子資訊工程的誕生，以計算機網路技術作為基礎進行的系統架構設計，依託通訊網路技術得以應用實現是電子資訊工程建設的整體思路，隨著資訊科技和計算機網路技術的不斷成熟和優化，電子資訊工程在社會建設和發展中得到了更為廣泛的應用，並在社會經濟建設的過程中扮演著越來越重要的角色，政府機構、科研機構、公共事業等都大量了融入電子資訊工程的元素，電子資訊工程也在根本上逐漸轉變人們的生產生活方式。（2）電子資訊工程基本特徵。
首先，電子資訊工程具有便捷性。計算機硬體設施處理海量複雜資訊是電子資訊工程的巨大優勢，對大批量的複雜資訊能夠做到更快、更便捷的處理速度，隨著硬體設施技術的逐步更新和優化，便捷性的特徵優勢將在電子資訊工程中展現的愈加明顯；其次，精準性是電子資訊工程的基本特徵之一。由於計算機網路技術對資訊資料處理具有極高的準確性，電子資訊工程在計算機網路技術的支撐下構建自動化和智慧化的監測系統能，合理規避了人工操作帶來的風險，是電子資訊工程資訊處理更加精準。此外，實時監測系統的跟蹤糾正功能也能夠給電子資訊工程帶來極高的資訊準確性；
第三，由於計算機網路技術在實踐應用方面具有極強的適應性，能夠廣泛應用到社會各個領域當中，因此，電子資訊工程也同樣具備相同的基礎特徵屬性，可以有效融入到社會經濟建設的各個領域當中。
二、推動計算機網路技術實踐應用發展的重要價值
（一）實現資訊資料的高效傳輸和處理。計算機網路技術的實踐應用發展使得資訊資料的傳輸和處理都發生了本質性的變化，基於計算機網路技術而構建的電子資訊工程在資訊資料的傳輸和處理方面具有極大的優勢，電子資訊工程依靠相關要求進行軟體資料編寫，打造符合自身特點的資訊處理系統，就可以大幅提升資訊資料的傳輸和處理效率，將電子資訊工程的資訊資料庫實現自動化的收集、篩選、處理和儲存，並依靠有針對性的協議編寫以及資訊傳播層級設定來規劃確定資訊的傳播共享區域，實現資源配置的大幅優化。
（二）提高電子資訊工程的安全性。電子資訊工程建設是不可能脫離網際網路絡而獨立存在，因此，網路安全風險是計算機網路技術進行實踐應用所面臨的主要課題。在實踐應用過程中，計算機網路技術可以通過設定和優化網路安全系統來全面評估電子資訊工程的網路安全級數，並通過制定專業級的網路安全防火牆，構建資訊保安維護系統來實現對電子資訊工程的網路安全保護，同時，計算機網路技術還要重點關注電子資訊資料庫的網路安全保護。
（三）促進電子資訊工程研發。計算機網際網路絡縮短了城市、各級政府、事業單位、企業之間相關資訊傳輸的距離，給電子資訊工程的應用和發展創造了良好的研發環境，再加上計算機網路技術在資訊資料傳輸方面的互動性，在大幅提升資訊溝通效率的同時，能夠最大限度的實現全球相關資訊資源的共享，對快速蒐集全球相關科研資訊和最新科研成果具有極大的促進作用。
三、計算機網路技術的具體實踐應用方向
（一）在通訊領域中的實踐應用。在未來的電子資訊工程建設發展過程中，計算機網路技術要更加註重轉變資訊資料傳輸模式方向的發展，重在提升電子資訊工程資訊資料傳輸的量級以及效率發展，切實提升電子資訊工程資訊資料處理的便捷性。此外，電子資訊工程可以通過計算機網路技術的應用實現文字傳輸、語音傳輸以及視訊資訊傳輸的多模式化發展。
（二）在網路安全中的實踐應用。在未來的電子資訊工程建設發展過程中，網路安全問題依然是計算機網路技術實踐應用發展所需攻克的主要難題。首先，計算機網路技術要不斷的進行自我更新，找尋電子資訊工程網路中存在的安全問題，構建更具前瞻性的網路防火牆；其次，電子資訊工程要以計算機網路技術為基礎，配合現代化的電子資訊監控裝置，構建自動化、智慧化的網路安全實時監測系統，通過電子裝置資料訊號的接受和傳遞來實現電子資訊工程整體的網路安全監測。
（三）在資源共享方面的實踐應用。通過TCP/IP協議對資料資訊傳輸進行分層處理是計算機網路技術實踐應用的重要發展方向，電子資訊工程通過該方向的實踐應用可以實現對資料資訊的分層處理，在分層的過程中，可以幫助電子資訊工程不受任何阻礙的實現資訊的有效收集、傳輸和處理，系統中的資訊資源通過計算機網路技術協議的分層處理可以實現最大化的資源共享，還能夠大幅提升整個系統的傳輸效率。
綜上所述，電子資訊工程的建設與發展對推動現代經濟社會的發展有著極大的影響，隨著計算機網路技術在實踐應用領域的不斷髮展和完善，電子資訊工程可以藉助計算機網路技術的巨大應用優勢來提升整體工程的應用價值，最大限度的發揮電子資訊工程對社會功能改變的能效，切實提升電子資訊工程各個系統之間的資訊資料傳輸效率以及協調配合能力，進而為我國社會發展和人們的生產生活提供更大的發展助力。
參考文獻
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