[作者] 高永巨集/陳祖新 江蘇油田一中
[內容]
<?XML:NAMESPACE PREFIX = O />
“材料作文”因其在考查學生文字表達能力的同時，還兼考了學生的閱讀理解、分析概括、歸納推理等諸多方面的綜合思維能力，而備受大學聯考青睞。就所提供的材料而言，或是名人軼事，或是警句箴言，或是幽默風趣的漫畫（照片、圖片），或是給人以啟迪的小故事、寓言、詩等等，其內涵豐富，範圍廣闊。如何讀懂材料，把握材料的主旨，是寫好材料作文的關鍵，而要把握其關鍵，就得認真研究“材料作文”的客觀規律，辨析所提供的材料的型別。縱觀材料作文，所提供的`材料主要由下面七種型別。
一、材料的含義明顯
如：球王貝利在比賽中共射進1千多個球，有一次，當記者問他哪一個球最精彩時，他毫不猶豫地回答說：“下一個”。
這樣的具體文字材料或畫面，不需要怎麼分析，一看就明白其主旨，那就是：一個人在功成名就後，不能被鮮花和榮譽所陶醉，應永不滿足，不斷進取。
又如：
《追求的變遷》
