試議學生在學習中出現的問題論文

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(一)見跌就殺,見漲就追。

試議學生在學習中出現的問題論文

在證券投資市場中,控制自己的恐懼是非常重要的,因為當我們覺得最不敢投資的時候,經常就是買進的最佳時點。當我們聽到有關上市公司重大利空訊息時,自然會感到害怕,並預期有更大的利空出現,於是想避開。然而,證券市場是反映未來的,所以它會反其道而行。這點看起來似乎矛盾,但是在證券市場中,往往會在形勢極端惡劣的時候,市場認為利空即將殆盡,美景即將出現。相反的,一個等待已久的利好訊息一旦發表,股價反而會回跌,因為預期既已實現,就沒有其他利好可供期待的了。

(二)只注意賺賠,不關心潛力。

這裡我舉個例子:同學A曾關注過一隻股票,它的價位最近下跌了一塊多,並且該行業近期也走向了不景氣。這時A一方面想買這家公司的股票,因為它的股價較之前相比是便宜的,也就是有利可圖;另一方面,A有忐忑不安,擔心該行業經濟繼續衰退下去,股價可能還會繼續下跌,到時候會被套牢。但是A還是決定買入了一些該公司的股票,該公司的股票在經過一段時間的地位盤旋後,開始慢慢地往上走高,市場也慢慢的對該公司的未來樂觀起來,大盤繼續走高,之後震盪調整。然而,過來幾天該公司的股價又有所下跌,同學A擔心剛賺進的錢會夭折,就急忙拋售了持有的股票。最後,同學A有點後悔,因為該公司後續的股價漲得很厲害,他少賺了不少。這個身邊的例子也是很多同學在證券投資中經常遇到的情況,我們賣掉股票的衝動是由於自己的恐慌所造成的。我們有時候為自己製造了可怕的處境,當我們受到一些來自市場的小威脅後,就會急於打破之前的計劃,沒有了自己的遠見。

(三)跟隨大眾。

絕大多數學生都存在從眾隨俗的天性,常常會受到別人的影響。多數學生都有“要錯大家一起錯”的思想觀點。心理學家曾經做過一個實驗,在這個實驗中,受試者面前擺了三條長度不一的繩子,要他們從中選出和第四條繩子長度相同的。四條繩子都擺在測試者的眼前,平常情況下,出錯的機率幾乎不到1%。可是,當受試者中的六個人都故意選錯之後,其他人有37%跟著同樣選擇錯誤的繩子(即使繩子好端端的放在他們面前)。在同學中,很多時候會發生同樣性質的問題,因為,這樣可以減低自己的憂慮程度。

(四)盲目的技術分析。

技術分析是一種藉助於每日(每週)股價的漲跌趨勢來說明、瞭解證券市場的方法。在整個證券市場中,技術分析被廣泛運用著。圖1中的“左肩”代表:因為買的人比賣的人多,所以價格爬升至新高點;高點過後緊接著是調整,此期間價格下跌,但馬上又回升,因為投資人在低價時大量買進。股價繼續攀升至新的頂點,再接著下跌;投資人又一次趁低價買進,造成另一波的價格回升,但需求量不如上次的大,所以郵件的規模比不上頭點。連續兩次的最低點的直線為“頸線”,接著圖中顯示股價已經適合賣出,價格明顯滑落則表示投資人大量丟擲。很多時候,同學們會完整的依照書上所學到的技術分析來判斷是否進行交易,但在實際中,它並非是絕對正確的導向標。

(五)重視分析圖,忽略事實。

圖示能夠反映過去,但是不一定能夠預測未來。和所有的指標一樣,不論我們用什麼樣的方式計算,他們都不會全然準確,有的可能較其他的正確,但多少都有某種程度的誤差。同學們在證券投資過程中往往會亂用分析圖上的某些指標,而不是根據實際情況著手考慮。

(六)盲人摸象。

很多同學在選股的時候,往往會以近期社會熱點作為參考因素。例如,新年快到了,B同學覺得白酒在新年會受到追捧,市場形勢必然一片大好,於是毫不猶豫地在臨近新年之際購買了某白酒企業的股票,但結果事與願違,該公司股價只是頻頻波動,並沒有可觀的漲動。通過以上的例子可以看出,個人的好惡會影響自己的投資判斷,自己感興趣的股票未必是未來的寵兒。

(七)孤注一擲。

很多同學常常會錯誤估計一些不太可能發生的事,因為他們總是樂觀的高估他們成功的機會,而結果卻事與願違。我們的認知沒有辦法反映真正的成功概率,雖然我們厭惡風險,但是我們卻喜歡為很可能成功的機會付出超額的代價。但在很多極不可能成功的情況下,我們卻又會高估成功的機會,結果是不斷投資、不斷賠錢。以上都是同學們在進行證券投資過程中常出現的問題,證券市場是個巨大的挑戰,需要同學們摸爬滾打的探索。