[論文摘要]中職學校是培養潛在生產力的基地。學校要培養學生成為適應社會發展、符合企業要求的高素質技能型跨越式人才，德育顯得尤為重要。學校的德育工作也面臨一系列新情況、新課題，尤其是網路時代使學校教育處於更加開放的社會。因此，加強學校的德育工作，強化德育教育功能，促進學生的全面、健康、和諧發展，這是擺在廣大教育工作者面前一個重要課題，筆者就中職學校如何加強中職生的德育教育提幾點粗淺看法：
1加強中職學生德育教育勢在必行
近年來，在普高熱與就業難的雙重影響下，中職學校招生嚴重滑坡、生源銳減，各職業學校都把招生任務當作硬任務、硬指標，全民皆兵，想方設法挖掘生源，由此上演了一場又一場的生源大戰，這樣“飢不擇食”的生源搶奪戰必然帶來生源質量的普遍下降，這裡的質量不僅僅是指學習成績，很大程度上是針對學生品質、人格修養方面出現的滑坡現象，中職生的道德失範現象嚴重，學生難管已成為中職校的共性。中職生的道德失範，在思想層面主要表現為不明禮、無誠信、缺乏責任感和同情心，是非觀念模糊，法制觀念淡薄，理想信念危機，胸無大志，自私自利等等；在行為層面主要表現為厭學逃學和違反校規校紀，不講禮貌，出口成“髒”，拉幫結派，打架鬥毆，尋釁滋事成為家常便飯，有的甚至走上違法犯罪道路，早戀，迷戀網咖的人數劇增。
這些問題的存在，在給學校的增加難度的同時，也帶來不安定因素，導致學校聲譽的下降。而現在的中職生大多屬於未成年人，既是長身體，學知識的最佳時期，也是世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期，在這個時期形成的思想道德觀念對他的一生影響很大，因此，加強中職生的德育教育，探索應對中職生道德失範措施，“教學生怎樣做人”，已成為中職校的第一課題。
2現階段中職學生德育教育的現狀及存在的主要問題
2．1德育教育工作的內容明顯不足
德育教育是學校對學生進行思想教育、教育和品德教育的總稱。思想教育是思想意識教育，是讓學生逐步形成正確的人生觀和世界觀方面的教育；政治教育是對學生進治立場、政治方向、政治觀點的教育；品德教育是指道德行為、道德品質、道德作風方面的教育，讓學生形成高尚的.品德，養成良好的行為習慣。而我們現在的德育教育只是片面地強調了政治教育，忽視了道德規範、人生觀、世界觀、價值觀的教育，沒有很好的達到德育教育的目的
2．2德育教育方法過於簡單化
德育教育是一項思想政治的轉化工作，要求我們必須遵循德育教育的規律。由於過去對德育教育重視不夠，特別是研究德育教學、學生健康特點、道德觀念形成規律探索不夠，方法簡單，不能因材施教，因人施教，效果較差。多數人進行德育教育，只停留在形式上，缺乏理論聯絡實際，空洞隨口說教，沒有認真結合一個時期和階段德育教育工作的任務和實際，沒有認真去研究學生的特點結合實際要求，與實際脫節，目標不明確，計劃性差，盲目性比較大。