安全隱患時時刻刻伴隨我們身邊，下面由本站就由小編為大家整理的關愛生命安全出行主題班會，歡迎大家閱讀與借鑑!
【關愛生命安全出行主題班會一】
設計思路：
通過展示交通事故場面和具體資料，讓學生認識道路交通安全法的重要性，從而培養學生的道路交通安全意識;通過具體案例分析，讓學生了解交通法規，學會遵守交通法規，維護交通秩序;通過行為反思，培養良好交通習慣。最終幫助大家成為現代交通的最大受益者。
-、活動目的
(1)瞭解交通法規的重要性及其主要內容;
(2)知道平安出行的三大本領以及交通事故發生後的處理方法;
(3)認識簡單的交通標誌，知道如何維護交通秩序。
二、能力目標
(1)培養自覺遵守交通法規的能力;
(2)掌握平安出行的三大本領，提高處理交通事故的能力;
(3)提高維護交通秩序的能力。
三、情感、態度、價值觀的目標
(1)樹立交通安全意識，養成良好交通習慣;
(2)樹立尊重規則、尊重法律的觀念，做知法、守法的人;
(3)培養學生珍愛生命、熱愛生活的意識。
四、活動形式
詩朗誦 知識競賽 歌曲 學生討論等
五、活動時間
2009年4月24日
六、活動地點
八(4)班教室
七、參加物件
八(4)班全體學生及班主任
主持人：甲 乙
六、活動準備：
(1)蒐集準備有關生命教育的資料;可從網站上下載，或者報紙新聞中獲取。
(2)每位同學談談自己對生命的理解及身邊發生的故事。
七、活動過程
1、開場白
甲：世界是美好的，她的美好在於有生命的存在。我們是這個世界最燦爛的組成部分，我們周圍有藍天和白雲，有父母和朋友，有生活和理想。
乙：生命只屬於我們一次，我們該把她打扮得更加光彩，生命是一個完整的過程，無論成功還是失敗，都不會在你的背後留下空白。我們要讓生命有意義，必須對自己負責任，我們應該好好珍惜!
甲：一個個鮮活的生命，剎那間在車輪下化為烏有，面對親人的淚水、傷者的呻吟，父母撕心裂肺的哭聲，留給生者的是難以抹去的陰影。同學們，生命只有一次，讓我們珍愛生命，樹立現代交通意識。此時此刻，你有何感受?
乙：是啊，交通事故猛於虎。所以有人這樣說，《道路交通安全法》是用親人的淚水、傷者的呻吟、死者的血泊和肇事者的悔恨換來的。因此，我們一定要認真學習、自覺遵守。
甲：生命是萬綠從中的絢麗花朵。
乙：生命是滔滔江河中的逆水之舟。
甲：生命誠可貴。
乙：人的生命只有一次。
甲：擁有健全的身心是我們學習、生活的基礎。
乙：擁有健全的身心是我們人生的幸福。
甲：隨著經濟的繁榮發展，交通事業迅速發展，車輛川流不息地在馬路上行駛，為了家庭 的幸福、生命的安全，使爸爸、媽媽放心工作，我們每個國小生都要，掌握交通法規， 熟記最基本的交通標誌，做到愉快上學，安全回家。
乙：現在有請第一小組為我們帶來小品《一場車禍》
甲：希望同學們可以在歡聲笑語中懂得一些道理，謝謝第一小組的精彩演出!
乙：下面有請第二小組帶來詩朗誦《安全行車十五想》
甲：感謝第二小組的精彩介紹，讓我們長了不少知識呢!
是啊，生命只有一次，它是何等的寶貴，它就像早晨的太陽一樣，是那麼的充滿活力，它就像晚上的月亮一樣，是那麼的沒有瑕疵，它就像夏天的白雲一樣，是那麼的變幻無窮。人生道路漫漫長，悠悠歲月需平安。朋友們，為了我們能瀟灑地走完人生，為了我們家庭幸福，為了我們學業完美，為了我們國家昌盛，更為了這個世界，少一點悲哀，多一份歡笑，希望在座的每一位，都要時刻記著珍愛生命，安全出行!
下面有請第三和第五小組給我們帶來朗誦《保護生命，安全出行》，大家掌聲歡迎。
乙：交通規則不可違反，我們也不要用生命做賭注。下面請聽第4小組小隊帶來的《生命之歌》
甲：人說生命是用關愛和拼搏鋪就得一段精彩旅程，生命可能絢麗，也可能平淡，但他們的共同點：能靜靜的安全的活在世上，享有著生得權利，珍愛生命，關愛生命吧!
下面有請第五小組給我們帶來小品《水的故事》，大家歡迎
乙： 如果說生命是花，安全就是襯托它的綠葉。沒有了綠葉的陪襯，生命之花就會過早枯萎;如果說生命是一幅畫，安全就是那支筆，沒有它的.描述，那幅畫就失去應有的神韻
甲：如果說生命是條河床，那麼安全就是它的堤壩，沒有它的攔截，河水就會肆意流淌，過早乾涸。當您與家人徜徉在陽春四月，當您行駛在車水馬龍得大道上，當您在崗位上揮汗如雨時，您一定要記牢——勿忘安全
乙：朋友們，我們切莫忘記那血的教訓，由於自己的一時疏忽，給親人朋友帶來今生無法彌補得桶
甲：怎能忘記那一幕幕生死離別的時刻，母親肝腸寸斷，為了不讓悲劇繼續重演，為了我們自己幸福的伊甸園，讓我們時刻牢記安全第一!
乙：安全是我們頭頂的一片天，生命對我們每個人只有一次。無論我們是走在幸福的彼岸，還是處於人生的低谷，只有繫好安全這條絲帶，警鐘長鳴，才能去創造和享受我們幸福美好的明天!
甲：一支粉筆，指點知識王國的迷津;一塊黑板，寫下老師的無限深情。成長的道路上，老師總是給我們很多的教誨，下面讓我們掌聲歡迎老師給我們一些安全方面的忠告。
班主任： 遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切得時候，我們的社會 變向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧!
甲、乙： 謝謝班主任的點評。祝同學們天天快樂，日日平安，早日成為國家的棟樑之材!最後，讓我們在《祝你平安》的主題曲中結束本次班會。
【關愛生命安全出行主題班會二】
一、活動目標：
1、讓學生在交流活動中認識到安全出行的重要性。
2、讓學生在遊戲活動中體驗交通規則的重要性，從而自覺地遵守交通規則。
3、交流反饋中讓學生明白文明禮儀是中華民族的傳統美德。
二、學情分析：
討論可以更大範圍讓學生參與活動，並能通過交流，體驗到安全出行的重要性。
三、活動準備：
1、學生課前蒐集相關安全知識。
2、教師準備一些交通圖示和一些意外事故的圖片。
四、課堂活動設計：
(一)展開聯想，揭示活動主題
1、匯入：同學們，關心我們的爸爸媽媽在我們出門時，總會不停地叮囑我們什麼呢?(問題激趣，揭示主題)
2、出示圖片：意外事故的現場。
教師質疑：
(1)剛才你們看到了什麼?(一場車禍)
(2)為什麼會發生這樣的事故呢?
(3)揭示課題：關愛生命 安全出行
(二)出示交通圖示。
教師質疑：
1、你們認識這些嗎?
2、在哪見過?它們分別都告訴了我們什麼?
3、學生小組討論，全班交流。
(三)小組討論，你對安全出行有什麼認識呢?
1、學生討論。
2、選出代表，各抒己見，發表自己的看法。
3、師生共同參與評價。
(四)寫寫今天的學習心得，教師選擇性地進行講讀。
五、教師總結：
今天的班會課，同學們學到了很多知識，下面，我把同學們這節課討論的心得編成了兒歌，希望你們能通過學習，自覺維護交通安全，每天都能安安全全地上學，平平安安地回家。
出示兒歌：
馬路上別打鬧，
危險處處要提防，
交通標誌牢牢記，
人人遵守保安寧。