一、活動目的:
1、通過個人、教室、校園衛生知識方面的講解,引起學生對環境衛生的重視。
2、在活動中,培養學生養成講衛生、愛環境的良好行為習慣。
二、活動形式:
教師授課制
三、活動準備:
幻燈片PPT、有關個人、教室、學校衛生的相關資料
四、活動過程:
(一)匯入
1、小朋友們,我們這學期開學已有兩個星期了,每天早晨,你們都會刷牙、洗臉,帶著一張乾乾淨淨的臉頰來上學,走進潔淨的校園,走進桌椅整齊的教室,這樣的學習生活,你喜不喜歡啊?(學生答)今天,就讓我們一起來認識我們自己、我們的教室和學校。
2、讀課題:《講衛生愛環境》
(二)個人衛生
1、觀看《邋遢大王奇遇記》(有個小朋友想和大家打個招呼,讓我們一起看看吧)
2、思考:你覺得邋遢大王怎麼樣?你喜歡他嗎?
3、學生評判關於飲食的一些現象;出示“醫生寄語”。
4、講解運動衛生的注意事項(聯絡學生生活實際)。
5、關於學習衛生,重點講解“用眼衛生,”強調“一拳、一寸、一尺”的坐姿及眼保健操的養成教育。
6、儀表衛生的相關知識講授;並考一考學生的基本常識;以圖片形式出示“看不見的細菌”,讓學生更加註重個人衛生。
7、討論:我們怎樣注意個人衛生呢?(學生交流,發言)
(三)教室衛生
1、看“掃地圖”,思考:你這樣掃過地嗎?這樣對嗎?為什麼?
2、出示“正確掃地圖”,教師講解。
3、觀看“排桌椅”視訊,學生說一說,教師補充。
4、出示:擦玻璃“圖,教師講解。
總結:我們在學校裡的'大部分時間是在教室裡度過的,教室是我們的家,為了讓家更乾淨,讓我們更好地學習,要學會掃地、排桌椅、擦玻璃、放置掃帚與簸箕等,這樣的家才溫馨。
(四)校園衛生
1、出示“校園圖”,問學生:這是什麼?乾不乾淨?
2、出示“垃圾圖”,引起反差、注意。
3、教師代替校園向小朋友說一句話。
4、遇到垃圾,你該怎麼做呢?(出示圖片)
5、認識垃圾筒、學會倒垃圾(圖片、短片)
總結:美麗的校園需要我們大家的努力、幫忙,小朋友願不願意幫助他?有時候,你一個小小的動作,就會有大大的收穫,學校因你而美麗。
(五)拍手歌:環保衛生歌
總結:小朋友們,當你們帶著乾淨的臉頰來上學時,看到的是潔淨的校園、教室,希望你們放學的時候,依然是來時的模樣,講衛生、愛環境人人有責,看誰是最講衛生的小朋友,讓我們一起努力吧!