在現實學習生活中，大家都參加過令自己印象深刻的主題班會吧？主題班會會前需要充分的準備，儘可能發揮每個人的專長、愛好和創造性。相信很多朋友都需要一個好的主題班會的策劃內容，以下是小編精心整理的保護環境主題班會，歡迎大家分享。
保護環境主題班會1
活動目的：
使學生知道花草樹木能夠美化環境，有益於人們健康，教育學生要愛護花草樹木，具有初步的環境識。活動過程：
一、啟發談話
1、同學們，前不久，老師剛搬了新家（出示圖）你們看，這就是我們住宅的一塊空地，這裡只有藍天，白雲和一條小路，光禿禿的，怎麼使這兒變得麗起來呢？
2、學生畫簡筆畫，指名四人上前“種花、種草和小樹苗”。老師補充畫面：（粘上花草樹木）
二、學習知識，明白道理。
1、我們學校裡，你最喜歡哪個地方？為什麼喜歡那兒？
2、同學還在哪些地方看到過這些花草樹木？你們想對花草樹木說些什麼？
3、在這樣美麗的環境中，咱們國小生能夠幹些什麼？（老師在圖上貼圖片）
老師小結後板書：愛護花草樹木
4、那我們應該怎樣愛護花草樹木呢？
三、深化認識。
（1）聽《小白兔的花園》的故事（並回答老師提出的問題）
①小白兔為什麼傷心極了？小動物們亂折花朵對嗎？為什麼不對？
②師小結後提問：如果你被小白兔請到家裡去作客你會怎麼做？
（2）看兒歌《大家愛護小樹苗》
①兒歌中的小朋友愛護小樹苗嗎？
②他是怎麼樣做的？
③我們為什麼要愛護小樹苗？
④老師小結後，學生齊讀兒歌。
（3）學生讀《愛護花草樹木》詩歌
四、總結：
師：通過今天的班會，同學們應該知道花草樹木的重要性了吧。
五、活動小結：
通過活動，使學生知道了花草樹木能夠美化環境，有益於人們健康，懂得了學生要愛護花草樹木，具有初步的環境意識。
六、反思：
愛護花草樹木是每個學生都能做到的事，但有的學生有意無意的做一些不文明的事，通過學生的畫，貼，自己的親身參與，他們的環境意識加強了。
保護環境主題班會2
教學目的：讓學生了解廢水、廢氣的產生及其對人體健康的危害，從小培養環境保護的意識和習慣。
教學重點：培養環境保護意識的習慣。
教學難點：廢水、廢氣的產生及其對人體健康的危害。
教學過程：
一、引入新課。
環保是一個熱門的話題，也是一個迫在眉睫的話題。說起環保，我們的許
多同學都有這樣的想法：環保是環保部門的事，和我們無關；環保就是治理 “三廢”，其實，環保是地球村上的每個公民的事，也是每個必盡的義務之一。
二、講授新課。
我們面臨的環境問題有哪些？
1.環境汙染
瞭解環境汙染的各種表現及產生原因，學生分別舉出生活中的相應例子。使學生認識到環境汙染的嚴重性、環境汙染對人類生存和發展的危害，明確目前環境汙染無處不在的危機現狀。
2.土地荒漠化
由朝陽多次出現沙塵天氣，引出由於人類不合理的活動和氣候變化等原因，造成土地退化的現象。讀圖片及材料，瞭解土地荒漠化的主要表現和原因。
3.生態系統破壞
由於人類不合理的砍伐、耕作，使森林減少，生物物種滅絕，植被受到破壞，生態環境惡化。請學生舉出生活中人類破壞生態系統的行為。
教師總結歸納：地球生物圈是全人類賴以生存和發展的共同家園，世界是一個不可分割的整體，空間上的距離和國家的邊界對環境災難是沒有約束力的。環境問題沒有國界，是全球性問題，各國的環境問題可以相互影響、相互作用，現在地球的環境條件可以說是日益下降。所以，改善環境、保護地球是我們每個人都義不容辭的責任。我們國小生雖然不能像科學家那樣很大程度的改變周圍環境，但我們可以從日常生活中的小事去盡我們的努力。下面這幾樣，相信大家都可以做得很好：
◆ 節約用水
水是生命之源，人類的文明之舟自古依水而行。人類對水的依賴，就像嬰兒之於乳汁。河流被稱為大地的動脈，湖泊被譽為大地的明珠。河流和湖泊提供了豐富的淡水資源，塑造了富饒的沖積平原，滋潤了土地，哺育了人民，成為人類文明發展的搖籃。我們每天節約一滴水，就為地球添加了一分綠色。我們可以做到的：
1、洗臉洗腳的時間養成使用臉盆的習慣。
2、一水多用。用洗臉水洗腳水來拖地板、擦洗物品等。
3、隨手關緊水龍頭。
◆ 節約用電
在我國，火力發電佔了我國總髮電量的比重還比較大，需要耗費大量的煤、石油、天然氣等大量不可再生資源。節約用電，就是節約能源。我們每天能做的有：
1、隨手關閉教室內的燈，做到人走燈滅。
2、每天少看一分鐘的電視等。
◆ 少使用塑料製品
現在我們使用的塑料包裝袋，大部分是用不可降解的聚乙烯生產的，這些包裝物被拋棄到大自然中後，會對環境形成 “白色汙染 ”。我們每天能做到的有： 1、儘量使用垃圾桶盛裝垃圾而不使用塑料袋。
2、不使用不可降解的快餐盒。
3、不隨手亂扔塑料包裝物。
4、儘量購買用紙包裝的物品。5、不使用彩色塑料包裝紙包裝生日禮物等。
◆ 不使用一次性筷子
我們每天使用的一次筷子，都是用竹子或樹木做成的，我們每扔掉一雙筷子，就是扔掉一片森林。在我們的日常生活中，儘量使用金屬飯勺或非一次性筷子吃飯，而不使用一次性木筷。
◆ 拒絕使用含汞的乾電池
在我們平時使用的乾電池中，含有對環境及健康有很大威脅的汞，一次性電池中往往含有大量的汞，而可充電乾電池中汞的含相對較低或不含汞。在我們的日常生活中應注意：
1、不使用含汞的乾電池，儘量使用可充電電池。
2、不要隨手丟棄用過的廢電池，最好能將用過的電池集中起來，交到學校舊電池回收箱，送到處理廠。
◆ 保護校園內的 xx
校園內的花草樹木，除具有美化環境的作用，還有淨化空氣、吸收噪音、灰塵的作用。保護花草樹木，也是保護環境。我們可以做到：
1、不要隨意踐踏草坪。
2、不攀摘花果。
3、按時給花草澆水。
◆ 節約糧食：糧食的生產過程，需要消耗大量的光、熱、水、肥資源，節約糧食，就是節約資源，就是環保。
三、總結。
通過我們今天的討論，大家知道了在我們日常生活中哪些行為有利於環保，我想只要我們用心，我們也能為環保貢獻出我們自己的力量。讓我們大家都來關心環境，注重環保，共同建設我們的美麗家園。
保護環境主題班會3
活動目標：
1、在環保活動中規範自己的行為，讓學生從身邊做起，自覺主動地去保護校園綠化，美化校園環境。
2、逐步養成良好的生活與衛生習慣，確立積極、健康的生活態度。
3、養成熱愛自然、珍愛生命，與自然和諧發展的美好情感。
4、培養學生逐步形成關注環境，積極投身環保活動，增強他們的環境保護意識。
活動內容：
1、環保大家談：存在於我們周圍的不利環保的行為有哪些？
2、綠色回顧：學校在建立“綠色學校”中做了哪些工作。
3、一分鐘速答：判斷環保做法的對錯。
4、環保知識問答：學生分四組，以“必答題”，“搶答題”的形式進行。
活動形式：
1、環保大家談：討論。
2、綠色回顧：討論。
3、一分鐘速答：學生按座位分成四組，必答，辯論。
4、環保知識問答：學生已分成的四組及老師一組，必答，竟答。
活動準備：
1. 讓學生觀察身邊的各種破壞環境的行為，並且課外瞭解環保知識（如：水汙染，大氣汙染，土地汙染等）。
2. 準備一些身邊的環保與不利環保的行為，讓學生判斷這些做法的對錯，形成初步的環保意識。
3. 尋找有關環保的知識問答題目，讓學生在競賽的形式下獲得環保的知識。
活動過程：
環節一 ：本次班會的主題——“保護環境”。
環節二 ：環保大家談 存在於我們社群的不利環保的行為有：
1、白色汙染
2、亂刻亂畫，亂貼宣傳單
3、賓館、飯店大量使用一次性物品
4、隨地吐痰，亂扔垃圾
5、化肥廠、熱電廠等廢水的大量排放，水域汙染
6、亂砍濫伐，破壞植被，捕殺鳥類
7、煙霧對大氣的汙染
8、廢舊電池的亂棄
9、破壞花草樹木，踐踏草坪
10、水資源的浪費
11、秸稈的大量燃燒，汙染大氣，浪費能源
12、橡膠廠廢氣的大量排放
存在於我們學校的不利環保的行為有：
１、在校園內大聲喧譁
２、在桌椅上，牆壁上亂塗亂畫。
３、踐踏草坪，亂摘花，採樹葉，搖樹苗。
４、隨地吐痰，亂扔口香糖，亂丟垃圾。
５、不節約水電，光線好的`晴天，教室裡還亮著燈；有些同學洗完手沒把水龍頭擰緊，讓大量的水白白流失。
６、亂扔廢電池，對環境造成很大危害。
７、經常使用一次性筷子，一次性塑料袋，造成白色汙染。
13、機動車尾氣對大氣的汙染
若同學沒有全部說出，主持人補充說明。
環節三 ：一分鐘速答
按座位分成四小組（A——D組），每小組在一分鐘內判斷回答以下做法是否正確。
A組：（1）垃圾分類裝；
（2）少用不用不亂扔塑料袋；
（3）向河湖扔磚頭、飲料包裝；
（4）旅行時亂塗亂寫、亂扔垃圾；
（5）亂扔廢電池；
（6）用菜籃、布袋買菜。
B組：
（1）新年時購買大量賀卡送人；
（2）掃墓時在草叢中燒紙；
（3）珍惜紙張，節約使用，書本重複使用；
（4）常用一次性筷子吃飯；
（5）收集舊書、舊報賣回收部門；
（6）積極植樹造林。
C組：
（1）吃街頭燒烤食物；
（2）不酗酒、不吸菸；
（3）吃變黴的食品；
（4）隨地吐痰、大小便；
（5）折柳枝做花環；
（6）常用“隨身聽”。
D組：
（1）在公共場所大聲叫喊；
（2）吃青蛙；
（3）看到珍稀動物報告有關部門；
（4）用網捕捉燕子；
（5）隨手關燈，節約能源；
（6）節約用水，一水多用。如果其他同學對判斷結果有不同意見，可以以辯論的形式得到統一結果。
環節四：環保知識問答
1. 介紹競賽規則：
（1） 全體學生總共分為四組，老師為一組，總共五組。以小組比賽的形式進行。
（2） 整個比賽分為必答題和搶答題兩部分，每題分值均為十分，答對加十分，答錯倒扣十分 。
2. 比賽開始：（知識問答的題目見附錄）
3. 由主持人宣佈比賽結果，並對這次比賽進行總結。
環節五 ：總結
1. 根據總分宣佈優勝小組。
2.由主持人對本次主題班會進行總結。希望同學們能以這次班會為一個新的起點，樹立環保意識，時刻以“環保，文明”來約束自己的不良行為。
保護環境主題班會4
班會目的 ：
培養學生的環保意識，認識破壞校園環境行為的嚴重性和危害性，提高保護校園優美環境必須從我做起的自覺性。
班會過程 ：
一、創設意境，匯入主題。
1、讓學生觀看環保專題片，初步瞭解人類破壞環境的狀況。
2、匯入主題：一幕幕讓人觸目驚心的畫面讓人沉思，大自然良好的環境哺育著人類及萬物，人類卻在征服自然的過程中踐踏著自然，所以人類也遭到了大自然的嚴懲。
在高科技日益發展之時，也帶來了一系列嚴重的環保問題：光化學煙霧、有毒化合物、核汙染、石油洩露等等。這些問題已引起了全人類的關注。1992年聯合國在巴西首都里約熱內盧召開的環境大會上就提出了“救救地球，保護環境”的口號。校園不是工廠，不是大城市，那麼，有沒有環保方面的問題呢，請同學們將觀察到的具體情況介紹一下。
二、引導分析校園中值得注意的環保問題及其帶來的嚴重影響。
1、師：前幾天老師要求同學們注意觀察校園的各種場所，找出值得注意的環保問題，分析它的危害，然後寫一篇日記，同學們做了嗎？請交流一下。
2、全班分成五個小組，老師指定組長，然後各組長集中本組同學交流，討論(讀觀察日記)，組長記錄整理。
3、五個組長將記錄材料在班會上宣讀。
4、教師小結：通過同學們的交流反映，看來校園裡值得注意的環保問題還真不少：亂扔垃圾、亂扔紙屑、亂寫亂畫等。特別嚴重的是，很多同學亂踩草坪，習以為常，至今已有幾片綠草如茵的草坪變成了寸草不長的黃土地。校園是教育人的聖潔地方，不少人卻在廁所牆壁上、通道牆壁上、甚至課桌上亂寫亂畫，在校園內起鬨怪叫，不僅造成了環境汙染，也造成了精神汙染，所以校園環境形勢不容樂觀。要是每人人都放縱這種破壞環保的行為，用不了多久，綠草坪就會變成灰塵滾滾的黃土地，整潔的校園就會變成骯髒膩人的汙濁地。
三、保護校園美麗、整潔的環境，我們有哪些工作要做。
1、師：要保護好校園環境，我們需要迫切做好哪些工作呢？請各組長選出剛才組內發言時講得較好的同學代表本組上臺發言。
2、學生代表上臺發言。
3、教師小結：通過剛才各個組的代表同學上臺發言，我們看到，我們在校園環境保護方面需要做的事情還很多，上臺發言的同學提出了不少很好的意見。我想可以這樣概括：愛護校園，人人有責；環保問題，人人重視，從我做起。
四、目前我們迫切需要做而且能做好的幾件事是：
1、廢紙不要隨意扔掉當垃圾，應該用一人廢紙箱(或廢紙袋)把它們集中起來，期末拿去賣，變廢為寶；
2、要全校行動，把亂寫亂畫在牆壁上的字跡清除。
3、各班負責把本班衛生區域的草地圈圍好，自己平時不踐踏草地，也制止別人亂踏草地行為。
保護環境主題班會5
為了更進一步深入開展環保教育工作，同時使家長對教育教學工作給予更多的理解，並達成環保教育共識，我班特舉辦本次環保主題活動。在同學們的積極準備下，家長們在百忙中抽空前來參加活動。在家長們的關心支援下，環保主題活動順利開展，得到家長們的一致認可，取得成功!
環境保護，功在當代，利在千秋!環境保護並不是一朝一夕就可以完成的事情，只要有人類在地球上存活的一天，我們人類的每一個公民都有義務保護我們的環境。當看到我們的身邊，我們的周圍，不斷有人在上演破壞環境的行為時，不知道人們是否考慮過這樣做的後果將是不堪設想的。環境受到破壞的方方面面涉及得比較廣泛，如：浪費資源、水汙染、空氣汙染、噪聲汙染、浪費糧食、經常使用一次性製品、亂扔垃圾、傷害動物......看得多了，很多人甚至不以為然，我們的環境在遭受到不斷的破壞後，最終受害的始終是人類。當大家都明白其中的原由，或許才會在行動上有所體現吧!
大自然對我們人類一無所求，而人類只有大自然的廕庇下才能得以生存。地球是人類的共同家園，然而本世紀以來，隨著科學技術的發展和經濟規模的擴大，人類賴以生存的地球發生了巨大的變化。所以在環境問題日益嚴重的當今社會，環保教育意義深遠。
同學們，環保是現代人的標誌，作為新世紀的少年兒童，我們要有時代責任感。心繫地球母親，著眼身邊眼前，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐，多走幾步，不要穿越綠化帶，不踐踏草坪綠地。多留幾個眼神，隨手把不用的水、電開關關掉。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”從你我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起。
通過此次班會，讓大家意識到了平時沒注意到的生活細節，認識到只有共同創設一個良好的環境才能更好的學習和生活。保護美好的家園，人人有責。環保並不遙遠，我們可以從身邊的小事做起，為了地球的山更青，水更綠，讓我們奉獻出自己的一份力，發一份光!
保護環境主題班會6
指導思想：
以深入貫徹落實科學發展觀為指導，堅持“從我做起，帶動全家，推動社會”的活動思路，把教育活動延伸到家庭和社會，通過活動增強隊員的環保節能意識，提高隊員參與社會實踐和公益活動的能力，並帶動家長和居民樹立講綠色環保、倡低碳生活、創美好家園的良好風尚，做“低碳生活”的踐行者，共同促進社會主義和諧社會的建設。 活動過程
（一） 創設情境，激發慾望 （主持人宣佈主題活動開始，聲情並茂的敘述，激發學生爭做環保小衛士的慾望。）
主持人甲：尊敬的老師！
主持人乙：親愛的同學們！
甲乙合：大家好！六（2）班“倡導低碳生活 呵護綠色家園”主題班會現在開始！
甲：要想天空藍起來，要想大地綠起來；
乙：要想花兒開起來，要想小鳥飛起來。
全班：我們要保護環境，人人爭做環保小衛士。
甲乙合：這樣我們的地球就會越來越潔淨、美麗。
（二）欣賞詩歌，激發環保意識。
綠娃娃：主持人，咱們打算從什麼內容開始
甲：綠娃娃，你有什麼好的建議
綠娃娃：我想應先欣賞一下詩歌朗誦，好嗎
乙：好，好！
甲：現在就讓我們一起欣賞 吧。
（欣賞朗誦）
（三）我能行“環保知識知多少”知識競賽
乙：接下來我們先來做一個小小的競答遊戲。哪一隊知道的知識越豐富，那麼綠娃娃就會特地上門送上禮物給你們。
甲：下面我宣佈本次“環保知識知多少”競賽的規則：按三小隊進行，題目為必答題和搶答題。答對一題得10分，答錯一題不得分。 乙：環保知識競賽
第一輪：口答題
1、每年的6月5日是什麼日（世界環境日）
2、10月26日是什麼節（環衛工人節）
3、中國植樹節幾月幾日（3月12日）
第二輪：搶答題
1、活動海洋佔地球上多大面積（71%）
2、野生動物有哪些瀕臨滅絕至少舉5種。（白鰭豚，揚子鱷，大熊貓、華南虎，白鶴、雪豹、貂熊、蘇門答臘虎、僧海豹、小嘴狐猴、泰國豬鼻蝙蝠、奧裡諾科鱷魚）
3、每年的3月22日是什麼日（世界水日）
4、每年的3月23日是什麼日（世界氣象日）
5、每年的3月24日是什麼日（世界防治結核病日）
6、地球一小時是什麼時候（每年3月的最後一個星期六晚上8:30—9:30）
7、眼睛勞累了，看一看什麼顏色對眼睛有好處（綠色）
8、如果沒有回收，對環境造成危害最大的是什麼（c）
A廢紙 B廢玻璃 C廢電池
9、大樹是靠什麼吸收養分的（c）
A花 B葉 C根
10、現在平均（A）小時滅絕一種生物
A 1小時 B 1天 C 1個月
11、一畝森林可釋放（B）公斤氧氣
A 5 B 48 C100
12、因為森林有淨化空氣，保持水土流失等功能，森林使人類有足夠的氧氣得以生存，所以被稱為地球的（B）
A心臟 B肺葉 C肝臟
13、噪聲是指對人們形成干擾的聲音，通常用“分貝”作為單位。超過（C）分貝的聲量對人體會產生危害。
A 40 B60 C80
甲：宣佈四個小隊得分情況。
乙：宣佈優勝小隊。
甲：我們以熱烈的掌聲表示祝賀。
（四）勤於探索--活動中研究問題
分小隊彙報
乙：看來同學們對於環保知識還是有一定的瞭解的。
綠娃娃（競賽完之後上）：主持人，我們的同學準備好了，現在開始給大家做彙報。
（五）展示、交流手抄報——理想中的家園
甲：請欣賞歌曲《原諒我》乙：人類只有一個地球，為了共同的綠色世界用我們的雙手和智慧讓我的小手拉小手，大手拉大手，從我做起從現在做起，帶動身邊的同學、朋友、親人來創造美好的家園！
集體拉手：從我做起！從現在做起！爭做環保小衛士。
合：六年級2班“倡導低碳生活 呵護綠色家園”主題活動到此結束！
保護環境主題班會7
一、活動背景：三年級下冊語文課本第二單元課文都與環保有關，學生學習之後，有了環保意識，為增強學生環保意識、環保責任感，結合學校“美化校園”的活動，特組織一次環保主題的班會活動。
二、活動目的：在地球環境日趨惡劣的情況下，引導學生關注人類共有的生存環境——地球，通過贊環境、憂環境、護環境等形式，使同學們瞭解環境汙染的現狀，激發學生愛環境的情感，並激發他們以實際行動參與綠化，宣傳環保活動，人人爭做環保小衛士。
三、活動方法：把主動權交給學生，講授、活動與表演相結合，在自由、輕鬆地氛圍中激發他們的責任感，發出倡議，保護環境。
四、活動準備：
1、活動前，需要班級環保小衛士在網上搜集環保的圖片、視訊等資料。
2、活動前，需要班級環保小衛士調查周圍環境汙染的現狀。
3、班級環保小衛士排練好環保節目。
五、基本步驟：
(一)主持人講話：同學們，地球是我們賴以生活的美麗家園，建立一個文明、潔淨的環境，保護地球，愛護地球是我們的責任。今天這節班會課的主題是“環保從我做起”。
(二)班級環保小衛士情景表演《地球媽媽笑了》，從中感受一些比較突出和嚴重的環境汙染。
主持人：下面讓我們再來聽一聽我班環保小衛士所瞭解的情況吧。(三)請同學從社會、學校、家庭等說說保護環境的事例。
(三)、實踐活動
為了讓天空明淨，讓地球媽媽青春常在，請同學們以“我為環保做貢獻”為內容進行討論。
(四)讓學生了解環保知識。
世界水日： 3月22日為“世界水日”。
世界氣象日3月23日定為“世界氣象日”。
地球日： 4月22日。
世界無煙日： 5月31日定為“世界無煙日”。
世界環境日： 6月5日定為“世界環境日”。
世界防治荒漠化和乾旱日： 6月17日被定為“世界防治荒漠化和乾旱日”。
世界人口日： 7月11日定為“世界人口日”。
國際保護臭氧層日： 9月16日。
世界動物日： 10月4日定為“世界動物日”。
世界糧食日： 10月6日被定為“世界糧食日”。
國際生物多樣性日： 12月29日為“國際生物多樣性日”。
(五)“環保小衛士”宣誓。
我宣誓：我將以實際行動做到
珍視天空，關愛大地;
抵制汙染，植綠護綠;
珍愛生命，節約資源;
保護環境，保護自然;
綠色消費，綠色人生。
宣誓人：
主持人：同學們，我們可以為環保做很多事情，我希望全體同學們積極行動起來，讓我們更多地瞭解環境汙染與環保的重要，用我們的雙手為地球增添新綠，請班長帶領同學們宣誓。
(六)談感受：主持人：今天的班會活動將要結束了，我想同學們一定收穫很大，下面請同學們每人用一句話說一說這節課的感受。並動手設計環境保護的標語，並解說。
主持人：人類只有一個地球，為了共同的綠色世界，用我們的雙手和智慧，讓綠色家園更加美好，讓我們小手拉小手，小手拉大手，從我做起，從現在做起，帶動身邊的人共同保護我們的地球。
(七)宣佈結束
保護環境主題班會8
師匯入：同學們你們知道環保日是哪一天嗎？老師告訴你們，每年的6月5日是“環保日”，所以環保是當今的熱鬧話題，各種媒體都在宣傳環保的重要性。因為它關係到我們的生存所以保護環境人人有責。這節可我們就召開以《保護環境愛我家園》的主題班會，希望同學們瞭解更多的環保知識。……現在老師請趙闊、王英博主持這次班會，同時預祝班會開的成功。
主持人甲：同學們，環境和人類生存關係密切，環境被破壞，人類怎能幸福的生活？為了讓我們的地球更美好，讓我們積極行動起來，保護環境，為人類造福。二年三班《保護環境、愛我家園》活動現在開始。
主持人乙： 梨樹是我國的農業大縣，是我們的驕傲。現在請我們宣傳隊的隊員介紹美麗可愛的家鄉。大家鼓掌歡迎。
宣傳隊員（朱豔豔）：《保護環境，愛我家園》主題班會
主持人甲：作為家鄉的小主人，你一定會為我們梨樹縣的飛速發展感到驕傲和自豪。然而你可曾想到，在這繁榮與發展的背後，我們也付出了沉重的環境代價。
主持人乙： 由於工業的迅速發展，城市人口的急劇增加，加上人們環保意識淡薄，我市的環境狀況日益惡化。
主持人甲： 保護環境從現在做起，保護環境從自己做起，保護環境從小做起。下面請高暢講述保護環境的措施。大家鼓掌歡迎。
（高暢：）《保護環境，愛我家園》主題班會
主持人乙： 我們都是少先隊員，是保護環境的能手。我們應該怎麼做？請聽快板《保護環境》。
（表演者：高佳憶）
主持人甲：從現在開始，我們就要從小事做起。注意保護環境。因為這是我們共同的責任！為了明天生活美好，同學們對環境保護有什麼，設想和打算呢？
請把你們昨天的作業--環保內容的畫展示給大家並說說你的想法：《保護環境，愛我家園》主題班會
主持人乙： 同學們，你們的想法和見解，我們大開眼界！
主持人甲： 現在請我們班的小記者劉敘彤做一下采訪：
主持人甲：同學們回答得都很好，同學們都懂得了怎樣保護環境。下面請班主任老師總結。
班主任老師：同學們這節班會開的比叫好。充分了解了環保知識，增強了環境保護知識。
同學們，你們是哈爾濱的一員。熱愛家鄉美化家鄉是義不容辭的責任。同學們快快行動起來，積極投身於家鄉環境的保護建設中。從點滴小事做起，為家鄉做貢獻。
希望你們環保小分隊的隊員們繼續開展好活動，讓我們居住的環境更美麗。
主持人甲： 最後讓我們在歌聲中結束這次班會。請齊唱《人人做起來》（全體起立）
主持人甲乙： 二年三班召開以《保護環境，愛我家園》為主題的班會到次結束。
保護環境主題班會9
一、背景
最近一段時間以來，學校衛生工作出現一些不盡人如意的現象。如：學生不太講究衛生，隨意亂丟垃圾，亂踏草坪，紙屑漫天飛等現象，嚴重影響校園環境。不利於同學養成良好的衛生習慣，急需養成教育等。
學校的衛生環境，是學校精神文明建設的視窗，也是學校師生素質高低的綜合反映。但由於同學們多年養成的不良行為習慣，經常給校園文明帶來不良的影響。下面給大家介紹一下我們身邊出現的一些不良行為習慣：
1.亂扔亂丟。
現在同學們吃早點帶進校園的包裝紙、塑料袋不計其數，還有少數同學喜歡吃零食，也帶進了包裝袋或果皮等，除此之外，許多同學吃完冰棍就亂扔木棒，到處可見。雖然絕大多數同學注意了環境衛生，但也有極少數不自覺的同學隨手亂扔亂丟，即使不亂扔亂丟，也給學校的垃圾容器增加了負擔。
2.亂塗亂畫、亂踢亂踏。
有的同學好動，總喜歡在教室內外的牆上亂塗亂畫、亂踢亂踏，在課桌上亂畫，留下許多痕跡，如鞋印，籃球印以及打掃衛生時甩在牆壁上的汙水等等，有的汙跡漫延到一米多高。除此之外，還有個別同學把樓道的護欄踢彎、踢斷，此現象較嚴重。
3.隨地吐痰。
不少同學公共道德意識不強，無論在教室裡，還是在校園內，隨地吐痰，結果在走道、教室內、地坪上經常出現令人作嘔的痰跡。
4.垃圾亂倒。
有些值日生在打掃教室衛生時垃圾不是倒在垃圾箱內，而是倒在了不該倒的地方，甚至倒進果皮箱裡。
5.從樓上往樓下扔東西
在樓上的班級經常往樓下吐口水及扔垃圾，這種不道德的行為使很多樓下走動的人受到侵害。
二、交流討論身邊的不良衛生行為
1、學生自由討論，討論身邊出現的不良道德行為，並做出結論。
2、班主任老師總結：
因此，同學們養成良好的衛生習慣十分重要，你們不僅自己要講究衛生，還要人人爭當衛生監督員，共同來把學校的衛生抓上去，人人養成良好的衛生習慣，為構造乾淨、清潔的文明禮儀校園做出一份貢獻。
三、如何養成良好的衛生習慣呢？全體同學都應該做到以下幾點：
①要養成不隨地吐痰的習慣。確因感冒克服不了的，應該準備衛生紙，吐在紙上，再扔進垃圾桶。
②要努力克服隨手亂丟的壞習慣。要把廢紙、零食袋、包裝袋等扔進垃圾桶中，特別要杜絕從樓上往樓下扔東西的不道德行為。
③要努力克服亂倒垃圾的壞習慣。在衛生保潔或值日時，無論走再遠的路，都要把垃圾及時倒進垃圾容器中，且不可亂倒，倒垃圾時不能倒在垃圾池邊上，以免風把垃圾吹到垃圾池外，影響環境衛生。
④主動隨手撿拾地面上的廢棄物，不讓他們再“惹眼”。要有隨手撿拾地面上廢棄物的
意識和習慣，共同維護學校環境的整潔。
⑤不把包裝袋帶進校園。每個人都保證做到不把包裝袋帶進校園，從根本上杜絕亂扔亂丟現象，拒絕白色汙染。
保護環境主題班會10
一、活動目的：
通過此次活動，結合環保主題“我們的地球--居住的家園”召開“我是環保小衛士”主題班會，通過說環境、憂環境、護環境等形式，激發學生愛環境的情感，並要求學生從我做起愛護環境，爭當環保小衛士。
二、活動準備：
1．組織隊員從圖書報刊、廣播電視和網路上搜集、查詢有關環境保護的各種資料。
2．對隊員進行環保教育，通過觀看錄影、閱讀書籍、聽專題講座等了解環保知識和方法。
3．根據學校和隊員的實際，結合環保排練小品。（準備地球、沙漠、森林、海洋等頭飾）
4、繪製環保小報。
三、活動過程：
（一）預備部分（隊儀式）(5分鐘)
中隊長：六年級中隊環保主題隊會即將開始，各小隊報告人數。
小隊長：（出列）立正，稍息，立正。報數！（小隊報數）
立正（跑到中隊長面前，敬禮）報告中隊長，我小隊應到少先隊員*人，實到*人，報告完畢。（敬禮）
中隊長：接受你的報告。（敬禮）
小隊長：（報告完畢，回到自己小隊）稍息。
中隊長：全體立正。（轉身）報告中隊輔導員，我中隊應到少先隊員 X人，實到X人，報告完畢。主題隊會準備工作已經就緒。
輔導員：接受你的報告。很高興參加你們的活動，希望活動能取得圓滿成功。
中隊長：出旗，敬禮。 唱隊歌。
（二）活動部分：
(主持人)男:無論你走到天涯海角,
(主持人)女:無論你穿過山山水水,
合:最終——我們還會再此相會!
出現背景圖:綠色的地球,藍色的海洋,可愛的動物。
男:因為我們擁有同一個地球, 女:因為我們擁有共同的環境。
男:一個地球就是一個家庭, 女:一同生存,共濟命運。
合: "六年級中隊“爭當“環保“小衛士”環保主題隊會現在開始。
一、自述現狀（4分鐘）
甲：：無垠宇宙間，有一個蔚藍色的星球。
乙：它這就是我們居住的地方——地球，
甲：地球上，有遼闊的海洋，茂密的森林，廣闊的田野。
乙：在陽光雨露的照射和滋潤下，到處生長著動物、植物。
甲：人們在地球上安居樂業，幸福地生活。
乙：我們為自己能有這樣一個物產豐富的家園而慶幸。
（地球聽到以後上場）：你們是在說我嗎？
甲：請問你是——
地球：可能有些小朋友還不瞭解我，我來自我介紹一下吧！我是地球，說圓不圓，說方不方，是一個橢圓形的球體。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的內臟中有煤炭、黃金、白銀等各種礦產，我是一個生機勃勃的被綠色植物覆蓋著的球體。
丁：可是——，你身上這些白的、黑的都是些什麼啊！
地球：唉，一言難盡啊！我還是請幾位朋友來說說吧！
大地：我是大地姐姐。水土流失，是當今人類面臨的嚴重問題，雖然它不像洪水那樣凶猛，也不如地震那樣強烈，但是它卻像癌細胞損害人的身體一樣，我們中華大地水土流失驚人，流失面積達50萬平方公里，這真是悲哀啊！
沙漠：我是沙漠阿姨，我們是出現在人類文明以後，人類是沙漠的製造者，對森林亂砍亂伐，是造成沙漠的主要原因。現在最大的沙漠，曾經是一片綠洲，只是由於環境破壞，才變成今天這種荒無人煙的情景。
森林：大家好，我是森林伯伯。人類開始於我們森林，是我們養育了人類，我們為人類提供了吃、穿、住，沒有我們，也就沒有人類。然而人類掌握了火以後，就向自己的老家進攻了，一棵棵參天大樹倒下，動物們被嚇跑了，無家可歸。
海洋：同學們好，我是海洋姐姐，我們蔚藍色的海洋是人類的財富，但是今天的我們卻被汙染了，人們把石油和垃圾都倒在了我們身上，給我們海洋帶來了難以癒合的創傷。（說完就走）
合：啊？這麼會這樣？
二、（隊員）：我們也有話要說！（2分鐘）
（生4-6個說說了解到的環境問題）
學生1（ ）：一些工廠的XX囪向天空噴吐著濃煙。
學生2（ ）：汽車越來越多，廢氣不斷排放，黑煙瀰漫。
學生3（ ）：我家周圍垃圾堆積成山，臭氣難聞。
學生4（ ）：鄰居為了造小房子，把家旁邊的小樹都砍了。
學生5（ ）：人類不斷向江河、湖海排放汙水，水質受到嚴重的汙染，很多魚兒死去了。 學生6（ ）：以前，家門口的樹上有很多鳥兒，天天嘰嘰喳喳可熱鬧了，現在，一隻鳥都看不到了。
三、難怪地球要唉聲嘆氣了，人類也太不懂得珍惜了。
丁：遠的不說，我們身邊也有亂扔垃圾的現象，瞧，○○○帶著她的攝像機出發了。 （小品：《香蕉皮的故事》）
四、甲：要使我們的校園整潔美麗，我們同學們都不能亂扔果皮紙屑。
乙：要想我們生活的家園也乾淨起來，我們每個人都要有一顆愛心，都去播種一份愛，讓愛的光溫暖大地。
甲：請看舞蹈《種太陽》。
甲、輕快的舞蹈，喚起了我們對美的嚮往。
乙、甜美的歌聲，激發了我們對校園、對祖國的熱愛。
甲：不過要真正保護環境，我們得了解些相關的環保知識。
乙：接下來，我們就來進行一個環保知識問答，看看大家對於環境保護瞭解多少？ 甲：當然，也歡迎其他班級的同學積極參與進來。
五、（環保知識問答 ）（3分鐘）
1、世界上越來越多的人投入到保護環境的行列中。同學們，你們知道“世界環境日”是每年的哪一天？（6月5日）
2、造成溫室效應的主要氣體是什麼？（二氧化碳）
3、同學們都知道植樹造林的重要，那麼植樹節是每年的幾月幾日？ （3月12日）
4、舉出兩種以上白色汙染。（食品袋、快餐盒）
5、人類目前面臨哪些環境問題？說出3種。
（水汙染、空氣汙染、土地荒漠化、資源短缺、氣候變暖、臭氧層破壞、酸雨、綠地面積減少等）
6、大氣臭氧層的破壞，直接導致哪種癌症的發病率增加？（面板癌）
7、無汙染能源主要有哪些？（2）（太陽能、海洋能、風能、地熱能）
8、水都有一個PH值，這個PH值少於多少的雨水稱為酸雨？（5.6）
9、請說出兩種城市垃圾的處理方法。（焚化法、填埋法、堆肥法）
10、噪聲汙染是指多少分貝以上的噪聲環境？（80）
六、看來同學們對環保知識都掌握得很不錯。
甲、我們班的綠色小衛士來了。他們帶著一段快板，也要來說說環保。
乙：哦？那我們一起來看看他們的表演吧！
環保快板《我們說環保》
女 生：我們要為保護地球的環境而努力！
男生：我們要保護地球上的一切生物，保護大自然析景觀，讓我們的地球代代相傳。
中隊長：環境保護已被公認，對人類有直接的重要性，關係到人類的生存，人們的環境意識逐漸提高了，我們又如何爭做“環保”小衛士呢？
隊員1：我要看有關環保的書，用知識武裝頭腦。
隊員2：勞動最光榮，我們要用勤勞的雙手美化我們的環境。
隊員3：我從現在起，要愛護花草樹木，保護有關動物。
隊員4：我堅決不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
隊員5、節約用水，隨手關緊水龍頭，不向河裡傾倒垃圾。
隊員6、可成立綠色小分隊，領養校園中的草地，樹木。關注它們的成長，給它們澆水，施肥。
隊員7、不僅自己要做到，還要向家裡、鄰居認真宣傳環保知識。
隊員8、對垃圾進行分類，回收可再利用的資源
隊員9、組織同學成立清潔小分隊，定期清理校園的樓道,公共設施等。
全 班：我們要堅決與破壞環境的壞人壞事做鬥爭！
七、中隊長：在我們的班級裡，也有保護環境的人和事。下面請大家各抒己見，誇誇班裡的環保小衛士吧（宣佈這次獲章結果，頒發獎章，希望沒有獲章的同學繼續努力，爭取獲章。） 甲、蔚藍的天空是大雁的家
乙、青青的松林是蘑菇的家
甲、瀅瀅的河水是蝌蚪的家
乙、廣闊的牧場是牛羊的家
合、寬敞明亮的教室是我們的家，美麗潔淨的學校是我們全校同學共同的家。
乙、學校這個家需要我們用綠色去裝扮。
八、請聽環保章獲得者為我們表演：
詩朗誦《春天裡，我們去植樹》（配樂）
九：倡議
甲：是啊，讓我們一起行動起來，爭做一名環保小衛士。
乙：讓我們一起唱出環保新童謠。（全班拍手歌）（1分鐘）
花兒美，草兒俏，你我看了齊歡笑。不摘花，不踏草，環境才能更美好。
樹兒密，葉兒茂，樹下游戲真熱鬧。不砍樹，不採葉，空氣清新心情好。
蝶兒飛，鳥兒叫，舞姿翩翩多逍遙。不捕蝶，不捉鳥，歡樂舞蹈一起跳。
廢紙屑，瓜果皮，隨手亂丟可不要。垃圾桶，對你笑，趕快讓他吃個飽。
清清水，嘩嘩流，趕緊關掉水龍頭。校園淨，校園美，師生同樂齊歡笑。
十、甲：讓我們像童謠中所唱的那樣，用雙手裝扮美麗的校園
乙：也讓我們行動起來，裝扮藍色的地球。
保護環境主題班會11
一、活動物件：
五年級學生
二、活動時間：
20xx年6月5日
三、活動目的：
現在的大多數孩子都是獨生子女，因父母及家人的多度寵愛而變得一切都以自我為中心，不懂得最基本的環保知識。當他們邁進校門之後，常常表現出某些不好的行為習慣，隨便亂扔垃圾，隨便亂丟紙屑，造成了學校環境的惡劣。如果不改變這些行為習慣，必將影響他們的健康成長和發展。
通過此次活動，使學生充分了解環保知識，增強環境保護意識，明確環境保護是人類共同的責任。使學生了解保護環境的重要性，學習、瞭解基本的保護環境的常識。培養學生從現在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的環保意識，做一個保護環境的小小衛士。
四、活動重點：
瞭解環保知識，明確保護環境人人有責，懂得保護環境的意義。
五、活動準備：
1、蒐集、整理有關環境的材料。
2、調查周圍環境汙染情況。
3、每個學生設計一幅有關環境保護的圖畫。
4、準備小品，詩朗誦，演講稿，舞蹈，歌曲。
5、保護環境措施的材料。
六、活動過程
班主任導言：
這節上班會課。同學們你們知道環保日是哪一天嗎？老師告訴你們，每年
的6月5日是“環保日”，所以環保是當今的熱鬧話題，各種媒體都在宣傳環保的重要性。因為它關係到我們的生存所以保護環境人人有責。這節可我們就召開以《保護環境，從我做起》的主題班會，希望同學們瞭解更多的環保知識。
現在老師請王珊珊，劉嘉玲兩位同學主持這次班會，同時預祝班會開的成功。
主持人：同學們，環境和人類生存關係密切，環境被破壞，人類怎能幸福的生活？為了讓我們的地球更美好，讓我們積極行動起來，保護環境，為人類造福。 五年級《保護環境、從我做起》活動現在開始。
主持人甲：
作為家鄉的小主人，你一定會為家鄉的飛速發展感到驕傲和自豪。然而你可曾想到，在這繁榮與發展的背後，我們也付出了沉重的環境代價。
主持人乙；
由於工業的迅速發展，城市人口的急劇增加，加上人們環保意識淡薄，我市的環境狀況日益惡化。
主持人甲：
保護環境從現在做起，保護環境從自己做起，保護環境從小做起。請看小品《發生在我們身邊的環保故事》
主持人乙：
下面請班主任講述保護環境的措施。大家鼓掌歡迎。
主持人乙：
我們都是少先隊員，是保護環境的能手。我們應該怎麼做？請聽演講《保護環境》。
主持人甲：
從現在開始，我們就要從小事做起。注意保護環境。因為這是我們共同的責任！為了明天生活美好，同學們對環境保護有什麼，設想和打算呢？請把你們昨天的作業——環保內容的畫展示給大家並說說你的想法。
主持人乙：
同學們，你們的想法和見解，我們大開眼界！
主持人甲；
同學們！高度的園林綠化水平，是國家富強，民族繁榮，社會文明的重要標誌。我們青少年約佔全國人口的三分之一。要做綠色世界的朋友，就要拿出實際行動來。下面請看詩歌朗誦。
主持人甲：
看了小品之後你想到了什麼？
主持人甲乙合：
我們要齊心努力建設我們美麗的祖國。請欣賞舞蹈《藍精靈》
主持人甲乙：
保護環境人人有責，作為新時代的少先隊員，為了讓我們的地球更加美麗，讓我們手拉手行動起來，保護環境、保護地球。請聽 《送給不懂環保的人》 主持人甲：
同學們，你們是家鄉的一員。熱愛家鄉美化家鄉是義不容辭的責任。同學們快快行動起來，積極投身於家鄉環境的保護建設中。從點滴小事做起，為家鄉做貢獻。
主持人乙：
人類與環境有著密不可分的關係，同學們積極行動起來吧！
主持人甲：
最後讓我們在歌聲中結束這次班會。請聽歌曲《呼喚》
主持人甲乙：
五年級召開以《保護環境，從我做起》為主題的班會到此結束。
保護環境主題班會12
一、活動目的：
大力踐行新發展理念，推進綠色發展和生態文明建設，響應國家號召堅決打贏藍天保衛戰。著力提高學生的“兩個意識”、告別一個“不良行為”和形成一個“良好習慣”。“兩個意識”就是公德意識和環保意識，告別一個“不良行為”就是要告別隨手亂扔垃圾的不良行為，形成一個“良好習慣”就是要養成愛我校園、美我校園的習慣。
二、活動方法
分析原因、案例分析、具體做法、宣誓
三、活動過程：
1、匯入
親愛的同學們：
想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？
想在一個奼紫嫣紅、四季如春的環境學習嗎？
想在一個環境優美、充滿生機的校園成才嗎？
校園，是我們學習工作的重要場所。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標誌，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。
可是，在我們校園的好些進方都散落著同學隨意亂扔的紙屑、瓜子殼、糖果紙、塑料袋等。所有的這些，都跟我們潔淨的校園極不相稱。我們相信，沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地的環境中學習、生活。
我們經常看到許多學生在校園裡的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護了校園環境的優美。但是，我們也經常（看到一些我們不願意看到的情景：操場上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。
祖國的山水美，家鄉的冰燈美，是自然。學校是社會的一部分，在我們的學校生活的人的舉止、談吐、外表等等都應該做到文明守禮。當我們走進校園、教室，感到清新。明淨，沒有痰跡、碎紙和灰塵，只有歌聲、笑聲、讀書聲，我認為這是環境美。
2、活動過程，展開討論
1、為什麼要愛護校園環境
學生髮言
2、校園中有那些不整潔的環境音符？
學生髮言
3、如果不愛護校園環境會怎麼樣？學生髮言
4、在你的身邊發生了這些現象，你會怎麼做？學生髮言
5、愛護校園環境，人人有責6。倡議書
現在我們全體同學做如下倡議：
《“清潔環境美化校園”倡議書》
1、以愛護校園環境為榮，自覺維護校園清潔衛生。
2、不將零食帶進校園內，在校園內不吃口香糖，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，若你看到亂扔垃圾的同學，要立即提醒他愛護校園清潔，讓他把垃圾撿起放入垃圾桶。
3、不在牆壁、樹木、課桌上亂寫、亂畫、亂刻，愛護公物。
4、不隨地吐痰、節約用電，節約用水，自覺養成良好的行為習慣。
5、全校師生一起來保護綠樹草木，不踐踏草坪，不攀摘樹枝花朵；愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。
6、當你看到地面上有果皮紙屑、塑料袋、廢棄物等垃圾時，主動彎腰撿起來放入垃圾桶裡，教室垃圾桶滿了要主動倒掉。
7、在食堂內不亂扔殘渣廢紙，隨時注意保持食堂清潔衛生。
8、勇於監督，同破壞環境衛生的不良現象和行為做鬥爭。
四、班會總結
保護環境要靠大家的，環境好了，我們就可以在美麗而乾淨的教室裡學習和生活，也對我們的健康快樂成長有好處。讓我們從我做起，從現在做起，不在隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，從小養成將衛生的好習慣。我希望大家能樹立良好的環保意識，從身邊小事做起，做一個文明學生。只有我們自己對社會負責，對環境負責，我們才能獲得舒適的環境，美麗的校園。當我們漫步於綠樹環繞，鮮花盛開的校園，大家就會感受到，播種綠色就是播種希望。讓我們攜手來，共創一個美麗的綠色校園。
保護環境主題班會13
一、活動目的：
通過舉辦有關環保主題班會活動，讓學生從小自覺樹立環保意識，懂得一定的保護自然環境的方法，積極為保護環境、美化家園做貢獻。
二、活動形式:
通過表演小品、講故事、朗誦等形式，使學生深刻認識到環境危機帶給人類的危害，在活動中增強學生保護環境的責任感。
三、活動過程：
1、觀看短片：一家工廠把廢氣和廢水排入大氣和水中，周圍樹木生命垂危，大量魚兒死亡，人們呼吸困難。然後分析和討論。
2、表演小品：濫砍濫伐樹木導致沙塵暴和泥石流等自然災害的發生。
3、詩歌朗誦：保護母親河。
4、講環保小故事。
5、分組討論：保護環境，如何從我做起？（記錄並公佈討論結果。）
①大力宣傳：保護環境，人人有責。
②多植樹。
③節約用紙，回收廢紙。
④拒絕使用一次性筷子。
⑤合理、節約利用資源。
⑥在教室、操場、街道等公共場所不亂丟廢紙、雜物。
⑦保持周圍環境衛生。
⑧不要把廢氣和廢水直接排入大氣和水中，等等。
6、宣佈活動結束。
四、活動小結:
經過認真準備和組織，《保護環境，人人有責》主題班會活動取得了圓滿成功。通過此次活動,同學們知道了：環境保護是當今時代的主題，是可持續性發展的前提。我國人口眾多，資源缺乏，長期以來，許多可利用資源得不到合理的回收，造成了很大的浪費，而且給自然環境和大氣層帶來了嚴重的汙染和破壞。環保行為是良好品德的表現，也是熱愛祖國的實際行動。只要我們都能切實體會到環保的重要性，為環保盡心盡力，相信我們的周圍環境會更加美麗，我們的生活質量會更加美好。同學們，為了我們的明天和祖國的未來，讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，共同創造一個美好的生活環境。
保護環境主題班會14
一、目的：
1、讓同學們知道生命可貴，認識到環境保護對人類和發展的重要意義。
2、讓學生聯絡實際，在生活中自覺增強保護環境的意識。
3、讓學生了解環保有關知識，增強學生的環保知識以及提高他們對環保的意義。
二、班會內容：
1、認識生命的意義。
2、認識環境汙染對人類造成的災害。
3、讓學生樹立環保意識，關愛地球。
三、主題班會形式：
介紹環保的重要性，進行相關知識競賽。
四、目班會過程：
1、主持人（班長）：
（1）介紹環境汙染的種類
（2）讓學生髮表意見。
2、老師結合學生實際，指出學生破壞環境的行為。
3、班長組織環保知識競賽。
五、課後要求學生寫汙染調查報告。
附問答題：
1、今世界嚴重關切的主要環境是什麼？
2、世界環境日是每年幾號？
3、什麼是水體有機汙染？
4、什麼是水體的有毐物汙染？
5、什麼是海洋汙染？
6、我國的“九五”的環境保護目標是什麼？
7、我國20xx年環境保護的遠景是什麼？
8、國家環境保護模範城市的重要標誌是什麼？
9、環境汙染帶來哪些害處？
保護環境主題班會15
一、活動目的：
通過這次活動，引導學生關心自己生活的環境，明確環境保護的重要性，提高保護環境，保護地球的意識；培養學生良好的社會公德，使他們自覺地用小行動來保護大地球。
二、活動準備：
1、學生利用網路尋找破壞、汙染環境的圖畫並加以說明。
2、學會唱兩首有關環保的歌曲。
三、活動過程：
（主持人石元鑫）男：無論你走到天涯海角，
（主持人雷宇軒）女：無論你穿過山山水水，
合：最終——我們還會再次相會！
出現背景圖：綠色的地球，藍色的海洋，可愛的動物。
男：因為我們擁有同一個地球，
女：因為我們擁有共同的環境。
男：一個地球就是一個家庭。
女：一同生存，共濟命運。
合：四（1）班《保護環境，人人有責》主題班會課現在開始！
男：請聽一組“公益廣告詞”。
（從臺下飄來公益廣告詞）
學生A：——“水是生命之源，請節約每一滴水，如果人類不節約水，那麼最後一滴水將是人們的眼淚。”
學生B：——“請問，為什麼要使用無氟冰箱？”學生何勝宇：——“讓我們的空間更潔淨，讓我們的生活更美好！”
學生C：——“讓人痛心的是，總有一些人在破壞環境！讓我們都來保護環境。要知道，我們需要地球，救一救我們共同的媽媽——地球吧！”
學生A：——小草正在生長，請不要打擾！
學生D：——愛比花紅，情比綠濃！
男：地球是我們人類的家園，但是，我們的家園正在遭受破壞，地球上的空氣、水、土壤……正在受到嚴重的汙染。
女：地球媽媽生病了，二十一世紀人類將面臨十大全球性問題。大家知道嗎？——
（小黑板顯示“全球十大問題內容”：石油告急、全球氣溫升高、水資源缺乏、紫外輻射量增大、礦產資源耗竭、耕地面積減少、動植物品種和數量減少、沙漠面積擴大、人口膨脹、糧食需求可能超出地球的供給極限）。
男：經濟快速發展，我們稍不警惕，環境就將受到汙染，我們的生活就沒有安全，請聽一組環保新聞。
1、學生A人滿為患——地球僅有5.1億平方公里面積，而現在地球人口已50多億，每年還有1.5億人口來到地球上。專家估計，地球難以承載100億以上人口，如果20年內人口不能控制在72億以內，未來世界將會出現人口“爆炸”。
2、學生B熱浪——大氣中二氧化碳、甲烷等氣體的急劇增加，導致地球的溫室效應越來越嚴重，如果地球表面溫度提高1度，那將會導致南極覆冰大陸和北極、北冰洋的冰雪融化，從而使海平面上漲，將使很多地方成為海洋。
3、學生A目前，世界上已鑑定的生物物種170多萬種。前幾年。地球上平均每天至少有一種生物滅絕，從今天開始，將平均每小時消失一種生物，到20xx年，估計有100萬種生物從地球上消失。
4、學生C前幾年，一隻重達900千克的大海龜擱淺在威爾士海灘而死，解剖發現，它的腸裡塞有1.5×22釐米的塑料袋，這隻世界上最大的海龜可能是噎死的。
5、學生B航測表明，北京已被7000座垃圾山包圍。垃圾覆蓋了京郊8000畝以上的耕地，上海有一個五六千米的垃圾填埋場，10年之後在上面種果樹，可10年後的今天挖開一看，裡面仍是大量的沒有化解的塑料，無法種植任何東西。
女：動物園是我們最喜歡的地方。前些天，我收到了北京動物園受傷的“黑熊”的來信，信中訴說了自己和夥伴們的悲慘故事。大家想聽嗎？
（學生C走上臺，朗誦《豈能如此搞笑》。配樂：《小夜曲》（舒伯特）
男：保護地球也包括保護動物，熱愛大自然也應該熱愛動物！
合：為了明天，讓我們攜起手來，共同做保護動物的小衛士。
男：我們的地球怎麼會變成這樣？其實地球的被汙染來源於我們人類。同學們從網路上找到了很多有關的環境汙染現象的圖片，簡直到了觸目驚心的地步！讓我們敲響警鐘，共同拯救我們的地球！下面就請幾位同學上臺交流。
（顯示圖片）同學們針對圖畫加以說明。）
女：我們希望綠色，因為綠色是人類生存的保證。
男：我們熱愛紅色，因為紅色是我們青少年的象徵。
女：我們不喜歡那些被人們丟棄的白色。
男：我們更不喜歡那充滿臭味的黑色。
合：因為它們是綠色世界大敵，
3、《健康報》
顧客：“同志，用舊報紙包食品，不衛生吧！”
售貨員：“沒關係，這是《健康報》嘛。”
男：我們是21世紀的主人，環境保護已經成為二十一世紀的熱點話題。
女：我們決心要保護自己可愛的家園。
男：哪怕大風大浪，
女：哪怕困難重重，
合：我們的環境保護行動決不停止。
女：“獅城”新加坡街道整潔，綠樹成蔭；日本也開設“森林教師”為孩子們講解綠化知識，只要我們一起動手，我們的明天一定會更加美好。
男：一顆顆愛心獻給環保，
女：一滴滴汗水換來捷報，你們聽——
何聖雨上臺釋出標題新聞《1888億元：中國政府總攻環境汙》（請聽……）
黨的十四屆五中全會決定1996——20xx年將是我國經濟快速增長時期。為此，中國政府將採取兩大措施：一是對汙染排放實行總量控制；二是將要出臺《中國跨世紀綠色工程計劃》，向環境汙染和生態破壞宣戰。新推出的第一期《中國跨世紀綠色工程》，將在五年內投資1888億元，用於環保，平均每年投資377億元。
男：你看——水清清，天藍藍，大地回春春光燦爛。
女：你聽——森林裡笑聲贊，大小動物喜開顏。
男：我相信，不久的將來，我們的空間會更潔淨，我們的地球媽媽會更年輕、更健康。
請欣賞小合唱《一個真實的故事》
男：美化環境，能造福人類。
女：每一個地球的孩子都來關心地球媽媽的生命吧！
合：讓我們自覺地用小行動來保護大地球！
男：對社會負責！
全班合：對社會負責！
女：對地球負責！
全班合：對地球負責！
男：讓我們共創一個綠色的家園！
全班合：讓我們共創一個綠色的家園！
女：我們這次主題班會課將要結束了，讓我們從小做起，為環境保護事業做出我們的一點貢獻吧！（最後請師發言）
發言：
同學們，經過全體同學的共同努力，今天的綠色環保主題班會課取得了圓滿成功，大家在這次活動中瞭解到許多環保知識，也認識到了環境保護的重要性。我希望大家能從小樹立保護環境的意識，從身邊的小事做起，做一個具有良好社會公德的人。只有我們自己對社會負責，對地球負責，我們人類才能在地球上生存。
同學們，當我們散步於鳥語花香的公園，當我們行駛在樹蔭籠罩的公路，當我們漫步於蒼松翠柏環繞的校園，大家一定會感嘆空氣的清新，環境的優美。我們就會由衷地感到，播種綠色就是播種希望讓我們再次攜起手來，共創一個綠色的家園！