在我們上學期間，大家一定沒少參加主題班會吧？主題班會要適合學生年齡特點、寓思想教育於生動活潑的形式之中。還在為準備主題班會而發愁嗎？以下是小編精心整理的國小主題班會《國慶節》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
國小主題班會《國慶節》1
祖國是一種深厚的感情。每個人都有自己的祖國。對養育了本民族一代又一代人的祖國，對給了自己特有的歷史傳統、文化素養的祖國，對自己命運息息相關的祖國，誰能不抱有最深的熱愛眷戀之情呢！特別在共產黨領導下的新中國，是我們中華兒女最親愛的祖國。千百年來，多少支美好的歌，多少首讚美的詩，多少個動人的故事，都和"中國"這兩個字緊緊地連在一起。
一、活動目的
我們這個班會主要是為了激發學生樹立自強、自立、勤奮學習、為祖國建設增磚添瓦的遠大理想。
二、活動準備：
組織全班同學閱讀相關的祖國的光輝歷程的材料；學生討論形成本次主題班會的具體實施方案；根據討論出來的具體方案，動員全班同學蒐集歌頌祖國的詩歌、散文、歌曲、舞蹈，認真準備進行表演。
1、活動時間：20xx年9月29號下午第三節
2、活動地點：活動教室
三、主持人說：
老師們、同學們：下午好！在這清風爽人，丹桂飄香的金秋裡，在品味祖國繁榮的累累碩果，孕育未來騰飛生機的日子裡，我們歡聚一堂，用我們的歌聲、樂聲、心聲去歌唱我們偉大
祖國過去的燦爛，去描繪親愛母親的輝煌，去迎接新世紀新一輪的挑戰。現在讓我們先來回顧一下祖國滄桑歲月：
節目表演（節目單還在準備中）
四、班會總結：真正的愛國不是一堂主題班會所能完全體現的，愛國不是口頭上的語言，我們要坐在實際行動上，為了體現我們的愛國熱情我們要積極行動起來，規範自己的言行奧。
國小主題班會《國慶節》2
教學設計思路
本課主要通過多媒體的形式，聯絡學生生活實際，老師引導介紹的學習形式，讓學生了解一些國慶知識，以及國慶節的來歷和祖國各地慶祝國慶的資訊。
教學目標
（一）知識目標
知道10月1日是中華人民共和國國慶節，知道1949年10月1日毛澤東主席在北京天安門上升起了第一面五星紅旗。
（二）能力目標
瞭解國慶節的來歷和祖國各地慶祝國慶的資訊，以自己喜歡的方式慶祝國慶節。
（三）情感、態度與價值觀目標
激發學生作為一名中國人的自豪感，表達對祖國生日的最美好的祝福。
教學重點
瞭解國慶節的來歷和祖國各地慶祝國慶的資訊。
教學難點
激發學生作為一名中國人的自豪感，表達對祖國生日的最美好的祝福。
教學方法
討論法、探究式教學法、聯絡學生的實際生活經驗和感受、錄影
教學媒體
多媒體、投影儀等
課時安排
２～３個課時
教學結構與過程
1、讓學生蒐集一些本地慶祝國慶節的資料。
2、通過網路或其他途徑，蒐集一些與國慶節相關的素材。
（讓同學們欣賞視訊“72週年國慶紀實”。）
老師：同學們，大家知道為什麼在這一天舉行這麼大的盛典嗎？
學生：（略）
老師：這一天是1999年10月1日國慶節，是祖國成立72週年的日子。可大家知道為什麼這一天是國慶節嗎？
學生：（略）
老師：下面就讓我們學一學國慶節是怎麼來的？（過渡）
一、國慶節的來歷（板書）
老師：同學們，大家先開啟課本第十七頁，我們看圖上畫得是誰？他在幹什麼？
學生：（略）
老師：他就是毛澤東主席，1949年10月1日，他在北京天安門城樓上，親手升起了第一面五星紅旗，並向全世界宣告：中華人民共和國成立了。
（讓同學們欣賞視訊“開國大典”或“開國大典紀錄片”、“中華人民共和國成立”等。）
老師：以後，10月1日就成了中華人民共和國的國慶節。在這一天人民都會舉行各種活動來慶祝這一偉大的節日。(過渡)
二、國慶節慶祝活動（板書）
老師：我們開啟課本第十六頁，認真看一看這一頁的圖片？人們的表情是怎樣的？他們在幹什麼？說一說。
學生：（略）
老師：國慶是全國各族人民的盛大節日，你看他們身穿鮮豔的民族服裝，手持鮮花，歡呼跳躍，個個洋溢著節日的快樂，是不是啊？
學生：（略）
（可讓同學們欣賞視訊“放焰火慶國慶”、“國慶觀點”、“國慶慶祝活動”、“慶國慶升國旗”、“摔跤比賽慶國慶”等。）
老師：我們再看課本第十八頁，港澳同胞慶祝國慶的圖片。
學生：（略）
老師：大家看到祖國人民慶祝國慶這樣的場景，有什麼感受呢？
學生：（略）
老師：大家是否有作為一名中國人自豪感啊？
學生：（略）
老師：每個地方都有自己慶祝國慶的方式，我們這裡又是怎麼慶祝的呢？讓我們來說一說吧！（過渡）
三、說一說（板書）
老師：大家開啟課本第十九頁，我們看所展示的圖片中是怎樣慶祝國慶節的？然後說一說。
學生：（略）
老師：下面大家把自己蒐集的這方面的活動資訊說給同學們聽吧！
學生：（略）
（還可讓同學們欣賞圖片“國慶”、“國慶節街頭”、“國慶節”、“國慶焰火”、“慶祝國慶”等。）
老師：大家打算以什麼樣的方式慶祝我們偉大的生日呢？說一說吧！
學生：（略）
老師：下面就讓我們行動起來吧！以自己的方式，表達對偉大祖國生日的祝福吧！
學生：（略）
（最後，讓同學們課後進行“通過圖書、報紙、網路等途徑蒐集反映可愛祖國的資料”的調查活動。）
通過這節課的學習，大家知道了10月1日是中華人民共和國國慶節，知道了1949年10月1日毛澤東主席在北京天安門上升起了第一面五星紅旗。瞭解了國慶節的來歷和祖國各地慶祝國慶的資訊，激發了學生作為一名中國人的自豪感。
國小主題班會《國慶節》3
活動主題：弘揚愛國精神
活動準備：學生準備兩首歌曲、一首詩朗誦、一個小品
活動過程：
（主持人出場）
A：10月1日，一個令所有中華兒女自豪的日子，這是中華民族崛起的日子，是我們偉大祖國誕生的日子。
B: 十月的陽光格外燦爛，十月的大地充滿歡顏。這是多麼有意義的日子，我們給祖國母親獻上一支歌，表達我們的情感！
A: 下面請聽小組唱《十月是你的生日》。（表演節目）
B：在偉大母親生日的這一天，我們每個人都心潮澎湃，心中無比激動，我們迫切地想把心中對祖國母親的愛表達出來，請聽詩朗誦《我愛我的祖國》。
（表演節目）
A：祖國母親你已度過了五十五個春夏秋冬。悠悠歲月，您經歷了多少風雨，走過多少坎坷，卻依然屹立在東方之顛。
B：祖國母親中華兒女沒讓您失望。看，中華大地描新景四化繪巨集圖。望，長城內外興國安邦。
A：那麼你能想象100年以後的祖國是什麼樣子的嗎？請看小品《穿越時空100年》。
（表演節目）
B：看了剛才的`小品，大家一定對我們祖國的未來充滿了憧憬吧！
A：是啊，現在我們國家經濟穩定增長，無不顯示出中國的繁榮富強。
B：舉辦2008的世界奧運、2010的世界博覽會，盡顯祖國蒸蒸日上。
A：上世紀香港澳門相繼迴歸，預示著世人：中國已不再任人蹂躪！中國人民站起來了。
A：我們在共和國的旗幟下成長，我們努力追求全面發展，提高自身素質，以便將來為祖國作出更大的貢獻。
B：同學們，當我們注視著鮮豔的五星紅旗和身邊飄動的紅領巾時，就感到無比的光榮和自豪，我們的祖國在日益強大，祖國的希望就在我們身上。
A：下面讓我們一起高唱《走進新時代》。（全體唱歌）
A、B：讓我們為祖國生日祈禱！祝願我們的祖國繁榮昌盛！讓我們為祖國的明天驕傲！讓我們齊聲高呼：祖國萬歲！
（活動結束）
活 動 節 目單
1、《十月是你的生日，中國》
2、《我愛我的祖國》
我愛我的祖國
我愛我的祖國。
我的祖國，
是我生下來睡的搖籃……
是我第一天上學去走過的石子路；
是我在少年宮乘過的旋轉上升的火箭；
是營火晚會熊熊燃燒的篝火……
我愛我的祖國。
我的祖國，
是吐魯番的葡萄，哈密的瓜；
是海南島的菠蘿，天津的鴨梨；
是關中平川雪白雪白的棉花；
是長江兩岸金黃金黃的稻穀；
是青藏高原胖墩墩的犛牛和綿羊，
是大興安嶺、小興安嶺筆直筆直的雲杉和紅松；
是集市上一堆一堆的竹筍一籃一籃的雞蛋；
是百貨公司裡一個個大眼睛的布娃娃，
一件件花蝴蝶般的連衣裙……
我愛我的祖國。
我的祖國，
是屈原的詩歌、魯迅的文章；
是張衡的候風地動儀，
陳景潤數學皇冠上的明珠；
是女排姑娘贏得世界冠軍的金牌，
登山隊員插上珠穆朗瑪峰的五星紅旗……
我愛我的祖國。
我的祖國，
是邊防哨所戰士槍口的準星；
是港口領航員帽簷上的國徽；
是國徽上天安門晴湛湛的藍天，
藍天下的鴿哨，鴿子迴翔的華表
和堆滿鮮花的人民英雄紀念碑……
我愛我的祖國。
我的祖國，
是用兒歌催我熟睡的奶奶；
是用乳汁餵我長大的媽媽；
是教我認讀拼音字母、學會十－×÷的老師；
是讓我戴上紅領巾聽我回答"時刻準備著"的輔導員……
我的祖國就是這……一切。
我愛我的祖國。
我愛我又古老又年輕的……祖國。
我的祖國正在走向振興，走向富強。
為了祖國的強盛，人民的安康；
為了祖國的繁榮，人民的幸福，
我們一定要努力學習，
學好本領，報效祖國，
創造出一個更加美好的明天！
3、小品《穿越時空100年》
情節：一群孩子乘著時空隧道，來到了100年以後的今天，親眼目睹了我們國家在100年以後的繁榮昌盛。
4、歌曲《走進新時代》