為有力保證事情或工作開展的水平質量，常常需要提前進行細緻的方案准備工作，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。方案的格式和要求是什麼樣的呢？下面是小編整理的活動策劃方案10篇，希望能夠幫助到大家。
活動策劃方案 篇1
一：活動主題：
本次活動的主題為加強文化自信，尊重人性差異
二：大框架
1.分為人和初兩大板塊
（一）在人的板塊中我們大概會從以下幾點入手：1.文化差異 2.貧富差異 3信仰差異
在初的板塊中我們大概會從以下幾點入手：1.性別差異2.取向差異3.民族差異
（二）活動環節
1.活動共由三部分組成：1.前期問卷調查與分析
2.東門和北門的宣傳和校內走動採訪並錄影
3.總結與講座分享
（三）活動預算
1.噴繪海報的製作
2.宣傳單的製作（看有沒有必要）
3.書籤，便利貼，氣球（大家看具體需要哪些些東西）
4.兩箱水
（四）具體實施
1.問卷提前做好並在總結會之前統計好
2.宣傳環節將全班同學分為中午下午兩組每組20人左右——每組20人中，有十人分別在東門和北門兩個宣傳點，每個宣傳點五人。剩下十人每三人一組，組成採訪小分隊，在校園中隨機採訪並記錄。
3.晚上會做總結與昇華。
三：活動預期影響
西南財經大學本身就是一個國際化，多民族融合的大家庭，廣大西財學子具有不同的社會價值觀和人生觀，也存在大大小小的性格差異差異，我們求同存異，也許在一些是非判斷上我們具有不同的觀念，但我們要學會尊重彼此的不同。希望通過我們的志願活動用我們的行動，用我們的資料，用我們的宣傳去讓更多人學會尊重身邊與自己有種種差異的不同的個體。
（五）活動時間
20xx年5月7日
（六）人員分工
人員分工：
物資組（十點半東門集合，負責搬運水，明信片，書籤，以及展板。包括活動結束後物資的回收及展板的搬運）
周美君，楊守國，馮梓鑫，薛文廣，申金昕，阿爾帕提，劉洋
宣傳組：
東門負責人：邱麗雲
北門負責人：孫越
總負責：馮梓鑫
校內採訪組（負責分配任務：採訪，記錄，攝像拍照）
組長：楊守國 丁亦丹 陳溪言 薛文廣 蔣佳融 李卓
PS：採訪內容會上傳到班群中，既問卷調查的內容
（七）活動流程
活動流程安排
1.十一點半到十二點半的校外宣傳和校內的採訪。
2.下午五點到六點的校外宣傳和校內的採訪
3.晚上七點在H102觀看與主題相關的微電影、並有趙立立老師進行有關文化自信的分享以及畢業學姐進行人性差異的分享以及本次團日活動的總結。
活動策劃方案 篇2
秋天，一個收穫的季節。在一場招騁會後，好運來公司迎來了自已的收穫季節，經過層層篩選，一批非常優秀的新員工了加入長沙好運來物流公司團隊。
一、活動人員：
長沙好運來物流公司全體員工
二、活動目的
1。歡迎新同事的加入，幫助其儘快融入公司的同時培養和建立新員工對本公司的信任感和歸屬感。
2。加強公司員工的凝聚力和向心力，調動員工的熱情和鬥志。
3。增強組織活力，改善組織文化，提升組織整體溝通與協調精神和能力。
三、活動時間：20xx年9月28號19：00——23：00
四、活動地址：定為“想唱就唱”一樓歌廳
五、主持人：趙梅、屈超
六、活動流程：
1。新入職員工介紹：（新員工）
2。新入職員工代表講話：（粟娟）
3。歡迎詞：（董事長樑基炎）
4。活動互動：
1）踩汽球：將汽球捆綁在腳上，相互踩對方的汽球，時間一分鐘，以誰腳上的汽球最多為勝。
2）走臺：參與者頭上頂著一本書，然後讓他從臺左走到臺右，期間手不能扶書，不能讓書掉下來。（這個遊戲的參與者是男性比較有欣賞的噱頭哦）
3）兩人三足：每個部門派出兩名員工，一人的左腳與另一人的右腳綁在一起，進行比賽，先到目的地為勝，這個活動考驗的是部門員工之間的默契配合
4）腦筋急轉彎：員工輪流出題，採取搶答有獎方式，如果答錯，要求獻唱一首或者說一個笑話。連續答對3題者，可得到公司獎勵小禮品一份。
5。自由活動
七、活動注意事項：
1、安全事項
2、活動必須著工裝參與
八、活動組委會：
活動採購：曹春芳、王豔
九、活動道具：
1、汽球：2包
2、書本：2本
3、捆繩：2捆
4、禮品：10份
十、其他採購：零食（西瓜子、花生、葵花籽、梅子、熟食、薯片、蘋果、香蕉、棗子、飲料）
十一、經費申請20xx元
十二、活動結束，各部門領導確保員工安全到家。
活動策劃方案 篇3
Ourworld，ourdream——**師範大學青年志願者指導中心“國際大學生節”系列活動策劃書
活動時間：11月14日—11月18日還有待商酌
活動物件：**師大在校大學生
主辦單位：**師範大學團委
承辦單位：**師範大學青年志願者指導中心
一、背景
二、活動主題
Ourworld，ourdream！
三、活動目的
為了慶祝國際大學生節，引導學生放眼世界，開闊視野，同時更為了豐富校園文化生活，加強學校學風建設，緩解辛苦學習帶來的緊張疲勞，使大學學習生活充滿樂趣，而全力打造獨具學生特色的這次系列活動，通過為同學們營造一個自由展現的空間,允許你,我,他在我們大學生自己的節日裡盡情地綻放風采，旨在激發同學們表現自我的熱情，鼓舞同學們自由灑脫地呈現出自我的實力，反映出新一代大學生的魅力風采，從而達到使同學們在自我展示中自信自強進而承擔起ourworld,ourdream中的那份豪邁與自信的目的。
四、活動說明
1、本次活動分為5個板塊：
1、“托起夢想，激揚青春”系列徵文比賽；
2、心理諮詢活動；
3、“國際大學生節”講座；
4、“迎風起舞，築夢未來”活動；
5、“國際大學生節”萬人簽名活動。
2、人力部安排人員在活動現場進行拍攝工作。
3、綜合協調部寫好相關報道由宣傳部發至校青年志願者指導中心部落格及向校報和秉正網投稿，並存檔。4、各活動具體內容另附詳細策劃。
五、前期宣傳
1、海報一：預祝由~~冠名的Ourworld,Ourdream大學生活動節系列活動圓滿成功
海報二:Ourworld,Ourdream大學生活動節系列活動期待您的加入。Justdoit!
2、小海報各宿舍樓
3、廣播站宣傳著重對大學生活動節的歷史淵源和精神的介紹4、校青年志願者指導中心部落格刊登宣傳六、活動經費預算：
附一活動經費：1060元
附二活動經費：15元
附三活動經費：13元
附五活動經費：30元
總計：1118元
七、注意事項
1、宣傳部極力配合，做好校報、廣播站、室外的相應宣傳工作。
2、校青年志願者指導中心各部門密切聯絡、相互協調，在活動確立後，明確分工，做到有條不紊。3、及時聽取老師及同學意見，做足充分準備再開展活動，把活動做到實處，確實起到引導作用。4、系列活動結束後，指導中心各部門注意總結，以便下次活動更加完善。**師範大學青年志願者指導中心策劃部國際大學生節系列活動策劃書方案二飛雪
活動策劃方案 篇4
一、【指導思想】：
為了增強學生的體質，豐富校園文化生活，促進校園和諧發展，體現農村學校校本特色，校綜合組體育老師聯合校學生會文體部為學生提供了一個張揚個性，互動交流的平臺，舉辦跳繩比賽活動，具體策劃如下：
二、【活動主題】：
快樂跳繩、健康成長
三、【比賽專案】：
集體跳繩、接力速跳、個人速跳、個人花樣跳繩
四、【策劃人員】：
主辦方：綜合教研組體育學科
協辦方：校學生會文體部
五、【比賽時間及地點】：
1、 時間：初定於5月份的某一週
2、 地點：校操場
六、【參賽物件】：
七年級、八年級學生
七、【工作人員安排】：
總裁判：XX
副裁判：XX
計時：XX
計數人員：XX
個人花樣跳繩專案評委：XX
各班領隊：XX
八、【準備工作】：
1、要求各工作人員服從調配認真謹慎，互相配合。
2、各班領隊及時做好參賽前的準備，組織好參賽人員，準時到場參加比賽。
3、裁判負責場地佈置，組織工作人員負責好計時計數工作。
九、【參賽方式】：
1、集體跳繩和接力速跳以班級為單位參賽，取前三名；個人速跳和個人花樣跳繩以個人名義參賽取個人前三名；
2、個人速跳和個人花樣跳繩以抽籤的方式決定個人的參賽順序。
十、【比賽規則】：
1、集體賽規則：
參賽時間：1分30秒
參賽人數：每隊10人（2人搖繩男女不限，3男3女跳繩，2名機動人員）
參賽規則：比賽隊員要集體從繩子的一邊跳繩子的另一邊，完整通過一次為一個。比賽結果以1分30秒內通過繩子的累計個數為最後成績，比賽期間可換人，但必須保證場上跳繩人員為3男3女。
2、接力速跳規則：
參賽時間：3分鐘
參賽人數：各班限3人（要求必須至少有1名女生）
參賽規則：3分鐘的時間，計單人跳繩個數的總和。
註明：以上兩項各班參賽人員不得重複。
3、個人速跳規則：
參賽時間：1分鐘
參賽人數：以報名人數為準。
參賽規則：規定時間內，以跳繩個數多者取勝。
4、個人花樣跳繩規則：
參賽時間：不超過3分鐘
參賽人數：以報名人數為準（參賽選手以1人為主，可以有配合人員，但配合人員不能超過5人）。
參賽規則：規定時間內，選手必須做出三個以上的花樣，其餘可自由發揮，以評委綜合評分決定個人名次。
十一、【評分原則】：
1、集體跳繩按個數的高低依記：第一名9分，第二名7分，第三名5分，第四名3分；
2、接力速跳以個人跳繩個數總和的高低依記：第一名9分、第二名7分、第三名5分、第四名3分；
3、各班集體跳繩與速度跳繩的得分相加為各班的最後得分，以最後得分評出集體的名次；
4、個人速跳
4、花樣跳繩實行記分制，綜合評委打分，去掉一個最高分和一個最低分，取其平均分，按分數高低取前3名。
XX
校學生會文體部
XX年4月23日
活動策劃方案 篇5
一、活動目的及意義：
二、活動物件：
全院學生
贊助單位：策吧網、邀趣旅遊網
三、活動時間及地點：
5月第三、四個星期 厚德臺前
四、活動名稱：
環來潮去
活動主題： 綠色環保 袋袋相傳
----環保袋設計大賽
設計主題: 很我們的語言
五、活動宣傳策劃：
（1）傳單500份:
傳單部分，由於結合學生的特點，傳單的宣傳效果不夠理想，因此我們將傳單宣傳分為兩部分，一是活動現場的宣傳，我們會結合傳單為同學們進行講解，並且在這個解說的過程中突出商家作為贊助商的地位，以此做到為商家宣傳以及樹立形象的要求。二是寢室掃樓宣傳，宣傳方式基本與前者相同，但是在寢室宣傳中我們會結合書面調查一起進行，確保同學們填到調查，看到宣傳單，並知曉其中的內容。讓傳單真正起到效果而不單單只是走過場。
（2）海報5張（具體樣式見樣本）:
海報部分，我們會負責設計好海報，主題明確，商家作為贊助商的地位突出，具體見樣本。但是商家方面也可以提供自己的設計方案，我們將負責利用海報進行宣傳。我們將會在學校各寢室樓下張貼海報，並派人定時進行檢查，確保寢室樓下的海報不會丟失。並且會使海報在活動期間一直張貼在寢室樓下，確保活動進行的同時海報的宣傳能夠到位！
其他宣傳：
1. 班級宣傳：在同學晚自修的時候進行班級宣傳，確保來上自修的同學都能知道此次活動；
2. 班支宣傳：通過班長支書例會進行活動宣傳，讓班支回班級宣傳並鼓勵同學們參加。
六、活動流程安排：
①、報名：
②、評初賽成品：
給參賽者一天時間把初賽作品交到指定教室中的部門人員手
裡，並做好記錄。部門會邀請主席團成員、各部長以及自己部門成員對作品投票，並選出晉級決賽的作品（評選標準：有創意，能體現環保意識，作品積極向上），等結果出來後次日簡訊通知晉級者到指定地點領環保袋，如果不來領將視為棄權。
活動策劃方案 篇6
一、目的
為體現公司對員工的人性化管理和關懷，幷以此增進員工對公司的認同度和歸屬感，使廣大員工真正融入到公司大家庭當中。進而保持更好的工作心態，與公司共同成長和發展。推進公司企業文化建設，加深企業文化內涵。
二、活動主題
公司與你一起成長（特質：增強凝聚力，培養員工忠誠品質：體現公司重視、關注每一位員工的.成長，並且公司願意與員工一起成長的涵義）。
三、活動時間
20xx年×月×日下午×點
四、活動地點
大廈×樓員工活動室
五、活動組織
行政人事部主持人：×××
六、活動參加人員
總經理、各職能部門領導、企業文化小組成員及當月過生日的員工。
七、活動前期準備
1。月初將本月員工生日名單列印貼於公告欄。
2。通知當月生日員工代表準備發表生日感言稿。
3。提前購買生日賀卡、生日禮品及會場佈置。
4。提前通知與會人員。、
八、活動的流程
第一項：主持人開場白、宣佈過生日員工名單
各位領導各位同事，大家下午好！在這喜慶的節日裡，在這歡聚的時刻，
迎來我們公司20xx年×月份員工生日。首先請允許我代表行政人事部為×月份的壽星們送上深深的祝福。今天我們大家一起慶祝壽星們的生日，讓我們點燃生日的蠟燭，唱起生日的讚歌，讓壽星們在歌聲中許下20xx年的願望！並送上我們的祝福！
接下來我們一起來分享生日甜蜜與快樂，分享生命綻放的美麗！祝願壽
星們歲歲年年祥和平安，永遠年輕，開心永恆。並祝願壽星們在事業和生活上一帆風順，前景美好，好運連連！相信今天我們大家的歌聲和笑語，將伴隨你們度過一個難忘的生日！
第二項：總經理致辭
第三項：上蛋糕、關燈、一起唱生日歌（音樂響起，所有燈光關閉，
生日員工吹蠟燭，邀請總經理與生日員工共同切蛋糕，併合影留
念）
第四項：有請部門領導為壽星們送上祝福的賀卡。
第五項：壽星代表發表生日感言，並分享人生中最有意義的一件事。第六項：感恩公司，全體員工合唱——《感恩的心》
第七項：結束
結束語：今天我們所有的祝福和問候，相信我們的壽星收下了。是友情
與關愛讓我們相聚相濟，一起度過這段難忘的時光；是公司領導提
供這樣一個平臺，讓我們彼此相識相知，讓我們記住這個快樂和充
滿溫情的生日會，把真摯的友情如高山流水般永遠流淌在我們心田；
讓我們的友誼跟隨著工作昇華，讓陽光燦爛的日子永遠伴隨我們生命的每一天！讓我們再次祝福壽星們在未來的歲月裡，歲歲平安！
九、活動經費與預算
1。場地佈置費用150元（包括氣球、綵帶、橫幅）
2。生日禮品300元（每人為30元左右的禮品）
3。生日蛋糕14*10寸=350元
4。生日賀卡10人*2元=20元
共計：770元
十、總結
1。活動照片貼於宣傳欄。
2。回顧總結本次活動的不足，下次改進以及可以延續的方案
活動策劃方案 篇7
指導思想
本次活動以進一步貫徹落實“精益求精、精誠服務；引領技術潮流，追求完美品質”的質量方針為主線，通過開展多種形式的教育、培訓和產品實現過程中的質量控制活動，全員參與，全面提高員工素質，強化質量意識，視質量為生命；進一步加強質量管理控制工作，確保本公司的質量管理體系有效執行，為客戶提供更優質的產品。
目標和要求
1、整個質量月活動在公司管理者代表的領導下，始終保持有條不紊的開展，由質檢部全面負責實施，辦公室協助配合。
2、充分發揮技術和質量管理的作用，要求全員參與、人人提高，特別是關健崗位的有關人員要積極投入“質量月”活動，把質量意識真正落實到實際工作中去；
3、公司各部門要對照標準和要求在質量月活動中自查自糾，對發現的不符合項，要積極落實糾正和糾正措施，把差錯率降低到最小程度；
4、全體員工要以“質量月”活動為契機，全面提高質量意識和技術水平，增強和提高優質服務意識，通過質量月活動使中心質量管理和技術水平再上一個臺階。
活動策劃方案 篇8
近日，省、濟南市、章丘市婦聯、文明辦、經信委聯合啟動山東省“低碳家庭·時尚生活”主題活動，宣傳普及低碳知識，倡導廣大家庭實行低能量、低消耗、低開支、低代價的低碳生活方式，共建綠色生活環境，共享綠色時尚生活。為響應上級婦聯號召，動員全校廣大家庭積極投入到全民低碳生活行動中去，學校工會、婦委會、政教處、少先隊在全校學生家庭中開展“低碳家庭時尚生活”主題活動。現將有關事項通知如下：
一、活動宗旨
在我校廣大家庭中開展系列低碳活動，大力宣傳和普及低碳知識，倡導廣大家庭實行低能量、低消耗、低開支、低代價的低碳生活方式，享受綠色時尚生活，引導家庭成員從自己做起、從家庭做起、從點滴做起，為形成節約能源資源和保護生態環境的生活理念、消費模式，為發展綠色經濟、低碳經濟和迴圈經濟貢獻力量。
二、活動內容
1、開展“低碳家庭時尚生活”知識宣傳。利用國旗下講話、倡議書、宣傳版面等多種形式將“低碳家庭時尚生活”知識宣傳到我校八百餘名學生家庭。
2、由我校女教職工成立學校巾幗志願者隊伍，向廣大家庭成員宣傳環保知識、倡導節約理念，共建生態家園。
3、開展“綠色生活在我家”金點子徵集、“環保小製作”徵集活動，向廣大學生家庭徵集低碳、環保、綠色的金點子、小發明、小創造，併發布到學校網站，擴大宣傳。
4、評選表彰綠色家庭。
三、活動安排
1、工會、婦委會將聯合下發活動方案及倡議書到各班、各位學生手中，希望各班主任老師引導學生做好宣傳。
2、金點子徵集活動：要求每位學生向家長征集、商議在家庭生活中行之有效的低碳、節約好點子，每位學生至少一條，上交各位班主任老師。為切實做到節約紙張，請從附件中下載表格，將優秀的金點子填入表格，並將電子稿交至政教處。
3、環保小製作活動：號召學生以生活中的廢棄物為材料，以自己的創意為主，充分體現廢舊物品的利用價值，把我們身邊的廢棄物變為一件件精美的工藝品，變為一件件經濟實用的生活用品。每班至少上交3份至工會辦公室。
4、工會、婦委會將根據金點子的可行性、小製作的實用性等，每班評選1家“綠色家庭”，並頒發獎狀。
注：2、3項工作請在6月3日前完成。
xx市xx工會
xx市xx國小婦委會
xx市xx國小政教處
20xx年5月14日
活動策劃方案 篇9
一.活動名稱：趣味體育
二.主題：團結友愛、加強鍛鍊
三.口號：友誼第一、比賽第二
四.活動目的：為了豐富學生們的體育活動，培養學生們的頑強奮鬥，勇於拼搏的優良品質和團隊進取精神，以及增加體育和上同學們的凝聚力分享多姿多彩的大學生活，特舉行此次活動。
五.活動物件：綜合班全體學生。
六.活動流程：
1袋鼠接力跳。
規則：全體學生平均分成六個小組(那女平均分配)，並給每個人進行編號，每組每個人間距為十米，有絲帶捆綁每個人的雙腿，從第一個人往第二個人跳，等到第二個人跟前時第二個人開始跳，直至輪到最後一人。兩組兩組比賽，一共比賽三輪，每輪比賽懲罰比較慢的那一組。
懲罰：慢的那一組再跳一次。
2一分鐘踢毽子。
全體學生平均分成五個小組(那女平均分配)，每人踢毽子一分鐘，由一人計算每組踢毽子數的總和。
懲罰:踢毽子數最少的兩組,合唱個搞笑歌曲。
活動策劃方案 篇10
一、設計意圖：每年的10月31日是外國的萬聖節，這是他們最喜歡的節日，也是充滿神祕的節日，為了讓我們的孩子感受這一獨特的節日氣氛，我設計了本次活動，除了讓孩子感受以外，我還和孩子一起討論有爭議的“鬼”這個話題，讓孩子正視它，培養孩子的膽量和分辨能力。
二、活動方案：活動目標：
1、通過扮演，進一步感受萬聖節的氣氛，體驗節日的快樂。
2、鍛鍊孩子的膽量和辨別能力。
活動準備：
1、創設一個“鬼屋”
2、幼兒打扮成各自想象的“鬼”
3、水粉顏料、毛筆等。
活動過程：
一、教師帶領幼兒進入“鬼屋”，和客人們玩“猜糖果”的遊戲。
二、互相介紹萬聖節，玩萬聖節的遊戲。
1、教師：今天是一個很特別的節日，是什麼節日？
2、教師：萬聖節是一個怎麼樣的節日？
（幼兒自由討論，教師請個別幼兒來講述）
3、教師小結：萬聖節是外國的一個慶祝秋天豐收的節日，傳說中每年的10月31日的晚上，死神會把鬼召集來嚇唬人，膽小的人會非常害怕，而膽大的人就會扮演鬼，講鬼故事，點上南瓜燈來做遊戲，玩的可開心了。
4、教師：真的有鬼嗎？
（幼兒討論）
5、遊戲：魔鬼、魔鬼在哪裡？
三、製作萬聖節面具。
1、教師：你想象中的鬼會是什麼樣的？
2、萬聖節里人們都來畫鬼臉驅邪，今天我們都給自己話了個鬼臉，我知道大家都很能幹，那麼幫客人們也畫個鬼臉，好嗎？
3、幼兒操作畫鬼臉。
4、遊戲：勇敢者的遊戲。
三、活動反思：
本次活動強烈地吸引了孩子的興趣，在平時我們從不和孩子談論有關“鬼”這個有爭議的話題，但在今天的活動中我們不僅談論“鬼”，還扮演“鬼”，玩“鬼”的遊戲，更有甚的是將教室也佈置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自己的作品中享受著“放肆”的快樂。
在第一個環節中，當老師猜糖果失敗後，孩子門作弄他們時，孩子是何等地興奮，在平時誰敢在老師頭上動土？但今天老師和他們的地位一樣，看著被面粉塗白的臉，心中有著強烈地快感。
最後做面具的環節是活動的高潮，當孩子選擇不認識的老師時，老師並不知道要在他們的臉上做文章，但今天孩子說了算，只得硬著頭皮上，孩子心裡又是何等地快感。