一份好的策劃書往往能夠決定您的目的是否能夠快速有效達成。不妨看看本站推薦的《班級活動策劃書》供您參考：
一、 活動名稱：“陽光心態快樂生活”班級活動
二、 活動目的：為了加強我班同學心理健康的建設，及進一步團結我班同學，加強我班凝聚力。
三、 活動主題：陽光心態快樂生活
四、 活動時間：2014年5月20日週五早9：00-12：00
五、 活動地點：足球場
六、 主辦單位：環工10-2班委
七、 參與物件：環工13-14全體同學及班導師
八、 活動內容：本著以關注我班同學心理健康情況的思想，我們大膽藉助豐富的學校資源，不斷開拓班級活動的先例，打破班上區域性同學的隔閡，從而提升班級的凝聚力。通過“比手畫腳”，提升同學之間的默契度;通過“跑龍套”，檢測同學們的健康心理情況。活動期間，更穿插互動環節，從而增強同學的參與活動熱情，增進彼此友誼。
九、 活動流程：
1. 同學抽籤分組，將本班同學分為六組，每組五人(3分鐘)
2. 活動一：比手畫腳(30-40分鐘)
活動規則：1.時間規定2分鐘
2..每組派出一位同學來猜，其他四位成員輪流來比手畫腳，並且不能用口來說。
3.比賽中，由參賽組前一組別的一位成員進行翻頁，記錄參賽組答對的.題數，另一位成員進行計時
4.隊伍排名按答對題數(一題一分)
3 互動環節一：我猜我猜我猜猜猜(10分鐘)
活動細則：1.各組以搶答形式為主
2. 細節由主持人決定
3.答對者即可獲送一份精美A禮品
備註：.此環節不列入比賽範圍
4 活動二：跑龍套(40分鐘)
活動細則：1.每組派出三位同學參加此次比賽
2.參賽組的剩下兩位成員和參賽組的前一組部分成員分別站在龍套旁，作為路標，並適當指引參賽同學方向(不做要求，可以協助可以誤導)
3.按時間排名(第一名加6分，第二名加5分依次類推)
4.兩次活動累加分數，得出第一名。(如有分數重疊，評分獎品)
5.互動環節二：我猜我猜我再猜猜
活動細則:1.每個小組成員在卡片上寫出自己的名字，性格特徵，及一個我們班委可以為你實現的可行的願望(如是實物類價值不可超過5元)，然後自己用繩子捆-綁好，放入黑箱
2. 主持人抽取幸運同學後，首先讓同學們猜出他(她)是誰，然後宣讀其願望。然後送上精美B禮品一份
3.幸運同學設定五名
6.由班導師進行頒獎儀式(如果班導師沒有出席，由班長頒獎)
十、獎項設定：
優勝獎一組：獎金三十元
二等獎一組：A獎品5份
三等獎一名，B獎品5份
參與獎：15份
精美禮品——
十一.資金預算：
獎金：30元
獎品：A獎品6.5+2.5元，B獎品5+3元，參與獎15元 =27元
精美小禮品：18元
願望值：5元
活動後期相片 10元
總計：90元
環境工程10-2 心理委員
2014年5月28日
附表一：獎品設定
獎品類別 數量/個 單價/元 總額/元 備註
A：杯子+棒棒糖 5 1.5+0.5 9 僅參考
B：本子+棒棒糖 5 1+0.5 7.5 僅參考
參與:脆脆鯊 15 1元 15 僅參考
精美A： 上好佳糖 3 3.5 10.5 僅參考
精美B：筆+棒棒糖糖 5 1+0.5 7.5 僅參考
附表二：工作安排
工作人員 任務 完成任務時間 備註
班長;許文蓋 1. 聯絡班導師，確認班導師是否能參加 1.週四晚前
團支書：廖志珍 1. 聯絡資訊部的人，確認能否邀請他們過來幫拍照
2. 活動現場確定有海量相片 1. 任務1週四晚前
1. 如果不行，請及時通知，或者直接邀請大二學長(姐)幫我們拍照
2. 現場及時提醒拍照人員相片保質保量
組織委員：劉四海 1. 週四中午飛信通知班級活動，確認班級全班到齊
2. 週五早上發飛信再次通知活動地點 週四晚前 1. 第一個飛信通知請備註收到回覆，確定參加人數
2. 週四晚自習的時候上報無法參加人數
宣傳委員：黃獻寧
學習委員：周旋 1. 製作比手畫腳活動所需的卡紙及詞彙
2. 製作紙盒，放小願望的
3. 繩子 週五早自習前 1.卡片可以是白色草稿紙，節約為主
文藝委員:劉靜
生活委員：莫超
體育委員：蘇富強 1. 購買獎品
2. 準備腦筋急轉彎的題目 週四晚自習前 1. 由於物品較多，可以分開存放
2. 題目較多，建議每人負責20道題左右
3. 題目準備好請主動與周旋聯絡
心理委員：莫碧琴 1. 活動策劃
2. 活動負責
3. 確定主持人
4. 製作ppt 週三晚 1. 確定班委及時知道自己任務
2. 及時進行工作彙總，確認一切準備就緒
附表三：物品準備
物品準備：
箱子——自備
卡紙——待定
繩子——自備
矇眼的布——自備