主題班會發言稿15篇

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上學的時候,許多人都參加過一些經典主題的主題班會吧?主題班會能充分發揮集體的智慧和力量,讓個人在集體活動中受教育、受薰陶,從而提高綜合素質。相信很多朋友都需要一個好的主題班會的策劃內容,以下是小編收集整理的主題班會發言稿,希望對大家有所幫助。

主題班會發言稿15篇

主題班會發言稿1

同學們,我說一個英語單詞,看看大家知不知道它的中文含義,thanksgiving day,對,是感恩節,大家知道,在美國,把每年11月的最後一個星期四定為感恩節,在這一天,具有不同信仰和不同背景的人們,會按照習俗前往教堂做感恩祈禱,感謝上蒼一年裡對自己的己的恩賜和惠顧。我們中國也有著的傳統,像“滴水之恩,湧泉相報”“誰言寸草心,報得三春暉”都是很好的寫照,但嚴峻的現實是,如今的孩子從小被父母無微不至地呵護,從不知父母生活的艱辛勞累,不知父母的希望和期待。他們總埋怨父母的嘮叨,怨恨父母對自己的不理解,但從來不會從父母的角度,去為父母想想,去體諒他們生活的忙碌與勞累。

我們舉行這次以“感恩”為主題的班會,希望同學們以此為契機,學會感恩,誠信守紀,巧學善思,來回報父母、回報老師、回報社會。

是誰,在我們呱呱墜地的時候,為我們的人生標記――名字,苦思冥想,希望將美好的品格、強健的體魄寓於其中?

是誰,在我們生病的時候,心會縮成石塊,無數次向上蒼祈禱我們的康復,甚至願意災難以數十倍的強度降臨於他們身上,以換取我們的平安?

又是誰,我們的每一次成功,都如同經過放大鏡,進入他們的瞳孔,攝入他們的心底?

沒錯,他們就是我們的父母。也許由於學習繁忙,你,無暇在平時時刻記掛著他們。那麼,就請在今天,緊緊抓住心中泛起的每一絲感動。讓我們帶著這感動,進入“感恩”主題的第一站――感恩

父母。

我,感謝我的父母,賜予我生命,不求任何回報地愛著我;感謝我的老師,傳授予我知識,教給我做人的道理;感謝我的朋友,在我困難、委屈和迷茫的時候給我溫暖;感謝所有進入我生命中的人,因為是你們一點點裝飾了我的人生;感謝這個世界上所有值得我感激的人,正是他們,讓我生活在一個洋溢著愛的家園。

擁有一顆感恩的心,感恩你生命中的擁有,感恩你身邊的每一個人,感恩,你所有的所有。

我們每一個人都獲得過別人的幫助和支援,應該時刻感謝這些幫助你的人,感謝上天的眷顧。一個人的成長,要感謝父母的恩惠,感謝國家的恩惠,感謝師長的恩惠,感謝大眾的恩惠。沒有父母養育,沒有師長教誨,沒有國家愛護,沒有大眾助益,我們何能存於天地之間?所以,感恩不但是美德,感恩還是一個人之所以為人的基本條件!

同學們,你們一定還記得2010年5月12日,就在母親節的第二天,四川汶川發生的那一場地震。有許多的父母在這失去了生命。其中一對母子被埋在廢墟下整整5天。當救援人員發現他們的時候,壓在廢墟下的這位母親,雙膝跪地,用自己的身軀庇護著孩子,用自己的乳房餵養著孩子。幾個月大的孩子安然無恙,而這位母親卻永遠的離開了人間。這位母親留下一條手機資訊:親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你!署名,媽媽。這就是一個普通的母親在生命的最後一刻把生的希望、把她全部的愛留給了她的孩子!

有一個詞語最親切

有一聲呼喚最動聽

有一個人最要感謝

她就是——媽媽

媽媽的皺紋深了,她把美麗的青春給了我

媽媽的腰彎了,她把挺直的脊樑給了我

媽媽的眼花了,她把明亮的雙眸給了我

面對媽媽深沉的感情

聆聽媽媽殷切的心願

我們應該學會感恩,應該學會感激

但很多時候,我們習慣這種關愛,並且認為是理所當然

漸漸忘記了感動,忘了說聲謝謝

媽媽的愛像一杯濃茶,需要我們細細品味

父愛就是一片海,給了我們一個幸福的港灣

如果母親的真情,點燃了我們心中的希望

那麼父親的厚愛,將是鼓起我們遠航的風帆

父母的愛說不完、道不盡

所有的恩情我們銘記於心。

多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉

多少回含著感動的淚花暢想未來

我們滋潤著人間的真情成長

常懷感恩之心的人是最幸福的

常懷感激之情的生活是最甜美的

感激的話千言萬語,匯成一句“謝謝”

感恩的方式其實實有許多,只要懷有一顆感恩的心,你就會隨時回報於別人。常懷感恩之心,能讓我們更好地體驗愛,常懷感恩之心,會讓我們的生活更加充實愉快,會使我們的生命充滿溫暖,會使我們的靈魂得到昇華。一個和諧的家庭、和諧的集體、和諧的社會,既要多些感恩之心,更需要每個人自覺的付出自己的愛心。

焉得諼草,言樹之背(出自《詩經〃衛風〃伯兮》)。養育之恩,無以回報。父母的健康就是我們最大的心願。

主題班會發言稿2

勤儉節約是中華民族的傳統美德,艱苦奮鬥是我們的優良作風。國家的發展,離不開前輩們的白手起家、勤儉節約。國家的興旺,是幾代人艱苦卓絕奮鬥所創造的。

今天的中國,蓬勃發展,人民富裕,但這並不意味著我們可以揮霍、浪費。當一張草稿紙胡亂畫幾筆,就扔進垃圾桶,你卻連一絲猶豫都沒有,難道“節約”的教導已成過眼雲煙了嗎?在食堂裡,有的同學肆意倒飯菜,手卻連一絲的顫抖都沒有,難道“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的艱辛已不復存在了嗎?

“一粥一飯,當思來之不易,半絲半縷,恆念物力維艱。”富了,更應該節儉,更應該發揚“小家子氣”的精神。親愛的同學們,節約並不難,從生活中的點點滴滴做起就能養成好習慣。你並不需要像周總理一樣每頓只吃三分之一的粗食,你只需要在食堂裡吃多少打多少,真真切切地踐行“光碟行動”,讓殘羹剩飯從夷陵的校園裡消失;你並不需要像徐特立一樣,專拾別人拋棄的粉筆頭留給自己上課用,你只需要物盡所值,打滿每一張草稿紙,寫完每一根筆芯,用完每一塊橡皮,讓夷陵的垃圾桶中再無他們孤獨的身影;你並不需要像毛主席一樣,毛巾上佈滿補丁仍堅持使用,你只需要用好每一件物品,不隨意丟棄,讓每件物品都物盡其用。

眾所周知,全球暖化,能源危機,與資源浪費密切相關,只有勤儉節約、低碳生活才能改善環境,保衛家園。同時,腐敗、奢侈是國家衰敗的源頭,只有盛行倡廉之風,國家才會富強。節約從我做起,從小事做起。對此我提出以下倡議:

1.踐行“光碟行動”,不浪費糧食,用正確的態度去珍惜每一粒米,讓“節約”不再是一句空話。

2.利用好每一張衛生紙,不要隨意丟棄,堅決不做“衛生紙殺手”。

3.接水時,接多少喝多少,不要白白浪費水資源。水龍頭開啟後,要及時關上,不要任其肆意流失。

4.節約用電,人走關燈,不要讓燈和電扇在空曠的教室裡浪費資源。

同學們,我們應時刻牢記“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”,從現在開始,在全校掀起一個“反對鋪張浪費、大手大腳,提倡艱苦樸素、勤儉辦事”的新高潮。讓我們從小事做起,從身邊開始,踐行節約之道吧!

主題班會發言稿3

人生,有3個階段-青春,中年,老年,而這些當中最珍貴的就是青春,這一時期的任何舉動都會影響後期的生活,可以說,青春期是人生的基礎,後世的成功是建立在這個基礎上的。有這樣一本書,上面說青春期的年齡層是13-19歲的少年。細細一想,大家(當然指同學們啦)都是站在起點的人了。

那本書還說,人是青春期有一股熱情,可以讓自己的青春變的轟轟烈烈,可以為了一些細節,感傷的哭,這就是我們,快樂而不失沉穩,衝動而不失感懷。從先在起,寫一本日記,長大後的某一天,一一個大人的平靜心態去看一遍,也許你會感動得哭出來,也許會大笑半天,也許會做很多動作,因為這是我們曾經的青春,美好的像夢一樣,快樂像仙人一樣,樸實得像一樹葉,在社會這片大樹下闢出自己的樹陰,外面的炎熱與我們無關,我們只隔出自己的那片綠陰,放射著自己清涼,但我們會惋惜,因為我們放過了太多機遇,也失敗了太多,這,就是我們,幸福的,不得懂珍惜的,淳樸的我們。在這個時期如果放棄了努力,那麼前途會渺茫無光,在山區有那麼多的孩子渴望讀書,只要一本書一些筆,還有一間可以上課的房子,別無他求,如果我們和他們一起上課,我不敢說我們這些小孩比他們強多少,也許我們還不如這些孩子強,因為只有失去過的人才會更加懂得珍惜,彩繪更加認真地面對每件事。

對於我們來說,高三後的大學聯考就是一道坎,一件對於我們很重要很嚴肅的事情,能考到好大學嗎?能有一個美好的大學生活嗎?這是現在所有人的疑問我們周圍有許多人,準確的說是失敗者,是敗不起的失敗者,也許是一次的失敗,讓他們寒了心,造就了一敗不起的他們。也許他們曾經努力過,懊悔過,但來不及了,丟棄了就追不回來,其實每個人的實力都是相似的,只是缺了努力和信心,相信自己的力量,失敗了沒什麼,但不能失去銳氣,就算結局的失敗讓你站不起來,也不至於躺著輸給生活,至少還有一次拼搏,以後再想起就不會這麼遺憾,這麼窩囊,不要留下遺憾,折實屬於我們的青春,因當讓我們自己主宰,加油吧,也許,勝利由此而來。

主題班會發言稿4

尊敬的各位老師,同學們:

下午好!

一縷陽光,能催開一片牆角的花:一滴甘露,能喚醒一株枯萎的草。一絲火光,能驅散一室黑暗和寒冷;一點關愛能喚醒一顆冰冷的心。 同學們,當你們遇到困難時,你想得到他人的幫助嗎?當你看到他人有困難時又是怎麼想怎麼做的呢?今天我們以“幫助他人,快樂自己”為主題開一次班會,說到幫助他人,快樂自己大家會想到誰呢?

對,他就是雷鋒,說起雷鋒,大家肯定都不陌生,他是一個無私奉獻的人,有一顆善良的心,雖然他已經離我們而去了,但是他那慈祥的心,還是永遠留在我們心裡的。下面由莊雨,戈丹丹給大家帶來詩朗誦《懷念雷鋒》。

他們的詩朗誦讓我們深切的感受到:雷鋒其實哪也沒去,他就在我們身邊。下面由王廣宇來為大家講一些雷鋒的事蹟。

雖然每年三月五日,全國各地都掀起學雷鋒的熱潮,但同時我們也應該看到現在學雷鋒往往是表現為一種形式,學雷鋒往往是三月裡來,四月裡走。要讓雷鋒精神真正發揚光大,這還需要我們認真思考:我們該怎樣學雷鋒,下面請程海雲同學談談我們該怎樣學雷鋒。

人生最快樂的事情就是伸出熱情而溫暖的雙手,儘自己所能,去幫助身邊的每一個人。受人玫瑰,手有餘香。只要無私的奉獻就會有餘香。助人為樂是我們的傳統美德,我們要把這種美德發揚下去,幫助他人,快樂自己,是多麼愉悅的事情,下面請嚴芳同學為大家講一些幫助他人的故事。

助人為樂乃快樂之本,我們在給他人快樂的同時,也得到了快樂,只要我們能設身處地的為他人著想,儘自己的努力幫助他人,那我們的生命價值就得到了提高。我們就是快樂的,如果大家都這樣做,那我們班級,我們學校,和我們整個的社會就成為一個幸福的大家庭,但是,現實中總是有些不好的現象,請趙鵬和杜慧敏同學根據班級情況談談自己的看法。

通過趙鵬和杜慧敏的發言,我發現我們班級有許多需要改正的現象,希望我們每個同學都能以自己的實際行動不斷的創作更多的美!創作更團結互助班集體,讓雷鋒精神得以延續,讓我們的生活更好!下面請朱洪同學為班次的班會做評論。

謝謝朱洪同學的評論,下面請班主任宋老師為我們做班會總結。

今天的學雷鋒主題班會課,雖然很快就結束了,但希望我們感受美,創造美行動並不因此而結束,同學們,人生其實很公平的,你付出什麼就得到什麼,你播種什麼就獲得什麼,讓我們都成為自己愉快,也能夠別人愉快的人吧!

班會到此結束。

主題班會發言稿5

尊敬的各位家長:

你們好!感謝你們從百忙之中抽出時間前來參加今天的家長會,感謝大家對我們老師工作的真誠理解和大力支援。今天的家長會主要和家長們探討一個話題,就是請各位家長高度關注夏季孩子的安全教育問題。孩子的安全涉及千家萬戶幸福與和諧,關係社會穩定,各方面對此高度關注,我們學校更是把學生的安全教育和管理放在更加重要的位置,始終保持高度的警覺,不敢有絲毫的懈怠和片刻的放鬆,做到了警鐘長鳴,常抓不懈。

1、教育孩子嚴格遵守學校作息時間。早晨7:30後到校, 11:35放學;下午2:00後到校, 17:00放學。請學生家長根據你家離學校的遠近距離掌握好孩子路途時間,定時出門上學,不要讓孩子到校太早。若學生在家裡有事有病,家長必須及時與班主任請假或電話說明情況。

2、高度重視孩子的夏季飲食衛生安全。教育孩子不要買零食吃,喝冰凍的飲料,每天吃好吃飽三頓飯,教育孩子不厭食、不挑食,多吃各類雜糧、水果。合理搭配,科學飲食。不給孩子吃過期、變質的剩飯剩菜。可給孩子買個塑料水壺喝涼開水。

3、夏季到來,狂風、暴雨、雷電、洪水經常發生,我們夏輝國小所屬夏輝管區南面與西面緊鄰汶河,務必請家長協同學校教育孩子學會防範、自救措施。禁止到河流、池塘等地方游泳、玩水。嚴防發生溺水死亡意外事故。

每年中國小生髮生溺水事故起數與死亡人數的數目讓人觸目驚心。所以我們一定要認識到溺水事故的嚴重性、危害性,做好學生的教育管理,盡到未成年人“法定監護人”的主體責任和義務。加強安全教育,引導孩子自覺遠離危險水域。要加強孩子防溺水自救和互救知識教育,提高孩子的基本自護、自救和逃生方法。與學校攜手共同做好在家度假學生的安全管理工作。教育孩子不要在水庫、池塘、河邊、橋邊、公路上玩耍或做危險性的遊戲。

4、教育孩子自覺遵守交通法規,維護交通秩序。我們家長務必要時常教育、提醒孩子在上學和放學回家的路上要自覺遵守交通規則,注意交通安全,在上、放學路途中或外出活動不要在路上游玩嬉戲,靠右行走,過叉路口注意來往車輛,未滿十二週歲的國小生不能獨自騎車上學上街,騎車不違規,避免發生交通事故。

5、請家長堅持每天晨檢。察言觀色、詢問、測量體溫,有發熱或不適症狀應及時到醫院治療。同時要與班主任取得聯絡,說明情況,以免班主任不知學生去向而著急。另外,夏季天熱,請家長注意孩子的穿戴及個人衛生,勤洗勤換,勤剪指甲勤理髮,預防疾病發生。

家長朋友們,今天說的這一些話,其實就兩個字——“安全”。生命對於每個人來說只有一次,特別是正處於花季的孩子,生命更加珍貴。希望各位家長支援、理解、配合學校的工作,切實承擔起父母監護人的責任,讓我們的學生、您的孩子安全、健康地學習、成長,讓孩子過上一個安全、健康、快樂、有意義的一學期。

再一次感謝到會的各位家長!

主題班會發言稿6

只有經歷地獄般的磨練,才能擁有創造天堂的力量;只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱。——泰戈爾

生活不可能一帆風順,生命不可能只有幸福。

在我們的生活中,挫折並不少見,它是智者的無價之寶,弱者的無底深淵。還記得《老人與海》中那個倔強的老漁夫嗎?他的信條是:“人不是生來被打敗的,你儘可以消滅他,但是卻不能打敗他。”現實生活中又何嘗沒有這樣的“漁夫”?南非前總統曼德拉用同樣的信念實現了理想。正因為有了種種挫折的磨礪,他們的生命才顯得格外熠熠生輝。

孟子有言:“天將降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。”可見,挫折是鍛鍊意志、增強能力的絕好機會,關鍵在於我們如何對待它。

林肯的父親是個農民,家境極為貧窮。林肯斷斷續續地接受正規教育的時間,加起來還不足1年。但林肯從小就養成了熱愛知識、追求學問、善良正直和不畏艱難的好品質。他買不起紙和筆,就用木炭在木板上寫字,用小木棍在地上練字。他抓緊一切時間看書學習,練習講演。林肯失過業,做過工人,當過律師。從29歲起,他開始競選議員和總統,前後嘗試過11次,失敗過9次。最後一次成功是在他51歲那年,他終於問鼎白宮,並取得了輝煌的業績,馬克思稱之為“全世界的一位英雄”。

面對各種各樣的挫折,林肯沒有選擇放棄,他的鍥而不捨最終成就了一段非凡的歷史。

在命運的驚濤駭浪裡,生存還是毀滅,這是一個問題。大海里沒有礁石就激不起浪花,生活中經不住挫折就成不了強者。

文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國語》。音樂大師貝多芬,雙耳失聰卻譜寫出美妙的樂章;文學巨匠彌爾頓,雙目失明中寫下不朽的詩篇;司馬遷忍辱負重接受宮刑,最終創作出堪稱“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》;塞萬提斯在海盜窩裡度過了悲苦罹難的一生,而當《堂吉可德》問世的那一刻,世界破涕為笑!這樣的榜樣還有許許多多,他們的故事啟示著我們:要正確對待挫折,積極地面對人生。正如貝多芬的座右銘所言:“我要扼住生命的咽喉,它休想使我屈服!”

對於我們青年一代,挫折是必不可少的人生一課,只有跨過一道又一道坎,我們才能奔向成功的終點。我堅信,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。讓我們一起勇敢地接受挑戰,向著美好的生活邁步前進!

主題班會發言稿7

人生如夢,白雲蒼狗,時間就這樣從我們指縫中悄悄滑過,如今,我們進入大學已然度過了一個春秋了,在這個炎炎夏日,正值學子們在考場上潑墨揮毫,文理實驗班的輔導員陳昇遠與同學們在金明校區就業與指導中心招聘廳,開展了“憶大學聯考享成長”主題班會,不僅是為了讓同學們在這個特殊的日子裡一同回憶高三的苦與樂,更重要的是結合大一的生活,為自己鋪墊好以後要走的道路。

首先,以寢室為單位,派代表進行發言,講述本寢室同學的大學聯考經歷,以及這一年的大學生活帶給我們的感受;其次由王曉宇、馮亞楠分享他們參加模擬聯合國會議的經歷;接下來由宋林珊、牛佳鑫為大家講解制作簡歷的要求,以及一份優秀的簡歷應該具備的要素。最後,由輔導員陳昇遠做了詳盡的總結,不僅表達了對我們大一生活的肯定,也為我們未來的學習生活提出暢想。活動後,同學們紛紛依據大一的學習經歷,以及對自己四年的規劃,完成一份簡歷,並交與牛佳鑫,宋林珊,進行優秀簡歷的評選。

該活動舉行時,正值烈日當頭的正午,輔導員、同學們紛紛汗流俠背,但卻沒有影響到大家的熱情。活動後,同學們表示輔導員的一席話讓我們感覺醍醐灌頂。有位同學說道“在這樣一個特殊的日子回顧一年,班會真的很有意義。讀到過一句話,生活不在別處,就在此處,頓時釋然。我相信大學是不斷完善自己性格的過程,但行好事,莫問前程”。

是的,但行好事,莫問前程,我們正青春,需要無所畏懼的長大。

主題班會發言稿8

老師們,在座的各位同學們:

大家下午好!

很高興老師同學們給我這樣一次機會來參加咱們的班會,我是即高興又激動。其實匯欣的進步,首先應該感謝的是焦老師和其他任課老師在匯欣成績下降時耐心的引導、鼓勵和談話,使她充滿了自信,才有了學習動力和進步;同時還要歸功於匯欣自己的努力,沒有切實的努力是不會有今天的進步的;還有就是慶幸咱們這個優秀的班集體,同學們間的相互學習、幫助,有一個良好的學習氛圍。作為家長我們很滿足。

談到對匯欣學習方面的家庭教育,我想從思想上和具體學習方法兩個方面,談幾點不成熟的看法吧,希望對大家的學習有所幫助。

思想認識上我們之間有以下幾個方面的共識:

首先我們通過說教或交流,讓她端正學習態度,這很重要!做作業改掉以前那種應付,單純為了完成作業而做作業的毛病,目的不是學習而是為了完成作業。那樣被動學習,效率是非常低的,當然成績也好不了。

其次我們也在努力的要求匯欣改掉馬虎粗心的毛病,這個問題現在在她的身上還仍然存在著,但我們正努力的改正著。如果對自己不嚴格要求,沒有一個嚴謹認真的學習態度,是不會取得好成績的。

再次就是要求她多背誦,多記憶,特別是物理、化學、英語、語文、史、地、生等課程,不努力爭取時間背誦,很難取得好成績。

最後鼓勵匯欣問問題。老師也好家長也好,不知道你什麼地方不懂,只有你最清楚哪裡不明白,你提出的問題全是你不會的,通過問老師問同學,你會輕鬆找到答案,起到事半功倍的學習效果。不要認為問問題沒面子,恰恰相反不問問題,不進步才是最沒有面子的事,老師也喜歡問問題的孩子,這是主動學習的最佳途徑。

具體學習方法上,我們重點做了以下幾個方面努力:

1、我們充分利用午飯間的10分鐘,通過提問的形式鞏固近期學習的知識點。我不會便專門買了《全解》,我可以看著全解提問她,效果非常明顯。我經常告訴匯欣晚到校10分鐘你會有更大的收穫,就是想抓住午飯間這短短的10分鐘。

2、為了克服粗心的壞毛病,我們經常向她講的一句話便是:“你用筆指著每個字的頭皮看”。匯欣經常看不完題目要求便開始做,結果下筆就錯,錯了就劃掉,卷面潦草錯誤很多,通過我們不斷的提醒和引導,也初見成效。

3、為了讓她學會自主學習,我們給她買來了《全解》,告訴她那是啞巴老師,不會的可以問它,課本上有些不會的題目從那裡差不多都能找到答案。因平時作業多,匯欣基本上沒有時間看,但我還是主張同學們也多看看。

4、注意平時出錯的題目,這是你們的問題所在。平時的作業也好考試也好,把錯過的題目標出來,重點學習。晚上匯欣做作業我們多半便在客廳裡陪著,她經常把做完的作業拿給我看,有錯誤我們便一起改正,我們不會的便讓她到學校聽老師的解答或問老師、同學,這樣問題會隨時解決,不會使問題越積越多。

5、匯欣的語言表達差,我們便經常鼓勵她學會表達,把學校裡的事情向我們講述,看似無關緊要的事情,但這對她的學習卻很有幫助。現在不論是哪科,在解決問題時都要求我們有清晰的解題思路,概括、簡練、準確的語言,如果平時不注意語言方面的鍛鍊,以後的學習便會變的困難。但如果平時注意了這方面的培養和鍛鍊,便會使我們的學習越來越簡單。

6、為了有更多的時間學習,從八年級下學期開始,我們便不再主張讓匯欣看一些課外讀物了。看與學習沒有直接聯絡的課外書,不能說對學習沒有幫助,但不明顯,沒直接學習課本快。同時匯欣上網也要向我們請示,一般週末完成作業後上半小時到四十分鐘的樣子。平時電視是不看的,只有週末全家人一起看會兒,當然以前匯欣也有自己在家偷偷看的時候。

7、為了讓匯欣儘快地趕上來,我們週日給匯欣報了一上午的輔導班,應該也是有效果的。

最後,我想告誡同學們幾句,有很多家長有時候因為著急,說一些過激的話,希望在座的各位同學能夠理解家長的心情,當然我們作家長的也注意改正自身的缺點,和孩子們一起進步。

同時你們要正確看待自己的成績,好的同學繼續努力,成績暫時差的同學要迎頭趕上。特別像匯欣物理和語文成績還不好,還有很大的差距,也就是說還有很多的提升空間,要加倍努力。千萬不要驕傲,稍有鬆懈便會前功盡棄,學習要持之以恆,要不斷努力,只有這樣才會有不斷的進步。

好了,我的講話完了。在這裡我預祝大家年假取得更好的成績。再次謝謝老師謝謝在座的各位同學。

主題班會發言稿9

講文明、有禮貌、重禮儀是我們健康成長的需要,是我們個人內在修養的表現,也是我們將來走向社會人際交往的必備素質。如果從一點一滴做起,從小養成了良好的文明禮貌行為習慣,將來在社會生活和工作中,就能收到別人的尊重,就能建立一種良好的人際關係,就能成為一番大事業。要從小抓好這一教育,因為不僅關係著一個少年兒童的健康成長,更關係著我們中華民族的文明程度。希望我們從現在開始養成文明禮儀道德規習慣。 如何養成文明禮儀道德的好習慣呢? 首先,舉止美。

舉止美不僅能給人留下美好的印象,還能使自己的身體健康成長,請同學們在日常生活、學習中一定要注意舉止美。 同學們,都知道, 禮貌用語記得牢。 對待長輩要用“您”, 早晨見面說聲“早” 平時互相問問“好”。 若求人,“請”字先, 最後別忘說謝謝, 影響別人,“對不起” 回答請說“沒關係” 做個文明好孩子, 人人誇獎數第一。 其次,用語美。

同樣的一件小事,卻有兩種截然不同的結果,其中就是“對不起”在起作用。生活中,人際交往時學會文明用語,是我們從國小做人的很重要的一項道德修養。 《文明禮儀三句半》

我們四人臺上站!要把禮儀常規談!你還別嫌我麻煩!往這兒看!

今天上臺說一說,文明禮儀怎麼做。大家認真聽一聽,快快說。 文明禮儀不簡單,想要做好不麻煩關鍵看你咋對待,那不難! 五星紅旗飄呀飄, 升旗降旗要站好, 高唱國歌要整齊!敬禮! 自尊自愛重儀表!誠實守信講禮貌!遵規守紀勤學習!很重要! 預備鈴響進教室!課本文具擺放好!不吵不鬧坐端正!真安靜! 校園內外不亂跑!自覺排隊往右靠!危險遊戲我不做!要記牢 天天來把衛生搞!貴在保持習慣好!遇到廢紙不放過!重環保! 同學之間要尊重!互幫互助樹新風!不打架來不罵人!講文明! 五星班級屬優秀, 每週別把分去丟,嚴於律己把分保, 真光榮!!!!! 文明禮儀搞得好!好人好事真不少!禮儀之花哪最多?數五班! 數——五——班! 總結:

文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線,那我們縱然擁有了高深的科學文化知識,對人對已對社會又有何用?此次活動的目是培養同學們做文明人,做文明事,增強少先隊員的責任感和自豪感。做文明人應該:語言文明,禮貌待人,不說髒話講普通話,用文明語等等。 順手撿起的是一片紙,純潔的是自己的精神! 有意擦去一塊汙漬,淨化的是自己的靈魂?? 你給別人一個微笑,別人給你一個春天。 你給別人一份溫暖,別人給你快樂無限。 你給別人一份謙讓,別人給你敬重萬千。 你給別人一份真誠,別人給你溫馨的思念。

文明也許是一張紙的厚度,也許是一點耐心的等待,也許是一句善良的問候,更也許只是一個微笑。一言一行總關情,在不經意間,我們傳播著熱情,尊重,關愛和友誼,這就是文明。這點點滴滴的讚美和欣賞,如甘霖似雨露,滋潤著我們的心田,陶冶著我們的情操,提升著我們的道德素質,促使我們茁壯成長!

想必每個人的父母和老師都曾經告訴過你們,人活在世上最重要的一點就是學會做人。做人就是做一個講文明的人。人要是不講文明,再富也會變成窮人,再聰明也會被人鄙視。有些人以為做一個講文明的人很難,其實只要你去做了,就會發現其實很簡單。

通過班會課,更進一步加強了同學們對文明禮儀的認識。千學萬學學做真人,說的就是學習應先學做人, 學做文明人,學做社會人, 清潔環境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開!! 最後,我們齊聲念出了簡短的文明宣言:“我們要向不文明現象宣戰,爭做文明學生,建立文明校園!

主題班會發言稿10

甲:親愛的同學們:

乙:想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?

丁:想在一個奼紫嫣紅、四季如春的環境學習嗎?

乙:想在一個環境優美、充滿生機的校園成才嗎?

校園,是我們學習工作的重要場所。甲:校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。丁:同時,校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標誌,是學校對外形象好壞的直觀影響因素。

乙;可是,在我們校園的.好些進方都散落著同學隨意亂扔的紙屑、瓜子殼、糖果紙、塑料袋等。甲:所有的這些,都跟我們潔淨的校園極不相稱。我們相信,沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地的環境中學習、生活。

乙::我們經常看到許多同學在校園裡的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護了校園環境的優美。丁:但是,我們也經常看到一些我們不願意看到的情景:操場上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪,有的同學在肆意踐踏,學校的綠化帶中,不時發現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。

甲::同學們,我們是21世紀的主人,環保意識是現代人的標誌。乙:我們要有時代責任感。心繫全球,著眼身邊,立足校園。丁:多彎彎腰撿撿果皮紙屑,不要隨地亂扔亂吐;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地。甲:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。乙:從我做起,從小做起,從身邊做起,從現在做起。丁:保護地球母親,淨化雙語校園。

甲;:我們的祖國是一個山清水秀的國家。它有中華民族的搖籃——黃河;它波濤滾滾,一瀉千里.丁:它有炎黃於孫的驕傲——長城,蜿蜒起伏於崇山峻嶺之間。 這樣的自然美,我認為是壯美。

乙:祖國的山水美,是自然。學校是社會的一部分,在我們的學校生活的 甲:下面開展討論:

1、有的同學隨地吐痰怎麼辦?

學生髮言

乙:隨地吐痰,痰裡有細菌,會在空氣中傳播,影響大家的健康,也會讓大家見了噁心的。

2、有的同學隨地亂扔紙和牆壁上、課桌上亂刻亂畫怎麼辦? 學生髮言

丁:亂扔果皮紙屑,這樣會嚴重破壞環境衛生的,散發出來的難聞的氣味讓大家受不了。在牆上亂畫會使牆面不整潔,影響環境美。

甲:現在我們四(8)班全體同學做如下倡議:

《“清潔環境 美化校園”倡議書》

甲:1)不在校園亂扔紙屑、瓜子、糖果等殘渣廢物,並提醒亂扔垃圾的同學;

乙:2)以愛護校園環境為已任,自覺維護校園的清潔衛生,不隨地吐痰、不亂 張貼、不亂採花朵、不踐踏草坪;

丁:3)及時清理清掃教室衛生,主動清除課桌及牆面的塗鴉;

甲:4)看到地面上有紙屑等,主動揀起來,教室垃圾桶滿了主動倒掉; 乙:5)倡議文明健康的生活方式,健康飲食。

優美的環境,讓我們懂得珍惜;優美的環境,讓我們知書達禮;優美的環

境,讓我們學習進步。乙:那麼,讓我們立即行動起來吧!自覺增強保護校園環境的意識,做校園環境衛生的衛士,做文明合格的國小生。

合:讓我們攜起手來,共創一個美麗的綠色校園。

合:本次班會到此結束,請班主任講話!

主題班會發言稿11

尊敬的同仁、107班的親:

大家上午好!

聽了同學們的感恩朗誦,我深受感動,陷入沉思。

以身為山,扶我一把又一把;伏背作床,伴您一程算一程。感恩,從親人開始;樂做人梯通大廈,甘當綠葉託紅花。感恩,從自身做起。

感恩是一種付出,感恩,更是一種收穫;感恩,需要模仿和學習,感恩,更是一種內心的渴求。不懂感恩人人都能,學會感恩才不簡單。

感謝菜,感謝飯,感謝父母將我們生養;感謝天,感謝地,感謝身邊有個溫暖的你;感謝國家感謝黨,感謝我們相聚在20xx的107.感恩,能讓我們更深入、更細微地領悟到生命的可貴,也正因為有了這種領悟,也就懂得了,感恩,其實是能使我們變得更強、走得更遠、飛得更高的強大力量!

感謝學校領導包容我的任性,指導我的成長,等待我的成熟;感謝家長朋友信任我的年輕,理解我的急迫,支援我的霸道;感謝全體同學忍受我的脾氣,配合我的安排,顧全我的顏面。遇見你是上天的恩賜,而感恩你則是我情不自禁。

最後,希望同學們因心懷感恩之心而緊跟老師步伐,前行;因心懷感恩,而努力拼搏,擔起肩上的那份責任,回報時時牽掛你的父母,安撫如履薄冰的師長,慰藉起早貪黑的自己!

謝謝大家!

主題班會發言稿12

我很小的時候看過一幅畫《兩驢吃草》畫的是兩頭驢,被一根繩拴住了,它們的兩邊各有一堆草,團結主題班會發言稿。它們反向走各去吃自己這邊的草,可是繩子不夠長,兩頭驢吃不到各自方向的那堆草。

經過思考,我想它們如果能學會合作就會先吃一邊的草再吃另一堆草。它們如能看到共同的利益就應該進行合作,如果它們互不相讓只看到自己眼前的利益,就將誰也吃不到草。

媽媽說團結合作不只是一種解決問題的方法,更是一種道德品質。它體現了人們的智慧,是社會生活中不可缺少的。在社會生活中,人與人之間就像有一根無形的線把人們都串起來。如果沒有團結合作的精神,可能會什麼事都做不成。學生要和老師合作,工人要和管理人員合作……

媽媽還說,一個人曲折漫長的生命之路上,少不了遇到坎坷,這時就需要和別人團結協作才能渡過難關吃到你眼前的“青草”。

一個和尚挑水喝,

二個和尚抬水喝,

三個和尚沒水喝。

一隻螞蟻來搬米,搬來搬去搬不起,

兩隻螞蟻來搬米,身體晃來又晃去,

三隻螞蟻來搬米,輕輕抬著進洞裡。

這兩首童謠,講了兩種截然不同的結果。“三個和尚”之所以“沒水喝”,是因為不負責任,互相推諉;“三隻螞蟻來搬米”之所以能“輕輕抬著進洞裡”,就是學會合作,團結力量大的結果。

同學們我們都要做小螞蟻不怕累不怕苦,遇事不斤斤計較,學會互相合作,大家團結起來使我們班成為萬全道國小最團結最棒的班級體!

老師們,同學們,大家早上好!我是來自八年級(2)班的何宇嘉,今天我發言的題目是《團結就是力量》。

我曾經讀過一篇文章,叫做《蘆葦的讚美》,文章中說:“一根蘆葦,應該說是很渺小的,微不足道的,也是脆弱無力的。被大風一吹便很容易折斷。也許蘆葦深知自身這個弱點吧,它從來不會單獨存在,總是叢集而生,聚眾而長。”讀完了這篇文章,我很欣賞蘆葦那叢集而長、眾志成城的精神,因為它突出了蘆葦的一個很令我欣賞的品質——團結,發言稿《團結主題班會發言稿》。

其實,在生活中團結的影子也處處可見:許多許多的石頭堆積起來可以變成一座巨大的高山;許多許多的磚頭壘築起來,可以砌成萬里長城。螞蟻雖小,但許多螞蟻團結在一起,能拖動一根很大的骨頭;一個人的力量雖小,但許多微弱的力量匯合在一起,就能排山倒海,戰勝一切! 中國有許多關於團結的名言、俗語:“人心齊,泰山移。”;“眾人拾柴火焰高”“三個臭皮匠,頂個諸葛亮。”“一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫。”“天時不如地利,地利不如人和。”一個一個鏗鏘的漢字都在向我們訴說著團結的重要性,因為它關係著一個民族的興亡,一個集體的成敗。

弘揚集體主義精神,關鍵在於團結。團結的力量不在於對班級所做貢獻的多少,而在於為班級所付出努力的真誠的程度。關心班級事務,是班級中的每一分子都義不容辭的責任。校運會的人人蔘與,就是這團結力量的基礎,也是對班級的責任。運動會前,同學們踴躍的報名參加,努力地刻苦訓練,這是團結;運動會時,運動員文明參賽,服從裁判,在賽場上揮灑青春的汗水,這是團結;非運動員文明觀看比賽,加油助威時使用文明語言,在場邊發出青春的吶喊,這也是團結。所以,當你身處於這樣熱烈的氣氛中時,難道還感受不到團結就是力量嗎?

因此,當你在賽場克服困難,堅持完成比賽時,當你在班級的宣傳標語上添上獨樹一幟的創意時,當你在看臺上為運動員的拼搏搖旗吶喊時,都會發現:原來,我們是這樣的團結,是如此的齊心協力。而這一切的原因都是因為我們認識到有著強大的團結精神迸發的震撼人心的力量,所以,由於每一根細線的凝聚,從而形成了一條堅韌無比的繩子。

運動會是如此,班級體的建設也是如此。例如在開學以來的班級文化建設方面,同學們有的帶來綠色植物,美化班級環境;有的用自己的得意之作裝點教室的牆壁,與同學共享。在這樣和諧的環境中,同學們才能夠更加盡心地投入學習。 同學們,在今後的人生道路上,面對困難和挑戰,團結互助是致勝的法寶,讓我們在“團結”這道陽光的照耀下,共同創造我們輝煌燦爛的明天!

最後,預祝各班能在運動會中,發揚團結友愛地精神,取得優異的成績! 我的講話完了,謝謝大家!

主題班會發言稿13

尊敬的各位領導、老師和同事們:

大家上午好!我叫程傳鈞,來自門xx鎮xx村。很高興和大家一起分享、交流8天來的黨校學習心得。說實話,作為農村黨支部書記,用8天的寶貴時間,到黨校來集中學習,很不容易。縣委給我這樣的學習機會,我很感謝,也倍加珍惜。回顧8天的學習思考,在這裡和大家交流三點體會:

第一,寶貴的學習,巨大的收穫。這次我到黨校來學習,雖然只有8天時間,但收穫很大、受益終身。8天來,我學習了20個專題,從理論政策到產業發展,從經濟政治到方法技術,從黨性黨紀到組織建設,從群眾路線到群眾工作本領,從黨校老師教到領導專家講,從室內到室外等等,可以說內容豐富、方法靈活,很適合我們村幹部的胃口,是我參加工作以來,感受最深、收穫最大的一次學習,這次學習無論對我個人,還是對我村XX多群眾來說,都是最寶貴的財富。在此,我想對精心組織安排這次教學的領導、老師表示最衷心的感謝!我一定好好學習消化所學的知識技能,做一名有本事、靠得住、作風硬的好乾部,不辜負組織的培養和人民的期望。

第二,短暫的學習,深刻的反醒。在8天的集中學習中,我對照所學知識,思考我們xx村的實踐。思考的結果是有欣喜,也有反思。讓我欣喜的是,我們村在門xx鎮黨委、政府的領導下,通過我們村兩委一班人的共同努力,興產業,上專案,重民生,保穩定,大幅改變了農村面貌,大幅造福廣大群眾,全村人民安居樂業,農民收入越來越高,先後多次被上級黨委、政府評為紅旗村、文明村;讓我反思的是,當前黨的政策越來越好,農村形勢越來越好,我們村的主導產業依然還不大、還不夠強,我們村的水電路氣房與發達村還有很大的差距,我個人的素質和能力還不能完全適應新形勢新要求。每每想到這些,我總是心動不已,內疚不止。

第三,有限的學習,無限的實踐。這次黨校學習雖然馬上就要結束了,但武裝頭腦、提升能力的學習永遠不會結束,在農村發展一線,與群眾打交道過程中,為民服務過程中的學習實踐還將繼續。回到工作崗位後,我將在第一時間,把所學所思與全村黨員幹部一起分享,把所學的成果轉化為帶領導群眾脫貧致富的實際行動。一是利用中央出臺的一系列改革發展好政策,發揮山水資源優勢,把農業產業做大做強,早日讓農業強起來、讓農民富起來;二是圍繞水電路氣房、吃穿住用行等民生問題,認真開展黨的群眾路線教育實踐活動,轉作風提素質,關心群眾生活,早日讓農村美起來、讓社會穩起來;三是創新群眾教育服務方法,多途徑解決群眾的精神文化需求,切實發揮黨員作用,關心弱勢群眾生活,激發農村發展活力,早日讓黨員響起來,讓農民樂起來。

發言完畢,若有不妥,敬請各位領導和同事們批評指正!歡迎大家到門xx鎮xx村做客,歡迎大家到門xx鎮xx村投資興業!

謝謝大家!

主題班會發言稿14

大家下午好!

建立國家衛生城市、國家級園林城市是對一個城市發展綜合水平的全面考評,其量化的指標體系既包括人文、資源、環境等領域,又包括經濟發展、城市建設、民主法制、社會事業、人民生活等方面;既包括城市的現實實力,又包括城市的發展潛能,是對申報城市發展環境和綜合實力的大檢閱。近年來,我們安康大力實施科教興市、新型工業化、經濟多元化、城鄉現代化和可持續發展戰略,加快經濟結構調整和增長方式轉變,著力增強自主創新能力,統籌推進社會主義新農村建設,不斷提高市民文明素質,使經濟發展與文化繁榮相得益彰,生態文明與物質文明和諧共贏,人民生活與社會面貌日新月異,城市綜合實力和競爭能力也實現了新的跨越。在此大好前提下,我們更應該闊步向前,抓住時機,實現雙創的預期目的。

作為青年志願者,我們將以共創秀美家園作為志願實踐的宗旨,不斷培養自己愛護環境、保護家園的文明習慣。在學習生活中,我們要注意自己的言行舉止,時刻注意自己的形象,彎腰間拾起一片飄落的廢紙,微笑中提醒違規穿越馬路的行人。用我們的文明言行感染身邊的人、影響身邊的人, 讓雙創之風呈野火燎原之勢。如果說一個人的智力是由先天決定的,那麼文明習慣一定是後天培養出來的。作為建設祖國重要力量,我們更應該發揚愛護環境、保護家園的美德,培養自己的公共意識與社會責任感,做一個講文明有道德的好公民,養成良好的文明習慣。從小事做起,用行動帶動大家;從自身做起,

用真誠打動大家;從身邊做起,用細節感染大家。發動身邊的人投身雙創,才能使我們的家園更加美麗。

作為城市的一員,作為這座城市的主人,我們每一個人都應該積極響應市委市政府的號召,齊心協力,共同奏響這曲爭當創衛、創國家園林城市先鋒的凱歌!----“花香蝶自來”城市的綠化、旅遊環境搞好了、城市的品位和層次提高了,就可以吸引和聚集大批的人才,使他們樂於在這座美麗的城市工作、生活,才能得到更多投資者和創業者的青睞,才能大力促進招商引資,更進一步加快我市改革開放和經濟建設的步伐。

我愛我生活的這片土地,我愛我美麗的家園,讓我們積極行動起來,從我做起,從現在做起,就一定能夠做好各項工作,雙創的目標就一定能夠實現。讓我們用愛心去關注我們周圍的變化,用我們的熱情去傳播雙創理念,用我們的行動去肩負雙創的重任。我相信:那時的安康一定會天更藍、水更綠、花更豔、人更美!

謝謝大家!

主題班會發言稿15

我國將每年6月5日定為環境日。

環境保護,一切單位和個人都有責任和義務。

科學家說:斷絕空氣5分鐘以上,人就會死亡。像魚類生活在水中一樣,我們人類生活在大氣層的底部,並且一刻也不能離開大氣。大氣為地球生命的繁衍,人類的發展,提供了理想的環境。它的狀態和變化,時時處處影響到人類的活動與生存。人類生產生活排出的二氧化硫,一氧化碳,氮化物與氟化物等有害氣體可改變原有氣體的組成,並引起汙染,造成全球氣候變化,破壞生態環境,大氣環境和人生存類密切相關,大氣環境的每一個因素幾乎都能影響到人類。

近年來,“大氣汙染”、“霧霾天氣”、“PM2。5”等詞彙頻繁出現在我們的視野中,空氣質量受到汙染的主要原因:煤炭燃燒,城市汽車尾氣排放、秸稈燃燒、城市綠化面積少。

從成分上來說,霧是水汽,霾是灰色顆粒物。霧霾是霧和霾的混合體。面對霧霾我們應做到:節約生活用紙,減少機動車出行頻繁,多乘坐公共汽車,不抽菸,少抽菸,尤其不要在室內抽菸,不露天焚燒垃圾,減少或不放煙花爆竹。

所以,我們要愛護大氣環境,積極防治大氣汙染,共同迎接美好的藍天!