為保障事情或工作順利開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案屬於計劃類文書的一種。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的方案策劃6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
方案策劃 篇1
為了進一步加強家園聯絡，促進幼兒健康成長，充分發揮家園 教育合力，提高教育的針對性、實效性，讓家長了解幼兒園教育，走進班級教育，理解並主動配合老師工作的，營造寬鬆、和諧的教育、溝通氛圍，共同為孩子的健康成長建立“綠色”環境。因此，幼兒園對新學期班級家長會做出如下安排：
一、活動目標
1.通過家長會,使家長了解我園的工作情況,教師瞭解幼兒在家的喜好,興趣及家長希望對孩子的希望.
2.介紹幼兒在園一日生活的各環節,使家長與幼兒園達成共識,形成 教育合力.
3.介紹幼兒園的幾大優勢。介紹幼兒園優質的教學質量和服務水平。
二、活動準備
1.各班教師發言稿的準備，並上交辦公室審查。
2.各班老師利用家長平時接送的時間,提前把需要幫助的問題寫下來.
3.班主任負責通知到每一位家長，力爭每名學生都有至少一名家長（包括生病請假幼兒的家長）持接《送卡接》參加此次活動。
4.召開家長會時全校教職工要統一佩帶《工作證》，展示我校正規的教學秩序。
5.各班要保持教室整潔，展示用的幼兒教學用書等資料整齊擺放到桌上，黑板上有與活動相應的板書、板畫。
6.各班班主任在學校家長會召開前要協調家長簽到、參加家長會，安排好學生在教室看書或者作畫；學校家長會結束後，要提前召集好本班學生入場站隊工作，配合做好統一的早操表演。
7.親子活動中，各班的分組表演、才藝展示要提前準備，互動中要耐心解答家長疑問，謹記“不要向學生家長告狀，不說學校和幼兒園的不好，不說自己班級的不好，不說自己的不好”。同時，要做好收集家長意見統計和反饋等工作，反饋的資訊要及時分析認真處理，該改正的改正，該補充的補充，該取消的取消，該解釋的解釋。
環境衛生要求
1.活動前一天配合學校進行全校衛生大檢查，學校公共操場、衛生間和其它衛生死角都要打掃乾淨，幼兒園要組織檢查，做好查漏補缺工作。
方案策劃 篇2
第一章 活動背景
關於20xx年元旦促銷活動，抓住傳統節日氣氛大勢營造促銷讓利氛圍，提升私東北區終端銷量。提升私辦事處銷量及市場知名度，品牌美譽度。
第二章 活動主題
活動主題
本著金牌品質,在此元旦來臨之際,感恩回饋消費者. 選購傢俱折上再折!!!特惠傢俱組合大奉送!!
開展20xx年新品釋出會 活動期間讓您驚喜不斷,開開心心購傢俱.爽爽快快拿大禮……….
——20xx年元旦促銷特別活動
第三章 活動時間
20xx.5.1----20xx.5.15
第四章 終端活動內容
4.1 店內活動
4.1.1 元旦繽紛禮 !
以買贈促銷活動為主，贈送贈品，贈品由專賣店備貨。 ——抽獎形式發放。
————雨傘、菸缸。等等(超出標準的向辦事處及公司購買)
4.1.2新年新氣象，驚喜樂全家!
·抄底驚爆全場售(5.8)折。打幾折各店可以自行定——特價套餐組合任您選!!!
4.1.3五一走鴻運，試試手氣中大獎!
·各專賣店可以組織不同的抽獎形式進行抽獎。禮品自定。
4.2 店外活動
4.2.1 五一商業路演
注意事項:1.舞臺氣氛.(包括舞臺背景畫面突現活動主題!彩虹門烘托新年喜慶氣氛等)
2.前期準備.(包括宣傳車;商場醒目位置張貼演出海報;宣傳單派發等)
3.現場控制.(包括禮品派發有序……)
4 搭建遊戲活動點：：：：：：：：：：：：：：構築溫馨家世界、企業文化濃厚。刺激
4.2.2 活動期間彩虹門,條幅,巨幅噴繪,等事先定製。
4.2.3演出內容、遊戲內容、抽獎內容。事先溝通。
第五章 執行細則
5.1 促銷物料的準備
5.1.1促銷物料種類
pop海報主題版 popkt板 弔旗 紙杯 氣球 宣傳手冊 x展架
5.1.2促銷物料的配發標準
(1)pop海報主題版 根據各賣店實際情況，由公司設計在當地製作，3000—5000張。
(2)20xx年新春掛曆，按公司成本8.5元一套收取
(3)紙杯 50個
(4)展架 1個
(5)橫幅 1條
(6)其它促銷物料： 若干 手提袋、汽球等
(7)菸灰缸(公司按成本價收取 50元/套，買十贈一)
(8)碰碰杯 (公司按成本價收取 22元/個)
5.2 促銷產品準備
按照各《辦事處特價產品的需求》與物流部溝通。
5.2.1促銷產品公司支援政策
一. 特價款13a08+13b05+床頭櫃組合
二.特價款15a08+15b09特價組合
三.其它的和辦事處協商
四.特價款1—15，1—63組合 此沙發辦事處有現貨，到貨時間相當及時
5.2.2促銷特價產品專賣店價格執行方案
為了促銷活動的順利推進，進一步提升專賣店銷售的積極性，促銷特價產品價格方案如下：
執行時間：20xx.5.1----20xx.5.15
一.具體特價方案：
13a08+13b05+床頭櫃組合 促銷價￥3688元
特價款15a08+15b09特價組合 促銷價￥3888元
1---15沙發 促銷價￥3180元
第六章 市場督導
促銷活動開始將引入市場督導機制。
督察事項：
1、 促銷產品是否按所在區域設定的終端價格執行，對促銷產品標價籤進行拍照;
2、 弔旗是否按公司要求進行懸掛;
3、 dm單是否進行發放，登記發放的方式;
4、 x展架是否按照要求陳列;
5、 相關的戶外噴繪等宣傳是否釋出;
6、 是否有小區廣告的釋出;
7、 是否有車身廣告的釋出;
8、 登記其他的廣告投入方式;
9、 抽查導購員是否瞭解促銷活動的內容;
10、登記專賣店用作促銷活動產品的價格、型號;
方案策劃 篇3
一、活動名稱： 大學生經貿社團一週年生日慶典
二、活動主辦方: 四川理工學院大學生經貿社團
三、活動時間及地點：
活動時間：xxxx年6月8日 15點——17點30分
活動地點：四川理工學院黃嶺校區--黃嶺春曉
四、活動物件: 四川理工學院全體師生
五、活動背景
大學生經貿社團成立一週年來，在校黨委、學工部（處）的領導和校團委的指導下，依據《四川理工學院學生團體管理辦法》獨立自主地開展工作。遵守國家的法律和法規、學校的校紀校規，在法律和校紀校規的允許範圍內開展活動。以“和諧”“服務”“執行力”該理念為本，增強校園學術氛圍，研究氛圍,創新氛圍，用專業知識指導實踐，以實踐豐富理論知識。以拓展大學生綜合素質為主線，以實踐能力提升為目標，服務於四川理工大學建設，服務於我校在校大學生。為社會主義建設及和諧校園精神文明建設盡一份綿薄之力。經貿社團在不斷昇華中走過一年的歲月，讓我們一起藉此機會回望過去，把握今朝，展望未來。
六、活動目的及意義
風雨兼程，一路相伴。轉眼間四川理工學院大學生經貿社團迎來了她一歲的生日。一年時間經貿社團向人們展現了她的激情與活力。在成立一週年之際為了增進各社團，經貿人之間的友誼，促進與全校師生的交流，豐富大家的業餘生活，加快社團發展，充分展示社團風采，增加經貿社團影響力，讓大家認識其真正內涵，同時總結社團發展情況，提出期望和設想，使我社團的發展更上一個臺階，特舉行典禮慶祝四川理工學院大學生經貿社團成立一週年。
七、活動流程簡介：
1、活動前：
（1）按照策劃書進行準備，並且檢查準備情況。
（2）對沒預料到特殊情況進行處理。
（3）活動相關物品的準備。
2、活動中：
（1）相關工作人員在入口和成果展板處進行相關宣傳和講解。
（2）迎接禮儀人員在黃嶺春曉入口迎接到場的人，並且發放小絲帶作為紀念。
（3）帳篷區的工作人員向到場人員展示PPT、CD光碟、播放錄音，並且發放便利貼小紙條寫在經貿社團第一歲生日想要對她說的話。
（4）開始節目表演等系列活動。
3、活動後：
（1）對物品進行清點、核對和規還。
（2）清理場地。
（3）費用處理。
（4）書面總結。
（5）撰稿在經管學院網站宣傳。
八、活動各階段準備
1、活動前期準備（5月26日-5月28日）：
本階段主要完成活動策劃書的創作、移動贊助物品的確定和宣傳資料的準備等工作。
（1）、策劃書的創作：完成策劃書的寫作並交給理事會審定等。
（2）、贊助確定：中國移動自貢分公司提供禮品和活動帳篷。
（3）、前期宣傳：活動成果展覽宣傳等資料準備。
（4）、通知各部門準備經貿週年慶活動。
2、活動進展期（5月29日－6月5日）：
本階段主要完成活動場地確定、活動節目的收集、活動自帶物資的準備、宣傳資料的準備等。
（1）、活動場地確定：
申請活動場地：黃嶺春曉（備用場地：燈光球場）以及下雨備用場地：某一大教室。
（2）、活動節目的收集：
a、通知各會員並且收集活動節目。
b、確定節目並進行順序排列。
c、確定節目伴奏並做好伴奏檔案。
d、確定活動中穿插的遊戲形式和獎勵規則及遊戲的準備等。
e、挑選主持人和迎接的禮儀人員.。
f、進行一次節目彩排。
(3)、活動自帶物資的準備：
a、活動用的桌椅、電腦以及小音箱和擴音器的準備。
b、展示用的PPT（Flash）、光碟、錄音的`準備。
c、舞臺布：原經貿社團迎新晚會的背景布。
(4)、活動物資租賃、購買準備：
a、租用音響及功放裝置、相機等一系列裝置。
b、購買筆、便利貼和絲帶，製作好絲帶。
c、預訂好生日蛋糕。
d、購買宣傳所需物品。
(5)、宣傳資料的準備：
進行海報、成果展板（主要展出經貿社團的簡介、當前狀況、發展規劃、成立一年來的成果展示等）、橫幅等的製作工作。
3、活動倒計時期（6月7日－6月8日）
本階段主要完成末期宣傳、嘉賓邀請確定和場地的佈置等。
（1）、末期宣傳：
a、通知會員經貿社團週年慶活動地點、時間、形式等。
b、聯絡其他社團製作橫幅並懸掛。
c、張貼宣傳海報（3個校區）和安放成果宣傳展板。
（2）、嘉賓邀請確定：
a、舞臺布和音響及功放裝置搬運及安放。
b、所需電腦（及小音箱）、桌凳、帳篷的搬運及擺放。
c、活動所需的PPT、VC光碟、錄音、絲帶、便利貼等的到位。
d、成果展板和橫幅到位。 活動現場佈置圖： 見附錄1
十、活動中要注意的問題 1、應急方案：
（1）、現場人氣不旺怎麼辦？
企宣部加大宣傳，吸引更多的人員圍觀 工作人員主動向師生介紹活動及相關資訊
利用音響裝置廣播讓師生到互動遊戲區參加遊戲
我們的會員主動參加遊戲，利用遊戲效果吸引更多的路人蔘加
（2）、現場有人故意搗亂怎麼辦？ 將鬧事者交與轉交給校保衛處處理
（3）、現場有人暈倒或出現突發性疾病怎麼辦？
事先指派專人熟悉校園醫院的路線/電話，出現狀況時及時送往醫院
（4）、現場出現雷雨大風天氣怎麼辦？
需要找到一個室內的替補場地，如果出現雷雨大風天氣，可以取消戶外的互動遊戲，把活動現場轉移至室內備用場地開展 若在活動遇到停電則主持人使用擴音器或者小蜜蜂
2、注意事項：
1、注意校內過往車輛，防止出現碰撞及其它情況。
2、避免在活動中與同學發生糾紛，如發生應由負責人及時出面協調解決，若調解無效則報學校保衛處。注重學校與社團的名譽形象。
3、若活動進行當天天氣不適合活動開展，活動將改在備用場地進行，若活動場地因被佔而無法申請時，可轉而申請燈光球場。
4、若活動籌備期間或活動進行期間成員因工作原因發生輕微受傷者，應第一時間就醫，隨後可向社團報銷部分醫療費。
5、其它未盡事宜，請根據現場狀況靈活處理，最大限度保證活動的順利執行
活動總負責人（簽字）：
四川理工學院大學生經貿社團
學術競技部
xxxx年5月23日
方案策劃 篇4
活動目標：
1、幼兒通過操作感知澱粉遇到碘酒會變色，從而激發學習慾望。
2、通過操作遊戲發展幼兒的口語表達力、觀察力、動手操作能力。
3、初步培養幼兒積極探索科學活動的慾望。
活動重難點：
瞭解碘酒遇到澱粉成分會變色。
活動準備：
澱粉、碘酒、透明杯若干、棉籤若干、小棒若干、盤子若干、蔬菜（土豆、地瓜、胡蘿蔔、黃瓜、藕） 澱粉畫、噴壺
活動過程：
一、魔術
小朋友們，你們喜歡看魔術嗎？我今天就給小朋友們表演一個魔術，看這是什麼？（一張用澱粉畫的畫，幹了後幼兒看到的是白紙），我有一種神奇的水，噴在紙上，看有什麼變化？（澱粉遇到碘酒就會變色）你看到了什麼？
二、學習魔術
這個魔術神奇嗎？想學嗎？我交給你們好不好？
1、認識澱粉
學魔術前我們要來認識一樣東西，沒有它我們的魔法就不會有效，就像咒語一樣重要。（出示幹澱粉）是什麼顏色的粉末？這個白色粉末就是澱粉。
我給小朋友準備了一個透明的杯子，杯子裡裝了水，請你把一些澱粉放在杯子裡，用小棒攪動放有澱粉的水，看看清水變成 什麼顏色了？
把杯子放在桌子上，讓水靜下來，杯子地下有什麼？
2、認識碘酒
出示碘酒提問：這個神奇的水是什麼顏色的？
這個水叫碘酒，是一種消毒用的我們打針時用它來消毒的。
3、碘酒遇到澱粉的變化
桌子上小盒裡裝的是什麼？什麼顏色的？
透明杯子裡裝的是什麼？
我們把澱粉水裡加入一點碘酒會有什麼樣的變化？（幼兒動手操作，觀察討論結果）
實驗結果：澱粉水裡加碘酒會變顏色。
4、顏色變化不同
我發現個問題，問什麼你們杯子裡的澱粉水加了碘酒後顏色變化不同哪？（有深有淺）
小結：澱粉水中加的碘酒多，顏色變得深。澱粉水中加的碘酒少，顏色變得淺。
三、尋找變色的蔬菜
小朋友你們知道澱粉遇到碘酒會變色，我們平時吃的蔬菜和水果中也含有澱粉。我給小朋友準備了蔬菜盤。小盒子裡有碘酒用棉棒沾碘酒塗在蔬菜上，看看誰會變顏色？
動手操作，操作後和你身邊的小朋友說一說，你發現誰發生了變化?
提問：哪種蔬菜遇到碘酒變色了？為什麼？
四、活動延伸
把你學到“魔術”表演給你的爸爸、媽媽看。考考他們，看他們知不知道澱粉遇到碘酒會變色的祕密。
方案策劃 篇5
一，活動主旨：
徵文活動將本著為同學服務，為校園服務，為文學服務的宗旨。將我們的情感，理想，信念通過我們自己的文筆和照片展展現在眾人面前
大家或許不需要鮮花和掌聲，只希望靜靜地被聆聽和灑脫地傾吐……
二，活動目的：
為了豐富我係學生課餘文化生活，增強我係學生的團結力，凝集力和創造力;激發同學內心深藏的熱情;展現同學心中渴望的個性;為我們的大學生活增加亮色，讓我們的理想，情感，信念有一個揮灑的空間，讓一股清新的文學風，瀰漫在我們的菁菁校園。數學系特策劃舉辦為期兩個月的徵文大賽，給同學們一個自由發揮的空間。
三：活動主題：
文學是一種情感的宣洩，沒有情感，就不會有流傳千古的文章;理想是一個年輕的證明，沒有理想，就不會有朝氣蓬勃的青年;信念是一個成功的前提，沒有信念，就不會見到最後的勝利的微笑。
在今天的校園中我們每天都在演繹著不同的故事，都在經歷著成長的磨練，激揚的青春，激昂的文字—
理想，情感，信念
交融編織著我們年輕的夢！
四，活動時間
3月10號————6月7號
三月主題投稿時間：3月10號—————4月5號
三月主題頒獎日：4月12號
四月主題投稿時間：4月1號—————5月3號
四月主題頒獎日：5月10號
以上日期為暫定。
五，活動物件：
數學系全體學生
六，活動評委成員名單，評分細則及評稿程式。
成員名單均在個月宣傳單公佈（暫時沒選）（中文系老師）
評分細則：a，主題鮮明，立意新穎，中心思想突出，標題有新意，有內涵，內容豐富，充實，完整30%
b。結構完整，層次分明，詳略得當，有一定的寫作能力。30%
c。語言真摯，文筆流暢。20%
d。有創新點，選材新穎，給人耳目一新的感覺。20%
評稿程式：a，由數學系學習部和編輯部分類進行初評
b，中文系老師複評
七，活動內容及安排：
①。準備階段：
a：宣傳準備。製作關於本次徵文的徵稿啟事，明確活動的相關要求及徵稿事宜。
b：老師作為這次活動的評委，負責文章的評比。
c：準備獎品。
②實施階段：
a，3月9，10號宣傳活動。。4月6號———4月11號由特請老師評比。4月12號公佈獲獎名單及作品名。並頒獎。
3月，30，31號宣傳四月活動。 。5月2號————5月9號由及特請老師評比。5月10號公佈獲獎名單及作品名。並頒獎。
徵文比賽將設立“青春感悟”獎，“青春奮鬥”獎，還設立了“春暖花開”獎和“文字耕耘”獎。
b，文章收集⑴：電子稿收集（設立指定郵箱，定時收集投稿。）
⑵：手稿收集（手稿要書寫工整，用稿紙）
⑶：列印稿：（a4紙。格式：標題宋體四號， 正文宋體小四，20磅行距，文末附上個人資訊。）
③總結階段： 5月10號召開部門會議，對此次活動的不足進行總結，對突出人員進行表揚，最後寫一份活動總結，作為寶貴的經驗來傳承。
活動備註：4月12號，5月10號的頒獎均以獎品送到宿舍的方式進行， 5月10號的頒獎舉行頒獎大會。在大會裡會通報兩次比賽中得獎人員名單。並頒“春暖花開”獎和“文字耕耘”獎。
以上安排為暫定。
八，作品題材
每個月的主題將各在各月宣傳單裡公佈。
九，作品規格
以各月的主題內容作出作品規格
十，參賽方式
參賽者可以交給各班的負責人或發到指定郵箱。
十一，經費預算
宣傳： 元
獎品：將以獎項名而選擇書本作為獎品。（贊助商最好是書店。）
十二：注意事項：
⑴注意文章的收集和保管，不要遺失。
⑵對老師的邀請，要舉止，語言得體。
⑶投稿人需留下自己的姓名，年級，寢室號，電話，以便聯絡（姓名可以是筆名，可附加真名。若真名不想寫的，其他資訊一定要寫完整。）
方案策劃 篇6
為了大力推進素質教育，豐富課餘文化生活，激發學生的學習興趣，培養學生個方面的興趣，不斷提高學生的綜合素質，讓虹橋鎮一小成為學生真正成長的搖籃，使我校的科學興趣小組能得到不斷深入發展。
一、活動目的
1、學得開心，玩得開心。在學習中培養興趣，在社團活動中學習科學。
2、培養學生獨立思考、創新進取的科學素養。
3、促進學生整體素質的提高。
二、活動時間及地點
1、時間：活動時間每週三下午第二、第三節課
2、地點：小科學家實驗基地
三、活動形式及內容
本學年為配合社團活動，學校將開闢五大基地提供學生進行科學探究活動。
（一） 生態種養園-------負責人：陳克虎
生態種養園位於學校食堂附近，以各種動植物種養殖為主，讓學生觀察認知各類動植物的習性、特點及功用，參與適當的勞動。規劃目的便於國小生的種養植、觀察、體驗，充分體現以人為本的教育理念。
1、認知：通過不同形式認識不同樹種、農作物、時令蔬菜、花卉及昆蟲、魚類的名稱及效能，瞭解它們的生長曆程，樹立正確的科學價值觀。
2、種養植體驗：基地分為兩大部分：“百草園”和“動物園”。讓學生積極參與，組織學生到基地進行平土、修渠、挖坑、栽種等活動，讓學生認識簡單的勞動工具，學會基本的勞動技能，瞭解動植物的規律，體驗勞動的艱辛、品味成功的喜悅。讓師生在勞動中體驗勞動的快樂，在勞動中學習動植物的知識。
3、成功分享：可以用不同的方式記錄表達活動的收穫，比如說可以在塗鴉牆上用手中的筆表達自己的喜悅心情；展示、分享校園種植勞動成果，使其真正成為 “勞動之果”、“智慧之果”、“道德之果”、“藝術之果”。
社團活動將實驗室一作為趣味實驗室，提供社團成員開展趣味實驗。我們的學生受應試教育的影響，多為“書生型”，缺乏動手習慣與能力，學生自己動手實驗正是對學生的兩個基本能力——動手能力、思維能力的全面綜合訓練，是培養新型人才，改善民族素質的重要途徑。
（二） 科技創意廳-------負責人：蔡雲
一號實驗室作為科技創意廳，提供社團成員開展小製作小發明活動。因地制宜，因陋就簡，根據一些生物特性，某種物體的優缺點，現實生活中的所見進行大膽想象、假設，進行小發明、小製作等。學生在設計製作中，不僅可以學習鞏固書本知識，加深對概念規律的深刻理解，更重要的是製作中的困難磨練學生意志，成功地喜悅激勵他們不斷進取，增強戰勝困難的信心。
科技創意廳是培養學生實踐創新能力和開展課外科技活動的重要基地，也為學生提供展示平臺，是展示學生實踐創新成果的重要視窗。
（三）趣味實驗室-------負責人：蔡雲
二號實驗室為趣味實驗室。
趣味科學實驗室根據趣味實驗需要，建立快樂學習區、實驗探究區、作品陳列展示區等。
快樂學習區：即將生活中的枯燥的科學實驗原理生動化，趣味化，將操作方法及內涵的科學原理進行簡單的介紹，張貼在在實驗室四周牆壁等可利用的空間，以供學生學習探究。學生也可以將自己瞭解到的科學趣味實驗張貼在這個區域共享。
實驗探究區：提供實驗探究桌以及基本的實驗操作工具和材料，學生可自主進行探究操作實驗。
作品陳列區：實驗室後設置一大展覽櫃，學生可將自己的實驗作品在陳列區進行展示交流。
趣味實驗室每星期開放接待同學自由來活動區進行快樂實驗活動，為學生搭建起學習的平臺，成為師生科技活動的樂園。
（四） 校園觀測站-------負責人：孫樂萍
為培養國小生的探究精神和創新意識，讓國小生觀測氣象、光和影，地球和宇宙等方面知識，把課堂知識與課外實踐活動和觀測、研究、分析有機結合起來，培養學生的科技意識、科學方法及瞭解自然及其變化規律，並及時總結探究取得的經驗和成果。學校在多媒體教室頂樓場地，建立校園觀測站，作為教學示範及平時科技觀測記錄使用。
校園觀測站內安裝了百葉箱、風向標、風速計、雨量器等氣象觀測設施，設立了氣象觀測小廣播站，每天播報天氣預報。還安裝了天文望遠鏡供學生觀測。另外，在校園觀測站四周設定了宣傳欄，宣傳簡單的的氣象及宇宙知識，也供學生展示觀測記錄。學校並積極與氣象局、科技館與科普單位建立聯絡，為學生深層的科技活動提供足夠的實驗場所，豐富校園觀測站。
（五）戶外考察團-------負責人：張娟
考察探究，可以把學生帶出課堂，帶向社會，帶向大自然，將豐富多彩的外部世界作為他們的認識物件。它為學生親近自然、崇尚自然提供了良好的機遇，對於發展學生多方面的素質具有重要意義。我校將組織學生秋遊活動，採集動植物標本，不但讓學生見識到各種稀有植物的種類，而且瞭解大自然的植物多樣性，擴大學生知識面，鍛鍊學生的實踐能力。另外還定期舉行校園考察活動，如校園綠化、校園浪費的調查研究等，並根據調查研究制定相應的解決方案。
（六） 科學校園-------負責人：張娟 蔡雲
將學校教學區、辦公區過道充分利用起來，佈置科技教育的文化環境，設立“科學名人”專欄；“科學生活”專欄，“科學幻想”專欄，“科學制作”專欄，“科技名言”等專欄。
四、評價、成果展示
1、每次上課前讓學生簽名，下課後，將自覺打掃衛生的學生名字記錄下來，在學期中、結束時，對錶現積極的學生進行表揚（發給科學家名片，簽發喜報）。
2.、結合學校科學奧林匹克，舉辦“六小”競賽（像小發明、小製作、小論文、小考察、小創意、小科幻、繪畫），並建立起嚴格的檢查、考評、獎勵制度，以提高科技活動的實效。在期末階段，社團能為全校師生進行成果展示，成果展示形式：舉行科學創新作品製作、實驗技能展示和《科學早知道》科普手抄報比賽，表彰優秀的學生。
五、具體實施內容
周次 內容 考評機制 負責單位和責任人
第二週 組建興趣小組、確定指導師及社團活動物件制定招生簡章，召開籌備大會 科學教研組
第三週
第四周 社團始業教育 校園浪費實地調查 節能“金點子”評比 戶外考察團 張娟
第五週 國慶節
第六週 交流調查報告，“環保校園”作品設計 科技創意廳 蔡雲
第七週 校園電浪費調查 戶外考察團 張娟
第八週 整理“杜絕校園電浪費金點子” 寫校園倡議書
第九周 採集植物，捕抓昆蟲標本 標本製作技能大賽 戶外考察團 張娟 生態種養園 陳克虎
第十週 製作昆蟲、植物標本 生態種養園 陳克虎 趣味實驗室 蔡雲
第十一週 自制二氧化碳滅火器 篩選優秀自制滅火器，參與學校防火安全教育的防火演示 趣味實驗室 蔡雲
第十二週 製作趣味生態瓶 “一次有趣的科學探究”科學小課題研究評比 趣味實驗室 蔡雲 生態種養園 陳克虎
第十三週 尋找澱粉的蹤跡實驗 趣味實驗室 蔡雲
第十四周 幫助校園植物過冬 校園觀測站 孫樂萍 戶外考察團 張娟
第十五週 探祕“流動的水為什麼不容易結冰” 校園觀測站 孫樂萍 戶外考察團 張娟
第十六週 筷子提米 趣味實驗室 蔡雲
第十七週 科學知識閱讀 《科學早知道》科普手抄報比賽 科學教研組
第十八週 社團活動總結，表彰頒獎 科學教研組