一、教育目標：
瞭解家鄉，熱愛家鄉，學好本領，為家鄉的騰飛作出自己的努力。
二、教育主題：
1、教育的針對性：九年級學生心理逐步成熟，思想活躍，升學與擇業意識增強，思考問題的牽涉面較廣，有一定的分析能力和自我控制能力，對學習重視，有一定的緊迫感；同時，九年級學生的思想方法還較片面，情緒易衝動，思想不穩定。而臨畢業，開始考慮自己的前途和將來的職業等問題。
2、主題內涵：倡導學生樹立振興家鄉、振興中華的社會責任感，讓自己的志趣、能力與社會需要結合起來，邁好人生第一步。
三、活動準備：
1、召開班幹部會議，擬定本次主題班會的主題、內容、形式。
2、分組開展“瞭解家鄉、熱愛家鄉”的調查活動，並收集有關資料。
3、採訪一些工廠的負責人和農村的'專業戶，瞭解現代化建設對工人和農民思想、道德、文化、能力、心理、身體等方面的素質要求。
4、邀請學生家長代表，並進行有關內容的發言指導。
5、佈置學生進和自我設計，以《我的理想》為題寫小文章。
6、讓全班同學進行討論，作為家鄉未來的開拓者、創造者、建設者現在該怎麼做。
7、準備好詩朗誦《奉城，我們愛您》、快板《誇誇我們的新奉城》等節目。
8、製作多媒體。
（古城圖、柱狀圖——《奉城鎮經濟持續增長》、錄象——《奉城鎮骨幹村骨幹企業發揮龍頭作用》《改善投資環境，推動經濟發展》、各類圖片——未來我與奉城、各類cD——背景音樂、主題班會標題——貫穿於本次主題教育活動的始終）
9、班主任主持。
四、教育過程：
1、宣佈主題班會開始。
2、第一樂章：歷史悠久的奉城。
周麗麗考察小組匯報考察成果——穿越時空隧道。
3、第二樂章：日新月異的奉城。
廖靜怡考察小組彙報考察成果——“奉視新聞”。
具體內容：
⑴新聞：《奉城鎮經濟持續增長》、《奉城鎮骨幹村骨幹企業發揮龍頭作用》、《改善投資環境，推動經濟發展》。
⑵現場報道：《瞭解奉城，熱愛奉城，為奉城騰飛而努力學習》。
⑶廣告。
⑷新聞特寫：《蒲扇、電扇、空調一浪高過一浪》。
4、第三樂章：親情融融的奉城。
李麗同學談親身感受。
5、詩朗誦：《奉城，我們愛您》。
6、第四樂章：明天會更好。
⑴家長代表結合自身體會談跨入21世紀的奉城需要些什麼樣的人才。
⑵學生自由發言。
⑶演講：《為振興家鄉、振興中華而努力學習！》
⑷合唱：《走進新時代》。
8、本次主題班會小結。
9、宣佈主題班會結束。