為有力保證事情或工作開展的水平質量，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。優秀的方案都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家收集的策劃方案7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
策劃方案 篇1
一、 活動主題
體驗旅遊人生，傳遞青春快樂，旅遊體驗師，一定非你莫屬。
二、 活動目的
通過舉辦這次活動，讓更多不太瞭解旅遊體驗師這一新興職業的同學認識並能夠深入的瞭解旅遊體驗師這個職業，為一部分同學提供一個新的就業選擇。同時我們採取電視節目“非你莫屬”的模式，即通過競爭招聘的方式，不僅可以提高同學們的自身應聘能力，為同學們在以後面對工作面試時積累寶貴的經驗，還可以鍛鍊同學們的表達能力，幫助同學們克服自卑心理，大大的加強自信，為以後從事各方面工作打下良好的基礎。
通過這次活動，讓同學們能夠與大家分享自己的旅遊經驗和旅行感受，讓更多的人體會到旅遊的意義，感受到旅遊的快樂，加入到旅遊人的隊伍中來，並以此打造校園獨特的旅遊文化，讓同學們更好的通過旅遊開闊眼界，陶冶身心。同時本次活動也為同學們提高自己的綜合素質、鍛鍊自我提供了一個平臺，讓平凡的人享受舞臺的魅力。
三、 活動效果預測
1、突出了旅遊協會的協會性質與特色，理論實踐緊密結合。
2、對於促進校園文化的發展起到了積極的作用。
3、能讓同學們通過旅遊體驗師這個新鮮的職業，更好的通過旅行陶冶自己的情操，開闊自己的視野，強化自己的能力。
4、大大鍛鍊了同學們的語言表達能力，職場應聘能力，組織協調能力，提高其創新能力，提升了同學們的綜合素質。
5、勢必在全校範圍內引起極大的反響，引發一股實踐旅遊與提高自身能力的熱潮。
四、 活動特色
活動採用時下很熱門的一檔電視節目的運營模式來開展，具有較強的趣味性和吸引力；
活動與主辦方旅遊協會關聯性大，有助於活動的開展；
活動關注社會需求，與社會現實密切相關，有很強的現實意義；
活動面向全校廣大的學生，無參賽限制，參與主體較廣；
活動可行性強，易於組織和開展。
五、 活動意義
開展這個活動能夠給同學們一個參與實踐展示自我的平臺，它有助於鍛鍊同學們的語言表達能力，職場應聘能力，組織協調能力，提高其創新能力。它提升了同學們的綜合素質，也提高我校學生在未來求職道路上的競爭力。同時，它能夠使更多的人知道旅遊體驗師這個新鮮的職業，為社會人才需求與高校人才培養的相統一起了一定的作用。當然，活動的開展也能夠豐富廣大學生的校園生活，對於促進校園文化的發展也發揮著重要的作用。該職位的設定希望通過在旅行過程中的所見所感以及旅行結束之後的總結中培養參與者一顆細緻而善於觀察的心。通過在旅行過程中的所見所聞，所知所感是參與者形成一份善良，熱情，富於感動的價值觀。並且在面試的過程中增加同學們的臨場應對經驗等。希望所得的收穫對同學們在今後四年以至更長時間的學習過程中可以有所幫助。
更重要的是通過該活動的舉辦可以營造一股校內實踐活動的熱潮，帶動廣大同學多多參與到學校的各項實踐活動中，增加自己的社會經驗，提高自己的社會生存技能，並且營造一股良好的校園文化氛圍，帶動廣大同學的學習熱情和對大自然的求知慾，培養對生活細緻入微的觀察能力。而這一切的養成對於以有的工作，學習和生活都有著至關重要的影響。
六、 比賽形式
初賽：選手報名後進行一個簡單的PPT展示，旅協通過展示的效果進行一個簡單的篩選，選出6人進入下一輪。
決賽：
開場節目：一段比較歡快的舞（2到3分鐘）
主持人上場宣佈比賽開始，然後介紹到場評委以及本次活動的相關事宜（活動大體內容和簡介比賽規則流程）（5分鐘左右）
請上參賽者：（在大螢幕上播放一段求職者的視訊）然後參賽者從臺後上臺。主持人介紹參賽者，或者求職者進行自我介紹；主持人和參賽者進行一些交流（3分鐘左右）
景點推薦:根據自己的製作的ppt進行景點體驗的描述與推薦（8分鐘）
提問打分環節：評委針對選手的表現進行提問，隨後根據提問結果，評委進行判斷，該參賽者是否符合旅遊體驗師的標準。進行打分，若分數低於七十五分要把面前的標誌牌摘下為身後的大眾評審提供參考；評審分數佔百分之六十（5~8分鐘）
一個選手下場，另一個選手上場，過程與上面相同。每位選手上臺的時間在15分鐘左右。
中場（3個參賽者之後）進行三位選手的大眾評審打分，共三十位坐在2、3排，分數佔30%共30分。之後插入一段表演，形式可以是唱歌，跳舞，相聲，小品等
結束後主主持人出場請評委進行一一點評（10分鐘）.然後由特定評審公正的為各位選手打上人氣分佔10%共十分。（5分鐘）
抽獎與頒獎，抽獎，評委為獲獎的參賽者頒獎。
主持人總結，宣佈比賽結束。
七、 活動地點
初賽：逸夫樓6047
決賽: 圖書館報告廳
八、 具體流程以及人員安排表：
第一階段活動策劃階段：
時間：10月25日~11月1日
負責部門：組織部
任務：撰寫好策劃書以備修改，提交，稽核。
第二階段活動準備階段：
時間：11月2日~11月10日
負責部門：宣傳部
任務：1、想好完整的宣傳方案。
2，製作好宣傳物，安排好宣傳人員。
負責部門：外聯部
任務：1、尋找贊助商
2、場地申請
負責部門：網路部
任務：聯絡七個社團負責人（影協、唐仲英愛心社、心協、企劃同盟，南農之聲，南農大神器，南農鄉協），邀請其作為評委參加，並建議他們協會的成員參加。（沒空的可以邀請其他社團最高負責人）
第三階段活動宣傳階段：
時間：11月10日~11月15日
負責部門：網路部
任務：1、第一輪網路宣傳。
2、開始接受網上和簡訊報名，並宣傳正式報名時間。
負責部門：實踐部
任務：1、提供人力。
2、負責節目。
負責部門：宣傳部
任務：開始正式宣傳。
第四階段：初賽階段
時間：11月21日`11月23日
初賽報名
正式初賽11月29日
逸夫樓6047 晚七點
簡單的個人介紹和PPT展示
第五階段：決賽階段
時間：12月6日
九、經費預算
1. 宣傳費用：200（宣傳板、噴繪、海報、照片印刷費用等）
2. 場地佈置：800（圖書館場地費600，場地裝飾，裝置，水等200）
3. 其他支出：100元 （後勤，外聯等）
4. 獎品:1600元
南京農業大學旅遊協會組織部
XX年10月4日
策劃方案 篇2
活動主題：
迎元旦，包餃子
主辦單位：
學生會
活動目的：
加強學生會內部同學之間的交流，促進各個部門關係融洽
活動時間：
元旦下午至晚上（具體時間我忘了）
活動主要流程策劃：
第一階段：包餃子時間：（待定）
具體環節：
1，速度大比拼。
每個部門出一名同學保持單腿站姿，將乒乓球置於乒乓球拍上，所有部門在各自部門“單腿”同學的乒乓球掉落之前進行快速包餃子，包的最少的三個部門進行才藝展示。
2，拯救部長。九位部長被主席團綁架在舞臺，每個部門派一名部員去向主席團“求情”，只要有一位主席被部員逗笑了，則該部員可以把部長揹回去。
3，PS：各部要把活動時拍的照片比如千奇八怪的餃子模樣，如被整的比較慘的同學拍照留戀——可以當做是一個延續的活動，將來讓他們交上來我們給評獎。
第二階段：吃餃子時間：
1，思想調研和體育部配合。調研部回答腦筋急轉彎，體育部派出一人來吃餃子一道題答上了他一分鐘之內吃十個餃子，答不上來就去臺下背一個同學上來讓他一分鐘吃十個餃子。
2，學習部和生活部配合。學習部同學能看，生活部閉眼，由學習部指導生活部包餃子，包的看的勝出，勝出的部門的部長可以指定一個人去喝“飲料”。
3，外聯和權益配合。外聯部把外聯拉到了學生會權益部裡面，由他們在五分鐘之內想設法去拉餃子。
4，宣傳部和文藝部配合。包餃子的時候讓他們兩部各自選出一人合作去拉過路的人來一起參與活動（路人投擲紙飛機，砸到的人就要上臺來回答腦筋急轉彎，答上來了路人喝“飲料——醋、可樂、醬油三選一”，答不上來就由路人給被砸到的人選一個飲料喝）。
如果一直沒有人來則一直由部長來表演節目。
5，節目在進行當中，辦公室派同學把餃子送到團委或者任何老師辦公室或者門崗或者宿舍管理員都行，進行錄影，蒐集他們祝福的話和吃餃子的摸樣，然後再最後活動結束的時候（茶話會主席們總結髮言之前時放一下片子）
第三階段：茶話會時間：
1、誠實大膽。由辦公室準備一些標籤放在不透明袋子中，擊鼓傳花，花停在誰那裡，就由誰來抓鬮，按照標籤上的內容進行表演。
2，文藝節目。
3，放映錄影。
4，主席總結。
策劃方案 篇3
為了進一步豐富我校學生的課餘生活，推動學生更加廣泛地參加體育活動，增加學生體質，活躍身心，以充分的精力投入學習。通過活動，培養學生的團隊意識，競爭意識，合作交換能力，又能激起學生的學習熱情，巨集揚個性特長，增進學生全面健康地發展，真正做到全面實施素質教育。經研究決定舉行第十一屆學生校園素質運動會。
一、活動主題：
爭做和樂少年陽光下成長
二、比賽時間、地點：
xxx5年5月22日在本校操場、體育館舉行（雨天順延）。
三、參加物件：
xxxx和全校學生
四、比賽專案：
1、田徑類：三—六年級：100米、800米、立定跳遠、跳高、壘球
五六年級：另加鉛球
2、集體專案趣味類：
⑴跳繩：一二年級：一分鐘跳小繩10人、三至六年級：跳大繩10人
⑵迎面接力：一二年級：（男10、女10）、三至六年級：（男10、女10）
3、集體專案球類：一二年段拍成人籃球每班20人
五、報名辦法：
1、報名方法：三至六年級田徑比賽各班可報運動員10名（男、女不限），每個運動員限報二個專案，每個專案限報兩人，報單項的運動員可兼報一個集體專案。
2、各班級必須按要求具體填寫運動員報名單（男、女必須分開填寫），於5月13日前向政教處上傳電子文稿（遲交的扣團體總分10分），報名後不得更改（除運動員傷病外，可換人但不改項）。
六、記分和錄取名次辦法：
1、田徑類均錄取前六名，按7、5、4、3、2、1計分；趣味類集體專案加倍計分。田徑類專案報名人數不足6人（含6人）遞減一位錄取。
2、破校素質運動會記錄的，每打破一個記錄班級總分加5分；
3、團體總分均取前三名。如總分相同，則以破記錄多者名次列前；如仍相同，則以第一位多者名次列前；以此類推。
七、嘉獎辦法：
1、各段班級團體總分前三名，發給獎狀。
2、個人在規定的錄取名次內發給榮譽證書。
3、破“校運動會記錄”者給予適當的物質和精神嘉獎。
八、其它規定：
1、運動員參賽時必須佩戴號碼布（由學校同一提供），否則不予參賽。
2、運動會期間，各班要加強對學生安全、紀律教育，確保比賽安全，保持校園清潔。
3、各班預備一份簡短的解說詞（50字左右），供開幕式代表隊入場時使用。
九、田徑比賽號碼分配以下：
三（1）班3101——3110三（2）班3xxx——3210
三（3）班3301——3310三（4）班3401——3410
三（5）班3501——3510三（6）班3601——3610
四（1）班4101——4110四（2）班4xxx——4210
四（3）班4301——4310四（4）班4401——4410
四（5）班4501——4510四（6）班4601——4610
五（1）班5101——5110五（2）班5xxx——5210
五（3）班5301——5310五（4）班5401——5410
六（1）班6101——6110六（2）班6xxx——6210
六（3）班6301——6310六（4）班6401——6410
十、未盡事宜，另行通知。
策劃方案 篇4
一、活動目的：
在當代大學生就業壓力大，實踐經驗少的情況下，為培養大學生的'創業意識，發掘大學生的創業典型，引導大學生轉變就業觀念，提高我校大學生就業創業能力，同時也是為了進一步展現當代大學生的創新創業能力以及社會適應能力，讓更多的在校大學生更快、更好的融入社會，迎接新的挑戰，開啟新的未來。我係團總支學生分會特開展本次創業英雄會大賽。
二、活動時間：xx年4月25日至5月14日
三、活動主題：創業的日子，我們在感受生活
四、活動地點：懷化學院東西校區
五、報名時間：4月17日至4月21日
六、 參賽物件：懷化學院在校大學生（團隊的形式參賽，每支隊伍4~6人）。
七、組織機構：
主辦單位：懷化學院學生工作委員會
策劃承辦單位：懷化學院經濟學系團總支素拓部、組織部
權益部、辦公室
八、 大賽流程：
宣傳啟動、理論含現場講解（初賽）、交流會及頒獎晚會（決賽）三個階段。
1、宣傳啟動環節 4月17日至4月21日，成立大賽組委會。活動啟動宣傳和報名組織工作，4月22日，活動籌備正式開始。
2、理論環節（初賽） 4月25日於經濟學系201教室進行活動初賽，各參賽學生（團隊）報名、遞交參賽作品，憑選手遞交創業計劃書，以及選手對創業計劃的現場闡述選出五組選手進入決賽環節。
3、老師針對活動主題進行講座。
4、交流會及頒獎晚會（決賽） 5月14日，選手通過ppt和視訊，分享創業策劃與比賽經驗，比賽結果將分別依據小組涉及的創業計劃書和選手現場表現，分別評選出一、二、三等獎。
九、參賽要求
1、參賽作品是以參賽專案為核心，以其商業化運作為主體的一份創業計劃書。
2、參賽作品必須以文字的形式作為介紹，字數1000字以上；列印在a4紙上，同時遞交word文件。傳送到474739609@qq和435587809@qq、948363608@qq。
3、參賽作品內容包括：商業模式描述、市場分析、產品或服務簡介、運營思路、創業團隊介紹等（最好是註明該作品的特色）。
4、參賽作品必須為選手自己創作，不得抄襲他人作品。組委會將對作者及作品的專一性進行審查，對於不符合參賽資格或有弄虛作假現象者核查屬實後，將被取消其參賽資格，對已獲獎的將追回所得一切獎勵及榮譽，並以適當形式公佈。
5、參賽學生（團隊）必須嚴格遵守大賽各項規定，逾期未交作品或未按時報到參賽者，視為自動放棄。實踐環節中要遵守法律法規、注意人身財物安全。
十、 評獎標準：
創業計劃書分數（30%）+團隊協作（20%）+現場表現（50%）
十一、 獎項設定
一等獎：1名，獎金+院級榮譽證書；
二等獎：2名，獎金+院級榮譽證書；
三等獎：3名，獎金+院級榮譽證書；
經濟學系團總支
素拓部、組織部、權益部、辦公室
策劃方案 篇5
重陽節快到了，為了對學生進行敬老愛老的思維品格行動教導，五(一)班班委會設計了一次主題班會。《玄月九日重陽節敬老愛老》
一、活動目的：
1、 使學生了解重陽節的來歷。
2、 使學生懂得重陽節的風俗。
3、 讓學生曉得尊老敬老的任務和義務。
二、課前預備、
1、 收集重陽節的相干材料。
2、 黑板上寫好班會主題，九月九日重陽節尊老敬老。
3、 對班會的節目恰當排練。
三、運動內容、
1、 先容重陽節的由來跟習俗。
2、 頌九九重陽詩。
3、 小品表演。
4、 為白叟們說祝願語。
5、 說一說籌備為爺爺奶奶做哪些力不勝任的事。
策劃方案 篇6
設計意圖：
奉城幼兒園即將送走我園又一批畢業生，同時也是展示豐收成果的時刻：我園“一切為了孩子，為了孩子的一切”的教育理念”，培養出一批健康、自信、活潑聰明的小朋友，為國小輸入多元發展人才幼苗。大班的小朋友在老師的辛勤培育下順利地完成了幼 兒園美好幸福的學習生活，他們如同展翅的雛鷹要離開幼兒園，飛向更廣闊的天空。幼兒園處處留下了他們天真爛漫的笑臉和活潑可愛的身影。為了讓小朋友們體驗畢業離園時的惜別、感恩情，我們將為孩子們舉行豐富多彩、具有紀念意義的畢業典禮，更進一步激發小朋友們對幼兒園生活的留念，對國小生活嚮往的情感。
一、活動目標
1、幼兒與老師、家長進行聯歡，進一步感受師生之間、同伴之間的情誼，體驗離園時的惜別之情。
2、體驗與老師、同伴、父母一起參與活動的樂趣。
二、活動時間：20xx年 6月19日（週四） 下午2：30
三、活動地點：奉城中學大禮堂
四、活動準備：
1、禮堂布置：李琳負責
2、音樂播放：趙瑩瑩負責
3、拍照、攝像：徐大慶、肖葉負責
4、座位安排：瞿婷負責
5、安全現場：分部總部各一保安
6、好寶寶獎狀：屠慧斐
7、好家長證書：朱曉薇負責
8、幼兒化妝：每班教師+家長志願者
9、主持人（吳雯、郭宇豪、閆歆嶽）
10、小、中班參加人員：好家長
11、結束打掃衛生：保育員負責