為保障事情或工作順利開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案屬於計劃類文書的一種。那麼優秀的方案是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的活動策劃方案8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動策劃方案 篇1
一、教學目的
1、通過這次活動，讓學生更加了解學校，激發對學校的熱愛之情和自豪感。
2、讓學生在活動中學會參觀、訪問、調查、查資料以及分工合作等解決問題的方法。
3、讓學生了解導遊職業，以及當導遊的注意事項，體驗當導遊的樂趣。
二、教學準備
1、通過採訪、查資料（）留心觀察等途徑，瞭解學校情況。
2、瞭解導遊職業的注意點，思考做學校小導遊的注意事項。
三、活動過程
師：下個星期，南通一所重點國小將有一批學生到我們學校參觀交流，為了把這次活動搞好，讓小客人們能詳細的瞭解我們學校，學校將在我們四年級挑選一部分同學擔當小導遊，同學們有興趣嗎？
生：有。
師：當導遊是件很神氣的事，你們瞭解導遊嗎？
生：我知道導遊專門在旅遊景點向人們介紹風景和那裡的傳奇故事。
生：我上次跟家人去黃山，那名導遊小姐對我們非常親切，走到哪裡就給我們講這個地方的故事，有趣極了，在她的講解下，我對黃山更瞭解了，也更喜愛黃山了。那位姐姐普通話也特別好，更徐老師您差不多，所以我也特別喜歡她。
生：我阿姨也是導遊，我知道要當導遊很難，要考試還要面試，你要對全國各地的景點都要有所瞭解，普通話也要好。
生：我覺得導遊雖然可以到處遊山玩水，其實也挺辛苦的，炎熱的夏天，他們要頂著烈日，寒冷的冬天，他們要冒著嚴寒，還要天天在車上顛來顛去，經常不能跟家人團聚。
生：他們辛苦了，但他們把快樂留給了遊客，我覺得他們是最可愛的人。
……
師：導遊的工作雖然辛苦但是充滿樂趣，同時還充滿了神奇色彩，如果讓你來擔當我們學校的小導遊，你有哪些建議呢?
生：我覺得我們一定要熱情，要讓客人有賓至如歸的感覺，要注意禮貌用語。
生：學校的概況要介紹介紹，如：我們學校的地理位置、面積、老師學生的人數等。
生：我覺得我們學校雖然很大，但要讓客人留下深刻映像，應該挑選有特點的地方進行介紹。
生：我還有補充，介紹要有順序，不能雜亂無章，事先要設計好參觀路徑。
師：大家想得真周到。課前老師請大家分小組進行考察，你覺得哪些地方可以重點介紹給客人呢?
生：花園在我們一進門的位置，可以先介紹，而且我們的花園也很有特點。水池是葫蘆形的，池底還有五顏六色的鵝卵石。
生：水池兩邊的桃樹也很特別，從枝幹到樹葉都是紫色的，開的花也比普通桃花大得多，沒得多！
生：花園裡有一塊巨石，那是我們幾個校長親自從太湖挑選回來的，樣子奇形怪狀，我們寫作文還寫過它，肯定能介紹好。
生：花園裡有各種各樣的植物，楓樹、劍麻、棕櫚樹、仙人掌、鐵樹……美麗極了，可以帶客人們一飽眼福。
師：這花園這麼美，小客人們看了一定會讚不絕口。還有哪裡可以介紹呢？
生：我們的少年宮是全縣唯一的少年宮，是我們學習本領，培養特長，增長見識的好地方，我想重點介紹它。
生：我們少年宮有五間電腦室，兩間語音室，五間書法室，五間美術室，十間鋼琴室，琵琶室、古箏室、舞蹈房、實驗室、天文臺、標本展覽室、科技展覽室……規模巨大，裝置先進，是參觀實小的必到之地。
師：看來你瞭解得還真不少，還有誰再來說說？
生：寄宿制也是我們學校的特色之一。那裡上課、住宿的條件都很好。
生：我去調查過，他們每個教室都有兩臺立式空調，有一臺大電漿彩電，有投影儀，有四臺電腦，每個同學還有自己的儲物櫃、小書架……。
生：他們住的地方有空調、彩電、電腦、電話……讓人很羨慕。
生：我們食堂也很大，是海安最大的食堂，上下兩層能供三千同學同時用餐。
生：我們的籃球場也是海安一流，塑膠球場，玻璃球架，我們可以跟他們來一場友誼賽，友誼第一，比賽第二。他們要是太差，我們可以讓著他們一點。
……
師：同學們對實小了解的還真不少，你覺得來客們聽了大家的介紹會說些什麼？
生：哇塞，你們學校可真大！比我們的大多了。
生：哇！你們學校真先進啊！有這麼多東東，你們能在這裡上學可真幸福啊！
生：兄弟，你們學校還招生嗎？不如我就留在這兒了？
生：……
師：聽你們這一說，老師都有點得意起來了，老師為我們實小自豪。要想達到這個效果，我們可得好好準備，現在就請大家當小導遊，每人選擇一個地方自己先練練，等會兒說給大家聽聽，看看你當是不是稱職。注意語言說流暢，特點說清楚。
學生小組合作自由練說。
學生推薦進行彙報。
師：同學們說得真棒，不僅注意了文明禮貌，語言親切，而且把每個地方的特色都介紹得非常具體。下課後，大家可以在學習小組內進行分工，一人負責一個地方，組內合作寫稿子、排演練習，下節課我們將進行選拔，表現最好的小組或個人將代表我們學校給小客人們當導遊。
活動策劃方案 篇2
一、活動主題：同懷感恩心，攜手創未來
二、活動背景：
還有不到一週便是感恩節了，雖是西方的節日，但感恩卻是中華民族延續了幾千年的優良傳統美德。我們感謝父母、感謝命運、感謝人生，或許我們也經歷了許多坎坷艱辛，但是至少我們都健康地成長著。相對於小玲兒基地的孩子們來說，我們是幸運的，更是幸福的。
三、活動目的及意義：
為了幫助小玲兒基地的小孩走出殘疾的陰影，讓他們學會感恩，並從中發現生活的快樂;同時，也為了讓同學們學會感恩，珍惜今天的美好生活，創造美好的未來人生，我們特開展了此次活動。
四、活動時間及地點：
xx年11月22日 小玲兒基地
五、活動參加人員：
人力0902：王小倩 楊淑馳 郭英 封麗利 何輝輝 卓凱凱 林濤
營銷0901、青年志願者協會部分成員
六、活動流程：
1、 前期準備：聯絡好青志和營銷0901班同學，與他們合作;
買好活動中所需要的物品以及贈送給小孩子們的禮物;
確定好集合時間和地點。
2、 具體流程：和小朋友一起做“感恩的心手語”;
讓小朋友送花給老師;
和小朋友一起畫畫;
與小朋友一起跳兔子舞;
教小朋友踢毽子並送他們小禮物。
合影留戀。
七、經費預算：(略)
活動策劃方案 篇3
為了進一步推進增強共青團員意識主題教育活動的深入開展，加強廣大青年學生對共青團的認識，活躍團組織生活，調動廣大青年團員參與團活動的`積極性，增強團支部凝聚力，特在國中部開展主題團活動周活動，活動方案如下：
一、活動目的：
增強團員意識，活躍團組織生活，增強團支部凝聚力，發揮團員示範力量。
二、活動時間：10月22日―11月4日
三、活動內容：
1、團知識宣傳
出版團知識主題黑板報（團委）
各班開展主題班會（各團支部）
2、新團員宣誓
10月26日晚（週四）7：00
3、紀念“長征勝利”70週年系列活動。各年級觀看《長征》、《太行山上》有關愛國主義教育電影，及觀看感徵文比賽。
4、啟動入團積極分子考核（各團支部）
時間：10月中旬至12月中旬
5、入團積極分子愛心活動。
時間：11月3日下午第3節
清潔城北四路
6、各班進行總結
請各年級組、各班主任、各團支部進行宣傳，並積極開展工作。
活動策劃方案 篇4
一、研修活動目的
為了進一步落實省學課堂，提高課堂效率，提升複習效果，本組在5月19號在九年級選擇兩個班級以原生態的課堂進行探討。
二、研修活動時間及地點
時間：20xx年5月19日，第1節、第2節
地點：致遠樓一樓錄播教室
第一節課：鹽的化學性質複習授課人：z 九年級（1）班
第二節課：氫氧化鈉變質的探究授課人：z 九年級（8）班
三、研修活動人員安排
1.活動主持人：z
2.開課人：z
3.點評及組外人員聽課意見收集：z
4.宣傳報道：z
5.拍照：z
6.活動反思或心得：全體化學組教師
7.資料上傳：z
四、研修活動要求
1.活動前三天，將活動方案交教研處上傳至校園網公示。
2.切實開展研修活動，開設兩節研究課，課後進行全員研討。拍照人需精選4-5橫拍的照片（執教者近照、上課全景照、聽課照、研討照）。
3.活動結束後24小時內，負責通訊報道者將通訊稿（需圍繞研修目的來寫，檢查病句、錯別字及標點等）和所精選的幾張照片分開發到教研處，以及時上傳。
4.活動結束後三個工作日內，組長需完成研修平臺裡的“活動方案、省學案、活動報道、活動掠影”的上傳，直接以發帖形式，勿壓縮。課件需以壓縮檔案的形式跟在省學案的後面；執教者在“教後反思”中發帖，組內其他所有老師以跟帖的形式將聽後反思跟在“教後反思”的後面，記得更換頭像並署名，不少於500字。
組長需在三個工作日內及時提醒本組成員完成自己的任務，研修平臺將在活動結束後三個工作日後自動關閉。
活動策劃方案 篇5
【活動目的】
暑假結束，大二一開始，班委團支委換屆又要提上日程了。為了滿足對班級建設有熱心的同學的參與欲，推選出更具魄力，更有號召力的班委團支委，帶領我們09電三攀上電力學院乃至全華園之巔，我們策劃了這次“班級活動我做主”活動。
【活動形式】
各位有熱心的同學利用暑假時間擬寫一份活動策劃書（具體格式不限，也可以參照本文或金星農莊春遊，最重要的是活動形式），到時回校我們本屆班委團支委集中起來討論，並召開班會進行全班投票。投票選出最佳方案，作為新學期的第一次班級活動。這次活動也可以說是為下學期初的班委團支委競選做動員，希望大家積極參與進來。
【活動時間】
暑假期間至開學出換屆競選前。
【活動細則】
1、大家發揮自己的創意，為親自設計一次班級活動；
2、班級活動的形式不限，但是要具有可行性和安全性；
3、換屆競選前大家把自己的方案發到郵箱yjmichaelwu@vip、qq、com或者開學初用u盤拷給我。
4、下學期現任班委團支委第一次會議討論可行方案，並對各方案過目。
5、召開小班會大家討論投票，得出最佳方案；
6、為了提高參與的積極性，凡是提交方案的同學都獲贈神祕禮物一份。
活動策劃方案 篇6
一、設計思路
親子活動是我公司211專案中關心，關愛，關懷員工活動中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。為此，我們首次啟動211專案，以親子活動為開頭，創設合適的環境、空間、時間和活動內容，讓孩子、家長在活動中互動起來，有利增進情感，加強家園間的溝通、交流。
場景佈置：在需要活動的場所懸掛印有XXLOGO的汽球，在飯堂大廳及投影幕上方各掛一個模幅標語：XX集團211專案之————親子活動
二、活動目標
1.讓孩子、家長共同分享參與遊戲的樂趣，加深家園情、親子情。
2.給孩子表現自我的機會，培養孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往溝通能力及動手能力的發展。
3.通過活動讓家長進一步瞭解孩子，促進家園同步教育。
三、時間：
XX年09月21日(星期日)上午9∶30--14：30
四、地點：
XX集團總部內
五、人員：
在莞在校1-2年級的學生和家長(20個家庭)
六、活動準備：
1、擴音器一個、哨子6個及各遊戲材料具體詳見各遊戲另需的道具(另加：汽球一部分、禮品一批)
2、小禮物人手一份
3、照相留念
4、少量食物及飲用水
七、活動安排：
1、親子游戲：(9：30-11：30)
(1)親子賽跑：《道具：繩子4根》遊戲規則：4個家庭為一組，共為4組，每個家庭2人一隊，孩子和父親或母親各綁一隻腳，聽到哨聲後，從指定的A點跑向B點，先到達終點者為勝出，(獎品為：)
(2) 球拍夾汽球接力賽：《道具：羽毛球拍4付，汽球4個》遊戲規則：4個家庭為一組，共為4組，首先媽媽在A點和孩子用球拍夾好汽球，聽到哨聲後，馬上跑向B點爸爸處，孩子再與爸爸合作，將汽球夾著運回A點，途中汽球掉落可撿起繼續遊戲，先到達終點者為勝出。如果家庭中，不是雙親來參加的，家長可同時扮演2個角色。或找工作人員幫忙。(獎品為：)
(3) 傳球接力賽《道具：籃球4個》遊戲規則：4個家庭為一組，共為4組，現聲劃分為
媽媽先拿著球，聽到哨聲後，馬上跑向B點孩子處交給孩子，孩子抱著球再馬上跑向C點爸爸處，爸爸再抱著球馬上跑向D點終點處，途中球掉落可撿起繼續遊戲，先到達終點者為勝出。如果家庭中，不是雙親來參加的，家長可同時扮演2個角色，或找工作人員幫忙。
(4)投籃球比賽：《道具：籃球4個》遊戲規則：4個家庭為一組，共為4組。一家子輪流每人投籃一次，每投一次必須換一人，投籃時間為5分鐘，以投中數量的多少排名次，如果家庭中，不是雙親來參加的，家長可同時扮演2個角色，或找工作人員幫忙。
(5)乒乓球拍運球賽：《道具：乒乓球4個，乒乓球拍2付》遊戲規則：4個家庭為一組，共為4組。媽媽先把球放到拍上，聽到哨聲後，馬上運著球跑向B點孩子處交給孩子，孩子運著球再馬上跑向C點爸爸處，爸爸再運著球馬上跑向D點終點處，途中球球掉落可撿起放好繼續遊戲，先到達終點者為勝出。如果家庭中，不是雙親來參加的，家長可同時扮演2個角色，或找工作人員幫忙。
2、包餃子，分享食物(11：30-13：00)中午包餃子時，投影幕上播放一部流行的動畫大片，再播放一部有教育意義的電影，吃飯時間播放前面的遊戲縮影及錄影。期間還鼓勵有特長的孩子，上臺表演，並獎勵獎品。讓孩子豐富表演經驗.
3、尋寶活動(13：00-14：00)《道具：禮品一批》遊戲規則：工作人員事先把獎券藏在汽球中，再高高的懸掛在各樹上。4個家庭為一組，共為4組。每個家庭只派出孩子尋寶，父母跟在其後，不能提示。孩子尋到寶後，由父母幫其取下，再拿著獎券到工作臺領取相對應的獎品。每家只能尋三件寶物哦!!
活動策劃方案 篇7
一、設計思路：
以“遊藝”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項遊藝活動，體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日的快樂。本次遊藝活動，為幼兒和家長提供了進一步瞭解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。
二、活動目標：
1、通過活動，讓幼兒和家長感受到節日的氣氛，共同分享節日的快樂。
2、讓幼兒通過遊戲表現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。
3、通過遊藝活動，感受到附小幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。
三、活動時間：
***年**月**日**點（如遇雨天活動時間提前）
四、活動地點：
幼兒園內操場、陰雨天場地、各班教室、功能室
五、活動準備：
1、佈置遊藝場地，準備遊藝材料，遊藝內容；
2、灰太狼、喜羊羊裝扮服飾各一套，心願祝福牆；
3、活動邀請函，各活動區不同的寶寶印章；
4、非常幸運之星20份、特別幸運之星12份、超級幸運之星3份；
3、新年禮物、新年心願祝福卡若干（與幼兒人數相等或超過）；
4、喜慶音樂：《踏雪尋梅》、《新年好》等若干首。
六、活動物件：
全體幼兒（每位幼兒至少有一位家長陪同來園參與親子活動）
七、人員安排：
主持：**照相：**
灰太狼、喜羊羊：**音樂負責人：**
獎品兌換處負責人：**
門口安全負責人：當日保安
遊戲組織成員：**
八、活動方法：
1、各活動區域均向家長和小朋友開放，全園分成10個公共活動區域，8個活動區域是孩子參與集印章，2個活動區域是親子游戲區域，優勝者獲得新年禮品一份。
2、活動時，每個孩子有一張邀請函，任意選擇自己喜歡的遊藝專案和父母一起進行活動。同一項遊藝活動只能參加一次，每參加完一個遊藝活動後，由負責該活動的老師做標記確認。小班幼兒參加4個、中班幼兒參加5個、大班幼兒參加6個能幹寶寶集印章後，到兌獎處兌換新年禮物。
3、幼兒將遊藝券兌換禮物後，到抽獎處將遊藝券投入抽獎箱，等待最後的“年度幸運寶寶大抽獎“
九、注意事項：（各班組織幼兒討論制定）
1、參加活動不擁擠、要排隊。
2、活動時，不高聲喧譁，不亂丟垃圾。
3、活動時要注意安全。
4、活動時儘可能到人少的地方參加活動。
5、中大班幼兒在遊戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。
6、每個活動區設定一個排隊等候區，由一名老師專門負責。
7、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級後提前一天發給幼兒，提醒幼兒注意保管。
十、活動流程：
1、**開始，扮演灰太狼和喜羊羊的人員在門口發放新年心願祝福卡。
2、幼兒和家長將填好的心願祝福卡貼到心願祝福牆，欣賞幼兒園球操。
3、幼兒和家長憑老師發的邀請函開始到各個活動區域參加遊戲集寶寶印章，兌換獎品。
4、兌換獎品後，可以繼續在園參加親子游戲集印章，或與灰太狼和喜羊羊一起遊戲、合影。
5、鐘聲敲響時，所有的家長和小朋友，一起陸續來到操場分割槽域站好隊集合，和灰太狼和喜羊羊律動《鈴兒響叮噹》。
6、園（校）長送上新年祝福。
7、請家長委員會代表抽取“年度幸運寶寶大獎。”
8、各班發放“新年氣球”，大家共唱《新年好》，共同許願，迎接“新年氣球”升空；燃放新年禮花，新年遊藝活動結束。
（遊藝專案及安排附後）
元旦遊藝活動專案及安排
遊戲名稱：打保齡球
遊戲地點：**
遊戲組織：**
遊戲準備：礦泉水瓶4組（每組10個），皮球4個。
遊戲玩法：參加者在指定位置（3米），用力滾動皮球，將礦泉水瓶子擊倒，比賽結果將參賽家庭成員擊倒數量相加。
遊戲規則：參加者不得越過規定線。
遊戲名稱：風火輪
遊戲地點：**
遊戲組織：**
遊戲準備：皮球4個
遊戲玩法：以母子為一組，一組分配一個球。由媽媽架著幼兒的肩膀懸空，幼兒伸展手臂，腳踩足球往前推進，最快到達終點為勝利。
遊戲規則：家長一定是架著幼兒，不可抱著幼兒。
遊戲名稱：碰球入門
遊戲地點：**
遊戲組織：**
遊戲準備：皮球10個，分5組。
遊戲玩法：家長站在場地一端，兩腳分開作球門，前面放一個皮球，孩子站在離家長約3米距離，手拿另一隻皮球去碰擊家長面前的皮球，將球碰入“球門”後輪換。
遊戲規則：幼兒和家長需站在規定位置，不能隨便移動。
遊戲名稱：抬“小豬”
遊戲地點：**
遊戲組織：**
遊戲準備：小皮球若干，球棒若干
遊戲玩法：將小皮球放在兩根球棒的中間，家長和幼兒一人抬一頭，在行走的過程中，皮球不能掉到地上，如果掉到地上則重新開始，相同距離率先到達終點的家庭獲勝。
遊戲規則：皮球掉落必須返回起點重新遊戲。
遊戲名稱：吹“龍珠”
遊戲地點：**
遊戲組織：**
遊戲準備：乒乓球40個、小簍子8個、幼兒桌子8張
遊戲玩法：孩子和家長各站桌子兩頭，孩子用嘴在桌面上吹乒乓球，家長用小簍子接乒乓球，以進簍乒乓球多少決定勝負！每組家庭10個乒乓球。
遊戲規則：家長和幼兒要站在規定位置，中途吹落的球不得再撿起。
遊戲名稱：抱子坐球
遊戲地點：**
遊戲組織：**
遊戲準備：羊角球4個、《找朋友》音樂
遊戲玩法：5組家庭為一組開始遊戲，家長和幼兒在規定的圈隨《找朋友》的音樂走，音樂停，家長立即抱幼兒搶坐羊角球。(球的數量要比家長數量少)沒有搶到的家庭為輸。遊戲反覆進行，球逐一減少，直到最後剩下一組家庭獲勝。
遊戲規則：音樂停才能抱孩子（要抱自家孩子）坐球上，坐不住球的不算。
遊戲名稱：投籃高手
遊戲地點：**
遊戲組織：**
遊戲準備：紙簍4只，海洋球40只。
遊戲玩法：4名家長拿筐，幼兒在家長對面一米的距離站好，望家長的筐子裡投擲海洋球，10個球結束，看誰的筐子裡的球最多為勝利者。
遊戲規則：掉落的球不能撿起再投。
遊戲名稱：戲“龍珠”
遊戲地點：**
遊戲組織：**
遊戲準備：乒乓球若干、筷子若干、塑料簍子4個。
遊戲玩法：幼兒與家長面對面站立，幼兒用筷子將球夾給對面的家長，家長隨即將球用乒乓球拍託著走到終點。如果乒乓球落地，需撿起，返回落地處繼續前進。
遊戲規則：途中不得用另一隻手扶球。
遊戲名稱：鼠寶寶運球
遊戲地點：**
遊戲組織：**
遊戲準備：羊角球4個，場地畫石灰線
遊戲玩法：家長和幼兒面對面站在相距一定距離的起跑線上。遊戲開始，由幼兒騎坐在羊角球上向家長跳去，然後將羊角球放在地上，之後幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰，家長以袋鼠抱的形式，將幼兒抱到對面後遊戲結束。
遊戲規則：家長必須要耐心等待幼兒跳過石灰線。
遊戲名稱：夾球跳跳跳
遊戲地點：**
遊戲組織：**
遊戲準備：氣球8只，簍子8只，呼啦圈8個
遊戲玩法：幼兒和家長相距5～6米，面對面站好，幼兒用兩腿夾著球站在呼啦圈內。遊戲開始，幼兒夾球向前行進跳，跳至家長面前，家長將球夾住再跳回呼啦圈內，先到者取得勝利。
遊戲規則：只能雙腿夾球，不可用手幫忙。若球滑落，需重新夾起再前進。
活動策劃方案 篇8
活動背景：
在這桂花飄香的季節裡，我們迎來了一批青春蓬勃、滿懷希望、有遠大志向的XX屆新生，新的學年，新的景象，必定面臨著眾多新的挑戰。院學生會各部門嶄新的陣容已經形成，為了更好的配合團委安排的各項工作，讓學生會各個部門更好的交流，以及全院各系生活部之間相互學習，交流工作經驗。為此成工院生活部承辦第六屆茶話會，通過活動形式促進全院各部門之間的友誼，讓各部門更好的為院團委、以及同學們服務!
一、活動主題：
新學校，新學期，新起點，新生活
二、活動目的：
1、宣傳院團委學生會，讓更多同學注意、瞭解院學生會這個積極、陽光的集體。
2、為院學生會內部成員以及各系生活部之間提供交流機會，以促進我院學生會發展。
3、營造美好的校園環境，豐富同學們的課餘生活，促進同學們的身心健康發展。
4、為培養一批優秀的學生會幹部提供一次交流的平臺。
三、活動物件：
XX級-XX級院學生會各部門成員和各系生活部成員。
四、活動時間：XX年x月xx日
五、活動地點：報告廳
六、主辦單位：成都工業學院
七、承辦單位：院團委學生會生活部
八、活動策劃：院生活部
九、參與方式：以承辦單位邀請為主，宣傳為輔。
十、活動形式：節目表演、老師講話、代表發言
十一、特邀嘉賓：團委老師、後勤老師
十二、活動負責人：
徐暢、滿意、彭博、王廷順、張思佳
十三、前期準備：
(一)、主持人選拔：
主要面對參加此次茶話會單位內部選拔。(鼓勵毛遂自薦，但是必須通過考察方可擔任主持人。)注：候選人要具備標準的普通話，及形象氣質佳，主持風格具有感染力，有一定颱風和主持經驗者。
(二)、活動宣傳：
1、由宣傳部和生活部一起製作展板，要極大限度的宣傳此次活動。(至少製作三張展板)
2、在各宿舍下張貼關於此次活動的海報。
(三)、活動用品準備：
1、租賃音響、話筒;借花盆。
2、宣傳海報用紙、展板。
3、製作或購買邀請函、座籤。
4、主持人串詞準備。
5、互動遊戲準備。
6、製作環保垃圾袋。
7、獎品(筆記本、中性筆)。
8、飲水機、純淨水準備。
9、購買氣球、綵帶、紙杯。
1、塑料果盤準備。
11、簽到表、活動意見表準備。
11、清潔工具準備。
十四、活動流程：
1、學生會各部門同學一起佈置會場。(17:)
2、接待小組請老師及各部門幹部入座。(18:)
3、主持人宣佈此次活動開始。(18:3)
4、主持人請團委老師、後勤老師、學生會大三的講話。(18:35)
5、進入表演節目階段，由主持人宣讀節目串詞串聯節目。(19:)
6、進入互動環節，由主持人邀請參與節目嘉賓進行遊戲互動。(19:3)
7、各系部提出建議或意見，由老師們給於解釋和答覆。(19:5)
8、最後一個節目表演。(2:3)
9、歡送活動嘉賓，主持人宣佈結束。(2:4)
十五、經費預算：