主題班會是指有鮮明主題的、以班集體為單位、以素質教育為根本目標的教育活動。主題班會是班主任工作最有效的途徑和形式之一,是教育學生、學生自我教育和增強班級凝聚力的有效手段,是構建良好師生關係的橋樑,在教育學生和管理班級中發揮著十分重要的作用。
國中不同階段,德育教育目標重點不同。七年級階段的重點是儘快幫助學生實現由國中向國中的角色轉變,養成良好習慣,八年級階段的重點是強化品德教育,形成優良品質,九年級階段重點是加強勵志教育,促使學生飛躍。根據國中不同階段的德育教育目標重點,對我校主題班會教育進行整體規劃,努力推進我校主題班會教育系統化、系列化、規範化。
七年級第一學期班會
第一週“成功從這裡開始”
在七年級學生剛進校的時候,班主任就要抓住學生對國中生活的期待心理,做好新生入學教育工作,開好入學班會。“成功從這裡開始”入學班會的意義,就是讓學生了解學校的輝煌校史、規章制度,“起始於知,落實於行”。認真組織學生學習《中學生日常行為規範》、《長郡蓉芙中學學生一日常規》和《宿舍文明規範》,幫助學生樹立團結合作與競爭意識,儘快適應快節奏的國中生活。 告訴學生,我班的目標就是爭創全年級最優秀的班集體。這會給學生巨大的內驅力,使學生處處從嚴從初要求自己,事事爭創第一。
第二週“相聚是緣”
經過一個星期的相處,學生會消除一些陌生感與羞澀感,但彼此間的交往還不會太多。及時召開班會“相聚是緣”,讓學生互相介紹,彼此熟悉,增強學生間的相互瞭解,融洽同學間的關係,以儘快形成一個新的班集體。
第四周“優秀是一種習慣”
優秀是一種習慣。好習慣成就學生的一生。班主任對此要初度重視。七年級一開始,正是養成良好習慣的最佳時期,班主任一定要牢牢抓住這一時間狠抓習慣養成教育,主要是培養學生的三種習慣:良好的行為習慣、學習習慣與生活習慣;強調三大觀念:衛生觀念、紀律觀念、作息時間觀念。
第六週“放飛夢想——我的國中生涯”
指導學生規劃國中生涯,讓他們的國中生活有一個明確的奮鬥目標,以激勵學生積極向上。先讓學生規劃,要寫出規劃的理由及實現的條件。然後讓學生徵求請家長意見,讓家長與學生一起規劃並給予他們鼓勵。
第八週“比一比,誰的宿舍最美麗”
開展這一活動,既美化了學生的宿舍,又激發了學生的'競爭意識,讓他們更愛自己的宿舍,真正把宿舍當自己的家。
第十週“一切皆有可能”
一般來說,第十週是期會考試周。召開這一主題班會,就是要告訴學生,積極而充分地做好準備,力爭優異成績。當然,一切皆有可能,也包含一定的憂忠意識與競爭意識。
第十二週“讓我們結伴同行”
期會考試,總有部分學生成績領先,而部分學生成績相對不夠理想。除了思想上的關心與交流外,要及時組建“一對一”小組,在學習上及時地幫暫時落後的學生,讓他們儘快跟上整體的步伐。
第十四周“我為班級獻一計”
學生是班集體的主人,班級事務的參與者與管理者。班級制度,該讓學生自己商定。召開這一班會,是讓學生自己總結半個多學期以來班級管理的得與失,然後提出改進意見。“我為班級獻一計”,培養的不僅是管理意識,更是培養他們的集體主人翁意識。
第十六週“看我露一手”
召開這一班會,是給學生一個展示特長的機會,既是為班級、為學校選拔相關人才,也是為了培養學生的自信,鍛鍊他們的表現才能。
第十八週“批評與自我批評”
學生先寫個人自我全面小結,既實事求是地肯定自己,也實事求是地找到自己的不足,然後分小組開展真誠的批評與自我批評,既是相互幫助,也是相互提醒督促。這一班會,班主任一定要格外重視,認真開展,而不是走過堂搞形式。在此基礎上,開展評優評先,選出本班三好學生,有利於弘揚班級正氣,促進班風、學風建設。
七年級第二學期班會
第一週“光榮與夢想”
第二學期一開學,先總結上學期班級所取得的各種成績,表揚在學習、體育、黑板報、星級宿舍評比、紀律衛生檢查等方面為班級作貢獻的學生。這是班級的光榮,是每一個學生的驕傲。然後提出本學期的班級奮鬥目標,鼓勵他們繼續努力,爭創先進集體。
第三週“獻給母親的歌”
結合3月8日婦女