為了確保事情或工作科學有序進行，通常會被要求事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。方案的格式和要求是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的活動策劃方案7篇，歡迎大家分享。
活動策劃方案 篇1
一. 活動內容：
負責相關教師：XX
活動時間：xx年11月22日(10:30—12:00)
活動地點：xx校區內(桔紅、大紅教室)
集合地點：xx校區內
活動準備：
1.材料準備：(XX)
付萌(櫻桃老師)
檢視天氣、做好提前預案、電話通知(人數統計、溫馨提示帶水壺、穿衣主題提示注意保暖)簡訊通知、教師必備：(水、紙巾、溼紙巾、)
XX(菠蘿老師)、XX(蘋果老師)
寫生班級統計表、姓名貼、簽字筆、罩衣40套、套袖40套、教室佈置、桌墊
XX(小瓜老師)
1. 製作材料(黑白硬卡紙、超輕紙粘土、模具、乳膠、活動眼珠、金膠)
2. 授課準備：(xx)、ppt、道具、獎勵
3. 活動準備：教師話術(課後講解、回答問題)、接待人員話術。
二.活動環節：
1. 店門口集合：
內容：簽到、貼姓名貼(寫好的和空白的)、引導家長進入班級集合(小瓜老師、菠蘿老師)
時間：9:00-9:15
負責人：
XX(櫻桃老師)-引導簽到、簽到、貼姓名貼
XX(蘋果老師)-進班和小瓜老師、菠蘿老師集合(老師：提示家長帶小朋友上衛生間、洗手)
2.接待話術
親愛的家長小朋友們大家好：
歡迎大家來參加樂塗感恩節活動，今天我們準備了一場意想不到的活動哦~但是參加活動之前，還請各位家長請找**老師寫一下派對簽到.
整個活動需要家長和小朋友們一同參加，現在呢請小朋友還有爸爸媽媽們一同跟我走進活動之門吧。
3.課程設計：
Ppt第一模組：感恩節來歷講解(語言有趣)
Ppt第二模組：感恩節有什麼裝飾?會吃什麼慶祝節日?(語言有趣)
Ppt第三模組：欣賞不同相框造型，分析顏色、造型、怎樣裝飾(每張圖片分析一個重點即可)。
Ppt第四模組：分析裝飾造型的樣子，教師要繪畫出來，並講解方法。
教師講解材料，並講解制作步驟。
1、分組講解陶藝基礎造型
2、製作造型
3、黏貼裝飾
4、填寫小卡片
5、包裝作品
4.包裝作品
XX(櫻桃老師)、XX(蘋果老師)、XX(菠蘿老師)、XX(小瓜老師)
活動策劃方案 篇2
活動主題：物理學院學生會分團委與外國語學院學生會分團委聯誼
活動目的及意義：促進兩部門之間的瞭解，建立兩部門之間的情誼，結識到更多的校友，並便於日後的工作。
活動地點：外國語學院教學樓教室(具體教室待定)
活動時間：xx年10月9日(星期天)上午
活動主持人：待定
參與者：物理學院學生會分團委和外國語學院學生會的所有幹部及幹事
活動內容：
1、兩個學院分團委的成員做自我介紹，並談談自己來到欽州學院的感受及計劃，同時其他人可以提問相關問題。
2、一起唱歌或是跳舞。
3、做一些互動小遊戲(遊戲及遊戲規則另附)。
4、一起暢談活動的感受和收穫。
5、拍照留念。
活動裝置：電腦、音響、話筒.......
活動經費預算：300元
具體費用如下：
1、水果：100元
2、飲料：100元
3、小食品：100元
活動注意事項：
1、活動中注意安全。
2、活動過程中要愛護公物。
3、活動過程須保持活動場地的清潔。
4、活動結束後要把活動場地整理好並打掃乾淨。
活動策劃方案 篇3
一、活動背景：
為強化行風建設，以“三好一滿意”活動為重要載體；為進一步提高服務質量，加強醫患溝通，促進醫患關係的更加和諧，我們組織了此次心友會。希望藉此機會獲得醫院服務方面的資訊和患者的需求，並進一步明確醫院服務的方向，完善醫患溝通制度，加強工作人員的醫患溝通意識，促進醫患關係的和諧發展。
二、活動的目的和意義：
構建和諧醫患關係是構建和諧社會的重要組成部分，完善醫患溝通是建設和諧醫患關係的重要途徑，是整個醫療服務過程的重要內容。20xx年上半年過去了，本著提高醫療服務水平的目標，邀請部分患者及家屬，共同探討醫院服務方面存在的問題，為我們以後的工作明確方向。
三、活動時間：
時間：20xx年9月16日，下午16：00
四、活動地點：東院心內科十樓示教室
五、前期準備：
（一）、講座前準備
1、橫幅、海報、宣傳板製作
2、主講人、嘉賓介紹單與主持人臺詞準備
3、電腦、水、水果、紙筆等物品準備
4、病陪人聯絡：各責任護士在做回訪時確定當天到場人員名單及聯絡電話，打出簽名單。
（二）、講座宣傳
在講座開始前三天左右，在各電梯出入口張貼講座宣傳海報。
六、當日工作安排：
1、會場佈置：
（1）買水果、氣球（氣球佈置）
（2）在15點準時到場地，確認電腦、話筒裝置是否具備、是否良好以及如何操作。拉橫幅，擺宣傳板，擺放桌椅、水、水果、紙筆等。
2、活動流程：
（1）15:30迎賓人員就位，準備迎接患者及家屬。
（2）工作人員15:30到場，簽到。
（3）15:40患者及家屬簽到，安排入座。
（4）16:00會議正式開始，主持人介紹在座人員。
（5）首先，請護士長講話，介紹科室基本情況，簡要介紹醫患溝通的方式和渠道。
（6）科主任講話，講一種常見疾病。
（7）肖晴講科室常見疾病的健康宣教。
（9）請來賓對我科的服務質量提出意見和建議。
（10）請特邀嘉賓（護理部人員）做總結。
（11）傳送健康宣教資料。
（12）清潔整理示教室。
七、經費預算：
橫幅、海報的製作費用 100元
礦泉水 20支 20元 水果：香蕉50元 橘子50元 棗子50元 香梨50 200元
邀請函、流程表、健康宣教資料 40元 紙筆 40元 洗照片、製成冊等 50元
共計450元 注：拍照由劉順婷負責
附：特邀嘉賓:李承主任、盧樑英老師、周湘華老師、科室護士長等
活動策劃方案 篇4
一、活動背景：
十一月的第四個星期四是西方傳統節日感恩節，雖然是外國節日，但擁有一顆感恩的心是每個人都應該的。感恩包括感恩我們的親人、感恩老師、感恩學長等，懂得感恩是中華民族的傳統美德。所以我們院青年志願者協會借西方“感恩節”的機會在校園內開展以“暖冬之行：情繫暖冬，感恩之行”為主題的感恩節系列活動。
二、活動目的：
通過這一系列活動，讓同學們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那麼，你們就會明白生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
三、活動主題：暖冬之行：情繫暖冬，感恩之行
四、活動物件：學院所有青年志願者
五、活動時間：11月27日
六、活動內容：
1、前期宣傳：由院青年志願者協會出一塊展板在24中午之前擺放在食堂門前，在學院堂門口，院青協的志願者設立的攤點，提供全院學生在已準備好的“感恩磚”上寫下自己的感恩祝福語，然後由自己親手貼在“感恩牆”上，一起“共築”感恩之牆。聯絡學院廣播站，廣播時間播放相關活動資訊。
2、感恩絲語——中午寫下的感恩祝福語，貼上在孔明燈上，希望通過點亮“感恩燈”的形式，來喚醒人們感恩的心。放飛孔明燈，祝福在飛翔（11月27日）
七、策劃主辦組織：院青年志願者協會
贊助單位：合肥旅遊網
八、活動經費預算：
孔明燈—10個 （25元）
院青年志願者協會
20xx年ｘｘ月ｘｘ日
活動策劃方案 篇5
一、總體要求及晚會目的：(略)
二、活動主題：魅力xx 網安株洲
三、活動時間及地點：20xx年2月28日下午3：00於xx酒店。
四、晚會具體安排及流程
(一)、人員安排
1、舞臺籌備組(企劃部：xx)：
場地佈置本著簡潔、明瞭、喜慶、歡快、高雅、新穎之原則，在不影響晚會整體效果的情況下，量力而行、充分利用現有資源，確保晚會取得圓滿成功。
主要職責：
A、(行政部：xx)晚會總設計與策劃。及舞臺佈置、背景設計製作
B、(行政部：黃樹立)負責晚會舞臺背景協調、舞臺燈光安裝及音箱裝置的除錯。
C、(行政部：鄒濤、xx、xx)舞臺搭建、拆解，節目中道具的撤換(晚會結束後登記並收回至公司行政部倉庫)保管。
2、宣傳組：(企劃部：xx)
利用各種方式做好整臺晚會所需要的宣傳工作，明示、操作表單的工作;。
主要職責：
A、(企劃部：xx)負責相關檔案和節目單、員工席牌、貴賓席牌的製作與分發。 。
B、(企劃部：xx)負責晚會照相與錄影等留念工作。
3、節目組 (總經辦：xx*)
晚會節目將本著“新穎、有趣、多樣”的原則，在題材、內容，質量上下功夫，以確保各節目之間的銜接自然流暢，並使整場晚會受到員工和領導的歡迎與好評。
主要職責：
A、(總經辦：xx、xx、xx)負責整臺晚會的節目組織與保障，規定節目數量並安排演出順序，督促和指導各節目編排。
B、(總經辦：xx、xx、xx)負責各節目的最終確定，晚會主持人的最終確定。
C、(總經辦：xx、xx、xx)負責晚會的節目彩排、正式演出的統籌規劃與實施;負責互動節目的策劃安排。
4、後勤保障組 (行政部：xx)
本著“勤儉節約”的原則，高水平、高質量，圓滿地做好晚會的後勤保障工作。
主要職責： (行政部：xx)
A、(行政部：xx)負責購買晚會所需物品，回來登記報賬。
B、(行政部：鄒濤、xx)負責晚會酒水煙等物品的發放，在晚會結束後負責清點餘下等物品的清點，並收回(行政部倉庫)保管。
C、(行政部：xx、xx)協調晚會做好車輛所需及調配工作。
7、現場維護及禮儀組 ：(彭隊)
主要職責：
A、(彭隊)負責晚會的現場維護及突發事件的處理工作，維護全場秩序。
B、(市場推广部：xx、xx)負責安排禮儀隊人員工作，做好整場晚會的服務工作。
C、(市場推广部：xx、xx)負責晚會員工入場和貴賓現場引導。
8、協調組 (總經辦：xx、xx)
主要職責：
A、(總經辦：xx、xx)負責晚會全部費用清單統計、整理及申請經費。
B、(總經辦：xx、xx)聯絡各貴賓並邀請其準時參加晚會。
C、(總經辦：xx、xx)負責晚會頒獎專案所需的獎品、員工名單及頒獎名單提請開單(說明所購物品的規格、型號及地、要求;由行政部統一採購到位)
(二)、前期準備工作
1、晚會準備期
本階段主要完成宣傳( 明示表單、遊戲說明、貴賓互動節目)節目收集、主持人，進行排練後擇優選擇並確定;禮儀、舞臺、燈光、音響及物品採購 。
A、節目收集
由節目組負責。採取各部門提供的節目和邀請貴賓、公司總部領導即興節目兩個渠道，節目基本完全到位。2月8日前確定主持人*個;擇優選拔形象氣質佳，表達能力、組織能力、應變能力和責任心都強的男、女員工各二名，組成風格和組成方式不限。主持人用語必須在2月10前經過總經辦負責人的審查。
B、晚會前的協調及程序：
所有確定的節目於2月9日、10日進行彩排，並最後確定節目及內容。
舞臺佈置於2月10前到位並於2月11日下午1點前安裝完畢，燈光、音響安裝除錯於2月11日下午1點前完畢。
所有購買物品於2月10前購回入倉庫登記做帳，配合各所需人員的領取。
所有禮儀人員於2月10前進行排練並確定。
(三)、活動流程 (見節目單)
1、晚會開始：放音樂()
節目主持人上臺，開場白，拉開晚會的序幕。
2、領導講話：楚總、聶總。
3、頒獎：
4、表演、遊戲節目開始 (見節目清單)
(四)晚會所需經費：略
活動策劃方案 篇6
在每年的11月1日是西方傳統的“鬼節”——萬聖節。10月31日是萬聖節前夕。通常叫做萬聖節前夜。不過這一天的氣氛卻遠不像它的名稱那樣讓人聽上去就“毛骨悚然”。萬聖節是兒童們縱情玩樂的好時候。它在孩子們眼中，是一個充滿神祕色彩的節日。每當萬聖節到來，孩子們都會迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提著一盞“傑克燈”跑出去玩。“傑克燈”的樣子十分可愛，做法是將南瓜掏空，外面刻上笑眯眯的眼睛和大嘴巴，然後在瓜中插上一支蠟燭，把它點燃，人們在很遠的地方便能看到這張憨態可掬的笑臉。
收拾停當後，一群群裝扮成妖魔鬼怪的.孩子手提“傑克燈”，跑到鄰居家門前，威嚇般地喊著：“要惡作劇還是給款待”、“給錢還是給吃的”。如果大人不用糖果、零錢款待他們，那些調皮的孩子就說到做到：好，你不款待，我就捉弄你。他們有時把人家的門把手塗上肥皂，有時把別人的貓塗上顏色。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非。當然，大多數人家都非常樂於款待這些天真爛漫的小客人。所以萬聖節前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的，口袋裝得滿滿的。
萬聖節英文：halloween。
活動時間：
活動場所：全園。
活動目的：
透過萬聖節節慶氣氛的引導，讓孩子感染跨國文化的異同處並藉由活動並製造機會讓孩子可以適時的盡情調皮搗蛋。
需要準備的事項：
1、有關萬聖節節慶的故事童書，圖片或網站的資料
2、萬聖節的應景音樂
3、萬聖節相關的佈置物品例如：南瓜佈置品，巫婆佈置品，骷顱頭，等一些應景的恐怖物品來襯托環境
4、奇裝異服的裝扮比賽
活動流程：
1、先利用一些與halloween有關並且有趣的童書、圖片或網站資料來吸引小朋友對萬聖節有印象併產生興趣。並且可以利用這個學習機會匯入讓孩子能夠發表對恐怖事物一些感受及想法，並藉此可以排除對新事物嘗試的勇氣。
2、透過資料匯入讓小朋友可以對萬聖節的由來及對小朋友解釋為何要進行萬聖節活動後，便可以與小朋友進行一連串的相關應景美勞的佈置品，最後也可以與小朋友進行班級教室的共同佈置。全校師生一起來營造熱鬧的萬聖節環境。
3、活動中也可以延伸至一些相關的萬聖節食品的製作或品嚐，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等
4、製造萬聖節情境，並適時的撥放相關音樂。因為音樂有的比較異類，所以小朋友要先進行心理建設，避免進行活動時產生恐懼心理。
5、最後階段請營造氣氛讓孩子產生期待最後一天的大活動的進行。
6、最後一天的親子間配合的大活動可以有：鬼屋探險，獎鬼故事比賽，萬聖節猜謎比賽，尋找南瓜派，咬蘋果比賽，咬糖果比賽，吹麵粉比賽或是安排校外的trick or treat活動等等。但是務必一定要事先與校外協助配合單位的人說明活動流程及應該準備物品的份量，以便當天活動順利的進行。
活動策劃方案 篇7
一、 活動背景：
每年的12月21日或22日是“冬至”，這一天太陽在黃道上的位置為黃經270度。此時太陽直射南迴歸線，北半球白晝最短，黑夜最長。之後，太陽位置逐漸北移，白晝漸長，黑夜漸短，所謂“吃了冬至飯，一天長一線”，說的就是白晝漸長的意思。“冬至”這一天，北方有吃餃子、餛飩的習俗，南方則有吃湯圓的習俗。每年農曆冬至這天，不論貧富，餃子是必不可少的節日飯。諺雲：“十月一，冬至到，家家戶戶吃水餃。”這種習俗，是因紀念“醫聖”張仲景冬至舍藥留下的。
二、 活動目的：
1、冬至時節“吃餃子”是我國許多地方的傳統習俗。
在今年冬至前的週日（ 12月19日）舉辦“”活動，通過策劃包餃子比賽及一系列活動，
讓同學感覺到節日的溫暖,緩解思鄉之情，並藉此活動弘揚我國的傳統飲食文化---包餃子。
2、藉此機會，促進同學間的溝通交流，
增進同學們之間的友誼，增強文體部會員們的凝聚力，
培養同學們的團體協作精神。
3. 此時已臨近期末以及對剛結束的英語四liu級考試的一次慶祝，
亦藉此機會為大家放鬆心情，緩解壓力，和心情。
讓大家用輕鬆的心態面對。
4. 我們讀書協會文體部會員永遠是一家人，
相親相愛的一家人，
我們是最棒的！
三：活動時間和地點時間：
xx年12月19日中午8:30開始。
時長：預計２－３小時
地點：
四：活動內容及流程：
1、活動內容
(1)主要活動內容：包餃子比賽
① 擀餃子皮比賽；
② 包餃子速度賽；
(2)其他周邊活動：趣味遊戲
猜謎語得驚喜等各種小遊戲，可臨場發揮，穿插在主活動中進行。(各活動的時間視活動程序而定)。
2、活動程序
(1)準備工作：
① 與所用班級方面商定活動前的相關事宜。
② 預計參加人數：20-30人（儘量鼓勵全體人員參加）。
活動前召開會議，向會員們宣傳活動，鼓勵大家踴躍參與進來：
a.要積極參加，增進同學之間的感情；
b.體會自己動手，豐衣足食；
c.增加集體意識團體精神；
d.感受勞動的樂趣，進一步培養同學動手能力；
③ 事先準備香皂供會員們洗手，提醒會員們取下戒指、手鍊等飾品。活動組織人員準備相關的獎品。
④ 包餃子材料及用品：由活動組織人員準備。
⑥ 碗、餐盤、筷子、蒜泥、醋，電磁爐，鍋，餃子餡，麵粉。
⑤說明各活動的評比規則以及獎品發放規則。
(2)包餃子
① 人員分工：和麵、擀麵、包餡等。
② 包餃子比賽開始，齊心合力，勇奪大獎。
③ 部長及副部長參與各組作業、視察情況。
④ 組織人員隨機採訪、照相；
(3)猜謎語得獎品等周邊活動開展(可以與包餃子同時進行，）
(4)評比
① 最快包了最多餃子的同學可評為“包餃子能手”。
② 由各評委評出“最標緻餃子”與“最有勇氣活著的餃子”，並將餃子與創作者合照。
(5)遊戲互動
組織人員在活動期間組織同學們玩互動遊戲，如傳話遊戲、吃餃子比賽等。
(6)吃餃子，發禮物（禮物待定）
在規定的1分鐘內吃掉最多餃子的同學、猜謎語正確的同學和“包餃子能手”等各個活動勝出者有機會得到禮品。
五：由部長做最後的活動結束陳詞。
六：活動結束後派同學打掃所用班級衛生。
七：注意事項：
1、 注意人身安全，小心使用電器等用品。
2、 不得損壞所用班級的物品。
3、 不得浪費糧食。