在社會一步步向前發展的今天，我們可以使用倡議書的機會越來越多，倡議書不是對某個人或某一小集體而發的，它的受眾往往是廣大群眾，或是部門的所有人，或是一個地區的所有人，甚至是全國人民。寫起倡議書來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的讀書倡議書6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書倡議書 篇1
各位同學：
你們好!
讀書讓濃郁書香溢滿校園，增添人文氣息;讓年輕心靈徜徉書海，積澱智慧金砂!
讀書能增長知識，開闊眼界，陶冶情操，“讀書是治療愚昧的最有效的良藥”。一個人不讀書，他會變得無知，一個民族不讀書，她會變得落後。讀書的多少更成為一個人、一個民族素質高低的象徵。
“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。”古人云：“讀書足以怡情、足以博採、足以長才。”同學們，讀書好，讀好書，好讀書。讓我們捧起書本，與書為友，與經典為友;用我們對書的渴求裝扮天商，讓讀書成為天商每一個同學的習慣，讓我們的校園處處飄溢著書香，讓書香在每一個學子心中盪漾;讓我們一起在書海中揚帆、成長!
在舉辦“書香天商、浸潤成長”讀書活動之際，__團委向全體同學發出如下倡議：
1、要崇尚讀書。在讀書中體味人生，感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高生活品味;在讀書中成長成才。
2、要品讀經典。與書為友，益智明理，從經典名著中汲取精華，從聖賢哲理中感悟真理。閱讀經典，震顫生命的琴絃，豐滿人生的羽翼!
3、要博覽群書。時代的發展需要高素質、複合型人才，只有博聞強識，才能在錯綜複雜的社會環境中認清真理和謬誤，以紮實的知識儲備駕馭人生。
4、讀書以致用。紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。只有將讀書、做人、做事有機統一起來，將讀萬卷書，行萬里路結合起來，才能真正實現知行統一。
5、要終身讀書。把讀書作為一種生活方式，多讀書、讀好書，讀出人生的充實與美麗。從而實現自身知識、能力、觀念的有機轉化，達到完善自我，全面發展的目的。
同學們，“立身以力學為先，力學以讀書為本。”讓我們共同讀書吧!為生命閱讀，構建智慧家園!現在，就讓我們邁進書籍的殿堂，讓書香永遠飄蕩在天商!
倡議人：___
20xx年_月_日
讀書倡議書 篇2
尊敬的家長：
您好！
三月份，我校繼續開展“學生家長共讀書”活動。為了督促學生多讀書，培養良好的讀書習慣，取得更加優異的效果，我們希望家長在以下幾個方面得到你們的配合：
1、根據各自的居住條件，在家中適當的位置設立書房、書架、書櫃、讀書角等，創設讀書讀報的氛圍。
2、給孩子一個安靜、文明、良好的讀書、學習環境，每天保證孩子有半個小時的讀書時間，並及時填寫“閱讀記錄卡”。
3、開展“親子共讀”活動。低年級的學生家長每天給孩子講故事至少十分鐘；督促識字多的孩子自己主動閱讀家庭訂閱的期刊和教師推薦書目，然後給家長講故事。孩子讀簡短的文章，家長要指導讀出聲，讀出感情來，訓練孩子的口語和發音，鍛鍊孩子的口才。中年級，家長要與孩子共讀一本書，共同分享，共同討論書中的問題，抒發看法與感想，舉行“家庭故事會”。
4、孩子獨立閱讀時，您也要主動閱讀，和孩子一起共享閱讀的好時光，使孩子在耳濡目染中，薰陶、體驗，不斷規範和調整自己的行為，逐漸養成良好的讀書習慣。同時善於傾聽孩子述說讀書的內容和體會，分享他（她）的快樂，熱情地讚揚他（她）、鼓勵他（她）。
5、當孩子取得成績時，用書獎勵他（她）；當他（她）寂寞時，讓書本成為他（她）的朋友；當他（她）落後時，讓書本鼓勵他（她）揚起前進的風帆。
6、經常帶孩子到書店，與他（她）一起選購高品位的課外讀物。學校的推薦書目，家庭要儘量全部配齊，而且讓孩子在規定的時間讀完。
7、家庭閱讀作業，家長進行指導或督促並及時籤意見或建議。
8、增加家庭圖書存量、年年訂閱適合孩子的報刊雜誌。
成事貴有恆，希望家長持之以恆督促、指導、幫助孩子讀好書。期盼在您的協助與鼓勵我校要評選書香家庭、書香學生，願您與孩子能獲此殊榮。
愛孩子，就陪孩子一起讀書吧。您的家庭充滿書香、快樂閱讀充盈空間，將會使您的孩子更加熱愛閱讀，養成閱讀的好習慣！我們學校已營造了濃厚的讀書氛圍，形成了良好的讀書風氣，希望家長加入到讀書者的行列，走進豐富多彩的精神殿堂，營造書香家庭，開展親子共讀。讀書需要學校的引導，更需要家長的教導，因為家長是孩子最好的老師。
希望您家庭溢滿書香！
讀書倡議書 篇3
古人說：“讀書使人明智，讀詩使人靈秀，凡有所學，皆成性格。”是書籍讓我們看到了壯闊的歷史，多彩的世界。一本好書往往能改變人的一生，人的精神發育史，應該是他本人的閱讀史，可想而知讀書是多麼的重要啊！為了提高同學們的文化素養，所以我真誠的向大家發出倡議。
一、我希望學校開展圖書室或建立每週讀書日，讓同學們多讀書，愛讀書，讀好書。
二、開展圖書室，要制定好每週借書日。借書時，要在紀律委員那裡記錄標註姓名、班級、所借書名和還書日期。每週讀書日可利用一節課時間，讓同學們一起閱讀。
三、同學們在讀書的時候可以用多種讀書方法：
1、摘抄法，讀書時可以把名詞名句摘抄下來。
2、品味法，讀書時慢慢的品，細細的嚼，仔細的品味語句中的奧祕。
3、疑問法，帶著疑問去讀書，並把疑問一個個解開。
四、終身讀書，我們要每天讀書，每天讀一部分。如果是上學期間，可以利用課間時間去讀。
五、讀用合一，我們讀書時學到的東西，要與生活中的言行結合，從而真正的實現知行統一。
六、讀寫結合，我們要把從書中學到的名言名句運用到寫作中，使我們的文章更加的優秀。
大家行動起來吧！讓我們多讀書，好讀書，讀好書。讀書能使我們更加博學多才。希望大家能夠真正的做到終身讀書、讀用合一、讀寫結合，讓我們把中國文化傳遞下去。
倡議人：李俊輝
20xx年11月10日
讀書倡議書 篇4
尊敬的家長：
您好！
伴隨著春天的腳步，在4月23日“世界讀書日”即將來臨之際，我們迎來了“我讀書，我成長，我快樂”為主題的讀書節活動。書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。在生動有趣的圖書王國裡，讓我們帶著發現的慧眼，聆聽小天使們天籟的童聲，一起體驗與感受快樂的閱讀之旅吧！本次活動目的為了引導幼兒通過積極閱讀優秀的兒童文學作品，引發幼兒從小對書籍、閱讀的興趣，“讓讀書成為習慣，讓書香伴我成長！”努力倡導幼兒愛讀書，勤讀書，樂讀書，從而培養良好的讀書習慣，營造“書香校園”、“書香家庭”的環境氛圍。讓每一位家長和您的寶貝一同讀書、品書、思書。
在此，我們向各位家長髮出倡議：
1、和寶貝一起挑選家裡的圖書來園和小朋友一起分享閱讀，並參與圖書漂流活動。
2、帶寶貝到書店、圖書館、網上購書，拓展讀書渠道。
3、在寶貝生日或節日時，以書為禮物。
4、在家中和寶貝一起親子閱讀，把自己小時侯最喜歡的書或故事和寶貝一起分享。
5、每天睡覺前半小時定為“親子閱讀時間”，每天陪寶貝讀一篇兒歌，看一篇經典故事。
讀書節具體活動安排：
1、4月11日———15日 讀書節啟動會，每班創設圖書漂流臺，鼓勵寶貝自帶不少於兩本以上的繪本，每天開展圖書漂流活動。家長需配合認真做好小小圖書漂流一句話讀後感記錄。
2、4月11—29日 各班老師在家園聯絡欄張貼與閱讀有關的小常識，在班級推廣好書推薦和閱讀倡議書；親子每日閱讀半小時，家長把親子閱讀的瞬間和感受記錄下來，營造書香家庭的氛圍；教師閱讀，每人五分鐘好書分享好書共讀，每人視情況讀一本好書，當月完成一篇讀書筆記，感受書香、走進書店。
3、4月18—22日 故事天使活動，開展爸爸媽媽故事沙龍，邀請爸爸或者媽媽進班給寶貝們講故事。
4、 4月11———29日 親子自制小書以及班級book show，家長和寶貝把有趣的事情用圖文並茂的方式記錄下來，留下珍貴回憶，親子共同在構思、講述、記錄、書寫、繪畫、設計、排版及裝訂的過程中，收穫對圖書的熱愛，體驗閱讀的快樂。同時會請寶貝在班級進行自制小book show哦。
祝願嶺秀城大地國際幼稚園第二屆“書香傳大地”讀書節活動圓滿成功！
嶺秀城大地國際幼稚園
20xx年4月7日
讀書倡議書 篇5
尊敬的廣大市民朋友：
“書籍是人類進步的階梯”。讀書決定一個人的修養和境界，關係一個民族的素質和力量，影響一個國家的前途和命運。為倡導全人類加強閱讀，19xx年，聯合國教科文組織把每年的4月23日定為“世界讀書日”。每年的“世界讀書日”這一天，中央領導都要到相關部門調研走訪，在全社會倡導“多讀書、讀好書”的文明風尚。
我市有著良好的讀書學習風氣，早在上個世紀80年代初就倡導全民讀書，自20xx年以來，我市學習型城市建設理論與實踐的雙重探索為市民讀書學習豐富了內容，創造了條件，推動了城市文明建設。市委、市政府高度重視市民的讀書學習，相關部門經常組織形式多樣的讀書指導推廣活動。當前，我市已站在新的歷史起點上，更應當把全民讀書活動推向一個新高度，在全市營造“多讀書，讀好書”的氛圍，進一步提升市民素質，加強學習型黨組織建設，深化學習型城市建設，推進全域城市化建設，促進我市經濟、社會、文化全面發展。為此，在第15個世界讀書日到來之際，我們向全體市民發出讀書倡議：
一、全體市民立即行動起來，讀好書，善讀書，養成讀書的習慣，讓讀書成為繼陽光、空氣和水之後的“第四元素”，積極打造學習型人生。從“世界讀書日”這一天開始，讓我們共同享受讀書的快樂。這一天，請走進圖書館，走進書店，親近閱讀，親近圖書；這一天，請送一本書給你的親人；這一天讓我們靜下心來與這位高尚的朋友——書對話。
二、全市各個家庭應注重培育書香氣，發揚崇文重教、詩書傳家的優良傳統。家庭是社會的細胞，只有家家散發著書香氣，城市才能處處飄著書香味。“母親的素質決定著民族的素質”，父親的素質影響著子女的一生，書香家庭從每一位家長讀書開始，每一位父親、母親力爭成為學習型的父親、母親。
三、黨員幹部特別是領導同志要做讀書學習的表率，把讀書學習做為開拓局面創新工作的突破口，既要抓好自身的讀書學習，又要帶動本地區、本單位、本部門的讀書學習，下苦功夫、細功夫、真功夫，做到博學、審問、慎思、明辨、篤行，讓工作幹得更出色。
四、各區市縣、各部門、各團體以及各高校、中國小應以“世界讀書日”、“市民讀書月”為契機，搞好讀書學習活動，並以各種方式關心幫助農民工、殘障人士等弱勢群體的讀書學習。通過讀書徵文、知識競賽、讀書講座、研討會等形式，促進全民閱讀的廣泛、深入、持久開展。
五、新聞媒體開設讀書專題專欄，大力宣傳推介各類好書，開展讀者閱讀情況調查，報道各方面讀書活動的典型經驗和做法，加強市民讀書引導，營造全民讀書的文明風尚。
腹有詩書氣自華。市民朋友們，開卷有益，益己、益人、益民族；讀書有利，利民、利國、利天下。讀書是一種精神，一種力量，更是一種責任，一種使命，讀書促學習、促創新、促和諧、促發展。讓我們立即行動起來，快樂讀書吧！
讀書倡議書 篇6
尊敬的家長朋友：
您好！
開卷有益！“一個不重視閱讀的學生，是一個沒有發展前途的學生；一個不重視閱讀的.家庭，是一個平庸的家庭；一個不重視閱讀的學校，是一個乏味應試的學校；一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望的民族。“好書不僅可以陶冶我們的情操，還可以增長我們的見識，提升我們的境界。為此我們努力營造校園濃郁的讀書氛圍，讓學生在學校能擁抱、親近大量的書籍，汲取更多的文化營養，豐厚其文化積澱。閱讀習慣將成為學生第一重要的習慣，並將一直持續下去！
放寒假了，有些學生就不能像在學校那樣享受隨時讀書的快樂了，所以為了滿足您孩子的讀書需求，我們誠摯的向您發出倡議：
1。給孩子提供靜心閱讀時間、空間和足夠多的好書。
給孩子一個空間，要有一個書架、一個書桌，一些有用、有趣的好書，讓孩子可以自由閱讀，靜心閱讀。
2。和孩子一起共享閱讀的好時光。
如果您的孩子到現在還沒有養成好的閱讀習慣和興趣，那麼能否請您每天早一點關電視，和孩子一起讀書。每天堅持去做，以後孩子就會有興趣自己閱讀。
3。給孩子足夠的鼓勵，並和孩子談閱讀後的感受，與孩子一起與其他同學一起交流讀書的感受。如果過去您經常因為孩子學習有進步、表現好帶孩子到肯德基、麥當勞等快餐店，那麼現在你可以說：今天你表現很好，我們到書店去。在他閱讀的時候，給他儘可能多的鼓勵。如果可能，和他談談共讀一本書後的感受，和孩子一起讀書、一起進步！
希望我們的倡議能得到家長朋友們的支援，也讓我們攜起手來，和孩子們一起全身心投入到讀書活動中去，分享讀書的快樂，體驗閱讀的幸福！讓每一個孩子在老師、家長的精心呵護與引領下，都成為愛讀書、會讀書的人！
請加入到讀書的行列中，做一個多讀書、讀好書的快樂讀書人吧！人生有涯，花開有期。讓我們多讀書，讀好書，讓書香伴隨我們的孩子們度過一個健康積極的寒假。讓我們用書籍來塑造自己，拓展生命的寬度，踏上征服未來的路途！
青島延安二路國小
20xx年1月4日