實用的師德承諾書範文合集7篇

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在現在社會,承諾書對我們的作用越來越大,承諾書僅是一方的宣告及義務性的認可,其法律效力與合同是不同的。相信許多人會覺得承諾書很難寫吧,以下是小編精心整理的師德承諾書7篇,歡迎閱讀與收藏。

實用的師德承諾書範文合集7篇

師德承諾書 篇1

我作為一名光榮的人民教師,擔負著教書育人的重任,為了認真履行教師職責,嚴格遵守中國小教師職業道德規範,形成自己良好的師德師風,做一名師德高尚的教育工作者,我向光榮的教師職業以及學校、學生、家長鄭重承諾:

一、愛國守法。擁護黨的領導,自覺遵守《義務教育法》、《教師法》等法律法規,全面貫徹黨的教育方針,在教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致,不得有違背黨和國家方針政策的言行。

二、愛校敬業。熱愛學校,勤於進取,精於業務,無私奉獻。自覺維護學校榮譽,努力做到認真備課、上課、批改作業、輔導、考查,切實改進教法,減輕課業負擔,高質量地完成本職工作。

三、教書育人。以培養創新能力為目標,造就有理想,有道德、有文化、有紀律的,德、智、體全面發展的社會主義建設者和接班人。自覺抵制封建迷信和邪教活動,不傳播有害學生身心健康的思想。絕不以各種名義向學生罰款和攤派錢物,絕不擅自設立收費專案、超標準收費、擴大收費範圍等。

四、為人師表。堅守高尚情操,遵守社會公德。知榮明恥,身體力行、言行一致。衣著得體,語言規範,舉止文明。關心集體,團結協作,尊重同事,尊重家長。自覺抵制社會不良風氣影響,不向學生推銷商品或要求學生到指定地點購買教輔資料,不向學生家長索要禮品,不到社會培訓機構任教或做招生中介,不利用工作之便,採用不同形式從事有償家教等行為。不酒後上課、不在教室內吸菸、接打手機、發信息,不穿奇裝異服和留怪異髮型,不宣揚迷信和歪理學說,不擅自讓學生停課等;講誠信,不弄虛作假、欺上瞞下,不教學生講假話。

五、終身學習。崇尚科學精神,樹立終身學習理念,拓寬知識視野,更新知識結構。潛心鑽研業務,勇於探索創新,不斷提高專業素養和教育教學水平。

六、關愛學生。關心愛護全體學生,尊重學生人格,平等公正對待學生,保護學生安全,關心學生健康,維護學生權益。克服簡單粗暴、損害學生身心健康的行為。不體罰或變相體罰學生,不諷刺挖苦侮辱學生,不歧視貧困、學困和殘疾學生,不隨意將學生逐出教室

七、尊重家長。主動與家長保持正常聯絡,認真聽取家長的意見和建議,取得支援與配合。不訓斥、指責家長,不收受家長禮物。

八、服從學校千分量化中的師德量化考核辦法,接受學生和學生家長每學期一次的師德測評,若師德測評不滿意率達到三分之一,按有關規定接受處理。

承諾教師:

歡迎學生、家長和社會各界對學校教師承諾情況進行監督。

監督電話:6xx

本承諾書一式一份,簽字後由學校儲存。

師德承諾書 篇2

教育事業是神聖的,教師的職業道德是崇高的,教師的責任是重大的。為了提升自身的思想道德素養,全面提升師德水準,我保證嚴格遵守教師職業道德,全面規範師德行為,做一個人民滿意的教師。

現承諾如下:

一、關愛幼兒,尊重幼兒人格和個性;不體罰、變相體罰幼兒,不得以任何理由,剝奪幼兒學習的權利。

二、為人師表,使用規範的職業用語;不諷刺、挖苦、歧視幼兒,不說傷害幼兒自尊和心靈的話。

三、自覺遵守學校規章制度,嚴格執行教育教學常規,努力提升專業技能。

四、與時俱進、勇於創新、更新教育觀念。

五、團結協作、互相關心;不搬弄是非,不做有損幼兒園聲譽的事。

六、尊重家長,熱情接待;不指責、訓斥幼兒家長;不把教師的責任推給家長。

七、廉潔從教、依法執教;不接受家長禮物和宴請,不利用職責之便謀取私利。

八、儀表端正、舉止文明;不穿戴與教師身份不符的服裝,不濃妝豔抹。

九、遵紀守法,嚴格自律,不遲到、早退;工作時間不串班、不脫崗、不閒談;不做違反法規法紀的事。

十、履行崗位職責,不利用辦公電腦在上班時間聽音樂、聊天、玩遊戲等與工作無關的事;不在課堂上使用通訊工具。

  承諾人:中一班全體教師

  二〇**年九月十日

師德承諾書 篇3

為認真貫徹落實《教師法》、《中國小教師職業道德規範》、《教師職業道德行為準則》的規定,更好地履行教師職業道德,塑造良好的教師形象,做一名受學生尊敬、讓家長滿意、獲社會好評的人民教師,我承諾如下:

一、愛國守法。擁護黨的領導,自覺遵守《義務教育法》、《教師法》等法律法規,全面貫徹國家教育方針,教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致,不得有違背黨和國家方針政策的言行。

二、愛校敬業。熱愛學校,勤於進取,精於業務,無私奉獻。自覺維護學校榮譽,努力做到認真備課、上課、批改作業、輔導等,切實改進教法,減輕課業負擔,高質量地完成教學工作。

三、教書育人。以培養創新能力為目標,造就有理想、有道德、有文化、有紀律的,德、智、體全面發展的社會主義建設者和接班人。自覺抵制封建迷信和邪教活動,不傳播有害學生身心健康的思想。絕不以各種名義向學生罰款和攤派錢物,絕不擅自設立收費專案、超標準收費、擴大收費範圍。

四、為人師表。堅守高尚情操,遵守社會公德。知榮明恥,身體力行、言行一致。衣著得體,語言規範,舉止文明。關心集體,團結協作,尊重同事,尊重家長。自覺抵制社會不良風氣影響,不強迫或變相強迫學生訂購學習資料,不利用職責之便謀取私利,不搞有償家教。

五、終身學習。崇尚科學精神,樹立終身學習理念,拓寬知識視野,更新知識結構。潛心鑽研業務,勇於探索創新,不斷提高專業素養和教育教學水平。

六、關愛學生。關心愛護全體學生,尊重學生人格,平等公正對待學生,保護學生安全,關心學生健康,維護學生權益。克服簡單粗暴、歧視差生的思想和行為,不得以任何形式體罰或變向體罰學生。

七、尊重家長。主動與家長保持正常聯絡,認真聽取家長的意見和建議,取得支援與配合。不得訓斥、指責家長,不得收受家長禮物。

師德建設是一項必要而重要的工作,我願紮實走好每一步,無愧於“人民教師”這一光榮的稱號。

承諾人:

20xx年9月

師德承諾書 篇4

根據xxxx區教育局黨委關於黨風廉政建設的要求,為進一步加強自身建設,發揮黨員領導幹部的模範帶頭作用,結合工作和自身實際,領導幹部鄭重做出以下承諾:

1、加強學習,提高修養。積極學習黨和國家的方針政策,常修為政之德,常思貪慾之害,常懷律己之心,全心全意為師生員工服務,不斷提高自身政治思想修養。

2、廉潔自律,淡泊名利。不為金錢名利所左右,不接受不正當的收入,不鋪張浪費,不違反社會公德,不損人利己。依法治教,廉潔奉公,不徇私情。在思想上行為上嚴格要求自己,為全體教師、學生作表率。

3、擺正角色,以誠待人。在班子內堅持原則,團結合作,做好上情下達,下情上傳。對同事,身體力行,真誠友善,信任尊重,一視同仁。對學生,平等民主,耐心親切,為人師表,誨人不倦。對家長,對與學校有工作往來的人,熱情尊重,注意說話有度,交往有節,把握分寸。

4、樸實紮實,以勤為本。工作求落實,求到位,不缺位,不越位,重大局,看長遠,不敷衍,不推諉。堅決從細節入手,抓規範管理。遵守學校工作紀律,堅守工作崗位。多深入教師、學生,有的放矢地實施管理。努力做到“教師發展,學生髮展,學校發展”,全力打造學校品牌,提高學校社會聲譽。

5、繼續深入推進學校文化建設,著力構建凝聚學校精神的物質文化,完善以人為本的制度文化,培育富有學校特質的精神文化,豐富學校育人內涵。

以上承諾,懇請組織,師生員工和社會各界監督。

本人將積極投身創先爭優活動,對照優秀黨員基本要求,結合本人工作實際,鄭重承諾,黨員教師起到帶頭作用。

一、堅定信念,紮實學習,提高思想政治覺悟。堅持學習黨的理論知識和方針政策,堅持與時俱進的科學理論武裝頭腦,在思想上保持先進性,不斷提高思想政治覺悟,及時更新知識結構。每天堅持讀書讀報,爭取一學期看一本好書,並認真寫好讀書心得。

二、履行職責,堅守崗位,提高師德師風建設。切實履行職責。嚴守工作紀律,不遲到早退,有急事做到提前請假。關愛學生,關心每一個學生,讓每一個學生都有不同程度的進步,堅決不搞有償家教,努力完成上級任務。

三、敬業奉獻,遵紀守法,自覺抵制不良風氣。遵守法紀法規、校紀校規,不做違法亂紀的事情,做優秀公民。熱愛勞動,弘揚正氣,培養高雅愛好,自覺抵制不良風氣。

四、潛心研究,提升能力,做學生滿意的教師。加強學習,提高教書育人的本領。每學期上公開課1節,聽課20節。每年做好20xx字以上的讀書筆記,寫1-2篇以上高質量的論文。研究學生,因材施教,激發學生學習興趣。充分備課,上好每一堂課,加強課後督促輔導及思想交流,做學生滿意的教師。

五、結對幫扶,熱愛學生,全心為學生服務。熱愛事業,以飽滿的`熱情投入工作。熱愛學生,不歧視任何學生。努力帶好三2班,爭取在各項班級比賽中有好名次。落實黨員牽手活動,幫助2名貧困生,在生活中、學習上盡力給予幫助。

六、不斷創新,參與改革,開展創造性地工作。不斷研究,任勞任怨,紮實工作,認真完成原定的課題目標,開展進行創造性活動。工作上做到不恥下問,不斷促進自我專業快速成長。

師德承諾書 篇5

作為一名光榮的人民教師,我倍感榮幸。為自覺履行教書育人的職責,嚴格遵守《教師職業道德規範》,全面規範師德行為,努力做一個為人民服務和人民滿意的教師,在此我向崇高的教師職業和學校、家長、社會鄭重承諾如下:

1、依法執教,認真貫徹黨和國家的教育方針,嚴格遵守《教師法》、《未成年人保護法》等國家法律法規。要遵紀守法,嚴格自律;不做違犯法規法紀的事。

2、熱愛學生,尊重學生,公平,公正對待全體學生,不使學生受到生理或心理傷害,做到理解、尊重、信任每一位學生。

3、要為人師表,要儀表端正、舉止文明;衣著得體,作風正派使用規範的職業用語。

4、要自覺遵守學校規章制度,嚴格執行教育教學常規,努力提高教育教學技能。

5、堅決杜絕亂收費、亂辦班、亂補課行為,決不利用寒暑假辦班補課,不增加學生負擔

6、要尊重家長,熱情接待,堅持家訪;尊重家長,認真聽取家長的意見或建議,不準指責、訓斥學生家長,不把教師的責任推給家長。

7妥善處理學校、家長、學生之間各種問題和矛盾。

8、要廉潔從教、依法執教;不搞有償家教、不接受家長禮物和宴請,不利用學生家長為自己辦私事,自覺維護教師形象。

9、堅持高尚情操,廉潔從教,不向學生推銷教輔資料及其它用品。

10、熱愛教育,對工作盡職盡責,工作勤奮,求真務實,樂於奉獻,遇事不推委、不拖沓。

11、認真教書育人、認真備課、上課,認真批改作業,及時處理教育教學過程,要與時俱進,更新教育觀念。

12、關心集體,維護學校榮譽,不做有損學校榮譽的事,不做有失教師形象的事。

13、努力學習,不斷提高科學文化和教育教學水平,鑽研業務,精益求精,勇於實踐與創新,全面提高教育教學質量。

以上幾條,特向學校、學生和家長作出公開承諾,如有違反,本人願意接受學校批評,同時敬請學生、家長、社會予以監督。

  承諾人:xx

  20xx年x月x日

師德承諾書 篇6

我作為一名光榮的人民教師,擔負著教書育人的重任,為了嚴格遵守中國小教師職業道德規範,認真履行教師職責,爭做一名師德高尚的教育工作者,爭做一名受學生尊敬、讓家長滿意、獲社會好評的人民教師,我承諾如下:

1、遵守法律法規。自覺學法、知法、守法,按照有關法律法規規範教學工作,不做任何違犯法律法規的事,堅持以法治教。

2、遵守《教師職業道德規範》。熱愛本職工作,熱愛學校,教書育人,愛崗敬業,忠於職守,認真履行崗位職責。

3、遵守社會公德。為人師表,衣著得體,工作時間不著奇裝異服,不濃妝豔抹;作風正派,舉止端莊,言行規範,以自身的良好形象教育引導學生。不參與色情、、酗酒、封建迷信等有損教師形象和尊嚴的活動;不參與邪教活動,不傳播低階庸俗的思想文化。

4、遵守學校各項規章制度和工作紀律。正確處理個人與集體、家庭與工作及其他方面的關係,服從組織領導。不遲到、不早退、不曠工;不在教室使用通訊工具;不在工作時間參與下棋、打牌、炒股、玩遊戲、聊天等與教學無關的活動。

5、愛護集體,團結同志。事事為學校著想,處處維護學校榮譽,愛護公物,愛護學校一草一木。團結同志,相互幫助,不說不利於團結的話,不做有損於團結的事。

6、關愛學生,尊重學生。尊重學生人格和個性,信任、親近、理解學生,不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰和變相體罰學生,杜絕任何有損學生身心健康的行為,並保護學生避免受到他人傷害。

7、尊重家長,善待社會。主動與家長聯絡,爭取支援和配合,認真聽取意見和建議。家長來訪熱情接待,不指責、訓斥學生家長。堅持家訪,以實現學校教育、家庭教育和社會教育的互動。

8、好學上進,勇於創新。積極參加教改實驗和教育科研,探索教育教學規律,改進教育教學方法。刻苦鑽研業務,精益求精,不斷提高自身素質,提升個人業務能力。

9、廉潔從教,情操高尚。不亂收費,不搞有償家教,不強求學生購買規定用書以外的教輔資料,不向學生家長索要或變相索要錢物。

10、身正為範,以德立身。在申請認定教師資格、申報專業技術職務、工資晉級、評選優秀教師、特級教師等活動中實事求是、誠實守信,不弄虛作假。

以上承諾,保證自覺遵守,決不辜負人民教師這個光榮稱號。

  承諾人:xxx

師德承諾書 篇7

為了進一步樹立教師良好形象,認真履行教書育人的職責,做人民滿意的教師,我現向學校、社會鄭重承諾:

一、忠誠黨的教育事業,愛崗敬業,樹立全心全意為每一個學生全面發展服務的意識。服從學校工作安排,積極主動地搞好本職工作。

二、熱愛教師職業,熱愛學校,盡職盡責,教書育人。嚴格遵守《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國教師法》和《中國小教師職業道德規範》。上班期間不做與教育教學無關的事。

三、遵守國家法律、法規,帶頭學法、懂法、用法,保證不發生違法、違紀、違規的行為。

四、以人為本,關心、愛護每一個學生,公平對待每一個學生。不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰或變相體罰學生,不侵犯學生學習的權利。保護學生合法權利,做學生的良師益友。

五、重視學校各項安全工作,嚴格遵守學校安全管理制度,發現隱患及時上報、排除,並確保自己所在崗位無安全事故。

六、上好每一節課,向40分鐘要質量,確保所任教學科及格率、優秀率達標;樹立終身學習的觀念,努力提高教育教學水平和整體素質。

七、主動與家長通報學生在校學習、表現情況,徵求家長意見和建議,妥善處理各種矛盾。不亂收費、攤派,不強迫引誘虛實訂購學習資料,不利用工作之便讓家長辦私事,不接受、引導、強迫、暗示學生增送物品。

八、為人師表,誠實守信。做到語言文明,態度和藹,遵紀守法,講究儀表,凡要求學生做到的自己先做到。

  學校(蓋章):

  承諾人(簽名):