幼兒園兒童用什麼樣的兒童水杯,決定他的心理成長

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幼兒園對於孩子來說,是一個完全陌生、看不到親人的地方,用哭鬧的方式來拒絕上幼兒園。面對這一必須要克服的難關,家長們的親子教育是最重要的。一個可以鍛鍊自主能力的兒童水杯,都可以極大地影響孩子的心理髮展,幫助他們完成這一過渡期的適應和成長。一起 來學習一下吧。

幼兒園兒童用什麼樣的兒童水杯,決定他的心理成長

1、平靜對待孩子的情緒

孩子在幼兒園面臨不適應的情況時,如果此時家長也表現出特別的關心或焦慮的態度,孩子的不愉快感反而會增加。這種現象在兒童心理學中,被稱為“社會性參照”(social reference)反應。因此,家長平和的態度是孩子很快適應幼兒園生活的良好外部環境。所以家長要儘量保持家中往日平靜的氛圍,不要過分渲染對孩子入園問題的關注,以免造成孩子緊張的情緒,加重排斥狀態。

2、多給孩子自主權

很多孩子由於缺乏自我能力,很容易在團體生活中受到挫折,遭到同學們的訕笑,造成孩子幼小心靈的傷害,失去自信心而退縮畏怯。因此,要多給孩子一些自主權,讓孩子學會自己照顧自己,養成其規律生活的習慣與自動自發的生活能力。比如,學會穿衣服、能自己拿筷子吃飯,會自己使用兒童水杯喝水,這些基本的生活自主能力可以增加孩子的自信心,有利於他們適應團體生活。

而要鍛鍊孩子的自主飲水能力,最重要的是要為孩子選擇一款操作簡單,飲水便捷,功能齊全的兒童水杯。美國Contigo兒童水杯材質健康,時尚感十足,採用不含雙酚A的PP材質,符合美國FDA認證和嚴格的歐盟標準。良好的密封防漏效能,即便水杯倒置也無漏水之憂。獨特的一鍵彈出和閉合功能設計,實現了一鍵飲水的便利性,且單手就能操作,為訓練孩子的自主飲水能力及養成良好的飲水習慣都非常有幫助。

想培養孩子多喝水的習慣,還可以在兒童水杯中加入少量葡萄糖,鮮榨果汁,既有甜味,孩子喜歡,又能防止蛀牙,有助孩子的健康。(友情提示:要預防蛀牙,主要是要孩子養成良好的口腔衛生習慣,早晚刷牙,飯後漱口,刷牙時間不低於3分鐘,牙齒每個面都要刷乾淨,給孩子一口好牙!)

所以,在十分重視自主行為能力的美國幼兒園,大多數孩子都選擇Contigo兒童水杯,讓孩子通過行為成長來影響心理的成熟,讓他們意識到他們已經長大,他們是擁有獨立人格的,而不是非得事事依靠父母才能生活。

3、分享孩子的快樂

孩子來到陌生的`環境,會有些心理壓力,給孩子減輕壓力最好的辦法是緩解孩子緊張的心理。孩子回到家後,家長要有意識引導孩子回憶幼兒園一天的快樂。例如,你認識哪個小夥伴了?老師帶你們做哪些好玩的遊戲了?成人以平靜並略帶羨慕的態度與孩子分享快樂,有利於孩子建立良好的情緒體驗,儘快適應幼兒園的生活。

4、幫助孩子建立友好的人際關係

因為友誼是在自然而然的接觸中逐漸產生的。對小孩子來說,建立人際關係最重要的就是“一起做”。因為他們的友誼概念還很淡薄,交往意識不強,較少感受到交往和維持長期友誼關係的樂趣,他們交往的樂趣更多的是在於共同的活動,而非感情的聯絡。因此,家長應該幫孩子找出自己和其他小朋友共同感興趣的遊戲內容,引導孩子加入別人的遊戲中。而對孩子最初的友誼發展,家長也應該抱順其自然的態度,只要讓孩子學會友善待人就可以了,

幼兒園是孩子開始獨立生活的第一個起點,它對孩子的影響是不言而喻的。美國兒童心理學家格里尼博士認為,現實的社會中,大人不可能為孩子提供一個完美的生活環境,因此最重要的是如何鼓勵孩子適應環境。讓他擁有一款Contigo兒童水杯,讓他知道喝水原來是充滿趣味的一件事,讓他在獨立中逐漸明白成長有多麼美好。