據統計，2007年，全國普通畢業生將達到495萬人，比2006年增加82萬人。在全社會形勢嚴峻的情況下，高校畢業生就業壓力仍然突出。引導高校畢業生投身創業，是拓展就業機會、提高就業水平、創造就業崗位的有效途徑。近年來，為鼓勵大學生自主創業，國家出臺了一系列優惠政策。國家工商總局規定，大學生創業1年內免交5種行政費用。全國各地也都推出了相應的.政策，鼓勵大學生。頻頻舉行的全國性或地區性創業大賽，以及各地的青年實習基地等等，都為大開方便之門。
近幾年，遼寧省出臺的促進高校畢業生的70多條政策中，涉及到自主的具體規定高達20多條，內容涵蓋了戶籍管理、稅費減免、貸款擔保、社會保障等方方面面。2003年，為解決工作，遼寧省教育廳制訂了高校畢業生《自主創業證》，當年全省就有1200餘名符合條件的高校畢業生申領了《自主證》，其中絕大多數創辦了自己的企業，拉動就業崗位6000餘個。2005年到2006年間，遼寧省共有3600多名高校畢業生在工商部門註冊開辦企業。工商部門共為高校畢業生申辦企業減免註冊登記費、個體工商戶管理費、市場管理費等合計210.5萬元。
上海於2006年成立上海大學生科技創業基金會,以鼓勵大學生自主。它的成立已經使不少自主創業的理想逐步成為現實。截至目前,在這個基金會的支援下,已有約570名高校畢業生走上科技創業的道路,132個創業專案完成工商註冊,其中30家左右的企業實現了收支平衡或盈餘,產生專利80餘項,直接提供就業崗位809個。
在今年3月8日召開的上海市就業和社會保障年度工作會議上,上海市教育委員會主任沈曉明也向記者透露,今後5年,上海市將每年出資1億元人民幣扶持。繼續加大鼓勵自主的力度。
面對現實,高校正在努力成為鍛造者的熔爐。2005年,遼寧省遇到了前所未有的壓力,指導課就是在這樣的背景下提出的。遼寧省教育廳高校畢業生就業指導服務中心主任劉鑄在接受記者採訪時提到:“在開展教育中,我們提倡的是一種大創業觀。它不但包括學生自己當老闆,而且對於大多數畢業生來說崗位創業也是一種不可或缺的素質,做好一名合格的技術工人、一名技術管理者與做一名企業管理者同樣重要。”為擁有科技成果的畢業生提供技術、人才、資金和管理支撐,促進科技成果轉化為現實生產力,復旦大學、上海交通大學等高校專門建立了大學生科技孵化園區和基地。截至2006年底,上海市科技創業基金所資助的132家企業,共獲得發明及專利(含軟體著作權)82項,其中4家企業獲得科技部中小企業科技創新基金的資助。
來源 《長安街時報》
